湖南省耒阳市冠湘中学学年七年级语文下学期第一次段考试题 新人教版.docx

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湖南省耒阳市冠湘中学学年七年级语文下学期第一次段考试题新人教版

湖南省耒阳市冠湘中学2020学年七年级下学期第一次段考语文试题新人教版

（时间：

120分钟满分：

120分）

一、阅读能力（45分）

（一）阅读课外文段，完成1－5题（10分）

把自己忘了的人

1）她是一个农村妇女，普通得像土一样。

她有一个女儿，她对女儿特别的好，像天下所有母亲那样。

2）孩子会蹒跚走路的时候，却走失了。

她满世界地找，可是毫无结果，她的女儿就像水蒸汽一样蒸发了。

3）但她却不死心，她一直

认为她的女儿被人收养了。

每年幼儿园开学的时候，她就站在学校的大门，（）着一个个孩子。

所有人都以为她的精神有问题。

她并不在乎这些，她在这座城市的每一所学校里留下了踪迹。

4）这样的寻找持续了20年。

5）20年后，她的家中的墙壁上还张贴着1979年的年画，因为这张画是她和女儿一起贴上的。

她还留着女儿的一把小雨伞，她说这把伞女儿只用了一次。

她把伞打开，却哭了，说：

“这伞太小了，女儿用不着了。

”

6）这20年，她是为寻找女儿活着，所有的村人都为之动容。

7）她的事迹终于引起媒体的关注，在媒体的牵头下，民政、公安部门为她查找1979年全市所有领养情况的原始记录。

费了很多周折，她的女儿终于找到了——在邻县一个普通的农户家中。

8）她的梦终于可以圆了。

但是，领养的人家托人带信给她，说她的女儿现在生活得很好，她不知道自己的生母是谁。

如果为她好，。

9）20年来，她朝思暮想就是为了看女儿一眼。

现在，她却退缩了，她害怕自己的出现打搅女儿的生活。

于是她终于没有出现。

10）在这个世界上，把一切都承担下来最后却把自己忘了的人，往往只有母亲。

1．联系文章内容思考，文中第三自然段横线上应填的词语是（　　）

A．看　　B．瞧　　C．窥视　　D．打量

2．联系上下文思考，文中第八自然段横线上应填写的句子是。

3．文中画直线句使用了　　　　　　的修辞手法，其作用是什么？

4．体会文中加点句所起的作用。

5、判断下列说法中有错误的一项是（　　）

A．与第三段“她在这座城市的每一所学校里留下了踪迹”相照应的句子是第二段中的“她满世界地找”。

B．文章写第七段，这表明本文的写作中心除赞扬母爱外，还说明了人心的善良，赞扬了人世间乐于助人的好品质。

C．文章叙述这位农村妇女寻女的过程，除揭示本文的主旨外，还可告诉我们一个道理：

世间自有公道，付出总有回报。

D．照应文章标题的语段是结尾段，其中“把自己忘了”即“忘我”之意，它是母爱的最主要、最深刻的内涵。

（二）阅读课外文段，完成6－10题（10分）

给美丽做道加法

就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。

靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。

这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正进行课堂练习。

有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。

男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的

写字声合成的音乐，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。

一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。

教室里低低地有了议论：

“臭美!

扮啥酷呀!

”

“上课怎么能照镜子?

”

“活该受批评。

”

“看老师怎么办!

”

老师没有言语，他有意无意地听着同学的每一句议论。

这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。

男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。

其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。

他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。

借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。

男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。

他微笑着先开口问了一个物理问题。

“请说说平面镜的作用。

”

“有反射作用。

”这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。

“是啊，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成57朵花，有一个同学借镜子反射出一朵。

但是，镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽。

要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持不变，我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。

这加数是指：

我们一次次做进步的

努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室里的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。

”

再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。

当天晚自习时，照镜的小女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。

6．从文中找出与题目《给美丽做道加法》中“美丽”一词相呼应的两个语句。

7．第三段画横线句是对老师感觉的描写，请你说说这样写的好处。

8．“男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。

”这里“灵感”的具体内容是什么?

9．结合文意，选出对文中短语的含义理解正确的一项。

“给美丽做道加法”（　　）

A、丰富文化知识，提高道德修养，奉献真挚的爱……都是在不断完善自我，增添美丽。

B．不断地精心修饰，可以使人变得更加美丽。

10．在倒数第三段

省略号处填写一个句子，使它与前面的语句意思连贯，句式相同。

（三）阅读

课外文段，完成11－14题（10分）

开发小行星漫想

①人类对小行星的研究由来已久。

人们根据对“拜访”地球的小行星即陨星进行化学分析，发现碳质陨星的含碳量很高，还含有高达20％的水分。

这就为人类今后的移居提供了一线生机。

硅质陨星含有丰富的无需加工的自然铁，典型的硅质陨星中大约10％的重量是铁金属，其中还混有镍。

有些陨星几乎完全由铁一镍所组成，例如，位于美国北亚利桑那州沙漠中的直径达1公里的著名的陨星坑里的陨星，就是一整块巨大的铁——镍混合物。

据估计，一立方公里的小行星金属可能为人类提供69亿吨铁，8亿吨镍，4000万吨钴和800万吨铜。

其中仅镍一项，就足够人类消

耗一百年。

②如此诱人的财富，人类自然不能等闲视之了。

专家们根据现有技术水平，已制定了一个开发小行星的方案：

首先选择一个大小适中的小行星，用航天飞机发射一种配有挖掘设备的飞行器，登上小行星开采自由金属。

然后把金属锭送往宇宙空间工厂加工成阻力较小的翼面状物体，让他们能够半飞半落地穿过大气层而不致熔化。

最后用空间拖船把金属块推入地球大气层轨道，溅落到指定海面。

由于事先往金属块中充入了特殊的气体，使金属块呈海绵状，所以这种金属块可以漂浮在海面上。

这样一个“天外来客”，一块就可能含有10万吨金属。

③据计算：

从一颗位置适当的小行星获取一吨自由铁，所花费的能量要比在地球上用高炉冶炼优质铁矿获得一吨铁所需能量少。

开发小行星，实在是一件造福子孙万代的明智之举。

11．第二段文字所写的中心内容是什么？

12．在文中选择合适的动词，概括开发小行星的步骤。

　　　　一→　　　　一→　　　　一→　　　　

13．文中体现语言“准确”特点的地方很多，仿照例句举出两个句子写在下面，并加点标出体现语言准确的词或短语。

例句：

一立方公里的小行星金属可能为人类提供69亿吨铁，8亿吨镍，4000万吨钴和800万吨铜。

①

②

14．为什么说“开发小行星，实在是一件造福子孙万代的明智之举”?

（四）阅读课外文段

，完成14－18题（15分）

抽打心中的樱桃花

①年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。

每年春天，樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。

摘一颗放到嘴里，令人唇齿留香、心旷神怡！

②有一年的春天，樱桃树开满了花，开得比以往哪一年都要多。

蜂蝶在樱桃花间飞舞，馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味，就连在睡梦中，都是满树的樱桃在冲我微笑。

③一天早晨，我还躺在床上，就听

到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。

我赶快爬起来，冲到院子里。

竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打，其中的一棵好像已经抽打完了，樱桃花像下雨一样落了一地。

她正准备抽打另一棵樱桃树呢！

④我赶忙跑过去一把抱住了母亲。

任凭母亲如何解释，我都紧紧抱住她的双臂不放手。

母亲无奈之下只能住手，她说了一句意味深长的话：

“也好，到了樱桃成熟的时候，你就知道我抽打樱桃花的用意了！

”

⑤转眼间，樱桃花落了，两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。

尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵，樱桃结得密密麻麻，数也数不清。

我炫耀似的指给母亲看，她笑了

笑，摇了摇头。

⑥到了樱桃成熟的季节，那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累，一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。

而那棵未经抽打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。

我坚持不吃已经成熟了的樱桃，静候着那片青绿变成点点唇红。

⑦但结果令我失望，已经成熟的樱桃被吃光了，我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄，并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落，渐渐的树干上的绿色也退去，变得干枯，毫无生机。

母亲告诉一脸失

望的我：

这棵樱桃树由于在春天花开得太多，又未经抽打，所以结的樱桃也太多。

由于水分、营养供应不上，它累死了！

⑧母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理：

。

⑨人活在世上是不能太贪心的，要学会取舍。

心中贪念太多，只取不舍的结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，最终导致你不堪重负、两手空空；而适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，就会获

得更加丰厚的给予和回报！

15．请简要概述文章的主要内容。

（3分）

16．第②段中，作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬？

（3分）

17．第⑤段中，“我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头

”，请用自己的语言描写当时情境中“我”或母亲的心理。

（不少于20个字）（3分）

我选择描写（）的心理：

18．文中许多句子或语言优美或富有哲理性，请选择其中一句加以赏析。

（3分）

19．联系上下文，请写出母亲用牺牲樱桃树的代价告诉“我”的道理。

（答案写在下面的空白处）（3分）

二、古诗文积累（25分）

（五）爱莲说（13分）

水陆草木之

花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣!

20、解释下列加点字。

（4分）

①可爱者甚蕃（）②晋陶渊明独（）爱菊

③陶后鲜（）有闻④牡丹之爱，宜（）乎众矣

21、翻译下面句子。

（4分）

（1）可远观而不可亵玩焉。

_______________________________________________

（2）莲之爱，同予者何人？

________________________________________________

22、周敦颐独爱莲，表明他________________________________生活态度。

（2分）

23、文中写菊花和牡丹的用意是什么？

理解正确的一项（）（3分）

A、文章通过对菊、牡丹、莲花三种花的德性的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。

B、文章通过菊花、牡丹、莲花对比描述，突出了它们各自的德性品格。

C、这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。

D、这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱，说到自己的所爱，有强烈的表达效果。

（六）阅读诗歌,回答问题。

（5分）

饮酒（陶渊明）

结庐在人境，而无车马喧。

   问君何能尔？

心远地自偏。

   采菊东篱下，悠然见南山。

   山气日夕佳，飞鸟相与还。

   此中有真意，欲辨已忘言。

24.把“悠然见南山”的“见”改成“看”“望”等字,表达效果是不是一样?

作者为什么要这样写?

（3分）

25.如何理解“心远地自偏”一句?

（2分）

26．古诗文积累（用原文回答）。

8分

（1）念天地之悠悠，___________________。

（2）___________________，草色入帘青。

（3）_____________________，甲光向日金鳞开。

（4）_______________________，断肠人在天涯。

（5）《陋室铭》中表现室人交往之雅的句子是____________，________。

（6）《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：

_，_______________________。

三、作文能力（50分）

27．下面两个题目，任选一题作文。

题目：

我心中的____________

提示与要求：

①请在横线上填写一个词或短语（如：

偶像、理想家园、歌、秘密、烦恼、明灯……），将标题补充完整后作文。

②除诗歌外，文体不限。

可以描述人、事、景，也可以发表议论，抒发感情。

③不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名（可用化名代替）。

冠湘学校七年级下学期第一次段考语文参考答案

（三）11．专家们根据现有技术水平，制定了一个开发小行星的方案。

　12．选择、开采、加工、推入　13．选句加点时注意表示约数、程度的词即可。

　14．因为小行星含有丰富的矿物质，开发小行星可以为人类节约能源，所以说开发小行星是一件造福子孙万代的明智之举。

（意近即可）　

（四）阅读课外文段，完成14－18题（14分）

15.母亲抽打樱桃花，“我”极力保护；结果被抽打过的樱桃树硕果累累，“我”保护的那棵樱桃树仍是满树青黄，并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、

脱落，渐渐的树干上的绿色也退去，变得干枯，毫无生机。

（意思对即可）（3分）

16.极力状写樱桃花开之盛和“我“对樱桃的憧憬，为下文母亲“抽打”和“我”“护花”作铺垫。

（2分）

22、不慕名利，洁身自好，不与世俗同流合污，高洁正直（言之成理即可）

23、A26.

（1）

（2）（3）黑云压城城欲摧

（4）夕阳西下（5）谈笑有鸿儒，往来无白丁。

（6）海日生残夜，江春入旧年。