初中历史题型主观题归纳.docx

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初中历史题型主观题归纳启示类主观题通常是通过“启示”、“借鉴”、“经验教训”、“认识”、“对策”等引导词来提问，就某一个特定的历史问题要求考生总结规律、提出对策、得出结论、分析得失的材料解析题和问答题。

它一般出现在主观题的最后部分，来检测考生历史思维层次、历史认知水平、历史感悟能力。

科

技

教

育

类

1.努力学好科学文化知识，迎接知识经济时代的挑战，将来报效祖国

2.重视教育，培养人才，实施人才强国战略

3.加大对教育投资，普及九年义务教育

4.树立创新意识，培养创新能力

经济发展决

策

1.加大对农业的投资，依靠科技振兴农业2.生产关系一定要适应生产力发展

3.发展经济要遵循客观经济规律4.制订政策要符合本国国情

5.必须以经济建设为中心，实行改革开放，大力发展生产力

6.社会主义建设一定要依据国情，实事求是要勇于创新不断探索坚持改革开放，引进先进技术，重视科技教育

7.发展经济要注意保护环境，实施可持续发展战略

8.顺应经济全球化潮流，利用外来资金、先进技术和管理经验，趋利避害，促进社会主义经济发展

9.必须加强社会主义法制建设，加强人们法律意识，逐步实现依法治国

原因类

1.英雄模范人物的带头作用，广大人民群众的努力，2.党的正确领导、科技工作者的努力

3.发扬艰苦奋斗的精神，无私奉献的精神，为国家和民族利益不怕牺牲的精神

4.坚持共产党的领导，坚持社会主义道路，坚持改革开放

民族精神类

a.自力更生艰苦奋斗的创业精神

b.为国争光的爱国主义精神

c.实事求是、讲求科学、不懈探索的求实精神

d.忠于党、忠于人民、全心全意为人民服务的奉献精神

e.开拓进取，勇于创新的深圳精神

f.不畏艰险，不畏困难，百折不挠，自强不息，勇往直前的革命英雄主义精神

外

交

类

决定外交的基础（成就原因）：

综合国力（经济实力）、外交谋略

中国

尊重各国差异，努力协调各国关系，使各国在求同存异的基础上紧密团结合作；遵守和平共处五项原则，加强国际合作，促进世界的和平与发展

深化改革、扩大开放，不断提高综合国力；奉行独立自主的外交方针加强同世界各国联系，提高国际影响；

发展经济，提高综合国力，避免让历史重演

中美

加强对话与磋商，增进相互了解，为维护世界和平、构建和谐世界做出努力

日本

应该正视历史、反思过去、承认错误、珍爱和平

外交原则：

最大限度获取国家利益；维护和尊重国家主权；维护世界和平和安全

建立友好磋商机制，照顾到每个国家的利益

标语、口号 睦邻友好，国际合作；面向未来。

和谐发展，求同存异，维护和平，世界会更美好

科

技

对生产：

为工业发展提高了强大的原动力，提高了劳动生产率，推动了工业的发展

对生活：

促进了交通运输业的革新，便利了人们的出行，扩大了人类的活动范围 改变了人们生活方式、学习方式、思考方式

等 举例：

从衣食住行等方面入手

战

争

加强国际合作，通过对话协商方式、和平手段解决国际间冲突或矛盾

反对霸权主义和强权政治，打击恐怖主义，维护世界和平

我们要热爱和平，珍爱生命，反对侵略战争

中国古代夏、商、西周灭亡的启示:

①统治者必须勤政爱民；②缓和社会矛盾，才能长治久安。

选拔人才经验或启示？

人才是国家的宝贵财富；完善考试制度，有利于人才选拔；要用德才兼备敢言直谏者；任人唯亲姑息养奸则危害严重；研究历代监察制度有什么意义?

研究古代的监察制度有利于我们今天的党风建设、反腐倡廉、干部人事制度改革和提高党的执政能力等。

中国古代历次改革的启示:

①改革是历史发展的要求和产物；②改革是促进国家强盛的重要手段，是推动历史前进的主要动力之一③改革要有

远见卓识、坚决彻底、善于用人；④改革措施要符合客观实际、行之有效；⑤是否顺应历史发展的潮流是改革成败的重要因素⑥改革不会是

一帆风顺的，必将遭到守旧势力、既得利益者的反对，充满着尖锐甚至是血腥的斗争改革必然触动某些人的特权和私利，会有阻力和斗争

辛亥革命的历史启示：

①必须要有一个彻底的反帝反封建的革命纲领；②反封建必须与反帝有机结合，二者缺一不可；③必须要有一个坚强、正确的革命政党的领导；④必须解决农民的土地问题，以联合和发动农民参加革命发展；⑤必须建立一支人民的革命；⑥和平来之不易；⑦人民是胜利之本；⑧不同社会制度和意识形态的国家可以联合；⑨居安思危，防止悲剧重演等。

20世纪50年代以来，东欧各国改革的失败对我国的改革的借鉴之处①要坚持独立自主的方针，反对一切外来势力的干扰；②从各国国情出发，走自己的路；③发挥市场、计划等经济手段的作用；④健全社会主义民主，改善党群关系。

中国古代、现代科技成就的启示:

①坚持以经济建设为中心，把经济搞上去为科学技术发展奠定物质基础②科学技术是第一生产力要大力发展科学技术文化教育事业实施科教兴国战略③要重视人才尊重人才充分发挥科技人才的作用，要建立知识创新体系，鼓励知识创新④要充分认识科学理论的指导意义，明确科学技术的作用科技发明的大量产生足进社会经济的迅速发展，推动着人类社会的前进⑤要充分发挥人主观能动性，明确在激烈的科技竞争中，培养创新意识和创新精神是极其重要6全面行使国家职能把发展科学技术和教育作为国家的战略重点

由西、葡、荷、英扩张的历史得到的认识:

扩张与掠夺只是一种不正当的手段，它不可能使一个国家永久强盛；对外贸易并不一定能引发工业革命，实现现代工业文明。

只有立足本国实际，加快本国工业化的进程，才能从根本上实现国家的繁荣富强。

从量子论和相对论的的创立中我们可以得到的启示:

①体会尊重事实，不迷信权威、勇于探索创新的科学精神。

②认识科学发展并不是一帆风顺的，但科学终将战胜愚昧和迷信。

③提醒我们不要被常识和日常经验所蒙蔽，要学会辩证看问题。

④认识人们对任何一种新生事物的认识都是一个极其艰难的过程。

⑤没有学术的民主和思想的自由，科学就不会繁荣。

古代税制改革对我国税费改革有什么借鉴？

减轻农民负担；税收从繁到简；减少中间环节；改革坚决彻底。

中国古代对外关系给我们什么启示?

开放有利于进步，闭关导致落后；以独立自主，平等互利为原则进行外交；与各国保持平等团结，但坚决反击侵略；坚持维护国家统一和领土完整。

维新变法和义和团运动相继失败说明了什么?

在半殖民地半封建的中国，资产阶级改良主义道路和农民阶级自发的反帝斗争都不能成功。

必须由同时具有先进性和广泛群众基础的阶级领导反帝反封建斗争，才能真正挽救民族危亡。

中共处理西安事变和皖南事变的方针不同但效果相似，说明什么问题中共以民族利益为重。

从实际出发，实事求是地制定政策。

中共走向了成熟，能够灵活运用马列主义原理来解决中国革命中的突发事件。

对20世纪20~40年代国共两党关系演变有什么认识。

①国共双方的矛盾斗争有其必然性，但只要从民族和国家利益出发，就能实现合作，推动中国革命的发展和统一②合作局面的出现是由于中共倡导和推动的结果分裂内战局面则主要是由于国民党坚持一党专政独裁内战方针和国际反动势力干涉中国内政造成的③国共关系的变化直接影响到今日海峡两岸的关系，合则两利分则两伤祖国统一是历史发展的必然趋势

从1956年一1966年我国在关于社会主要矛盾和经济建设方针的认识和实践中可总结出哪些经验教训?

经验教训：

①进行社会主义建设，必

须坚持实事求是，从实际出发；②必须始终坚持以经济建设为中心，把发展生产力放在首位；③搞经济建设必须遵循客观规律，不可超越生产力水平，盲目调整生产关系和生产组织形式，片面追求高速度；④必须正确认识社会主义初级阶段的阶级斗争问题，阶级斗争已不是主要矛盾，要防止阶级斗争扩大化；⑤必须坚持民主集中制原则，发扬党内民主，坚持群众路线。

简要指出人民公社化运动的主要教训。

坚持实事求是的思想路线，搞建设必须从中国正处于社会主义初级阶段的国情出发，不应片面追求高速度。

尊重客观经济规律，生产关系的调整必须适合生产力的发展水平，不能只凭主观愿望和意志办事。

建国后中共制订三条经济建设路线制订经济政策遵循的原则制订经济政策必须实事求是合乎经济规律使生产关系变革有利于生产力发展

我国经济问题的教训一般有：

实事求是，一切从实际出发；坚持以经济建设为中心；认清社会主义初级阶段的国情、主要矛盾；经济建必须 遵循客观规律；调整生产关系要适应生产力发展；建设有中国特色的社会主义等。

对三次科技革命中中国落伍有什么认识？

科学技术就是生产力；要科教兴国；国家独立，社会稳定是经济发展的重要前提；一个民族要不断进取，改革开放，才能缩短差距，迎头赶上。

19世纪末美、德经济迅速发展和英、法经济缓慢发展给我国经济建设的启示有哪些科学是第一生产力，引进外资，扩大国内市场等。

1929-1933年经济危机给我们的启示是什么？

居安思危，防患未然，不断改革，不断进取；发生危机，共同面对，不能以邻为壑；发达国家之间、发达国家与发展中国家之间应共同发展，实现持续繁荣。

二战给人类哪些启示？

和平来之不易；人民是胜利之本；不同社会制度和意识形态的国家可以联合；居安思危，防止悲剧重演等。

苏联近七十年的发展史给我国什么启示?

：

社会主义的根本任务是发展生产力。

不断改革，不断创新，保持无产阶级政党的先进性。

民主和法制建设要不断完善。

坚定不移地走建设有中国特色的社会主义道路。

时刻提防和平演变，实行独立自主的和平外交。

20世纪50年代以来，东欧各国改革的失败对我国的改革有何借鉴之处要坚持独立自主的方针，反对一切外来势力的干扰；从各国国情出发，走自己的路；发挥市场、计划等经济手段的作用；健全社会主义民主，改善党群关系。

近代史上的美国和现代史上的德国都出现过一次严重的分裂概括美德分裂的主要原因，指出美国和德国最后走向统一的方式谈谈你的认识。

（1）主要原因：

美国是南北两种不同经济制度之间的矛盾，是国内矛盾激化的结果；德国是由于二战后资本主义与社会主义两大阵营的矛盾

引起的，是国际矛盾激化的结果。

（2）美国通过军事斗争，北方打败南方，实现统一。

德国以东德并入西德的政治方式实现了和平统（3）

认识：

国家和民族的统一是不可抗拒的历史潮流；只要有利于国家统一，不论采取军事手段还是政治手段都是必要的、可行的。

近代自然科学发明的过程给我们那些启示?

1、近代自然科学的发明都历经了长期、曲折复杂过程，是科学家们不断奋斗不懈努力结晶。

2近代自然科学是在资本主义物质文明的基础上发展的社会经济的需要是科学发展的主要动力自然科学的成就反作用于生产，指导技术革命、开发自然资源，为社会创造了巨大的物质财富、自然科学在反对封建神学和封建迷信的斗争中，起到了巨大作用。

使人类在思想上发生了飞跃。

1、 近代列强侵华战争中中国失败结果的认识:

弱国无外交；落后就要挨打；一个国家的尊严要靠实力来维护。

2、 中国近代化探索过程特点及历程感悟:

中国人民具有不懈探索精神；地主阶级资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通

3、 近代史上国共关系变化的启示：

合则两利，分则两伤。

4、 抗日战争的胜利留给我们最宝贵的精神财富:

以爱国主义为核心的伟大民族精神。

5、劝戒日本“历史不容忘却“、“以史为鉴，面向未来“-个勇于承认错误，承担责任的民族会得到全人类的谅解；违背民意，逆潮流而上，必将遭到世界人民的唾弃；正视历史，以史为鉴，才能面向未来。

6、 如何才能促进中日之间的世代友好：

日本政府应正视历史反思历史；中日间应建立互信机制，加强经济军事文化人员间交流话和协商

7、 重庆谈判体现中共的精神：

为了中国广大人民群众的根本利益，不顾个人安危，深入虎穴，勇于斗争的革命精神。

重庆谈判中中共的努力让人们从中感悟到的基本认识表明中共是中国人民利益的代表者，是中华民族复兴事业的领导者。

8、 中共探索社会主义建设道路的结:

社会主义建设并不是一帆风顺的，是艰辛的、曲折的。

社会主义建设一定要符合国情，符合生产力的发展规律，要警