学校策划方案范文3篇.docx

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学校策划方案范文3篇

学校策划方案范文3篇

学校开展运动会，可以鼓励学生积极参加体育锻炼，提高学生身体素质及运动技能，培养学生顽强拼搏的精神，。

下面是学校策划方案范文，欢迎参阅。

　　学校策划方案范文1一.活动主题

促进各班了解，增进同学友谊。

倡导“我运动，我健康”的运动精神。

二.活动背景

新学期刚刚开始，为调动广大同学参与体育运动的积极性,进一步推动我院学生体育竞技水平的提高,促进班级广大同学相互了解、增进友谊，营造一种积极拼搏,团结向上的竞争氛围,充分展现我院学生热情奔放的青春气息,增强同学们的集体荣誉感,从而使广大同学在德、智、体各方面全面发展,更好的推动我院各项事业发展。

三.活动介绍

1、活动目的：

通过本次运动会比赛，加强各班级各同学之间的交流和感情培养，并促进各位同学的体育锻炼，并为即将到来的学校运动会做准备。

2、活动内容：

田径，跳远趣味活动。

3、活动对象：

兰州大学基础医学院11级全体学生。

4、活动地点：

兰州大学榆中校区西区田径场。

5、活动时间：

XX年3月04日

四、活动前期准备：

1、院宣传部须将此次我院举行各项比赛公告于众，两张海报，一张置于闻新堂十字路口中，一张置于视野广场。

2、院宣传与新闻部须派出人员参与对于比赛进程、结果等的报道。

3、记分员所用的椅子桌子由生活部负责借用。

共计6张桌子12个椅子。

4、运动会开幕式及闭幕式的主持人由文娱部负责，至少两人，全程跟踪比赛进程，并负责主持词宣誓词及比赛进程的通知。

5、青协协助运动会的开展，负责计分检录和秩序的维持等。

6、条幅及某些必备物品的购买与体育器材的借用由外联部负责。

7、场上裁判，检录人员，积分人员，由院里请专业人员进行培训后担任。

8、各单位选出两志愿者，参与赛场纪律及后勤的保证工作。

9、以班级为单位，各队尽量准备统一的队服，队员有各自的号码。

队员的服装前后必须有明显的号码标志，可以用记号笔写在纸上在贴在衣服上。

10、由各班组织拉拉队，为赛场健儿呐喊助威，个班负责个班运动员的后勤工作。

五、活动后期的宣传：

本次各项比赛的宣传工作由院学生会新闻部与宣传部组织。

院新闻部应及时的对比赛的进程及结果进行报道。

并在条件范围之内最大限度的展现我院学生的精神面貌。

并在校内网站上予以发表。

六、活动内容及参赛办法：

兰州大学基础医学院XX年学生体育运动会

、竞赛规程

1、竞赛时间与地点

时间：

XX年3月04日

地点：

兰州大学榆中校区西区田径场

2、主办单位

兰州大学基础医学院学生会

3、竞赛项目

1、田径项目

①、男子组：

100米、200米、400米、800米、1500米、3000米，5000米，4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球

②、女子组：

100米、200米、400米、800米、1500米、3000米，5000米，4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、铅球

2、趣味性项目：

①、男子组

100米三足协同跑、50米往返插拔旗

②、女子组

100米三足协同跑、50米往返插拔旗

3、集体项目

男女混合4×100米接力

4、方队

各班方队口号，队列评比。

、参赛办法

1、各班设领队一名，教练员两名。

2、凡是我院正式学籍的本科学生，思想进步，经医生检查身体健康达到《大学生体质健康标准》者均可报名参加。

3、为保证运动会按时、圆满完成，每人限报两个单项，并可兼报一项接力或集体项目;特规定田赛及100米-800米各项目每班限报3人，1500米，每班限报2人，

、竞赛办法

1、竞赛规则

比赛采用国家体育总局最新审定的《田径竞赛规则》

趣味性比赛规则见附页趣味性比赛说明。

2、竞赛规定

1）、检录时间：

提前10分钟检录，提前5分钟进入比赛场地，三次检录不到者按弃权处理。

2）、比赛所用器材统一由学生会提供

、录取名次及奖励办法

1、各单项男、女均取前6名，奖励前三名，按3、2、1计分，参赛人数不足6人时名次递减一名录取，依次类推，计分从高。

接力和集体项目奖励前三名。

2、名次次并列者，得分平均分配。

3、运动会期间评选三个“体育道德风尚奖”，并给予奖励。

根据本次比赛的情况特做一下说明：

比赛中发生各种情况下的受伤及因受伤所产生的费用都由自己承担。

参加本次比赛的各班所有人员都需充分了解比赛中可能会对自己造成的伤害，并对此作出承诺。

七、器材借用及经费预算：

哨子2个共计8元

条幅若干共计58元

音响，话筒，调音台

海报：

3元/张6张颜料50元共68元

报名表、计分表：

共计30元

裁判用水：

12*3=36

总计：

200元

　　学校策划方案范文2为倡导董事长“健康生活，快乐工作”的企业文化号召。

增强公司凝聚力，营造一个积极、健康工作环境。

进一步推动企业文化建设，特举办公司2012巨野国运集团春季体育运动会。

活动内容和细则：

婚庆部支拱门，广告部制作条幅“2012巨野国运集团春季员工运动会隆重开幕”

一、团体项目

1、拔河比赛

根据各部门实际情况确定人数。

采取循环赛，3局两胜制。

2、50米2人3足短跑赛

方法：

每组将相靠的两腿绑在一起在起跑线作准备，发令后，以到终点时间短者为胜。

。

3、5分钟跳绳

方法：

每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次跳，相邻的人可同时跳，并记相应的次数。

5分钟内以跳过的人次计算，跳过人次多者为胜。

4、篮球上篮接力赛

方法：

每队4人，2男2女，1队队员集体在球场一端底线排队。

听到口令开始后运球到对面篮架上篮，投中后运球返回起点篮架。

本队队员在蓝下接应，上篮成功后，接应的队员开始下一轮投篮。

以到终点短者为胜。

二、个人项目

1、百米短跑

在指定场地队员在指定起跑线就位，听到号令后起跑，以到终点时间短者为胜。

2、乒乓球男单、女单比赛：

比赛采用11球计球制。

3、1分钟投篮：

在指定点自投自抢，如此反复，以投中次数多者为胜，投球时不能越过指定投蓝区。

4、背靠背夹球跑：

15米直道折返标志物，篮球。

听到口令后两人同时侧身向前进，到15米处折返，两人绕过标志物继续返回。

若中途球落地，必须在落地点将球夹好继续比赛，否则视为犯规，取消比赛成绩。

以到达终点时间短者为胜。

5、男、女托球100米奔跑，用乒乓球拍单手托篮球或足球从起点奔跑至终点，以时间短者为胜。

奖项类

团队类：

一等奖，洗发水一瓶

二等奖，丝袜一双或洗衣粉一包

参与奖，护肤香皂一块

个人类：

一等奖，太阳伞一把

二等奖，洗发水一瓶

三等奖，丝袜一双或洗衣粉一包

参与奖，网，护肤香皂一块

　　学校策划方案范文3一、活动口号：

阳光、快乐、健康

二、活动目的：

为全面贯彻落实学校体育工作条例，培养学生良好的体育锻炼习惯，增强全体学生体质，提高团队合作意识，创设文明、和谐的校园文化生活，展现我xx小学学生健康、活泼的形象。

三、活动时间：

2015年4月30日上午7:

30-11:

30下午14:

00-16:

50

四、活动地点：

xx小学校园内

五、参加对象：

xx小学全体师生

六、组织领导及分工：

1、领导小组：

组长：

xxx

副组长：

xxxxxxxxxxx

成员：

全体班主任和科任教师

2、具体分工：

xxx：

担任总指挥，对本次运动会方案进行审核。

xxx：

制定本次运动会活动安全预案，负责本次运动会安全。

xxx：

负责活动的设计和规划，运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。

xxx：

运动会各项比赛成绩的收集及统计。

xx：

开闭幕式。

学生活动准备，维护安全秩序，

xx：

会场布置。

场地设计。

xx：

后勤保障;比赛用体育器材。

xxx：

开闭幕式主持，。

廖珍珍、章萌萌:

检录员。

xxx：

做好活动的照相摄像。

3、运动会裁判员：

各班班主任：

以本次运动会为契机，加强本班学生身体素质锻炼。

在运动会中组织本班学生参赛和负责本班学生活动安全。

七、学生要求

1、遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从裁判老师指挥。

2、运动员要赛出水平，赛出风格，尊重对手，尊重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，互相学习，团结友爱。

凡有运动员严重违规或弄虚作假者，均取消比赛资格。

3、观众队伍遵守大会时间，整齐，可以烘托比赛氛围但不影响比赛的进行，观众席布置合理，氛围好。

4、各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。

比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。

八、比赛项目

1、低年级段:

个人项目：

1分钟跳短绳，立定跳远，2分钟夹弹珠，沙包掷远。

2、中年级段:

个人项目：

30米往返跑，一分钟跳绳，立定跳远，1分钟仰卧起坐，2分钟夹弹珠。

集体项目：

沙包掷准、纸衣迎面接力、接力赛、原地跳长绳、袋鼠夹球跳，两人三足。

3、高年级段:

个人项目：

30米往返跑，一分钟跳绳，立定跳远，1分钟仰卧起坐、投篮球，2分钟夹弹珠，乒乓球比赛。

集体项目：

沙包掷准、纸衣迎面接力、接力赛、原地跳长绳、袋鼠夹球跳、两人三足。

九、比赛项目说明

个人项目：

立定跳远。

比赛办法：

按立定跳远的规定动作，每人跳三次，取成绩最好的一次。

奖励办法：

按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。

1分钟跳短绳。

比赛办法：

1分钟内跳的个数决定前三名。

奖励办法：

按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。

沙包掷远。

比赛办法：

可采用原地或助跑的形式将沙包掷出，每人投三次，取成绩最好的一次。

奖励办法：

按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。

夹弹珠。

比赛办法：

分设两张桌子，相距3米，一桌碗里放50粒弹珠，用筷子在2分钟内时间往另一桌空碗里夹，最终以数量多少决定名次。

3奖励办法：

按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。

30米往返跑。

比赛办法：

个人以篮球场长一边为起点，全力跑到对面变现再返回起点，按用时多少取前三名。

奖励办法：

按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。

投篮球。

比赛办法：

站在投球线，脚尖不能踏线，每人连续投10个球，按投中个数多少取前三名。

奖励办法：

按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。

掷实心球。

长度在30米以上的平整场地一块，地质不限，在场地一端划一条直线作为起掷线。

测试时受试者站在起掷线后，两脚前后或左右开立，身体面对投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地用力把球投向前方掷出。

如两脚前后开立投掷，当球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得踩线。

每人投掷三次，记录其中成绩最好的一次。

记录以米为单位，取一位小数。

丈量起掷线后缘至球着地点后缘之间的垂直距离。

为了准确丈量成绩，应有专人负责观察实心球的着地点。

奖励办法：

按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。

1分钟仰卧起坐。

比赛办法：

参赛者在垫上仰卧，腿弯曲90度左右，两脚放在垫子上，双手交叉抱在头后，裁判用两手按住参赛者的脚面或脚踝。

奖励办法：

按1分钟做的次数取前三名，各获得3、2、1等奖。

乒乓球比赛。

比赛办法：

分组比赛，每局七个球，三局两胜淘汰赛，最后决出前三强。

奖励办法：

按照比赛成绩前三名各获得3、2、1等奖。

集体项目：

沙包掷准参赛人数：

每班4名同学比赛办法：

将一个正方形分成9个小正方形，小正方形由1—6分值的正方形和3个空分值的正方形组成。

比赛队员在规定位置向大正方形投掷沙包，人投3次，累计该队总分，以得分多少排定名次。

获胜班级加5分，未获胜班级加3分。

纸衣迎面接力比赛人数：

每班6名同学比赛办法：

将一张A4白纸放在胸前，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起放在胸前继续奔跑，跑到对面交给另一名同伴，如此循环，每人跑一次，用时最少的队获胜。

获胜班级加5分，未获胜班级加3分。

袋鼠夹球跳参赛人数：

每班4名同学比赛办法：

每个队员用双腿夹住球，然后以跳跃方式前进到达终点，然后将球传给下一名队员，依次接力，至最后一名队员完成，最先完成的队伍获胜。

获胜班级加5分，未获胜班级加3分。

原地跳长绳参赛人数：

每班8名同学比赛办法：

两名队员摇绳。

6名队员站成一排原地跳绳，2分钟内跳的多少决定名次。

获胜班级加5分，未获胜班级加3分。

接力赛：

4人为一组，长度为30米，第一人自起点出发，至终点将接力棒传与第二个人，第二人自终点开始至起点传与第三人……最先完成任务的为优胜。

获胜班级加5分，未获胜班级加3分。

两人三足参赛人数：

每班名学生

比赛方法：

比赛者两人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，先到终点者为胜，距离为30米。

途中如果出现绳子断裂，需重新系好后继续比赛;如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点。

将学生分成人数相等四队进行，各队内部进行组合，两人一组合，两人的其中一只脚以绊脚绳绊绑在一起，在起点处开始出发，以最后一组合完成练习为止，以最短时间完成练习的队为胜。

获胜班级加5分，未获胜班级加3分。

十、录取名次与奖励办法

1、单项比赛：

各组单项取前三名;评体育道德风尚奖六名，每年级一名。

2、集体比赛：

团体奖按积分评出一、二、三名，另设立5个活动组织奖以资鼓。

3、奖励办法：

单项比赛前三名给予奖励;团体赛给1、2、3名颁发奖状;其他班级颁发组织奖。

十一、其他事宜

1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目，并进行记录，将最后成绩送到刘晓晔老师处;

2、活动期间各班主任负责本班学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序;

3、若比赛项目在时间上不发生冲突，

请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。

4、根据活动需要，各位教职工必须做好安排的临时工作，确保活动顺利进行。

5、班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动，并做好参赛运动员体检，不合格不能参赛;

6、运动员必须掌握要领，裁判员要认真负责，有序参加比赛;

7、裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严肃认真。

运动员按时参加比赛，比赛后迅速退场。

.学校行政、少先队进行最后颁奖仪式。

十二、报名办法

本着全面参与的原则，每班每人可参加1-3个单项比赛，可以兼报集体项目的比赛。

各班主任务必于4月15日以前把参加各项比赛的学生定好并把名单交上。

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