小升初英语总复习资料.docx
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小升初英语总复习资料
2017年小升初英语总复习资料
2017年小升初英语总复习资料
第一部分;基础知识
1字母：
26个字母的大小写
ABDEFGHILNPQRSTUVXZ
abdefghilnpqrstuvxz
2语音：
元音的发音
五个元音字母：
AEIU
12个单元音：
长元音：
/ɑ:
/，/`:
/，/ə:
/，/i:
/，/u:
/
短元音：
/æ//e//i//`//∧//u//ə/
3词汇：
词汇量，近反义词
4句子：
大小写，标点符号
第二部分：
语法知识
一名词：
名词单复数，名词的格
（一）名词单复数
1．一般情况，直接加-s，如：
b-bs,bag-bags,at-ats,bed-beds
2．以sxshh结尾，加-es，如：
bus-buses,bx-bxes,brush-brushes,ath-athes
3．以“辅音字母+”结尾，变为i,再加-es，如：
fail-failies,straberr-straberries
4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：
nife-nives
．不规则名词复数：
an-en,an-en,pliean-plieen,pliean-plieen,use-ie
hild-hildren,ft-feet,tth-teeth,fish-fish,peple-peple,hinese-hinese,apanese-apanese
不可数名词的复数就是原型：
paper,uie,ater,il,rie,tea
（二）名词的格
（1）有生命的东西的名词所有格：
a）单数后加’s如:
Lu’srulerfather’sshirt
b）以s结尾的复数名词后加’如:
hisfriends’bags
）不以s结尾的复数后加’shildren’sshes
l并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有,如:
Tandie’sar汤姆和迈克共有的小汽车
l要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s
T’sandie’sars汤姆和麦克各自的小汽车
（2）表示无生命东西的名词通常用“f＋名词”表示所有关系：
如:
apiturefthelassraapfhina
二冠词：
不定冠词，定冠词种类：
（1）不定冠词：
a/anaunit/anunle
元音开头的可数名词前用an:
anegg/anapple/anrange/aneraser/ananser/anIDard/analarl/anatr/anatress/ane-ail/anaddress/anevent/anexaple/anpera/anhuranldan/aninterestingb/anexitingsprt/anatinvie/anartlessn/
（2）定冠词：
thetheeggtheplane
2用法:
定冠词的用法：
（1）特指某（些）人或某（些）物：
Therulerisnthedes
（2）复述上提到的人或物：
HehasaseaterTheseaterisne
（3）谈话双方都知道的人或物：
Thebsaren’tatshl
（4）在序数词前：
hn’sbirthdaisFebruarthesend
（）用于固定词组中：
intherning/afternn/evening
不用冠词的情况：
（1）专有名词前：
hinaisabiguntr
（2）名词前有定语：
this,that,,ur,se,an,n等：
Thisisbaseball
（3）复数名词表示一类人和事：
nesan’tsiTheareteahers
（4）在节日，日期，月份，季节前：
TdaishristasDaIt’sSunda
（）一日三餐前：
ehavebreafastat6:
30
（6）球类棋类运动前：
TheftenplaftballafterlassHeplashessathe
*但乐器前要用定冠词：
Iplatheguitarverell
（7）学科名称前：
favritesubetisusi
（8）在称呼或头衔的名词前：
ThisisrLi
（9）固定词组中：
atnnatnightbbus
三、代词：
人称代词，物主代词主格
宾格第一
人称
单数
I（我）
e
（我的）
复数
e（我们）
us
ur（我们的）
第二
人称
单数
u（你）
u
ur（你的）
复数
u（你们）
u
ur（你们的）
第三
人称
单数
he（他）
hi
his（他的）
she（她）
her
her（她的）
it（它）
it
its（它的）
复数
the（他们/她们/它们）
the
their（他们的/她们的/它们的）四、形容词，副词：
比较级，最高级
（一）、形容词的比较级
1、形容词比较级在句子中的运用：
两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。
比较级前面可以用re,alittle修饰表示程度。
than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。
2．形容词加er的规则：
⑴一般在词尾加er；
⑵以字母e结尾，加r；
⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er；
⑷以“辅音字母+”结尾，先把变i，再加er。
3．不规则形容词比较级：
gd-better,beautiful-rebeautiful
（二）副词的比较级
1．形容词与副词的区别（有be用形，有形用be；有动用副，有副用动）
⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后
⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后
2．副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同（不规则变化：
ell-better,far-farther）
五数词：
基数词，序数词一、基数词
（1）1-20
ne，t，three，fur，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，telve，thirteen，furteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，tent
（2）21-99先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。
23→tent-three，34→thirt-fur，4→frt—five，6→fift-six，67→sixt-seven，78→sevent-eight，89→eight-nine，91→ninet-ne（3）101—999先说“几百”，再加and，再加末两位数或末位数；
86→fivehundredandeight-six，803→eighthundredandthree（4）l，000以上，先从右往左数，每三位数加一个“，”，第一个“，”前为thusand第二个“，”前为illin，第三个“，”前为billin
1，001→nethusandandne
18，423→eighteenthusand，furhundredandtent-three
6，260，309→sixillinthundredandsixtthusandthreehundredandnine
70，000，000，000→sevenhundredandfiftbillin二、序数词
（1）一般在基数词后加th
egfur→furth，thirteen→thirteenth
（2）不规则变化
ne→first，t→send，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，telve—telfth（3）以结尾的十位整数，变为ie再加th
tent→tentieth，frt→frtieth，ninet→ninetieth（4）从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。
tent-first，thundredandfrt-fifth
基数词转为序数词的口诀：
基变序，有规律，词尾加上-th
一，二，三，特殊记，词尾字母t,d,d
八去t,九去e,ve要用f替。
t将变成i，th前面有个e
若是碰到几十几，前用基后用序。
六、介词：
常用介词：
in,n,at,behind等
1at表示时间概念的某一个点。
（在某时刻、时间、阶段等）。
at1：
00（dan，idnight，nn）在一点钟（黎明、午夜、中午）
2．n
1）表示具体日期。
注：
（1）关于”在周末”的几种表示法：
at（n）theeeend在周末---特指
at（n）eeends在周末---泛指
vertheeeend在整个周末
duringtheeeend在周末期间
（2）在圣诞节，应说athristas而不说nhristas
2）在（刚……）的时候。
nreahingtheithealleduphisparents．
一到城里他就给父母打了一个电话。
3．in
1）表示”时段”、”时期”，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。
in（during）1988（Deeber，the20thentur）在一九八八年（十二月、二十世纪）七、动词：
动词的四种时态：
（1）一般现在时：
一般现在时的构成
1be动词：
主语+be（a,is,are）+其它。
如：
Iaab我是一个男孩。
2行为动词：
主语+行为动词（+其它）。
如：
estudEnglish我们学习英语。
当主语为第三人称单数（he,she,it）时，要在动词后加”-s”或”-es”。
如：
arlieshinese玛丽喜欢汉语。
动词+s的变化规则
1．一般情况下，直接加-s，如：
-s,il-ils
2．以sxshh结尾，加-es，如：
guess-guesses,ash-ashes,ath-athes,g-ges
3．以“辅音字母+”结尾，变为i,再加-es，如：
stud-studies
（2）一般过去时:
动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：
Ａ、规则动词
①一般直接在动词的后面加ed：
如 red,learned,leaned,visited
② 以e结尾的动词直接加d：
如 lived,daned,used
③以辅音字母加结尾的动词要改为i再加ed（此类动词较少）如 stud–studiedarr–arriedrr–rried（注意pla、sta不是辅音字母加,所以不属于此类）
④双写最后一个字母（此类动词较少）如 stpped
Ｂ、不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：
sing–sang,eat–ate,
see–sa,have–had,d–did,g–ent,tae–t,bu–bught,get–gt,read–read,fl–fle,a/is–as,
are–ere,sa–said,leave–left,si–sa,tell–tld,dra–dre,e–ae,lse–lst,find–fund,drin–dran,hurt–hurt,feel–felt（3）一般将时：
基本结构：
①begingt+d；
②ill+dbegingt=ill
Iagingtgsiingtrr（明天）=Iillgsiingtrr
（4）现在进行时:
a,is,are+动词现在分词
动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则：
①一般的直接在后面加上ing,如ding,ging,ring,singing,eating
②以e结尾的动词，要先去e再加ing ，如having,riting
③双写最后一个字母的（此类动词极少）有：
running,siing,sitting,getting第三部分：
句法
1陈述句
（1）肯定句：
是指用肯定的语气陈述的句子，如：
I’astudentSheisadtrHersinahspital
TherearefurfansinurlassrHeilleatlunhat12:
00IathedTVesterdaevening
（2）、否定句：
含有否定词或表示否定意义词的句子，如：
I’ntastudentSheisnt（isn’t）adtr
Hedesnt（desn’t）rinahspitalTherearent（aren’t）furfansinurlassr
Heillnt（n’t）eatlunhat12:
00Ididnt（didn’t）athTVesterdaevening
2疑问句
一般疑问句：
是指询问事实的句子，此类句子必须用“es”，或“n”回答。
特殊疑问句：
以特殊疑问词（hat,here,h,hih,hen,hse,h,h等）开头引导的句子。
此类句子应该问什么就答什么，不能用“es、n”回答。
3Therebe句型
Therebe句型与have,has的区别
1、Therebe句型表示：
在某地有某物（或人）
2、在therebe句型中，主语是单数，be动词用is;主语是复数，be动词用are;如有几物品，be动词根据最*近be动词的那个名词决定。
3、therebe句型的否定句在be动词后加nt,一般疑问句把be动词调到句首。
4、therebe句型与have（has）的区别：
therebe表示在某地有某物（或人）；have（has）表示某人拥有某物。
、se和an在therebe句型中的运用：
se用于肯定句，an用于否定句或疑问句。
6、and和r在therebe句型中的运用：
and用于肯定句，r用于否定句或疑问句。
7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：
Han+名词复数+arethere+介词短语？
Huh+不可数名词+isthere+介词短语？
8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：
hat’s+介词短语？
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