鲁滨孙漂流记名著考点中考必备.docx
《鲁滨孙漂流记名著考点中考必备.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁滨孙漂流记名著考点中考必备.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
鲁滨孙漂流记名著考点中考必备
鲁滨漂流记名著考点（中考必备）
一：
性格特征与相关情节：
鲁滨
1不甘平庸、勇于冒险、追求自由、不畏艰难，具有创造精神和开拓精神。
如四次出海，本可以安分守己，过小康生活，不必去冒什么风险。
但是他不顾父亲反对，宁愿航海经商，到外面去闯荡。
2镇定自若、乐观向上、对生活充满信心、具有坚强意志，具有实干精神。
如在28年的孤岛生活中，自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做器，用围巾筛面做面包如两次挖独木舟。
等。
3乐于助人、有正义感、富有同情心、机智勇敢。
如搭救“星期五”、杀食人族。
④具有极强的占有欲（他冒险活动的出发点，是致富的希望鼓舞着他。
当他漂流到荒岛后，不仅不绝望，而且燃起这一切都属于我的欲望。
他把整个荒岛称作“我的小王国”，自己则成了“全岛的君主”
5体现了一种殖义思想（他救了土人“星期五”后，就收了他的奴仆，又用文化来开化他，让他皈依基督。
以上所有这些，都是新兴资产阶级殖民思想的体现。
）
总之，他是一个劳动热情，坚毅勇敢、坚忍不拔，有实干精神的人。
面对人生困境，他的所作所为，体现了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
在西方，他是冒险家的代名词，是人民心目中的英雄。
但是他又是一个资产者和殖民者，因此具有剥削和侵略的性质。
星期五
“星期五”对于鲁滨来讲是一个忠诚老实，知恩图报，忠心耿耿，对主人惟命是从的仆人。
他聪明又勤劳，具有心地善良、尊敬老人等美好品德，性格中也不乏天真、活泼的元素。
鲁滨的父亲
1聪明机灵，为人慎重、明智。
2安分守己，渴望平静、健康、安宁、悠然自得的生活。
3他能够看透社会上的各种现象，了解社会变化的趋势，看问题比较透彻，言语中有比较强的说服力。
他是一个真正的智者。
老船长
他在非洲海面上救了鲁滨逊并和他成朋友，他公正，明白事理，待人有礼貌，他慷慨的把自己的东西分赠送给需要的人。
他相信因果报应。
他大方善良仁慈守信，是一个可信真诚正直朴实的人，是一个可以信赖和依靠的好朋友。
二：
故事梗概
《鲁滨漂流记》的主人公鲁滨出海经商遭遇暴风雨，流落荒岛28年，克服了种种难以想象的困难。
他白手起家，开发荒岛，不仅使自己生存下来，而且创造了一个新世界。
他是一个开拓者的形象，一个真正的资产阶级英雄。
在这个人物上体现了西方海洋文明的传统，充满向外发展的好奇心、征服欲和冒险精神，歌颂了人的坚毅品质和劳动精神。
三、鲁滨四次出海
第一次出海的目的地是伦敦，途中遇风暴，后获救；
第二次出海是去非洲经商，赚了不少钱。
后遭海盗袭击，被俘，当了两年奴隶。
第三次出海是去非洲几亚做生意，遇土耳其海盗，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西；
第四次出海从巴西去非洲贩卖黑奴，遭遇风暴，漂到荒岛。
在荒岛生活28年。
四：
两次挖独木舟：
第一次挖独木舟：
花了五个月功夫，砍倒一棵大杉木，又劈又削，想要逃离小岛，却无法使小舟下海，只好放弃。
第二次挖独木舟：
与星期五一起制造独木舟，这次他们选择离海岸很近的地方制造，在将要起航再次遇到野人举行吃人仪式，他们决定出手相助，不料救除了星期五的父亲。
五：
鲁滨逊心情的变化：
来到孤岛：
心情十分沮丧和绝望，心理极度恐惧，总是想逃离孤岛，认为活着没有什么意义，但是后来慢慢宽慰，因为只有自己活下去。
开始几年：
整天想着造船离开孤岛，心情极度矛盾，既赶集上帝让自己活下来，又埋怨上帝把自己流落到这个孤岛。
后来，他通过例举流落荒岛的好处和坏处，思想也通过了，就自己动手养活自己，圈养山羊，有羊乳喝，又自己制葡萄公，对生活充满希望。
再后来发现了食人族，心情恐惧，忐忑不安，手足无措，设想与其同归于尽的搏斗，后来救了星期五，心情大为好转，过上了愉快的生活。
六：
谈谈《鲁滨漂游记》的艺术特色。
1：
小说采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串通起来，连贯而又真实感，并在小说中穿插日记。
2：
文章用日常语言描写普通人的生活，明白晓畅，朴素生动，给文章增添了魅力。
3：
细节描写，心理描写细腻传神，能传神的体现人物的性格
4:
本书最大的艺术成就是在世界文学史上塑造了第一个资产阶级正面形象.，他顽强不屈、坚忍不拔、永不言弃、敢于冒险、乐观进取。
七：
鲁宾如何记日期：
在一个方柱的四边，每天用刀刻一个凹口，每七天刻一个长一倍的凹口，每一月刻一个再长一倍的凹口。
就这样有了一个日历，可以计算日月了。
八：
鲁滨拯救英国船长：
星期五的父亲走后，岛上发生了另一件事。
有一天，从海上驶来了一艘英国船，船上船长和水手起了讧。
船上的暴徒劫持了船长和大副，驾驶一只救生艇，驶到了鲁宾逊的岛上来了。
他们准备杀了船长和大副，但他们逃走了，鲁滨逊帮他们夺回了商船。
最后，船长带鲁宾逊回到了大陆。
九：
重要细节
1航海遇难，流落荒岛：
由于开始绝望马上转为积极地建造自己的家园，他搭建房屋，种植谷物，驯养山羊，晒野葡萄干……说明鲁滨的适应能力很强，很有韧性，也很坚强。
2甲壳虫的启示：
初到荒岛，鲁滨看见一只甲壳虫，他对这个细节印象很深，刚刚遇难，绝望之迹看见沙滩上的一只甲壳虫，他抓起一把又一把的沙子把甲壳虫埋住，可一会儿甲壳虫又会重新爬出。
也许日后鲁滨正式凭着这种甲壳虫精神在荒岛生活了28年之久。
3和小狗、小鸟说话：
当时，鲁滨唯一的伙伴就是那只狗，怕自己将人类的语言忘记，他坚持每天与狗说话，表现了他用于活下去的毅力，也说明他是很想念人类社会的。
4每天坚持写日记：
凭借古老的计时方法，鲁滨坚持每天写日记，希望有一天自己可以回到人类家园。
5有一天早晨，我从望远镜里发现三十个野蛮人在正围着篝火跳舞准备人肉大餐。
他们已经煮食了一个俘虏，还有两个正准备去火上烤。
这时，他提着武器向他们跑去，及时救下了一个他们来不及吃掉的俘虏。
我把这个救下的人命名为星期五，以纪念他是这一天获救的。
他讲话的声音成了我在这个岛上25年来第一次听到的人声。
他年轻，聪明，后来，在我留在岛上的那段时光里，说明鲁滨还是有一定的同情心的。
之后又要求星期五绝对地服从他，又充分暴露出他的小资产阶级嘴脸。
6帮助过往商船惩治叛徒：
要求船长带他回到祖国，然后才会帮助他们惩治叛徒。
这个情节把鲁滨的商业头脑显露无遗。
7把人类社会的日用品带回到荒岛出售：
这也显示出鲁滨的商业头脑，小资产阶级性质。
重要题目：
A
1：
《鲁滨漂流记》的结局与一般小说相比不同之处是什么？
答：
它的结局是开放型的结局，给读者留下很大的想象空间，鲁滨说他以后还有更惊人的遭遇，留待将来记述，给人一种充满期待、意犹未尽之感，留下悬念，吸引读者。
2：
“我”对荒岛生活的那些方面感到惬意？
如何看的这种“惬意”？
答：
有舒适温馨的住所：
有温驯、可爱的宠物；上苍对“我”孤独生活的各种恩赐（或：
上帝注入我心田的仁慈，弥补了孤独生活的不足）这种“惬意”是态度乐观的表现。
虽然荒岛生活孤立无援，但对生活的热爱、对拥有的珍惜，使他感到了“惬意”。
3：
“我”被抛到荒岛前有过多次出海远游的经历。
根据原著，请简要概括其中两次远游的遭遇。
答：
1.往伦敦，途中遇风暴，后获救；2，往非洲，遭海盗袭击，被俘，当了两年奴隶；3.从非洲逃出，到达巴西；4.从巴西乘船去非洲购买黑奴，遭风暴，漂到荒岛。
B
4：
用一句话概括故事情节；说出几个与主人公相关的故事情节。
答：
鲁滨逊花四个月艰难的制造了一艘船。
造独木舟；制作瓦罐；开导“星期五“；自封总督；帮助船长制服叛乱的水手，返回英国。
5：
对于想回到英国的计划，最荒谬的办法是：
造船离开孤岛
6：
文章中有些章节主要采用了心理和动作的描写方法，体现了鲁滨毅力惊人，顽强不息，具有实干精神的性格特点
C
7：
选段中鲁滨克服的是哪两个困难？
答：
鲁滨克服的两个困难是做舂粮食的石臼和做筛面粉的筛子。
8.请结合选文容，简要分析本书语言表达上的特点。
答：
注重以朴实的语言和逼真的细节描写，如实地记录了他在荒岛上所面临的困境和为生存下去所做的巨大努力，给读者身临其境的真实感。
9.请结合选文容，简要分析主人格的特点。
答：
在荒无人烟的海岛上，鲁滨运用自己的智慧，创造性地解决了食物、用具等问题。
选段中他做器、制面包的细节描写充分表现了他积极面对困难的豁达的态度、勤于思考、勤于实践和非凡的创造力。
D
10.文中有用日记的形式叙述了“我”沉船，流落到荒岛，，但能临危不惧，从哪三件事体现？
答：
1.沉船遇险，“我”流落到荒岛；2.“我”上沉船搬运东西；3.“我”寻找地方，构筑住所。
11.“我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有货就的希望”，一连六个“没有”，作者运用了什么修辞手法？
这样写的作用是什么？
答：
排比，反复。
作用是强调了鲁滨流落到荒岛所遇到的重重困难，烘托了下文鲁滨积极面对困难的豁达态度和非凡的创造力。
12.鲁滨在流落的孤岛前，有过什么经历？
对他今后历险有什么影响和意义？
答：
多次出海航行在巴西卖掉黑奴，买了一个小庄园。
这些经历使他积累了一些必要的航海知识，时期在性格上逐渐成熟。
另外，他在巴西的种植园的财产也为他以后的生活打下物质基础。
E
13.根据作品容，说说鲁滨流落荒岛最开始的两年都做了些什么？
答;驯养鹦鹉和山羊、自己搭建房屋，学习打猎、种谷子、晒葡萄干，自己摸索着做桌椅、做器，用围巾筛面粉做面包。
14：
从
（1）那茫茫的大海就是我牢狱的铁栅栏。
（2）这种念头也会像暴风雨一样突然向我袭来。
任选一句，简要分析其表达效果。
答：
（1）句用比喻的修辞手法，将“茫茫的大海”比作“牢狱的铁栅栏”，生动形象地表达出“我”刚流落到荒岛时孤独绝望的痛苦心情。
（2）句用比喻的修辞手法，用“突然袭来的暴风雨”形象传神地表达了失落沮丧的念头给“我”思想上带来的极大痛苦。
15：
阅读本文，说说“我”在岛上待了两年后此时的心情和对生活的态度与初到荒岛时相比发生了怎样的变化？
由此可以获得怎样的人生启示？
答：
由最初的痛苦沮丧到后来的积极乐观。
启示：
当我们面临困境时，一定要沉着冷静，勇敢坚毅，乐观自信，这样才能战胜困难，渡过难关。
F
16：
身陷绝境的鲁滨找到了哪些活下去的理由？
答1.我没有别水淹死；2,我没有饿死3.在热带气候里我可以不穿衣服；4.我没有碰到在非洲看到的那种凶猛的野兽5.我得到了终身用之不尽的许多有用的东西。
17：
怎样理解：
“那就是，在万般不幸之中，可以把好处和坏处一一加以比较，找出可以聊以自慰的事情。
”的含义。
答：
人即使处在不幸中，有一些阻碍发展的因素或消沉的、不求进取的情绪，态度，但只要能认识到这一点，认识到这种消极的东西会阻碍自己的进步，就会将这些消极因素转变为积极因素。
所以，这些消极的东西同积极的东西一样值得感，即所谓逆境能使人奋发有为。
18.作品以第一人称的角度来写有什么好处？
答：
第一人称叙述角度，写的都是“我”眼中事，心中事，可充分展现“我”的心世界，是作品更具有真实感。
G
19.加点词语“新的变化”是指什么？
说说小说后面与此相关的一个情节。
答：
发现野人；搭救星期五（战胜野人）等。
20.画线部分主要反映了主人公怎样的心理？
联系小说容，说说“我”为什么会有这样的心理？
答：
主要写了鲁滨逊发现野人脚印时的恐惧心理。
一直以来荒岛中都只有他一个人，从没发现有其他人的踪迹，突然间发现有人的脚印，是他预感到有危险出现，所以感到恐惧。
21.请你联系选文前后的情节，简要谈谈鲁滨遇到了什么麻烦事？
这件事给鲁滨的生活带来什么影响？
答：
鲁滨在一天中午去看他的船时，忽然在海边沙滩上发现一个人的脚印，这是他第二次在海边发现脚印，这使他惊魂不定，心情忧郁低落，心里充满疑虑，焦虑不安，惊恐万状，胡思乱想，疑神疑鬼，反省冥思，打乱了原有宁静的生活。
22.联系小说容，说说《鲁滨漂流记》的积极意义
答：
打造了一个坚强勇敢、刚毅、勤劳、智慧的完美个人，赞扬了在资本主义上升时期的个性自由，发挥个人才智、勇于冒险、追求财富的进取精神，肯定了人的创造能力。
H
23.作者是以一种怎样的态度来描写“星期五”与父亲意外相逢这一场景的？
答：
作者以一种欣赏、赞叹的态度为我们描述了野人“星期五”身上具备的的人类天然的美好情感。
父子情深，这是一种基本的人伦情感。
在这一点上，没有任何地域、种族、阶级差异。
普天下，人同此心，面对这种真挚的情感，作者也被感动了。
24.“星期五”见到父亲后是怎样表达自己的感情的？
答：
“星期五”先是做了一连串近似疯子的动作，然后将父亲的头放在怀里用自己的胸膛去温暖父亲。
这种动作恐怕是父亲安慰“星期五”是常用的，而“星期五”在这里以同样的方式回报父亲，虽然举动粗鲁和莽撞，可那种“反哺”的真情却让人着实感动。
25.在整部作品中，这一段父子情深的抒情描写，可谓精彩绝伦，与我国现代作家朱自清的著名散文《背影》在抒情描写上有异曲同工之妙。
概括说明两者这方面的精彩之处。
答：
两者共有的精彩之处在于以平实的语言，进行外部形体动作描写，并借此来刻画人物。
讲诉人物质朴而热烈的情感世界。
I
26.A段主要运用了什么描写方法？
写出了鲁滨一种什么样的心理状况？
答：
心理描写：
非常孤独与寂寞，渴望有人陪同。
27.B段中“他”指谁？
后来，鲁滨给他取了什么名字？
两个人关系如何？
答：
野人；“星期五”；鲁滨与“星期五”是一种主仆关系，“星期五”对鲁滨非常忠诚。
28.结合两段文字，谈谈鲁滨为什么会救这个野人？
答：
为了摆脱心的孤独与寂寞。
J
29.1段中鲁滨为什么认为“自己的前途和暗淡”？
2段中加点的“另外一种力量”是什么？
答：
因为她流落到一个荒无人烟的海盗行，与世隔绝，几乎没有生还的希望。
鲁滨的理智、积极进取的生活态度和豁达的胸怀，使他从挫折中看到希望，为自己寻求一种精神上的支撑。
30.从这几段文字中可以看出，鲁滨情绪上发生了什么样的变化？
体现了鲁滨怎样的性格特征？
答：
鲁滨对自己所处的环境认识非常清楚，由不安甚至绝望转变到有信心、有能力去战胜困难，继续生活下去，体现了鲁滨乐观积极的人生态度，敢于同困难拼搏的精神。
31.第二段中画线的句子，对你有怎样的启发？
试谈谈你的认识。
答:
每一件事物都有它的两面性，不能片面地评价，我们应该学会从不同的角度考虑问题。
用乐观的态度面对生活，我们将可以战胜种种困难。
K
32.小说叙述故事往往很注重设置悬念。
请指出A段中有哪些地方设置了悬念，其中预示了什么？
答：
Ａ段中说起二哥不知下落时带出一笔，“就像我父母后来不知道我的下落一样”；说起“我”一心只想航海时，接着说“我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运”。
这两处设置了悬念，暗示了“我”后来航海遇险，在孤岛中过着与世隔绝的生活的经历。
33.B段主要写了什么？
有人说这段文字有损“我”这位漂泊英雄的形象。
你对此有什么看法？
答：
B段主要写了我“我”流落到荒岛上的沮丧和抱怨。
鲁滨是“漂泊的英雄”，是一个充满冒险精神的人。
但当他最初遭遇灾难时也会沮丧和抱怨，这是人之常情。
正因为如此，鲁滨的形象才显得真实丰满。
34根据小说的容，说说A段中提到的“父亲”和“我”的意愿各是什么？
从中可以看出鲁滨是一个怎样的人？
答：
父亲的意愿是一心一意想要鲁滨将来学法律，希望鲁滨要满足于现状，知足常乐，在父母的安排和帮助下过稳定而安逸的生活，打消外出闯荡的念头，不要出海。
而鲁滨一心想到外面去见见世面，离家远游，遨游世界。
从鲁滨想出洋这件事中，可以看出他是一个雄心勃勃，执着于理想、敢于冒险、敢于进取的人。
升级会员 