江苏科技版中考一模物理试题模拟.docx

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江苏科技版中考一模物理试题模拟

江苏科技版中考一模物理试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.医生用听诊器是因为

A.听诊器能使振动的振幅增大,响度增大

B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高

C.听诊器能减小声音发散,传入人耳的声音响度更大些

D.听诊器能缩短听者到发声体的距离,使传入人耳的响度变大

2.下列做法可以减慢蒸发的是()

A.用干手器将手烘干

B.将地上的积水向四周扫开

C.把装有酒精的瓶子的瓶盖拧紧

D.将湿衣服放在通风处晾干

3.如图所示各容器的质量相同,底面积都是10cm2,如果在容器中都装有800g的水,那么水对容器底的压强可能会是7000Pa的是

A.

B.

C.

D.

4.如图所示,小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中,下列说法正确的是()

A.他受到的重力不做功

B.他的重力势能减少

C.他的动能增加

D.他的机械能不变

5.2015年5月8日上午,我市中小学生足球联赛正式打响.这是我市重视足球运,提升校园足球水平的重要措施.关于足球,下列说法正确的是()

A.静止在水平桌面上的足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力是一对平衡力

B.静止在水平桌面上的足球受到的重力与桌子对足球的支持力是一对平衡力

C.忽略空气阻力,足球在空中上升的过程中重力势能转化为动能

D.比赛中足球离开运动员在空中继续飞行是因为足球受到惯性力作用

6.下列实例中,目的是为了增大压强的是

A.书包背带做得较宽

B.挖掘机装有宽大的履带

C.注射器针头做得很尖

D.载重汽车安装了很多车轮

7.在如图所示事例中,不属于做功改变内能的是()

A.

B.

C.

D.

8.下列实例中,为了增大摩擦的是

A.给自行车轴加润滑油

B.移动重物时,在它下面垫上钢管

C.在机器的转动部分装滚动轴承

D.矿泉水瓶盖上刻有许多竖条纹

9.下列现象中,能直接说明分子间存在引力的是()

A.用胶水能把两张纸粘在一起

B.磁铁吸引大头针

C.丝绸摩擦过的塑料笔杆吸引轻小纸屑

D.紧压在玻璃上的塑料吸盘很难被拉开

10.下列做法符合安全用电原则的是()

A.空气开关跳闸时,应先使空气开关复位,再进行检修

B.遇到有人触电时,先将人拉开进行抢救,后切断电源

C.家用电器起火时,先用泡沫灭火器灭火,再切断电源

D.有金属外壳的家用电器,其外壳一定要接地

11.小灯泡L1和L2分别标有“2.5V0.3A”、“3.8V0.3A”,将L1和L2分别采用如图甲、乙所示的方式连接,闭合开关S后,L1和L2都能发光,不考虑灯丝电阻的变化,下列说法正确的是

A.L1的电阻大于L2的电阻

B.甲图中通过L1的电流大于通过L2的电流

C.乙图中L1、L2两端的实际电压相等

D.甲、乙两图中L1的实际功率均小于L2的实际功率

12.如图现象由光的直线传播造成的是

A.

水中的鸡蛋变“大”

B.

鸟的倒影

C.

水中的鱼看起来变“浅”

D.

墙壁上出现手影

13.在国际单位制中,功的单位是()

A.安培

B.伏特

C.焦耳

D.瓦特

14.如图所示是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。

以下分析正确的是()

A.若V甲=V乙,则m甲

B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大

C.若m甲=m乙,则V甲>V乙

D.甲的密度与它的质量成正比

15.如图所示的是甲、乙两个电阻中的电流与电压关系的图象,现将甲、乙串联后接在电压为4.5V的电源两端,下列分析正确的是

A.甲的阻值是乙阻值的2倍

B.乙两端的电压是甲两端电压的2倍

C.通过乙的电流是通过甲的电流的2倍

D.甲的电功率是乙的电功率的2倍

二、多选题

16.下列说法中正确的是

A.组成物质的分子之间,引力和斥力是同时存在的

B.固体在熔化过程中吸收热量,温度不变

C.组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关

D.水和酒精升高相同的温度,水吸收的热量较多

17.悬浮鼠标是由一个无线鼠标和一个鼠标垫组成,如图所示,无线鼠标配有磁环,鼠标垫内部有磁性材料.待机时,无线鼠标悬浮在空中,与鼠标垫的距离为4cm;使用时手放在无线鼠标上,该距离会缩短至1cm.下列说法正确的是()

A.无线鼠标能够悬浮是因为异名磁极相互排斥

B.使用时无线鼠标与鼠标垫间的磁力大小比待机时大

C.无线鼠标与鼠标垫间没有摩擦

D.使用时无线鼠标和鼠标垫之间的距离会缩短是因为手给鼠标施加一个重力

18.小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析,其中正确的是 ()

A.短跑选手起跑时,脚对起跑器的力大于起跑器对脚的力

B.篮球被抛出后,在运动过程中所受重力的方向在不断变化

C.皮划艇运动员用力向后划水,利用了物体间力的作用是相互的

D.足球运动员头球攻门,是力使足球的运动状态发生改变

19.如图所示,一质量为

的铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上,在竖直向上拉力

的作用下,铁块竖直向上做匀速直线运动。

下列说法正确的是

A.磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对平衡力

B.若一切力突然消失,铁块会一直向上做匀速直线运动

C.拉力

的功率为

D.若拉力变为

,则铁块所受的摩擦力也变为原来的2倍

20.如图甲所示,小灯泡L与滑动变阻器R串联在电压为4.5V的电路中,闭合开关S移动滑片P,得到小灯泡的I﹣U图象如图乙所示.当小灯泡的功率为0.75W时,下列说法正确的是()

A.电流表的示数为0.2A

B.滑动变阻器接入电路的电阻为15Ω

C.电路消耗的总功率是1.35W

D.10s内电流对滑动变阻器做功是6J

三、填空题

21.小明用天平、烧杯和量筒测牛奶的密度,如图从左向右表示了他主要的操作过程,调节天平平衡时,指针偏左,应将平衡螺母向___________移动,测出牛奶密度为___________kg/m3,测出的密度比牛奶的实际密度偏___________。

22.如图所示,是小明同学探究光反射规律的实验.他进行了下面的操作:

(1)如图甲,让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点,经平面镜的反射,沿另一个方向射出,改变光束的入射方向,使∠i减小,这时∠r跟着减小,使∠i增大,∠r跟着增大,∠r总是    ∠i,说明反射角总是    入射角(填“大于”、“小于”或“等于”).

(2)如图乙,把半面纸板NOF向前折或向后折,这时,在NOF上    反射光线,(填“看得到”或“看不到”),说明反射光线、入射光线和法线三者    同一平面内(填“在”或“不在”).

23.小明同学在水平桌面上的一个空玻璃杯的后方放置一张画有两个箭头的白纸,如图甲所示。

当向玻璃怀中注水至两箭头中间时,观察到的现象如图乙所示,说明玻璃杯中有水的这一部分相当于一个________镜,此时看到的像是_______(选填“实”或“虚”)像。

24.如图所示,电阻箱的示数是________Ω. 

25.如图所示是两种物质的熔化图像,其中_______________(选填“A”或“B”)是晶体的熔化图像,该晶体的熔点是________________℃。

26.图中弹簧测力计的示数为____N。

四、实验题

27.如图所示,小明探究液体内部压强的特点。

(1)压强计是通过U形管中液面的__________来反映被测压强大小的。

小明首先用手指按了按探头的橡皮膜,发现U形管内液柱几乎无变化,其原因是_____________,然后小明重新调整好器材,继续实验。

(2)小明只改变图中探头的方向,U形管两边液柱的高度差不变,表明_____________。

(3)将探头逐渐下移,可观察到U形管内液柱的高度差逐渐变大,得出结论:

________。

(4)向图中容器内加入一定量的浓盐水,为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同,应使探头位置__________(选填“上移”“下移”或“不变”),并且观察到U形管内液柱的高度差变大,可得出结论:

_______________。

28.小华想探究“电流通过导体产生的热量跟电阻大小是否有关”.实验桌上有三个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量和初温都相同的煤油、完全相同的温度计,其中两个烧瓶内分别装有阻值为5Ω的电阻丝,第三个烧瓶内装有阻值为10Ω的电阻丝.实验桌上还有满足实验要求的电源、开关、滑动变阻器和导线若干.小华选取合适的器材,设计了如图所示的实验装置.

(1)实验中需要控制的变量是__________和__________.

(2)其中甲烧瓶中装有5Ω的电阻丝,乙烧瓶中的电阻丝阻值应为__________Ω.(选填“5Ω”或“10Ω”)

(3)实验中是通过比较__________来判断电流通过导体产生热量的多少.

(4)学习了本部分内容后,小华上网查找资料发现了如下应用:

为避免因线路结冰而倒杆断线,提高电网对极端气候、重大自然灾害的抵御能力,国家电网公司2008年重点科技减灾防灾项目——直流熔冰装置研制成功.该装置需要1至2万千瓦的功率,最大熔冰电流可达6000安,最长熔冰距离可达200公里.位于某电网线路上相距几十公里的A、B两地之间输电线路和固定在B地的熔冰装置如图所示.熔冰装置上的“+”、“-”是两个接线端子.(进行熔冰时输电线上的高压交流电已切断)

①该熔冰装置的工作原理是利用电流的________效应,在熔冰过程中能量的转化是将电能转化为___.(选填“内能”或“机械能”)    

②若要对A、B两地之间的“2”和“3”两根输电线进行熔冰,如何操作才是切实可行的(____)

A.分别将“2”和“3”两根输电线单独接在电源“+”、“-”两个接线端子上

B.将“2”和“3”两根输电线并联后接在电源“+”、“-”两个接线端子上

C.将“2”和“3”两根输电线串联后接在电源“+”、“-”两个接线端子上

29.用如图所示的器材做“测量小灯泡的电功率”的实验,小灯泡上标有“

”的字样。

(1)请根据实验目的,用笔画线代替导线,将图甲所示的实物连接成实验电路。

(_____)

(2)小雨正确连接电路并检查无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有明显示数,则故障可能是______。

(3)解决了上述问题后,小雨发现小灯泡发光了。

如果要使小灯泡正常发光,小雨应该______,使电压表示数为______

;此时电流表的读数如图乙所示,则灯泡的额定功率为______

(4)若电源电压为

,实验室提供的滑动变阻器有“

 

”和“

 

”两种规格,则本实验中应选用规格为______的滑动变阻器。

30.在“探究电流与电压的关系”实验中,电源电压恒为6V:

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整,要求滑片P向B端滑动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大(连接时导线不允许交叉)。

(______)

(2)正确连接好电路后,闭合开关发现电压表为6V,电流表无示数,滑动滑片P两表示数均无变化,则故障原因是__________________。

(3)小明排除故障后,移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示,此时通过电阻的电流为_____A。

若要增大电阻两端的电压,应将滑片P向_____(选填“A”或“B”)端移动。

(4)实验中测得多组数据,绘制出电阻R的I-U图像如图丁所示:

由图像可得电流与电压的关系是___________;本实验所用电阻的阻值为_____Ω。

(5)实验结束后,小明用此电路来探究“电流与电阻的关系”,小明想要完成四组实验,准备好的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.将电路连接正确后,闭合开关,移动变阻器的滑片P,使定值电阻两端的电压为2V,断开开关,将定值电阻换成阻值为10Ω的电阻,其余不动,闭合开关,电压表示数将________(选填“变大”或“变小”);为完成此四组实验,滑动变阻器的最大电阻应不小于__________Ω.

31.小明同学要测量某未知电阻的阻值(整个实验过程电源电压保持不变)。

(1)在接通电路前,如图甲所示,小明将滑片P移至最大电阻值位置。

再闭合开关,改变滑片的位置,使电流表和电压表的示数如图乙所示,则R0=_____Ω;

(2)实际上电压表的内阻并不是无穷大,_______(会或者不会)有电流通过电压表,因此测出来的R0与实际值相比是_______(偏大、偏小或者无差异)的;

(3)小明想用这些器材测量另一个未知电阻Rx的阻值,但发现电流表已经损坏,小华帮他设计了另一个实验方案:

利用图丙所示的电路,先闭合开关S和S1,记下电压表的示数为U1,再断开开关S1,记下电压表的示数为U2。

则Rx=_________。

五、计算题

32.如图所示电路中,小灯泡L上标有“8V 3.2W”字样,滑动变阻器的最大阻值为40Ω,R1的阻值为18Ω.

求:

(1)小灯泡L的电阻

(2)S、S1、S2均闭合时,电压表的示数为9V,电阻R1上消耗的电功率

(3)断开S1、S2,闭合S,若接入电路中的电压表改接量程0~3V,电流表的量程为0~0.6A,为了保证两表均不超过量程,且小灯泡两端的电压不超过其额定电压,滑动变阻器的阻值变化范围为多少?

33.组合机械在工业生产中有广泛的应用,如图为某组合机械示意图,杠杆AB可绕O点转动,AO:

OB=4:

1,一个体重为600N的人用竖直向下的力拉绳子自由端,使动滑轮O1的上拉钩对杠杆B端产生一个竖直向下的拉力F拉,使杠杆在水平位置保持静止,杠杆自重、滑轮重、绳重及摩擦均不计。

(1)A端所挂重物的重力为300N,则人对绳子自由端的拉力是多少?

(2)作出此时人的受力示意图。

(3)若人与地面的接触面积为400cm2,则人对地面的压强是多少?

六、综合题

34.中国首个货运飞船天舟一号于20日19时41分准时在海南文昌航天发射场,由新型运载火箭长征七号发射升空.据介绍,天舟一号身高10.6米,体宽3.35米,可以运送6吨多的货物,整船最大装载状态下重量达13.5吨.在本次飞行任务中,天舟一号与天宫二号将实现3次交会对接,将实施我国首次推进剂在轨补加.(g取10N/kg)

(1)长征七号运载火箭点火后能够升空飞行,它所利用的物理原理是__________________________.

(2)按照天舟一号最大装载状态,要把它托离地面,火箭对它至少需要施加多大的力_______ ?

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

二、多选题

1、

2、

3、

4、

5、

三、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

四、实验题

1、

2、

3、

4、

5、

五、计算题

1、

2、

六、综合题

1、

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