高职类语文高考卷与答案.docx
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高职类语文高考卷与答案
2015年广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试
语 文
一、本大题8小题,每小题3分,共24分。
1.下列词语中,加点字的读音都不相同的一组是( )
A.校改/校正媲美/譬喻一片瓦砾/众口铄金
B.着急/着想濒危/嫔妃言简意赅/放浪形骸
C.拗口/执拗狡黠/遐思挺起胸膛/瞠目结舌
D.纤维/纤细惆怅/倜傥深谙世事/万马齐喑
2.下列词语中,没有错别字的一组是( )
A.一张一弛鞠躬尽瘁针砭时弊随声附合
B.风声鹤唳谎谬绝伦不胫而走顷刻之间
C.完璧归赵心怀叵测前倨后恭读书札记
D.变本加利不屑一顾虎视眈眈承蒙青睐
3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.一见面,他就问我这些年去哪儿了?
还责备我为什么不跟他联系?
B.在参观《全国美展》的时候,我果然看见了他的几幅作品,《黄昏》就是其中之一。
C.“4月10日,我们保安已上门核实过了,”工作人员肯定地说:
“我们这里有记录,房子是被法院查封的。
”
D.就伦敦、巴黎、罗马来说,巴黎更近乎北平——虽然“近乎”两字要拉扯得很远——不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样地感到寂苦。
4.在下列句子横线处依次填入词语,最恰当的一组是( )
①这土地 着也怪可惜的,不如我们辟来种花生吧。
?
②公民是国家的主人,既享有公民的 ,又承担公民的义务。
?
③落日镀红了周围的雪峰,雪峰的红光又 到这辽阔的牧场上,形成一个金碧辉煌的世界。
?
A.荒疏 权力 映射B.荒芜 权利 映射
C.荒疏 权利 照射D.荒芜 权力 照射
5.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( )
A.手提行李,站在车站外,望着大街上摩肩接踵的车流,我不知道何去何从。
B.所谓“中国威胁论”完全是节外生枝的宣传,目的是挑拨中国与邻国的关系。
C.暗访人员了解到,这间违法砖厂已被当地村民举报多次,但每次都能逢凶化吉。
D.一些地方官员总担心打假会影响到地方的经济发展,对造假行为经常是听之任之,姑息养奸。
6.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.我把张先生家里珍藏的古书几次借来看。
B.窗外轰隆隆的打桩声,让他感到坐立不安,无法集中注意力。
C.近期广东和广西的大部分地区连降暴雨,部分城市内涝严重。
D.他卖的馄饨除了猪肉馅的,还有鸡肉馅的、螃蟹馅的,最好吃的是荠菜冬笋肉末馅的。
7.对下列句子所运用的修辞手法的分析,正确的一项是( )
A.有一天,我在家听到敲门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
——使用借代手法,以物代人,形象地描绘出老王的体貌特征。
B.五花海的水清得如同无水,是一团绿色的空气,还蒙上五彩的雾。
——连用多个喻体“无水”“绿色的空气”“五彩的雾”比喻水的清澈,生动传神。
C.她说:
“我从15岁开始做烧豆腐,天天做,今年60岁了,烧掉的木炭摊开来比这县城还要大。
”
——运用夸张的手法,表现了她做烧豆腐的时间长,经验丰富。
D.人们越来越离不开手机了,公交车上、地铁里满是“低头族”就是明证。
——用“低头族”比喻玩手机的人,突出了他们的行为特征。
8.将下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )
①但这些知识分子在向西方学习的看法上是一致的。
向西方学习正是近代维新运动的一个重要内容。
②第一次鸦片战争以后,中国许多知识分子都同意要以西方为师,学西方之长技以治西方。
③在这场文化思想辩论中,西学略占优势,总之,中国近代历史的主流是向西方学习。
④这个运动牵涉到中国社会的各个方面,自然要引起另外一些知识分子的反对,这就是西学与中学的辩论。
⑤在学习的过程中,人们对于什么是西方的长技这个问题是有不同意见的。
A.②⑤①④③B.②⑤④③①C.⑤②④③①D.⑤③④①②
二、本大题3小题,每小题3分,共9分。
阅读下面的现代文,完成9~11题。
胶东半岛上的特色民居——海草房
刘汉杰
我国胶东半岛东部的威海、烟台、青岛等地,分布着一些合院式的民居建筑:
斑驳的石混墙体,高高耸起的屋脊,厚厚的海草屋顶,屋顶之上再罩以渔网……这就是胶东沿海地区的特色民居——海草房。
海草房,因海草屋顶而得名,又称海苔房或海苔草房。
苫盖屋顶的海草是生长在5~10米浅海里的海苔等野生藻类,有宽叶状的“宽叶苔”,有丝状的“丝海苔”,还有介乎二者之间的“二道苔”。
这些海草含有大量的盐卤和胶质,用它苫屋盖顶,既有冬暖夏凉、居住舒适等优点,又有防虫蛀、防霉烂、不易燃烧、耐久性强等特性。
每遇狂风大浪,沿岸居民把海潮卷来的海草收集起来,晒干以备苫房之用。
晒干后有“银屑”(圆点状的银白色物质)的海草最佳,耐腐性最强。
冬季“三九”天收集的海草“银屑”最多,柔韧性最好。
建造一幢普通的海草房,至少要准备5吨以上的海草。
海草房寿命的长短主要取决于海草苫得是否严实。
苫匠们一般从两端檐部苫起,每层外露10厘米左右的海草,依次一层一层地向脊部叠压;少的要苫18~25层,多的要苫28~32层。
为了结实耐用,每苫一层海草还要附上一层麦秸。
苫到屋脊的时候,要用和上黄泥的海草压顶,或者盖上一层拱形瓦,当地俗称“压脊”。
除了“压脊”之外,为了防风,朝向大海的一面通常还要罩上渔网,用石块等小件重物做坠子垂脚。
一幢海草房的苫顶得三四个人花费十几天的功夫才能完成。
与其他民居建筑不同,海草屋顶采用三角形高脊大陡坡结构模式,屋脊一般呈50度倾斜,并且脊部两端的海草要苫得高于中间,这样冬天不积雪,夏天不存水,冬天寒风吹不透,夏天阳光晒不透。
海草房防风防潮,又结实耐用,一般四五十年才需要修葺一次。
胶东半岛东部多为丘陵地形,沿海居民顺应地势,多选择阳坡、面海、地形平缓的地方建房。
邻居之间“山墙”相连,少的有七八家相连,多的达二十几户,当地人称之为“一溜房”“一趟房”。
海草房以海草苫顶,但其框架仍如北方的“上栋下宇”式民居一样,由墙体与梁檩架构。
墙体多用附近山坡上的石头垒砌而成,用大块的青石做墙基,用小块的红石、鱼鳞石砌墙体;梁檩则用当地产的榆木、樗木、松木等做成,粗的做梁,细的做檩。
海草房一般有三合院、小四合院以及一正一厢等式样。
其中,三合院最为普遍,它由北侧3间或5间正房、东西厢房和南侧院墙构成。
正间(厅堂)为灶台兼磨房,两个灶台分设在正门的两侧,有“狗道”(烟道)通左右居室的火炕。
正间左右依次为二明间(次间)、稍间,或作卧室,或作储藏间。
厢房一般为3间,多用于储存粮食与杂物。
大门开在院墙的东南侧,并以厢房的山墙为影壁。
小四合院是在三合院的基础上,再增加一座用作客房、磨房或储藏间的倒座房。
一正一厢是最简单的,正房3~5间,一侧厢房多建在西面。
海草房是典型的生态型民居建筑。
海草、石料、木料取诸当地,建筑式样则应对了胶东地区夏季多雨潮湿、冬季多雪寒冷的气候特点。
海草房是当地民俗的承载物。
建造海草房之前要先选地基,择吉开工;砌墙基时,在基槽的四角要压上象征元宝的物什,称“压宝”;同时,还要煮一锅热气腾腾的饺子(饺子形如元宝),寄寓吉祥与幸福。
入住之前要举行“温锅”“祭祀”“拉席上炕”“糊窗”“贴窗花”“挂门帘”等一系列民俗活动。
入住之后,“门前不植桑,屋后不栽柳”,因为“桑”谐“丧”,“柳”谐“溜”。
海草房还是当地历史的物化形态。
在荣成宁津镇涝滩村,曾发现“元至正二年”(1342年)的梁木;在宁津镇宁津所村的南部地带,至今还保留着创建于明代的屯田军户海草房一条街。
2006年,荣成市有关部门曾对辖区内的海草房进行过一次普查,共登记海草房23416户、95714间。
历史上,海草房分布于威海、烟台、青岛等沿海地带。
现在,海草房主要集中在荣成的石岛、俚岛、成山卫镇、港西镇等沿海渔村。
随着社会的变迁,海草房的存量日趋萎缩。
这一现象的出现有自然的因素,也有人为的原因。
一方面,近年来滨海养殖业发展很快,近海已难觅海草;另一方面,人们新建的住房也多是砖瓦结构。
因得不到有效保护,原有的那些海草房大多已成残垣断壁,面目全非,令人惋惜。
(选自《百科知识》2014.06B,有删改)
9.关于胶东半岛居民用海草做屋顶的原因,下列判断不符合文意的一项是( )
A.海草来自大海的馈赠,容易获取且用量很少。
B.富含胶质和盐卤的海草防霉防虫,不易燃烧,是优质建筑材料。
C.用海草苫盖屋顶的房子,冬暖夏凉,还可以防止雨雪侵蚀。
D.海草房相当结实耐用,苫盖质量好的,可以住几十年不需要翻盖。
10.关于海草房的建造情况,下列说法不符合文意的一项是( )
A.海草房依地势而建,往往几户几十户人家连成一片。
B.不仅仅是苫盖屋顶的海草,海草房的石料和木料也是因地取材。
C.海草房采用了石头墙基墙体与木头梁檩相结合的“上栋下宇”式结构。
D.小四合院兼具居住、粮食加工、储存等功能,是海草房采用的最主要的建筑格局。
11.下列判断符合文意的一项是( )
A.海草房是从当地实际出发因地制宜的民居建筑典范。
B.海草房顶罩上渔网,还缀以小件重物做坠子垂脚,是为了起装饰作用。
D.根据当地民俗,海草房建成后入住前要举行“压宝”“温锅”“祭祀”等活动。
D.海草房历史悠久,最早可以上溯到明代的屯田军户。
三、本大题3小题,共10分。
阅读下面的古诗,完成12~14小题。
山行
[唐]项斯
青枥林深亦有人,一渠流水数家分。
山当日午回峰影,草带泥痕过鹿群。
蒸茗气从茅舍出,缫丝声隔竹篱闻。
行逢卖药归来客,不惜相随入岛云。
12.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )(3分)
A.首联展示了一幅幽静的村野图画。
B.颔联描绘出奇峰倒影、群鹿留踪的图景。
C.颈联描写了山民欢庆劳动丰收的生活场景。
D.全诗以移步换景的手法写出了作者在山村的见闻。
13.下列对这首诗的判断,不正确的一项是( )(3分)
A.这是一首七言古体诗。
B.颔联运用了白描手法。
C.颈联是工整的对偶句。
D.这首诗的韵脚有“人”“分”“群”“闻”“云”。
14.这首诗表达了作者怎样的思想情感?
请简要分析。
(4分)
四、本大题4小题,共16分。
阅读下面的文言文,完成15~18小题。
王育,字伯春,京兆人也。
少孤贫,为人庸牧羊,每过小学,必歔欷流涕。
时有暇,即折蒲学书,忘而失羊,为羊主所责,育将鬻己以偿之。
同郡许子章,敏达之士也,闻而嘉之,代育偿羊,给其衣食,使与子同学,遂博通经史。
身长八尺余,须长三尺,容貌绝异,音声动人。
子章以兄之子妻之,为立别宅,分之资业,育受之无愧色。
然行己任性,颇不偶俗。
妻丧,吊之者不过四五人,然皆乡闾名士。
太守杜宣命育为主簿。
俄而宣左迁万年令,杜令王攸诣宣,宣不迎之,攸怒曰:
“卿往为二千石,吾所敬也。
今吾侪耳,何故不见迎?
欲以小雀遇我,使我畏死鹞乎?
”育执刀叱攸曰:
“君辱臣死,自昔而然。
我府君以非罪黜降,如日月之蚀耳,小县令敢轻辱吾君!
汝谓吾刀钝邪,敢如是乎!
”前将杀之。
宣惧,跣下抱育,乃止。
自此知名。
司徒王浑辟为掾,除南武阳令。
为政清约,宿盗逃奔他郡。
迁并州督护。
成都王颖在邺,又以育为振武将军。
刘元海之为北单于,育说颖曰:
“元海今去,育请为殿下促之,不然,惧不至也。
”颖然之,以育为破虏将军。
(选自《晋书》,有删改)
15.下列语句中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.折蒲学书读书
B.育将鬻己以偿之准备
C.今吾侪耳同辈
D.欲以小雀遇我对待
16.下列句子中的词语使用,分析正确的一项是( )(3分)
A.必歔欷流涕名词作状语
B.子章以兄之子妻之使动用法
C.杜令王攸诣宣名词作动词
D.颖然之意动用法
17.下列对原文的分析与概括,不符合文意的一项是( )(3分)
A.王育勤奋好学,敢于担当,容貌出众,许子章把侄女嫁给了他。
B.王育言行不合于世俗,丧妻时,吊唁者寥寥。
C.王育任南武阳令时,清廉勤政,境内的盗贼都逃离了。
D.王育卖身偿羊,怒杀王攸,出任破虏将军,表明他是忠义之人。
18.把文中画横线的文言文语句翻译成现代汉语。
(7分)
五、本大题1小题,6分。
19.填充下列古诗文中空缺的部分。
(任选3题,多选只按前3题给分)
(1)古之圣人, , 。
(韩愈《师说》)?
(2) ,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨, 。
(杜牧《泊秦淮》)?
(3)晓镜但愁云鬓改, 。
蓬山此去无多路, 。
(李商隐《无题》)?
(4)登斯楼也,则有心旷神怡, ,把酒临风, 。
(范仲淹《岳阳楼记》)?
六、本大题3小题,共10分。
阅读下面的现代文,完成20~22题。
卢沟晓月①
王统照
“苍凉自是长安日,呜咽原非陇头水。
”
这是清代诗人咏卢沟桥的佳句,也许,“长安日”与“陇头水”六字有过分的古典气息。
但是,如果你能联想到这地方的环境、风物以及历代的变化,你会感到这“古典”的应用确能增加卢沟桥的伟大与美丽。
原非陇头水,是不错的,这桥下的汤汤流水,是河北境内的桑干河与源于山西的浑河的合流。
桥的建造既不在北宋的时代,也不开始于蒙古人占据北平。
金人与南宋南北相争时,于大定二十九年六月方将这河上的木桥换成石桥。
马哥勃罗游中国,服官于元代的初年,他已看见这雄伟的工程,曾在他的游记里赞美过。
元明两代都重修过,但以正统九年的加工比较伟大,桥上的石栏、石狮,大约都是这次重修的成果。
清代对此桥的大工役也有数次,乾隆十七年与五十年的两次动工,确为此桥增色不少。
卢沟桥分属顺天府,也就是所谓京兆区。
经过名人题咏的,区内有八种胜景,如西山霁雪、居庸叠翠、玉泉垂虹等,都是很幽美的山川风物。
卢沟不过有一道大桥,却居然也与西山居庸关一样刊入八景之一,便是因了极富诗意的“卢沟晓月”。
本来,“杨柳岸晓风残月”是最易引动从前旅人的感喟与欣赏的凌晨早发的光景,何况在远来的巨流上有这一道雄伟壮丽的石桥,又是出入京都的孔道,多少官吏、士人、商贾、农、工,为了事业,为了生活,为了游览,他们不能不到这名利所萃的京城,也不能不在夕阳返照,或东方未明时从这古代的桥上经过。
你想,在交通工具还没有如今迅速便利的时候,车马担簦来往奔驰,再加上行人谁没有忧喜欣戚的真感横在心头,谁不为“生之活动”在精神上负一份重担?
盛景当前,把一片壮美的感觉移入渗化于自己的忧喜欣戚之中。
无论他有怎样的观照,由于时间与空间的错综变化,面对着这个具有崇高美的压迫力的建筑物,行人如非白痴,自然以其鉴赏力的差别,与环境的相异,生发出种种的触感。
于是留在他们心中,或留在借文字绘画表达出的作品中,对于卢沟桥三字真有很多的酬报。
不过,单以“晓月”形容卢沟桥之美,据传另有原因:
每当旧历的月尽头(晦日),天快晓时,下弦的钩月在别处还看不分明,如有人到此桥上,他偏先得清光。
这俗传的道理是否可靠,不能不令人疑惑。
其实,卢沟桥也不过高起一些,难道同一时间在西山山顶,或北平城内的白塔(北海山上)上,看那晦晓的月亮,会比卢沟桥上不如?
但是,用“晓月”陪衬卢沟桥实是一位善于想象而又身经其地的艺术家的妙语,本来不预备后人去作科学的测验。
你想,“一日之计在于晨”,何况是行人的早发。
朝气清蒙,烘托出那勾人思感的月亮——上浮青天,下嵌白石的巨桥。
京城的雉堞若隐若现,西山的云翳似近似远,大野无边,黄流激奔……这样的光,这样的色彩,这样的地点与建筑,不管是料峭的春晨,凄冷的秋晓,景物虽然随时有变,但若无雨雪的降临,每月末五更头的月亮、白石桥、大野、黄流,总可凑成一幅佳画,渲染飘浮于行旅者的心灵深处,生发出多少样的美感。
无论你是否身经其地,现在,你对于这名标历史的胜迹,大约不止于“发恩古之幽情”罢?
其实,即以思古而论也尽够你深思,咏叹,有无穷的兴感!
何况血痕染过那些石狮的鬈鬣,白骨在桥上轮迹里腐化,漠漠风沙,呜咽河流,自然会造成一篇悲壮的史诗。
就是万古长存的“晓月”也必定对你惨笑,对你冷觑,不是昔日的温柔,幽丽,只引发你的“清念”。
桥下的黄流,日夜呜咽,泛挹着青空的灏气,伴守着沉默的郊原……
他们都等待着有“明光大来”的一日——那一日的清晓。
(选自《中国现代散文经典》,北京工业大学出版社,2009年,有删改)
【注】 ①本文写于“卢沟桥事变”之后。
20.下列对文章的理解,不符合文意的一项是( )(3分)
A.卢沟木桥的确切建造时间已难以考证。
B.根据马哥勃罗的游记,可以推断卢沟桥的建造不晚于元代。
C.元明清都很重视卢沟桥的维护,不断修整,使桥更为雄伟壮丽。
D.本文重在叙写卢沟桥的历史文化,并不关涉时势。
21.下列关于“卢沟晓月”的叙述,不符合文意的一项是( )(3分)
A.在交通不便的年代,卢沟晓月曾引发经过此处的行者种种感触。
B.在卢沟桥上才能看清晦晓的月亮的民间传说,是经得起科学验证的。
C.在艺术家的审美想象中,卢沟晓月是一幅佳画。
D.作者叙写卢沟晓月,既发思古之幽情,又联系环境、风物等展示了卢沟桥的美。
22.结合文本,谈谈你对文中划线部分的理解。
(4分)
七、本大题3小题,共75分。
23.你要创办“学生话剧社”,需向学校主管社团工作的齐老师了解相关程序。
请你说一段话,表明意图。
要求:
语言连贯、得体,不少于40字(含标点符号)。
(5分)
24.6月5日,大厨职业技术学校2014级“中式面点”专业1班10名学生(男6人,女4人),要去定点实习单位白云大酒店实习,请以学校的名义拟一份函,联系实习事宜。
要求:
格式规范、内容完整、语言得体。
(10分)
25.阅读下面的材料,根据要求作文。
(60分)
两只蚂蚁寻找食物,遇到一堵高墙。
其中一只毫不犹豫地向上爬,可是爬到一半,就跌落下来。
它没有气馁,重新往上爬。
另一只蚂蚁驻足观察了一下,也开始往上爬,跌落之后,它决定绕过这堵墙。
最终,第一只蚂蚁几经努力翻过了墙,第二只蚂蚁经过长途跋涉也绕过了墙,它们都找到了食物。
你对上述材料中两只蚂蚁的行为有怎样的理解和思考?
请写一篇不少于700字的文章,角度自选,题目自拟,文体自选(诗歌除外)。