实践考察报告模板.docx

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实践考察报告模板

实践考察报告模板

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　　聊城大学建筑工程学院

　　XX年暑假社会实践报告

　　关于合村并居后社区文化

　　建设问题的调研报告

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　　作　　者：

林娟

　　单　　位：

建筑工程学院

　　指导老师：

田忠喜

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　　日　　期：

XX年7月8日

　　关于合村并居后社区文化

　　建设问题的调研报告

　　摘要：

　　合村并居就是以建设社会主义新农村、提高农民生活水平、扩

　　大可耕种和可开发、流转、出租、建设用地等为目的而搞的，

　　将几个临近自然村合并为一个新型社区的工程。

　　关键词：

　　农村并居社会主义新农村

　　正文：

　　一、研究背景

　　1、

　　社会主义新农村是党中央面向新世纪构建和谐社会做出的

　　一项重大战略决策，也是全面建设小康社会的内在要求和必然选

　　择。

合村并居是我省新农村建设过程中就解决农民新居建设的重大

　　举措，其顺利推行与否直接影响新农村建设的进程。

　　社区文化建设是合村并居后社区建设的一个重要组成部分,

　　社区文化在丰富居民生活、规范居民行为、增强社区凝聚力、协调

　　居民之间的关系等方面都发挥着越来越重要的作用。

　　村民虽然在身份上完成了向社区居民的转变，但是由于受

　　原因造成了社区文化建设的滞后，此次调研旨在对农村社区文化建

　　设进行探索,为合村并居后社区文化建设提供参考性资料。

　　如何使村民由传统意识向居民意识转变，以适应新的社区

　　生活以及如何在保证文化基础设施使用的高效率、长久性的基础

　　上，提升居民文化素质，丰富居民文化生活都将成为合村并居后

　　亟待解决的问题。

　　社区文化建设亦引起了国务院的高度重视，于近年针对社

　　区文化建设出台了《国务院关于加强和改进社区服务工作的意见》，

　　其中第八条对社区文化建设进行了特别规定。

此次调研在深入了解

　　居民宿求的基础上为有关部门提供系列参考性资料。

　　二、调查结果或社会现状

　　新农村建设是我国继包产到户,乡镇企业,进城务工之后,三农

　　问题的又一个高潮。

　　合村并居是新农村建设中飞跃性创举，其在基础设施的集中利

　　用，土地集约化利用方面意义重大。

　　加强社区文化建设,是新农村建设的内在要求,是树立和落实科学

　　发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容。

合村并居后，村民

　　转变为社区居民,但是，其对文化的强烈需求与社区文化的匮乏

　　形成强烈反差。

　　村民虽然在身份上完成了向社区居民的转变，但是由于受传统

　　因造成了社区文化建设的滞后，此次调研旨在对农村社区文化设

　　进行探索,为合村并居后社区文化建设提供参考性资料。

　　如何使村民由传统意识向居民意识转变，以适应新的社区生活

　　以及如何在保证文化基础设施使用的高效率、长久性的基础上，

　　提升居民文化素质，丰富居民文化生活都将成为合村并居后亟待

　　解决的问题。

　　社区文化建设亦引起了国务院的高度重视，于近年针对社区文

　　化建设出台了《国务院关于加强和改进社区服务工作的意见》，其

　　中第八条对社区文化建设进行了特别规定。

　　所以我们团队针对此问题展开调研，向有关部门展示调查结果，

　　为他们提供相关的资料。

　　三、分析存在的问题

　　四、提出解决方案

　　一、转变观念，创新思路，以思想大解放促进城镇化建设大发展

　　推进城镇化是缩小城乡差距的重要措施。

近年来，茌平县政府高度

　　重视城镇化工作，大力推进了全县城镇化建设步伐。

XX年，先

　　后多次组织考察团外出考察，广泛借鉴外地成功经验。

通过学习，

　　转变了观念，拓宽了思路，进一步树立了推进城镇化的现代理念，

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　　形成了以提高城镇品位、完善城镇功能为核心，以社区建设为突破口，以城中村搬迁为切入点，以优化城镇布局、改善人居环境

　　为目标的城镇化建设新思路。

同时，立足县情，及时制定出台了鼓

　　励城镇化建设的各项优惠政策，在全县开展了加大投入年、城乡建

　　设年、环境建设年“三个年”活动，掀起了新一轮城镇化建设的高潮，

　　力争经过几年的努力，实现城镇建设大变样，城镇功能大完善，城

　　乡面貌大改观，基本建成生态园林型现代化鲁中中等城市。

　　二、准确定位，科学规划，高起点构筑城镇化发展新蓝图

　　规划是城市建设的灵魂。

茌平县坚持把规划作为加快城镇化建设的

　　关键来抓。

在规划中，始终把握三个原则：

一是科学定位。

按照大

　　统筹、大集中的原则，把全县1250平方公里作为一个整体进行谋

　　划，形成清晰合理的功能分区和空间布局，构筑起了科学的鲁中中

　　等城市框架。

二是高起点规划。

本着“科学规划就是最大节约”的理

　　念，坚持高起点、高标准、适度超前的原则，先后编制完成了城市

　　远景概念性规划、城市总体规划、城乡统筹规划、新区规划等一系

　　列规划，城乡控制性详规覆盖率达到100％。

三是严格执行规划。

　　坚持按规划进行建设，做到“规划一张图、管理一个法、建设一盘

　　棋”。

　　五、参考文献：

《国务院关于加强和改进社区服务工作的意见》

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　　七、宣传报道原文及链接地址

　　八、调查现场典型照片

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　　向村民了解关于实施农村并居的感想

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　　向村民了解关于实施农村并居的感想

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　　活动前的商议

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　　项目编号：

项目类型：

A.个人B.集体

　　吉林华桥外国语学院

　　社会实践表

　　实践名称：

　　系别年级：

专业班级：

　　项目负责人：

　　学号：

联系电话：

　　XX年

　　一、项目组成员基本信息

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　　二、选题意义

　　三、实施方案

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　　四、过程记录

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　　五、项目成果正文

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　　六、附属材料

　　附属材料目录：

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　　材料粘贴处：

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　　社会实践调查报告模板

　　社会实践是当代大学生投身改革、了解国情、增长才干的重要途径。

作为大学生素质考核的一项重要内容，我院要求学生应积极参与其中，可采用调查研究、参观访问、听报告等多种形式接触社会、了解社会，也可深入企业、农村、商店进行短期上岗劳动。

实践结束后，写一篇总结体会，并随同此表在开学时交至辅导员处。

　　一、社会实践调查报告的含义

　　调查报告又叫调查研究报告，应该说后者是它更准确的名称。

因为它不仅是调查的产物，更是研究的产物。

调查报告主要功能是搜集情况，并通过对调查所得情况的深入研究，提出一定的见解。

因此调查报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。

像考察报告、调研报告及××调查等都是常见的调查报告体裁。

　　二、调查报告写法

　　调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题

　　标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。

作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

（二）正文

　　正文一般分前言、主体、结尾三部分。

　　1.前言：

　　扼要说明调查的目的、时间、地点;对象或范围;做了哪些调查;本文所要报告的主要内容是什么。

这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。

　　2、主体：

　　这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。

每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。

　　3、结尾：

　　结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。

　　（三）社会实践调查报告的写作程序

　　一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：

　　1.确定主题

　　主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。

因此，确定主题要注意：

报告的主题应与调查主题一致;要根据调查和分析的结果，重新确定主题;主题宜小，且宜集中;与标题协调一致，避免文题不副。

　　2.取舍材料

　　对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。

如何选择材料呢?

　　1）选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出;

　　2）注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”;

　　3）在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。

　　3.布局和拟定提纲

　　这是调查报告构思中的一个关键环节。

布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的骨架。

拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。

构架的原则是：

围绕主题，层层进逼，环环相扣。

提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。

调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。

另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。

也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

　　4.起草社会实践报告

　　这是调查报告写作的行文阶段。

要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。

写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。

在行文时要注意：

①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）;②报告文字规范，具有审美性与可读性，如：

制定优惠政策，引进急需人才，运用竞争机制，盘活现有人才，（文章段落的条目观点）;③通读易懂。

注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

　　5.修改社会实践报告

　　社会实践报告起草好以后，要认真修改。

主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。

在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。

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　　大学生暑期社会实践调查报告格式

　　一、基本情况

　　1．作品标题

　　2．作者（脚注形式加在首页下）

　　3．摘要、关键词

　　例如：

　　关于东方红乡村民自治的调查报告

　　张三*

　　摘要：