人教版语文三年级上册第五组第17课《孔子拜师》同步练习I卷.docx

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人教版语文三年级上册第五组第17课《孔子拜师》同步练习I卷

人教版语文三年级上册第五组第17课《孔子拜师》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题（共16题；共94分）

1.（4分）选择正确的词填空，再读一读，体会它们的不同。

A.拜访       B.拜见

①这位老师大概就是我要________的人吧！

②学生特地来________老师。

A.迎候        B.等候

③听说你要来，我就在这里________。

④多谢老师________。

2.（4分）选择合适的搭配。

迎候________      尽头

止境________      迎接

敬重________      敬佩

佩服________      尊重

3.（4分）拼准确，写规范。

wén míng

nà mèn

pǐn xíng

zhǐ jìng

________

________

________

________

4.（4分）选词填空。

有名          闻名

①孔子是________世界的大教育家。

②她很小的时候就非常________。

拜访              拜见

③学生孔丘，特地来________老师。

④这位老人大概就是我要________的老师吧！

5.（4分）辨形组词。

深________       探________      

洒________       晒________

6.（8分）解释划线的字词的意思。

（1）敏而好学，不耻下问。

敏：

________。

  好：

________。

耻：

________。

  下问：

________。

（2）却只漫浪诵读，决不能计。

漫浪：

________。

  决：

________。

（3）盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

士人：

________。

  恒：

________。

7.（4分）把下列意思相近的词语连起来。

闻名________       大致

大概________       著名

研究________       拜见

拜访________       研讨

8.（3分）按拼音写汉字

zhòngní________  rújiā________  chǔshì________

9.（3分）补充下列孔子的名言。

①三人行，________。

②________，不亦说乎？

③知之为知之，________。

10.（16分）给下列字组词

巷________  顷________  只________  杀________　　

港________  倾________  帜________  刹________　　

搂________  俏________  随________  斩________　　

缕________  硝________  髓________  崭________　

11.（12分）给汉字加偏旁组成新字,再组词。

登________ ________ ________ ________  

宛________ ________ ________ ________   

那________ ________ ________ ________      

12.（4分）选一选，把合适的词语填入横线上

招引       招呼

①他热情地跟远道而来的客人打________。

②一阵阵的花香________来几只美丽的蝴蝶。

拣        捡

①海边有________不完的各种各样的贝壳。

②这是你掉的胸卡吗？

我帮你________回来了。

13.（13分）把下面的词语补充完整。

________闻名

________相间

积________成________

________口________声

________邻________舍

头________脚________

舍________求________

________倒置

14.（5分）默写《乞巧》。

15.（5分）按要求改写下列句子

①鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。

（缩句）

②雨来在河里仰浮时，不沉底，把小肚皮露在水面上。

（用关联词连接）

③雨来摇摇头，说：

“我在屋里，什么也没看见。

”（改为转述句）

16.（1分）词语填空，再想一想这些词语有什么小规律。

（远近）闻名       （日夜）兼程       不离（左右）

这些成语共同的特点是每个成语中都有意思相反或意思相对的词语：

“远近”“日夜”“左右”。

你还能不能再举出一些例子来：

________

二、阅读题（共2题；共28分）

17.（13分）阅读短文，回答问题。

应该从小开始

白求恩从小热爱学习，六七岁的时候，他就自主学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。

有一天，他悄悄躲进楼上一个房间里，关上门不知在干什么。

过了一会儿，妈妈闻到一股血腥气味，赶紧推开门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上的盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖着牛腿呢。

“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。

”他向吃惊的母亲这样解释着：

“我想长大能像爷爷和爸爸一样，成为一个外科大夫。

”

母亲疼爱地说____好孩子____你年纪还小____等你长大再学吧____白求恩严肃地回答说____应该从小开始____说着又认真地解剖起来____

（1）给短文最后一段加上标点。

母亲疼爱地说________好孩子________你年纪还小________等你长大再学吧________白求恩严肃地回答说________应该从小开始________说着又认真地解剖起来________

（2）根据下面句子的意思，找出文中的成语写在横线上。

①形容很规矩，很庄重。

________

②全部精神集中在一起，形容注意力集中。

________

（3）填空

①短文共有________个自然段，其中第________自然段是短文的重点部分。

②白求恩的理想是________。

③把白求恩认真学习的句子在短文中找出来。

________

18.（15分）阅读下文，回答问题

孔子不耻下问

被人们尊称为圣人的孔子是春秋战国时期著名的思想家、教育家和政治家，也是儒家学说的创始人。

孔子认为人并不是生下来就什么都懂的，而是通过后来不断地学习，不断地提问，才达到知识渊博的。

有人嘲笑他不懂礼仪，什么都要问。

孔子听到这些议论后，毫不在意地说：

“遇到不懂的事便问个明白，这才是真正学习知识的表现啊！

”

当时，卫国的大夫孔圉为人耿直，谦虚好学。

他去世后，被授予“文”的谥号，因此后人又称他为孔文子。

孔子的学生子贡心中不服，就向孔子询问为什么孔圉可以谥号为“文”。

孔子回答说：

“孔圉不但聪明，而且学习非常勤奋刻苦，不因为向学问和地位比自己低的人求教而感到羞耻，因此他才可以用‘文’字作谥号！

”子贡听了，恍然大悟。

（1）孔子是一个怎样的人？

请用横线划出有关的句子。

（2）阅读短文后，我来谈谈自己对“不耻下问”的理解。

（3）读了短文后，孔子给你留下了什么印象？

请把你的想法写下来。

参考答案

一、基础题（共16题；共94分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

二、阅读题（共2题；共28分）

17-1、

17-2、

17-3、

18-1、

18-2、

18-3、