届高考语文二轮专项训练4文言文阅读.docx
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届高考语文二轮专项训练4文言文阅读
2012届高考语文二轮专项训练4:
文言文阅读
1.阅读下面的文言文,完成后面的题目。
柳秀才
明季,蝗生青兖间,渐集于沂,沂令忧之。
退卧暑幕,梦一秀才来谒,峨冠绿衣,状貌修伟,自言御蝗有策。
询之,答云:
“明日西南道上有妇跨硕腹牝驴子,蝗神也。
哀之,可免。
”令异之。
治具出邑南。
伺良久,果有妇高髻褐帔,独控老苍卫,缓蹇①北度。
即蒸香,捧卮酒,迎拜道左,捉驴不令去。
妇问:
“大夫将何为?
”令便哀求:
“区区小治,幸悯脱蝗口。
”妇曰:
“可恨柳秀才饶舌,泄我密机!
当即以其身受,不损禾稼可耳。
”乃尽三卮,瞥不复见。
后蝗来,飞蔽天日,竟不落禾田,尽集杨柳,过处柳叶都尽。
方悟秀才柳神也。
或云:
“是宰官忧民所感。
”诚然哉!
(选自《聊斋志异》,有删改)
【注】 ①缓蹇:
迟缓艰难的样子。
对下列句子中加点的词的解释,下列各项不正确的一项是( )
A.明季,蝗生青兖间 季:
末年
B.梦一秀才来谒谒:
拜见
C.迎拜道左道左:
道旁
D.瞥不复见瞥:
瞥见,看见
2.阅读下面的文言文,完成后面的题目。
黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺蛳店,予买田其间。
因往相田得疾,闻麻桥人庞安常善医而聋,遂往求疗。
安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深了人意。
余戏之曰:
“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。
”疚愈,与之同游清泉寺。
寺在蕲水城门外二里许,有王逸少洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流。
余作歌云:
“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?
君看流水尚能西!
休将白发唱黄鸡。
”是日剧饮而归。
(选自《苏轼集》,有删改)
对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A.因往相田得疾相:
察看
B.安常虽聋,而颖悟绝人绝人:
没有后代
C.书不数字,辄深了人意 书:
书写
D.是日剧饮而归剧饮:
痛快喝酒
3.下列各项加点词意义相同的一项是( )
A.木兰当户织有大石当中流
B.将献公堂,惴惴恐不当意不久当归还,还必相迎取
C.臣欺大王之罪当诛犯法当死
D.苍天已死,黄天当立当立者乃公子扶苏
4.与“师者,所以传道受业解惑也”中的“道”意义相同的一项是( )
A.于是废先王之道,焚百家之言
B.伐无道,诛暴秦
C.臣之所好者,道也
D.道不同,不相为谋
5.下列各项中加点词意义不同的一项是( )
A.①试使山东之国与陈涉度长潪大,比权量力,②度者,分、寸、尺、丈、引也,所以度长短也
B.①度我至军中,公乃入
②会天大雨,道不通,度已失期,失期当斩
C.①度义而后动
②审时度势
D.①生之有时,而用之无度,则物力必屈
②张弛有度,文武之道
②“度”,估计;D项“度”均为限度。
6.下列与“非难”的“非”意义相同的一项是( )
A.人非生而知之者
B.非刘豫州莫可以当曹操者
C.世人非之,一时间恶评如潮
D.觉今是而昨非
7.下列各句中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )
A.此所以学者不可以不深思而慎取之也
B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉
C.所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也
D.至于幽暗昏惑而无物以相之
8.下列各组加点的词,全都与现代汉语意思不同的一组是( )
①臣少多疾病,九岁不行
②零丁孤苦,至于成立
③郡县逼迫,催臣上道
④欲苟顺私情,则告诉不许
⑤岂敢盘桓,有所希冀
⑥臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
⑦乌鸟私情,愿乞终养
⑧庶刘侥幸,保卒余年
A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧
C.①②④⑥D.③⑤⑦⑧
9.下列句子中,加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是( )
A.余稍为修葺,使不上漏B.内外多置小门,墙往往而是
C.余自束发读书轩中D.从余问古事,或凭几学书
10.下列句中加点的词,意思与现代汉语完全相同的一项是( )
A.虽然久后成佳配,奈时间怎不悲啼
B.虽然是厮守得一时半刻,也合着俺夫妻们共桌而食
C.将来的酒共食,尝着似土和泥
D.鞍马秋风里,最难调护,最要扶持
11.指出下列句子中的偏义复词,并说出词义偏在哪一个字上。
(1)便可白公姥,及时相遣归(《孔雀东南飞并序》)
_______ ___________________________
(2)沛公则置车骑,脱身独骑(《鸿门宴》)
_______ ___________________________
(3)去来江口守空船(《琵琶行并序》)
_______ ___________________________
(4)山下皆石穴罅,不知其浅深(《石钟山记》)
_______ ___________________________
(
(5)以先国家之急而后私仇也(《廉颇蔺相如列传》)
_______ ___________________________
(6)此诚危急存亡之秋(《赤壁之战》)
_______ ___________________________
。
(7)世之有饥穰,天之行也(《论积贮疏》)
_______ ___________________________
(8)冀缓急或可救助(《谭嗣同》)
_______ ___________________________
(9)人臣执事,何长短自言乎(《汉书》)
_______ ___________________________
(10)民望之,若大旱之望云霓也(《孟子》)
_______ ___________________________
(11)多人不能无生得失(《史记》)
_______ ___________________________
(12)是芙蕖也者,无一时一刻不适耳目之观(《芙蕖》)
_______ ___________________________
12.指出下列句中加点复词的类型并解释。
(1)会不相从许(《孔雀东南飞并序》)
_______ ___________________________
(2)廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚(《廉颇蔺相如列传》)
_______ ___________________________
(3)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱(《过秦论》)
_______ ___________________________
13.下列各句中有通假字的一项是( )
A.羽扇纶巾
B.大江东去,浪淘尽、千古风流人物
C.樯橹灰飞烟灭
D.一尊还酹江月
14.下列没有通假字的一句是( )
A.贾家庄几为巡徼所陵迫死
B.具以北虚实告东西二阃
C.而境界危恶,层见错出
D.无可奈何,而死固付之度外矣
15.下列句中不含通假字的一项是( )
A.而境界危恶,层见错出B.众不能堪,抶而仆之
C.主辱,臣死有余僇D.敛赀财以送其行
16.下列各句中都含通假字的一项是( )
①张良出,要项伯
②距关,勿内诸侯
③沛公不胜杯杓
④愿伯具言臣之不敢倍德也
⑤旦日不可不蚤自来谢项王
⑥沛公曰:
“孰与君少长?
”
⑦因击沛公于坐
⑧令将军与臣有垝
⑨臣请入,与之同命
A.①②④⑤B.②③⑤⑦
C.④⑥⑦⑧D.①③⑧⑨
17.对下列句子中“而”的用法归类正确的一项是( )
①而翁归,自与汝复算耳
②敏而好学,不耻下问
③人而无信,不知其可也
④明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士
⑤诸君而有意,瞻予马首可也
⑥吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也
⑦青,取之于蓝,而青于蓝
⑧择其善者而从之,其不善者而改之
⑨履至尊而制六合
⑩而母立于兹
A.①⑩/②④/③⑤/⑥/⑦/⑧⑨
B.①⑩/②④/③⑤/⑦/⑥⑧⑨
C.①⑩/②④⑧/③⑤/⑦/⑥⑨
D.①⑩/②④/③⑤⑦/⑥/⑧⑨
18.下列加点词语的用法和意义都相同的一项是( )
A.信臣精卒陈利兵而谁何
何者?
严大国之威以修敬也
B.大王来何操
至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也
C.或异二者之为,何哉
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉
D.徐公何能及君也
何以战
19.下列加点词语的用法和意义都不同的一项是( )
A.然豫州新败之后,安能抗此难乎
吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎
B.王侯将相宁有种乎
将军迎曹,欲安所归乎
C.飘飘乎如遗世独立
生乎吾前,其闻道也固先乎吾
D.儿寒乎?
欲食乎
技盖至此乎
20.对下列句子中“乎”的意义和用法判断正确的一项是( )
①生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之
②项王曰:
“壮士!
能复饮乎?
”
③圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎
④浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止
A.①与②相同,③与④相同
B.①与②相同,③与④不同
C.①与②不同,③与④相同
D.①与②不同,③与④不同
21.对下列句子中“乃”字的意义和用法的归类正确的一项是( )
①良乃入,具告沛公 ②使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还
③度我至军中,公乃入④老臣今者殊不欲食,乃自强步
⑤问今是何世,乃不知有汉⑥尔其无忘乃父之志
⑦今其智乃反不能及⑧家祭无忘告乃翁
A.①和②意义、用法都相同
B.③和④意义、用法都不同
C.⑤和⑦意义、用法都相同
D.⑥和⑧意义、用法都相同
22.下列加点词语的用法和意义都相同的一项是( )
A.于乱石间择其一二扣之
臣从其计,大王亦幸赦臣
B.方其破荆州,下江陵
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
C.汝其勿悲
攻之不克,围之不继,吾其还也
D.及其出,则或咎其欲出者
静女其姝,俟我于城隅
23.下列加点词语的用法和意义都相同的一项是( )
A.示赵弱且怯也
又有若老人咳且笑于山谷中者
B.誓不相隔卿,且暂还家去
卿但暂还家,吾今且报府
C.臣死且不避,卮酒安足辞
若属皆且为所虏
D.凡四方之士无有不过而拜且泣者
有怠而欲出者,曰:
“不出,火且尽。
”
24.下列加点词语的用法和意义不同的一项是( )
A.城北徐公,齐国之美丽者也
沛公之参乘樊哙者也
B.女也不爽,士贰其行
汤之问棘也是已
C.泣下沾襟,何其衰也
君美甚,徐公何能及君也
D.师道之不传也久矣
族秦者,秦也,非天下也
25.下列加点词语的用法和意义不相同的一项是( )
A.若入前为寿,寿毕,请以剑舞
不者,若属皆且为所虏
B.若据而有之,此帝王之资也
若不能,何不按兵束甲,北面而事之
C.徐公不若君之美也
若舍郑以为东道主
D.若毒之乎?
……更若役,复若赋
以若所为求若所欲,犹缘木而求鱼也
26.下列加点词语的用法和意义不同的一项是( )
A.道之所存,师之所存也
故列叙时人,录其所述
B.故余虽愚,卒获有所闻
过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀
C.某所,而母立于兹
若属且皆为所虏
D.夜则以兵围所寓舍
臣所过屠者朱亥,此子贤者,世莫能知,故隐屠间耳
27.下列加点词语的用法不同于其他三项的一项是( )
A.师者,所以传道受业解惑也
B.此吾所以敢率性就死不顾汝也
C.吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也
D.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也
28.下列加点词语的用法和意义都相同的一项是( )
A.奚以之九万里而南为
不知将军宽之至此也
B.之二虫又何知
均之二策,宁许以负秦曲
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强
背负青天而莫之夭阏者
D.甚善矣,子之治东阿也
余扃牖而居,久之能以足音辨人
29.下列加点词语的用法和意义都相同的一项是( )
A.为仲卿母所遣,自誓不嫁
慎勿为妇死,贵贱情何薄
B.冰,水为之,而寒于水
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
C.公为我献之
南取百越之地,以为桂林、象郡
D.我为鱼肉,何辞为
是社稷之臣也。
何以伐为
30.下列加点词语的用法和意义都相同的一项是( )
A.积土成山,风雨兴焉
夫大国,难测也,惧有伏焉
B.且焉置土石
万钟于我何加焉
C.犹且从师而问焉
三人行,必有我师焉
D.或师焉,或不焉
盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡
31.下列加点词语的用法和意义都不同的一项是( )
A.而吾以捕蛇独存
不赂者以赂者丧
B.皆以美于徐公
销锋镝,铸以为金人十二
C.余与四人拥火以入
樊哙侧其盾以撞
D.以八月十三斩于市
果予以未时还家,而汝以辰时气绝
32.下列加点词语的用法和意义都相同的一项是( )
A.沛公军霸上,未得与项羽相见
唯江上之清风,与山间之明月
B.陈涉少时,尝与人佣耕
与尔三矢,尔其无忘乃父之志
C.沛公曰:
“孰与君少长?
”
较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍
D.则与一生彘肩
无乃尔是过与
33.下列加点词语的用法和意义都不同的一项是( )
A.“壮士!
赐之卮酒。
”则与斗卮酒
故木受绳则直,金就砺则利
B.向吾不为斯役,则久已病矣
位卑则足羞,官盛则近谀
C.于其身也,则耻师焉,惑矣
此则岳阳楼之大观也
D.非死则徙尔
非其身之所种则不食
34.下列加点词语的意义不同的一项是( )
A.钟情如我辈者,能忍之乎
德合一君,而征一国者
B.此数者,用兵之患也
师者,所以传道受业解惑也
C.身死人手,为天下笑者,何也
吾妻之美我者,私我也
D.客有吹洞箫者
或异二者之为,何哉
35.下列加点词语的用法和意义都相同的一项是( )
A.变法者因时而化
恩所加则思无因喜以谬赏
B.因利乘便
于今无会因
C.蒙故业,因遗策
因拔所佩刀断一指
D.不如因而厚遇之
请以剑舞,因击沛公于坐
36.下列句中“因”的意义、用法与例句相同的一项是( )
例句:
善战者因其势而利导之
A.因宾客至蔺相如门谢罪
B.昔人有因噎而废食者
C.宅边有五柳树,因以为号焉
D.法者,见功而与赏,因能而受官
37.阅读下面的文言文,完成后面的题目。
郑人游于乡校①,以论执政。
然明谓子产②曰:
“毁乡校,何如?
”子产曰:
“何为?
夫人朝夕退而游焉,以议执政之善否。
其所善者,吾则行之;其所恶者,吾则改之。
是吾师也,若之何毁之?
我闻忠善以损怨,不闻作威以防怨。
岂不遽止?
然犹防川:
大决所犯,伤人必多,吾不克救也;不如小决使道,不如吾闻而药之也。
”(选自《左传》)
【注】 ①乡校:
地方学校,又是公众聚会议事的场所。
②子产:
名公孙侨,郑国大夫。
下文的然明也是郑国大夫。
(1)下列句子中加点的词语,意思相同的一项是( )
①是社稷之臣也,何以伐为 ②不知木兰是女郎
③世无孔子,谁能定是非之真 ④是吾师也
A.①② B.①④
C.②③D.②④
(2)下列句子中的“于”,与“郑人游于乡校”的“于”用法相同的一项是( )
A.若亡郑而有益于君,敢以烦执事
B.老臣窃以为媪之爱燕后,贤于长安君
C.谪戍之众,非抗于九国之师也
D.然不自意能先入关破秦,得复见将军于此
38.阅读下面文言文,完成后面的题目。
晋平公与群臣饮,饮酣,( )喟然叹曰:
“莫乐为人君,惟其言而莫之违。
”师旷侍坐于前,援琴撞之,公披袄( )避,琴坏于壁。
公曰:
“太师谁撞?
”师旷曰:
“今者有小人言于侧者,( )撞之。
”公曰:
“寡人也。
”师旷曰:
“哑!
是非君人者之言也。
”左右请除之,公曰:
“释之以为寡人戒。
”
(1)文中括号内应填的虚词是( )
A.遂 而 则 B.乃 而 故
C.乃 以 则D.遂 以 故
(2)下列四句中“之”字用法相同的一项是( )
①惟其言而莫之违 ②援琴撞之
③是非君人者之言也④左右请除之
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
(3)下列说法不正确的一项是( )
A.“莫乐为人君”、“惟其言而莫之违”两个“莫”字意义不相同。
B.“师旷侍坐于前”、“琴坏于壁”、“有小人言于侧者”中三个“于”字意思相同。
C.“寡人也”、“是非君人者之言也”中两个“也”字作用相同。
D.“以为寡人戒”的“以为”与《出师表》中“愚以为宫中之事”的“以为”意思相同。
39.阅读下面的文言文,完成后面的题目。
齐人伐燕,胜之。
宣王问曰:
“或谓寡人勿取,或谓寡人取之。
以万乘之国伐万乘之国,五旬而举之,人力不至于此。
不取,必有天殃。
取之何如?
”
孟子对曰:
“取之而燕民悦,则取之,古之人有行之者,武王是也。
取之而燕民不悦,则勿取,古之人有行之者,文王是也。
以万乘之国伐万乘之国,箪食壶浆以迎王师,岂有他哉?
避水火也。
如水益深,如火益热,亦运而已矣。
”(《孟子·梁惠王下》)
下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
40.阅读下面的文言文,完成后面的题目。
赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。
尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善。
括母问奢其故,奢曰:
“兵,死地也,而括易言之。
使赵不将括即也,若必将之,破赵军者必括也。
”及括将行,其母上书言于王曰:
“括不可使将。
”
赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏。
秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。
四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军杀赵括。
括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。
下列各句中“其”字的意义和用法不相同的一项是( )
A.尝与其父奢言兵事 B.括母问奢其故
C.其母上书言于王曰D.分断其军为二
40解析:
选B。
B项“其”是代词“其中的”。
其余三项均为代词“他的”。
参考译文:
赵括从年少时就学习兵法,同人家谈论军事,自以为天下的人都赶不上他。
有一次同他父亲赵奢讨论起来,他父亲都驳不倒他,然而他父亲并不认为好。
他母亲就问赵奢其中的缘故,赵奢说:
“用兵是危险的事情,他看得太容易了。
赵国将来不用他作大将倒也罢了,如果用他作大将,使赵军失败的一定是他。
”等到赵括要统兵出发了,他的母亲就上书给赵王说:
“赵括不可作大将。
”
赵括随即代替廉颇(担任抗秦大将)后,全部更改(原有的)纪律和规定,撤换并重新安排军官。
秦将白起听说了这些事,出动奇兵,假装败退,截断了赵军运输军粮的道路,把赵括的军队一切为二,(于是)赵军军心离散。
经过四十多天,军中兵士饥饿,赵括带领精锐的兵士亲自上阵战斗,秦军射死了赵括。
赵括的军队大败,于是几十万兵士投降了秦国,秦国把他们全部活埋了。
41.阅读下面的文言文,完成后面的题目。
寒朗字伯奇,鲁国薛人也。
永平中,以谒者守侍御史,与三府掾属共考案①楚狱②。
颜忠、王平等辞连及隧乡侯耿建、朗陵侯臧信、护泽侯邓鲤、曲成侯刘建。
建等辞未尝与忠、平相见。
是时显宗③怒甚,吏皆惶恐,诸所连及,率一切陷入④,无敢以情恕者。
朗心伤其冤,试以建等物色⑤独问忠、平,而二人错愕不能对。
朗知其诈,乃上言建等无奸,专为忠、平所诬,疑天下无辜类多如此。
帝乃召朗入,问曰:
“建等既如是,忠、平何故引入?
”朗对曰:
“忠、平自知所犯不道,故多有虚引,冀以自明。
”帝曰:
“既如是,四侯无事,何不早奏,狱竟而久系至今耶?
”朗对曰:
“臣虽考之无事,然恐海内别有发其奸者,故未敢时上。
”帝怒骂曰:
“主持两端,促提下。
”左右方引去,朗曰:
“愿一言而死。
小臣不敢欺,欲助国耳。
”帝问曰:
“谁与共为章?
”对曰:
“臣自知当必族灭,不敢多污染人,诚冀陛下一觉悟而已。
臣见考囚在事者,咸共言妖恶大故⑥,臣子所宜同疾,今出之⑦不如入之,可无后责。
是以考一连十,考十连百。
又公卿朝会,陛下问及得失,皆长跪言,旧制大罪祸及九族,陛下大恩,裁止于身,天下幸甚。
及其归舍,口虽不言,而仰屋窃叹,莫不知其多冤,无敢忤陛下者。
臣今所陈,诚死无悔。
”帝意解,诏遣朗出。
后二日,车驾自幸洛阳狱录囚徒,理出千余人。
(节选自《后汉书·寒朗传》,有改动)
【注】 ①考案:
审处。
②楚狱:
汉光武帝刘秀的儿子刘英为楚王。
汉明帝刘庄在位时,楚王因谋逆被废自杀。
因这一案件受牵连而被处罚的人“以千数”。
③显宗:
汉明帝刘庄。
④陷入:
定罪判刑。
⑤物色:
指形貌、模样。
⑥大故:
大事。
⑦出之:
古代称“有罪不判,重罪轻判”为出罪,称“无罪判刑,轻罪重判”为入罪。
下列句子中加点词的意义和用法,不相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
42.下列与“盖文王拘而演《周易》”句式不同的一项是( )
A.荆州之民附操者,逼兵势耳
B.六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余
C.生于忧患,死于安乐
D.秦城恐不可得,徒见欺
43.下列括号中补出的被省略的成分,错误的一项是( )
A.夫战,勇气也。
一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭
B.吾妻之美我者,私我也;(吾)妾之美我者,畏我也
C.臣与将军戮力而攻秦,将军战(之)河北,臣战(之)河南
D.然力足以至焉(而未至),于人为可讥,而在己为有悔
44.下列对宾语前置句式分类正确的一项是( )
①古之人不余欺也 ②不然,籍何以至此
③保民而王,莫之能御也④沛公安在
⑤是以后世无传焉,臣未之闻也⑥将子无怒,秋以为期
⑦句读之不知,惑之不解⑧是以区区不能废远
⑨惟兄嫂是依⑩子何恃而往
A.①③⑦/②④⑥/⑤⑧/⑩⑨
B.①③⑤/②④⑩/⑥⑧/⑦⑨
C.①③⑦/④⑨/⑥⑤②/⑧⑩
D.①③⑤/②④⑧/⑥⑩/⑦⑨
45.下列句子中与“饰以篆文山龟鸟兽之形”句式相同的一项是( )
A.五亩之宅,树之以桑
B.甚矣,汝之不惠
C.一旦山陵崩,长安君何以自托于赵
D.我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父
46.下列成语根据句式方面的特点分类,正确的一项是( )
①贻笑大方 ②一言九鼎 ③何去何从 ④持之以恒
⑤饱以老拳 ⑥时不我待 ⑦名满天下 ⑧受制于人
A.①⑧/②⑦/③⑥/④⑤
B.①⑦/②⑧/③⑤/④⑥
C.①⑤/②⑦/③⑥/④⑧
D.①④②/⑤③⑧/⑥⑦
47.阅读下面的文言文,完成后面的题目。
吴王欲杀王子庆忌而莫之能杀,吴王患之。
要离曰:
“臣能之。
”吴王曰:
“汝恶能乎?
吾尝以六马逐之江上矣,而不能及;射之矢,左右满把,而不能中。
今汝拔剑则不能举臂,上车则不能登轼,汝恶能?
”要离曰:
“士患不勇耳,奚患于不能,王诚能助,臣请必能。
”吴王曰:
“诺。
”明旦加要离罪焉,挚执妻子,焚之而扬其灰。
要离走,往见王子庆忌于卫。
王子庆忌喜曰:
“吴王之无道也,子之所见也,诸侯之所知也。
今子得免而去之,亦善矣。
”要离与王子庆忌居有间,谓王子庆忌曰:
“吴之无道也愈甚,请与王子往夺之国。
”王子庆忌曰:
“善。
”乃与要离俱涉于江。
中江,拔剑以刺王子庆忌。
王子庆忌捽之,投之于江,浮则又取而投之,如此者三。
其卒曰:
“汝天下之国士也,幸汝以成而名。
”要离得不死,归于吴。
吴王大说,请与分国。
要离曰:
“不可。
臣请必死!
”吴王止之,要离曰:
“夫杀妻子,焚之而扬其灰,以便事也,臣以为不仁。
夫为故主杀新主,臣以为不义。
夫捽而浮乎江,三入三出,特王子庆忌为之赐而不杀耳,臣已为辱矣。
夫不仁不义,又且已辱,不可以生。
”吴王不能止,果伏剑而死。
要离可谓不为赏动矣,故临大利而不易其义;可谓廉矣,廉,故不以贵富而忘其辱。
(选自《吕氏春秋》)
(1)下列句中已补出被省略的成分,补出的内容错误的一项是( )
A.吾尝以六马逐之(于)江上矣
B.中江,(要离)拔剑以刺王子庆忌
C.吴王大说,请与(要离)分国
D.夫(吴王)不仁不义,又且已辱,不可以生
(2)对下列特殊句式的分析错误的一