三明长校中学七年级语文下册第一次月考试题及答案.docx

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三明长校中学七年级语文下册第一次月考试题及答案

三明长校中学2012年七年级语文下册第一次月考试题及答案

内容预览：

三明长校中学2011-2012学年第二学期第一次月考

七年级语文试卷

（范围1-2单元）总分100时间120分钟

学校姓名学号总分

一、基础积累与运用（24分）

1、下列加点字注音完全正确的一项是（）。

（2分）

A哽咽（yè）蝉蜕（tuì）可汗（hán）九曲连环（q?

）

B炽痛（chì）默契（qì）祈祷（q?

）脑髓suǐ

C救济（jì）憎恶（zēng）嫉妒jí环谒yè

D确凿（záo）气氛（fèn）泥泞（nìng）讪笑shàn

2、下列成语使用正确的一项是（）（2分）

A、随着晚会帏幕的拉开，那美轮美奂的歌舞，品味精良的相声小品，使晚会高潮迭起。

B、先生身材魁梧，道貌岸然，刚一见面，我便对他油然而生敬意。

C、这个企划案，是通过大家几天几夜，不眠不休，费尽心思制作出来的。

D、海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海似镜，真是巧夺天工。

3．下列句子没有语病的一句是（）（2分）

A．祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。

B．我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。

C．我国有世界上没有的万里长城。

D．他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。

4、古诗默写（7分）

⑴山际见来烟，

⑵，关山度若飞。

⑶，影入平羌江水流。

⑷，明月来相照。

⑸《木兰诗》中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：

⑹假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!

，相信吧，快乐的日子将会来临。

5.小清要求电视台为他播放一首歌，说法最得体的一句是（）（2分）

A.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。

您为我播一首歌献给他吧!

B.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。

我想您一定会乐意播放一首歌献给他的。

C.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。

希望您为我播放一首歌献给他，好吗?

D.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。

请您为我播放一首歌献给他，好吗?

6、名着导读（2分）

①世界上许多伟大人物小时候都经历过磨难。

苏联作家就是其中一位，他以自身经历为原型创作的自传体三部曲分别是《在人间》、《我的大学》。

7、阅读下面一段歌词，完成题目（4分）

茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。

相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。

请根据上面画线的两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句：

8、下面是一份对200名初中生课外阅读调查情况表，请根据这个表回答问题。

（4分）

阅读内容人数百分比

卡通书11256%

时文杂志3216%

武侠小说3015%

文学名着2613%

⑴从表中可得出一个结论，即（1分）

⑵看了这一结果，你对同学的建议是（2分）

三、阅读理解（36分）

㈠伤仲永（13分）

金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

9、解释下列加点字词的意思。

（4分）

传一乡秀才观之（）指物作诗立就（）

稍稍宾客其父（）日扳仲永环谒于邑（）

10、翻译划线的句子。

（4分）

①

②

11、下列句子，属于正面描写的有，属于侧面描写的有（3分）

A未尝识书具，忽啼求之B即书诗四句，并自为其名C自是指物作诗立就D其文理皆有可观者E邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

F父异焉

12、联系全文，说说本文阐述了一个什么样的道理。

（2分）

㈡最后一课（12分）

接着，韩麦尔先生从这件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。

他说，法国语言是世界上最美的语言--最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，①亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。

说到这里，他就翻开书讲语法。

真奇怪，今天听讲，我全都懂。

他讲的似乎挺容易，挺容易。

我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。

②这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。

语法课完了，我们又上习字课。

那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：

“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。

③这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

个个人那么专心，教室里那么安静！

只听见钢笔在纸上沙沙地响。

有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杆子”，好像那也算是法国字。

崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着，我心里想：

“④他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！

”

13．划线句①中“监狱大门”指的是：

___________________，“钥匙”指的是：

________，全句的含义是：

___。

（3分）

14．划线句②中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生___________的心情。

（1分）

15．小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的意思是（）（2分）

A．对韩麦尔的即将失业感到可怜。

B．对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。

C．对亡了国当了奴隶的一种伤感。

D．对韩麦尔不但成了亡国奴，甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情。

16．划线句③是______（环境、细节、场面、心理）描写，挂在铁杆上的字帖，烘托出____的气氛。

（2分）

17.划线句④的含义是____。

（2分）

18．这两段文字给读者的教育是（）（2分）

A．集体主义教育B．认真学习本民族文字的教育

C．爱国主义教育D．尊重知识、尊重老师的教育

（三）我长大了（11分）

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。

带着一份喜悦对父母说：

“爸、妈，我长大了，我进中学了。

”父母一脸笑意：

“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。

”

于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：

“爸、妈，长大了，我有青春痘了。

”父母一脸笑意：

“不，孩子，青春痘并不证明你长大。

”

渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来，搬了家。

家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。

一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。

没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。

我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。

许多人围了过来。

我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。

突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。

我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。

老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。

于是，我说，我会常常去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。

父亲很和蔼，不时夹菜给我。

我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：

“孩子，你懂得了什么叫责任。

”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。

长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

19、第一段中，作者说“小时候想长大”，“想长大”的内容是什么？

（2分）

20、文中划线句子是描写，作用是

（3分）

21、文中说：

“此时，已有很多人围拢来。

我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？

（2分）

22、文中“撞人”和“吃晚饭”是（详写，略写），而照顾老奶奶却是（详写，略写）。

请从括号号中选出答案填在横线上。

（2分）

23、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

”谈谈你对这句话的理解。

（2分）

四、作文（40分）

人生是一个静悄悄的成长过程，这里面有欢乐，也有忧愁；有轻松，也有凝重；有甜美，也有苦涩；有新奇，也有平淡……你的又是什么？

能对大家说说吗？

请以“妈妈，我想对您说”为题，写一篇文章。

要求：

1、文体不限。

2、紧扣话题。

3、600字以上，字数不够酌情扣分。

4、卷面要求整洁。

题目妈妈，我想对您说

参考答案

1.C

2.C

3.B

4.略

5.D

6.高尔基《童年》

7.参考答案：

“相互就是痛苦时，一起倾诉；”相互就是快乐时，一起分享。

8.⑴大多数初中生喜欢看卡通书，而不喜欢阅读文学名着⑵开放性题目，答案合理即可。

9.全完成把…..当做宾客通攀牵、引

10.①马上写下四句诗歌，并且自己提上名字。

②从此能指定题目叫他作诗马上就能完成，其中的文采和道理都有可取的地方。

11.ABCDEF

12.后天教育对一个人成才的重要性。

13.普鲁士对法国人民的统治和封锁，法国语言；牢记祖国语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，求得民族解放

14.把所有法语知识传授给学生的急切心情

15.C

16.细节爱国

17.嘲笑普鲁士侵略者强迫他们学德语的愚蠢，写出了他对侵略者的愤慨

18.C

19.希望早点进入中学早点成为大人

20.环境描写作用：

为下文写孩子撞倒老太太作铺垫

21.因为我的车撞人了，自己还想一走了之。

22.详写、略写

23.略