届高考语文二轮专项训练4文言文阅读.docx
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届高考语文二轮专项训练4文言文阅读
2012届高考语文二轮专项训练4：
文言文阅读
1．阅读下面的文言文，完成后面的题目。
柳秀才
明季，蝗生青兖间，渐集于沂，沂令忧之。
退卧暑幕，梦一秀才来谒，峨冠绿衣，状貌修伟，自言御蝗有策。
询之，答云：
“明日西南道上有妇跨硕腹牝驴子，蝗神也。
哀之，可免。
”令异之。
治具出邑南。
伺良久，果有妇高髻褐帔，独控老苍卫，缓蹇①北度。
即蒸香，捧卮酒，迎拜道左，捉驴不令去。
妇问：
“大夫将何为？
”令便哀求：
“区区小治，幸悯脱蝗口。
”妇曰：
“可恨柳秀才饶舌，泄我密机！
当即以其身受，不损禾稼可耳。
”乃尽三卮，瞥不复见。
后蝗来，飞蔽天日，竟不落禾田，尽集杨柳，过处柳叶都尽。
方悟秀才柳神也。
或云：
“是宰官忧民所感。
”诚然哉！
（选自《聊斋志异》，有删改）
【注】 ①缓蹇：
迟缓艰难的样子。
对下列句子中加点的词的解释，下列各项不正确的一项是（ ）
A．明季，蝗生青兖间 季：
末年
B．梦一秀才来谒谒：
拜见
C．迎拜道左道左：
道旁
D．瞥不复见瞥：
瞥见，看见
2．阅读下面的文言文，完成后面的题目。
黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店，予买田其间。
因往相田得疾，闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。
安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。
余戏之曰：
“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。
”疚愈，与之同游清泉寺。
寺在蕲水城门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。
余作歌云：
“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？
君看流水尚能西！
休将白发唱黄鸡。
”是日剧饮而归。
（选自《苏轼集》，有删改）
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．因往相田得疾相：
察看
B．安常虽聋，而颖悟绝人绝人：
没有后代
C．书不数字，辄深了人意 书：
书写
D．是日剧饮而归剧饮：
痛快喝酒
3.下列各项加点词意义相同的一项是（ ）
A．木兰当户织有大石当中流
B．将献公堂，惴惴恐不当意不久当归还，还必相迎取
C．臣欺大王之罪当诛犯法当死
D．苍天已死，黄天当立当立者乃公子扶苏
4．与“师者，所以传道受业解惑也”中的“道”意义相同的一项是（ ）
A．于是废先王之道，焚百家之言
B．伐无道，诛暴秦
C．臣之所好者，道也
D．道不同，不相为谋
5．下列各项中加点词意义不同的一项是（ ）
A．①试使山东之国与陈涉度长潪大，比权量力，②度者，分、寸、尺、丈、引也，所以度长短也
B．①度我至军中，公乃入
②会天大雨，道不通，度已失期，失期当斩
C．①度义而后动
②审时度势
D．①生之有时，而用之无度，则物力必屈
②张弛有度，文武之道
②“度”，估计；D项“度”均为限度。
6．下列与“非难”的“非”意义相同的一项是（ ）
A．人非生而知之者
B．非刘豫州莫可以当曹操者
C．世人非之，一时间恶评如潮
D．觉今是而昨非
7．下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A．此所以学者不可以不深思而慎取之也
B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉
C．所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也
D．至于幽暗昏惑而无物以相之
8．下列各组加点的词，全都与现代汉语意思不同的一组是（ ）
①臣少多疾病，九岁不行
②零丁孤苦，至于成立
③郡县逼迫，催臣上道
④欲苟顺私情，则告诉不许
⑤岂敢盘桓，有所希冀
⑥臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
⑦乌鸟私情，愿乞终养
⑧庶刘侥幸，保卒余年
A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧
C．①②④⑥D．③⑤⑦⑧
9．下列句子中，加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是（ ）
A．余稍为修葺，使不上漏B．内外多置小门，墙往往而是
C．余自束发读书轩中D．从余问古事，或凭几学书
10．下列句中加点的词，意思与现代汉语完全相同的一项是（ ）
A．虽然久后成佳配，奈时间怎不悲啼
B．虽然是厮守得一时半刻，也合着俺夫妻们共桌而食
C．将来的酒共食，尝着似土和泥
D．鞍马秋风里，最难调护，最要扶持
11．指出下列句子中的偏义复词，并说出词义偏在哪一个字上。
（1）便可白公姥，及时相遣归（《孔雀东南飞并序》）
_______ ___________________________
（2）沛公则置车骑，脱身独骑（《鸿门宴》）
_______ ___________________________
（3）去来江口守空船（《琵琶行并序》）
_______ ___________________________
（4）山下皆石穴罅，不知其浅深（《石钟山记》）
_______ ___________________________
（
（5）以先国家之急而后私仇也（《廉颇蔺相如列传》）
_______ ___________________________
（6）此诚危急存亡之秋（《赤壁之战》）
_______ ___________________________
。
（7）世之有饥穰，天之行也（《论积贮疏》）
_______ ___________________________
（8）冀缓急或可救助（《谭嗣同》）
_______ ___________________________
（9）人臣执事，何长短自言乎（《汉书》）
_______ ___________________________
（10）民望之，若大旱之望云霓也（《孟子》）
_______ ___________________________
（11）多人不能无生得失（《史记》）
_______ ___________________________
（12）是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观（《芙蕖》）
_______ ___________________________
12．指出下列句中加点复词的类型并解释。
（1）会不相从许（《孔雀东南飞并序》）
_______ ___________________________
（2）廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚（《廉颇蔺相如列传》）
_______ ___________________________
（3）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（《过秦论》）
_______ ___________________________
13．下列各句中有通假字的一项是（ ）
A．羽扇纶巾
B．大江东去，浪淘尽、千古风流人物
C．樯橹灰飞烟灭
D．一尊还酹江月
14．下列没有通假字的一句是（ ）
A．贾家庄几为巡徼所陵迫死
B．具以北虚实告东西二阃
C．而境界危恶，层见错出
D．无可奈何，而死固付之度外矣
15．下列句中不含通假字的一项是（ ）
A．而境界危恶，层见错出B．众不能堪，抶而仆之
C．主辱，臣死有余僇D．敛赀财以送其行
16．下列各句中都含通假字的一项是（ ）
①张良出，要项伯
②距关，勿内诸侯
③沛公不胜杯杓
④愿伯具言臣之不敢倍德也
⑤旦日不可不蚤自来谢项王
⑥沛公曰：
“孰与君少长？
”
⑦因击沛公于坐
⑧令将军与臣有垝
⑨臣请入，与之同命
A．①②④⑤B．②③⑤⑦
C．④⑥⑦⑧D．①③⑧⑨
17．对下列句子中“而”的用法归类正确的一项是（ ）
①而翁归，自与汝复算耳
②敏而好学，不耻下问
③人而无信，不知其可也
④明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士
⑤诸君而有意，瞻予马首可也
⑥吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
⑦青，取之于蓝，而青于蓝
⑧择其善者而从之，其不善者而改之
⑨履至尊而制六合
⑩而母立于兹
A．①⑩/②④/③⑤/⑥/⑦/⑧⑨
B．①⑩/②④/③⑤/⑦/⑥⑧⑨
C．①⑩/②④⑧/③⑤/⑦/⑥⑨
D．①⑩/②④/③⑤⑦/⑥/⑧⑨
18．下列加点词语的用法和意义都相同的一项是（ ）
A.信臣精卒陈利兵而谁何
何者？
严大国之威以修敬也
B．大王来何操
至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也
C．或异二者之为，何哉
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉
D．徐公何能及君也
何以战
19．下列加点词语的用法和意义都不同的一项是（ ）
A．然豫州新败之后，安能抗此难乎
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎
B．王侯将相宁有种乎
将军迎曹，欲安所归乎
C．飘飘乎如遗世独立
生乎吾前，其闻道也固先乎吾
D．儿寒乎？
欲食乎
技盖至此乎
20．对下列句子中“乎”的意义和用法判断正确的一项是（ ）
①生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之
②项王曰：
“壮士！
能复饮乎？
”
③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎
④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止
A．①与②相同，③与④相同
B．①与②相同，③与④不同
C．①与②不同，③与④相同
D．①与②不同，③与④不同
21．对下列句子中“乃”字的意义和用法的归类正确的一项是（ ）
①良乃入，具告沛公 ②使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还
③度我至军中，公乃入④老臣今者殊不欲食，乃自强步
⑤问今是何世，乃不知有汉⑥尔其无忘乃父之志
⑦今其智乃反不能及⑧家祭无忘告乃翁
A．①和②意义、用法都相同
B．③和④意义、用法都不同
C．⑤和⑦意义、用法都相同
D．⑥和⑧意义、用法都相同
22．下列加点词语的用法和意义都相同的一项是（ ）
A．于乱石间择其一二扣之
臣从其计，大王亦幸赦臣
B．方其破荆州，下江陵
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
C．汝其勿悲
攻之不克，围之不继，吾其还也
D．及其出，则或咎其欲出者
静女其姝，俟我于城隅
23．下列加点词语的用法和意义都相同的一项是（ ）
A．示赵弱且怯也
又有若老人咳且笑于山谷中者
B．誓不相隔卿，且暂还家去
卿但暂还家，吾今且报府
C．臣死且不避，卮酒安足辞
若属皆且为所虏
D．凡四方之士无有不过而拜且泣者
有怠而欲出者，曰：
“不出，火且尽。
”
24．下列加点词语的用法和意义不同的一项是（ ）
A．城北徐公，齐国之美丽者也
沛公之参乘樊哙者也
B．女也不爽，士贰其行
汤之问棘也是已
C．泣下沾襟，何其衰也
君美甚，徐公何能及君也
D．师道之不传也久矣
族秦者，秦也，非天下也
25．下列加点词语的用法和意义不相同的一项是（ ）
A．若入前为寿，寿毕，请以剑舞
不者，若属皆且为所虏
B．若据而有之，此帝王之资也
若不能，何不按兵束甲，北面而事之
C．徐公不若君之美也
若舍郑以为东道主
D．若毒之乎？
……更若役，复若赋
以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也
26．下列加点词语的用法和意义不同的一项是（ ）
A．道之所存，师之所存也
故列叙时人，录其所述
B．故余虽愚，卒获有所闻
过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀
C．某所，而母立于兹
若属且皆为所虏
D．夜则以兵围所寓舍
臣所过屠者朱亥，此子贤者，世莫能知，故隐屠间耳
27．下列加点词语的用法不同于其他三项的一项是（ ）
A．师者，所以传道受业解惑也
B．此吾所以敢率性就死不顾汝也
C．吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也
D．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也
28．下列加点词语的用法和意义都相同的一项是（ ）
A．奚以之九万里而南为
不知将军宽之至此也
B．之二虫又何知
均之二策，宁许以负秦曲
C．蚓无爪牙之利，筋骨之强
背负青天而莫之夭阏者
D．甚善矣，子之治东阿也
余扃牖而居，久之能以足音辨人
29．下列加点词语的用法和意义都相同的一项是（ ）
A．为仲卿母所遣，自誓不嫁
慎勿为妇死，贵贱情何薄
B．冰，水为之，而寒于水
此中人语云：
“不足为外人道也。
”
C．公为我献之
南取百越之地，以为桂林、象郡
D．我为鱼肉，何辞为
是社稷之臣也。
何以伐为
30．下列加点词语的用法和意义都相同的一项是（ ）
A．积土成山，风雨兴焉
夫大国，难测也，惧有伏焉
B．且焉置土石
万钟于我何加焉
C．犹且从师而问焉
三人行，必有我师焉
D．或师焉，或不焉
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡
31．下列加点词语的用法和意义都不同的一项是（ ）
A．而吾以捕蛇独存
不赂者以赂者丧
B．皆以美于徐公
销锋镝，铸以为金人十二
C．余与四人拥火以入
樊哙侧其盾以撞
D．以八月十三斩于市
果予以未时还家，而汝以辰时气绝
32．下列加点词语的用法和意义都相同的一项是（ ）
A．沛公军霸上，未得与项羽相见
唯江上之清风，与山间之明月
B.陈涉少时，尝与人佣耕
与尔三矢，尔其无忘乃父之志
C．沛公曰：
“孰与君少长？
”
较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍
D．则与一生彘肩
无乃尔是过与
33．下列加点词语的用法和意义都不同的一项是（ ）
A．“壮士！
赐之卮酒。
”则与斗卮酒
故木受绳则直，金就砺则利
B．向吾不为斯役，则久已病矣
位卑则足羞，官盛则近谀
C．于其身也，则耻师焉，惑矣
此则岳阳楼之大观也
D．非死则徙尔
非其身之所种则不食
34．下列加点词语的意义不同的一项是（ ）
A．钟情如我辈者，能忍之乎
德合一君，而征一国者
B．此数者，用兵之患也
师者，所以传道受业解惑也
C．身死人手，为天下笑者，何也
吾妻之美我者，私我也
D．客有吹洞箫者
或异二者之为，何哉
35．下列加点词语的用法和意义都相同的一项是（ ）
A．变法者因时而化
恩所加则思无因喜以谬赏
B．因利乘便
于今无会因
C．蒙故业，因遗策
因拔所佩刀断一指
D．不如因而厚遇之
请以剑舞，因击沛公于坐
36．下列句中“因”的意义、用法与例句相同的一项是（ ）
例句：
善战者因其势而利导之
A．因宾客至蔺相如门谢罪
B．昔人有因噎而废食者
C．宅边有五柳树，因以为号焉
D．法者，见功而与赏，因能而受官
37．阅读下面的文言文，完成后面的题目。
郑人游于乡校①，以论执政。
然明谓子产②曰：
“毁乡校，何如？
”子产曰：
“何为？
夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。
其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之。
是吾师也，若之何毁之？
我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。
岂不遽止？
然犹防川：
大决所犯，伤人必多，吾不克救也；不如小决使道，不如吾闻而药之也。
”（选自《左传》）
【注】 ①乡校：
地方学校，又是公众聚会议事的场所。
②子产：
名公孙侨，郑国大夫。
下文的然明也是郑国大夫。
（1）下列句子中加点的词语，意思相同的一项是（ ）
①是社稷之臣也，何以伐为 ②不知木兰是女郎
③世无孔子，谁能定是非之真 ④是吾师也
A．①② B．①④
C．②③D．②④
（2）下列句子中的“于”，与“郑人游于乡校”的“于”用法相同的一项是（ ）
A．若亡郑而有益于君，敢以烦执事
B．老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君
C．谪戍之众，非抗于九国之师也
D．然不自意能先入关破秦，得复见将军于此
38．阅读下面文言文，完成后面的题目。
晋平公与群臣饮，饮酣，（ ）喟然叹曰：
“莫乐为人君，惟其言而莫之违。
”师旷侍坐于前，援琴撞之，公披袄（ ）避，琴坏于壁。
公曰：
“太师谁撞？
”师旷曰：
“今者有小人言于侧者，（ ）撞之。
”公曰：
“寡人也。
”师旷曰：
“哑！
是非君人者之言也。
”左右请除之，公曰：
“释之以为寡人戒。
”
（1）文中括号内应填的虚词是（ ）
A．遂 而 则 B．乃 而 故
C．乃 以 则D．遂 以 故
（2）下列四句中“之”字用法相同的一项是（ ）
①惟其言而莫之违 ②援琴撞之
③是非君人者之言也④左右请除之
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④
（3）下列说法不正确的一项是（ ）
A．“莫乐为人君”、“惟其言而莫之违”两个“莫”字意义不相同。
B．“师旷侍坐于前”、“琴坏于壁”、“有小人言于侧者”中三个“于”字意思相同。
C．“寡人也”、“是非君人者之言也”中两个“也”字作用相同。
D．“以为寡人戒”的“以为”与《出师表》中“愚以为宫中之事”的“以为”意思相同。
39．阅读下面的文言文，完成后面的题目。
齐人伐燕，胜之。
宣王问曰：
“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。
以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于此。
不取，必有天殃。
取之何如？
”
孟子对曰：
“取之而燕民悦，则取之，古之人有行之者，武王是也。
取之而燕民不悦，则勿取，古之人有行之者，文王是也。
以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆以迎王师，岂有他哉？
避水火也。
如水益深，如火益热，亦运而已矣。
”（《孟子·梁惠王下》）
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.
B.
C.
D.
40．阅读下面的文言文，完成后面的题目。
赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。
尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。
括母问奢其故，奢曰：
“兵，死地也，而括易言之。
使赵不将括即也，若必将之，破赵军者必括也。
”及括将行，其母上书言于王曰：
“括不可使将。
”
赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。
秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。
四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军杀赵括。
括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。
下列各句中“其”字的意义和用法不相同的一项是（ ）
A．尝与其父奢言兵事 B．括母问奢其故
C．其母上书言于王曰D．分断其军为二
40解析：
选B。
B项“其”是代词“其中的”。
其余三项均为代词“他的”。
参考译文：
赵括从年少时就学习兵法，同人家谈论军事，自以为天下的人都赶不上他。
有一次同他父亲赵奢讨论起来，他父亲都驳不倒他，然而他父亲并不认为好。
他母亲就问赵奢其中的缘故，赵奢说：
“用兵是危险的事情，他看得太容易了。
赵国将来不用他作大将倒也罢了，如果用他作大将，使赵军失败的一定是他。
”等到赵括要统兵出发了，他的母亲就上书给赵王说：
“赵括不可作大将。
”
赵括随即代替廉颇（担任抗秦大将）后，全部更改（原有的）纪律和规定，撤换并重新安排军官。
秦将白起听说了这些事，出动奇兵，假装败退，截断了赵军运输军粮的道路，把赵括的军队一切为二，（于是）赵军军心离散。
经过四十多天，军中兵士饥饿，赵括带领精锐的兵士亲自上阵战斗，秦军射死了赵括。
赵括的军队大败，于是几十万兵士投降了秦国，秦国把他们全部活埋了。
41．阅读下面的文言文，完成后面的题目。
寒朗字伯奇，鲁国薛人也。
永平中，以谒者守侍御史，与三府掾属共考案①楚狱②。
颜忠、王平等辞连及隧乡侯耿建、朗陵侯臧信、护泽侯邓鲤、曲成侯刘建。
建等辞未尝与忠、平相见。
是时显宗③怒甚，吏皆惶恐，诸所连及，率一切陷入④，无敢以情恕者。
朗心伤其冤，试以建等物色⑤独问忠、平，而二人错愕不能对。
朗知其诈，乃上言建等无奸，专为忠、平所诬，疑天下无辜类多如此。
帝乃召朗入，问曰：
“建等既如是，忠、平何故引入？
”朗对曰：
“忠、平自知所犯不道，故多有虚引，冀以自明。
”帝曰：
“既如是，四侯无事，何不早奏，狱竟而久系至今耶？
”朗对曰：
“臣虽考之无事，然恐海内别有发其奸者，故未敢时上。
”帝怒骂曰：
“主持两端，促提下。
”左右方引去，朗曰：
“愿一言而死。
小臣不敢欺，欲助国耳。
”帝问曰：
“谁与共为章？
”对曰：
“臣自知当必族灭，不敢多污染人，诚冀陛下一觉悟而已。
臣见考囚在事者，咸共言妖恶大故⑥，臣子所宜同疾，今出之⑦不如入之，可无后责。
是以考一连十，考十连百。
又公卿朝会，陛下问及得失，皆长跪言，旧制大罪祸及九族，陛下大恩，裁止于身，天下幸甚。
及其归舍，口虽不言，而仰屋窃叹，莫不知其多冤，无敢忤陛下者。
臣今所陈，诚死无悔。
”帝意解，诏遣朗出。
后二日，车驾自幸洛阳狱录囚徒，理出千余人。
（节选自《后汉书·寒朗传》，有改动）
【注】 ①考案：
审处。
②楚狱：
汉光武帝刘秀的儿子刘英为楚王。
汉明帝刘庄在位时，楚王因谋逆被废自杀。
因这一案件受牵连而被处罚的人“以千数”。
③显宗：
汉明帝刘庄。
④陷入：
定罪判刑。
⑤物色：
指形貌、模样。
⑥大故：
大事。
⑦出之：
古代称“有罪不判，重罪轻判”为出罪，称“无罪判刑，轻罪重判”为入罪。
下列句子中加点词的意义和用法，不相同的一项是（ ）
A.
B.
C.
D.
42．下列与“盖文王拘而演《周易》”句式不同的一项是（ ）
A．荆州之民附操者，逼兵势耳
B．六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余
C．生于忧患，死于安乐
D．秦城恐不可得，徒见欺
43．下列括号中补出的被省略的成分，错误的一项是（ ）
A．夫战，勇气也。
一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭
B．吾妻之美我者，私我也；（吾）妾之美我者，畏我也
C．臣与将军戮力而攻秦，将军战（之）河北，臣战（之）河南
D．然力足以至焉（而未至），于人为可讥，而在己为有悔
44．下列对宾语前置句式分类正确的一项是（ ）
①古之人不余欺也 ②不然，籍何以至此
③保民而王，莫之能御也④沛公安在
⑤是以后世无传焉，臣未之闻也⑥将子无怒，秋以为期
⑦句读之不知，惑之不解⑧是以区区不能废远
⑨惟兄嫂是依⑩子何恃而往
A．①③⑦/②④⑥/⑤⑧/⑩⑨
B．①③⑤/②④⑩/⑥⑧/⑦⑨
C．①③⑦/④⑨/⑥⑤②/⑧⑩
D．①③⑤/②④⑧/⑥⑩/⑦⑨
45．下列句子中与“饰以篆文山龟鸟兽之形”句式相同的一项是（ ）
A．五亩之宅，树之以桑
B．甚矣，汝之不惠
C．一旦山陵崩，长安君何以自托于赵
D．我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父
46．下列成语根据句式方面的特点分类，正确的一项是（ ）
①贻笑大方 ②一言九鼎 ③何去何从 ④持之以恒
⑤饱以老拳 ⑥时不我待 ⑦名满天下 ⑧受制于人
A．①⑧/②⑦/③⑥/④⑤
B．①⑦/②⑧/③⑤/④⑥
C．①⑤/②⑦/③⑥/④⑧
D．①④②/⑤③⑧/⑥⑦
47．阅读下面的文言文，完成后面的题目。
吴王欲杀王子庆忌而莫之能杀，吴王患之。
要离曰：
“臣能之。
”吴王曰：
“汝恶能乎？
吾尝以六马逐之江上矣，而不能及；射之矢，左右满把，而不能中。
今汝拔剑则不能举臂，上车则不能登轼，汝恶能？
”要离曰：
“士患不勇耳，奚患于不能，王诚能助，臣请必能。
”吴王曰：
“诺。
”明旦加要离罪焉，挚执妻子，焚之而扬其灰。
要离走，往见王子庆忌于卫。
王子庆忌喜曰：
“吴王之无道也，子之所见也，诸侯之所知也。
今子得免而去之，亦善矣。
”要离与王子庆忌居有间，谓王子庆忌曰：
“吴之无道也愈甚，请与王子往夺之国。
”王子庆忌曰：
“善。
”乃与要离俱涉于江。
中江，拔剑以刺王子庆忌。
王子庆忌捽之，投之于江，浮则又取而投之，如此者三。
其卒曰：
“汝天下之国士也，幸汝以成而名。
”要离得不死，归于吴。
吴王大说，请与分国。
要离曰：
“不可。
臣请必死！
”吴王止之，要离曰：
“夫杀妻子，焚之而扬其灰，以便事也，臣以为不仁。
夫为故主杀新主，臣以为不义。
夫捽而浮乎江，三入三出，特王子庆忌为之赐而不杀耳，臣已为辱矣。
夫不仁不义，又且已辱，不可以生。
”吴王不能止，果伏剑而死。
要离可谓不为赏动矣，故临大利而不易其义；可谓廉矣，廉，故不以贵富而忘其辱。
（选自《吕氏春秋》）
（1）下列句中已补出被省略的成分，补出的内容错误的一项是（ ）
A．吾尝以六马逐之（于）江上矣
B．中江，（要离）拔剑以刺王子庆忌
C．吴王大说，请与（要离）分国
D．夫（吴王）不仁不义，又且已辱，不可以生
（2）对下列特殊句式的分析错误的一
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