最新整理教师晋级述职报告汇编范文doc.docx
《最新整理教师晋级述职报告汇编范文doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新整理教师晋级述职报告汇编范文doc.docx（28页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
最新整理教师晋级述职报告汇编范文doc
教师晋级述职报告汇编
述职报告 一，基本情况曹红娟，女，20xx年3月生，教育硕士，20xx年从江西省寻乌中学调入南海一中，先后任英语备课组长、课题研究组组长（科组长），现任南海一中团委书记、文科党支部书记、党总支委委员，先后被评（聘）为南海优秀教师、南海先进科研工作者、南海骨干教师、南海区教育科研专家库首批入库专家、南海区优秀党员及南海优秀党务工作者、南海十优团委书记、佛山市先进教育工作者等。
20xx年12月由佛山市中学一级教师第二评审委员会评审通过评定为中学英语一级教师，现受聘中学英语一级教师已满五年，任职期间业绩突出，符合申报高级教师的条件，现申报中学高级英语教师资格。
二，申报理由
（一）思想品德热爱祖国，忠诚于党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有强烈的责任感和事业心，奉行“学高为师，身正为范”的为师原则。
以“教书育人”为已任，按照教育教学规律培养学生，关心、爱护学生，自觉实施素质教育，取得了较好的成绩。
在平凡的岗位上勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。
积极参加社会公益活动，每年参加无偿献血，多次组织和参加爱心捐助和义工活动， 多次评为“优秀共产党员”。
（二）工作业绩任现职以来的四年是本人努力学习、摸索实践、不断进步和成长的四年，四年来本人一直以实际行动，力求做一名研究型、学习型、全能型和良师益友型的教师，尽管远非尽善尽美，但盘点过去四年业绩，却也是“几分耕耘几分收获”。
限于篇幅所限，此报告不一一细述努力奋斗过程，仅将任现职以来工作业绩罗列如下：
1.教学成绩：
完成高一至高三的教学轮回，20xx-20xx年学年度担任高三英语教学，高考成绩和平时考试的平均分和优秀率均在区内同类学校同层次班级中名列前茅，在20xx年高考中，所担任的班级英语高考平均分排年级第一，其中郭翠弟取得理科第一年级第二的好成绩。
熟悉新课程标准及语言教学理论，熟悉新高考大纲，并建有新课程资源库，各种版本教材语料库及试题语料库。
2.参与的科研课题：
（1）全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“网络教学设计与评价研究”，20xx年结题获“优秀”成果；
（2）全国教育科学“十五”规划课题“报刊英语阅读辅助英语教学新模式研究”， 20xx年结题；（3）中国外国语教育研究中心“十一五”规划课题“网络环境下的英语教师角色研究”，研究期限：
20xx—20xx；（4）中央电教馆“十一五”规划课题“学科主题学习资源的设计与开发研究”，研究期限：
20xx-20xx。
3．辅导学生获奖情况：
20xx年辅导刘萍娟、梁英柱同学获全国中学生英语能力竞赛二等奖，20xx第四届全中小学生素质教育英语知识能力竞赛优秀辅导教师奖；20xx年第五届“思中杯”阅读原著翻译有奖竞赛优秀辅导教师奖；20xx年辅导冯钰同学获全国中学生英语能力竞赛二等奖4．所获区级以上荣誉：
20xx年南海区科研先进工作者、南海区教育局直属优秀党员；20xx年南海区优秀教师、南海区科研先进工作者、南海区教育局直属优秀党员；20xx年南海区教育科研入库专家、南海骨干教师（享受南海区骨干教师津贴）；20xx年南海区优秀党务工作者；20xx年南海区“十优团委书记”，南海优秀党务工作者，佛山先进教育工作者。
5．科研成果获区级以上奖励：
20xx年科研成果“网络环境下学校教育教学模式创新与发展研究”获佛山市南海区科学技术进步奖三等奖（南海区政府颁发）；20xx年论文《网络教学评价研究与实践》，资源《高中英文名著专题学习网站》均获全国网络交流会二等奖；20xx年获佛山市首届松下杯现代教育技术大赛中学组全能一等奖（课例，资源，教学设计，教学论文）；20xx年资源《高中英文名著专题学习网站》获中央电教馆全国网络教学交流会二等奖；20xx年课例《At The Tailor’s Shop》获广东省多媒体软件比赛一等奖，资源获二等奖；20xx年论文《基于电子学习档案袋的英语教学发展性评价》获全国网络交流会论文一等奖；20xx年科研成果“网络环境教学设计与评价”“基于高中英文名著专题学习网站的教学设计与评价”均获南海区科研成果奖一等奖，“网络环境教学设计与评价”获广东省创新成果奖三等奖。
20xx年论文《佛山市信息技术与课程整合现状综述》获国家基础教育实验中心论文评比一等奖。
6．近年承担区级以上公开课、报告和讲座：
20xx年11月在石门中学执教网络教学探索课 At The Tailor’s Shop（主办：
南海教育局，承办：
石门中学）；20xx年执教南海区网络教学研究成果展示会网络教学示范课 E-writing（主办：
南海电教站，承办：
南海一中）；20xx年4月执教南海一中教学开放日教学观摩课Olympic Games；20xx年3月执教南海骨干教师示范课Family Life， 20xx年在全国网络交流会作专题网站资源建设报告；20xx年南海高考工作总结会议上进行“高考书面表达评析”讲座；20xx年在南海教育信息中心对来自英国的ICT考察团作网络教学专题报告。
7．近年参与的培训：
20xx年10月参加英特尔未来教师培训获结业证书，20xx年参加心理健康教育C证培训，20xx年7月至20xx年2月在华南师范大学修完全部教育硕士研究生课程，20xx年7月至10月赴英国伯明罕参加英语教师培训。
20xx年6月通过计算机能力考试。
8．近年发表或被收录的科研成果：
论文《在信息路上奔跑》发表于《广东教育装备》（期刊，20xx.3，第三作者）；论文《利用电子档案袋培养学生元认知能力的设计与研究》发表于《教育信息技术》（期刊，20xx.10，第二作者）；论文《佛山市信息技术与英语课程整合现状综述》发表于《佛山教研》（20xx.2,第一作者）；论文《网络环境下的英语教师角色研究》发表于《广东交通职业技术学院院报》（期刊，20xx.4，第四作者）；论文《网络教学评价研究与实践》收录进《中小学网络教学设计、教学模式与教学评价试验研究论文集》（华师师范大学教育技术研究所谢幼如、李克东主编，20xx）；论文《基于电子学习档案袋的英语教学发展性评价》收录进《中小学网络教学设计、教学模式与教学评价试验研究论文集》（主编李克东、谢幼如，20xx）；论文《促进学生元认知发展的电子学档的设计与开发》收录进《网络教学研究的新视点》（主编谢幼如，20xx）；资源《高中英语名著专题网站》收录进《信息技术与课程整合的理论与实践》光盘（主编 李克东、谢幼如20xx）；综合课例高中英语名著教学收录进《面向新课程改革的信息技术与学科课程整合优秀案例》光盘（佛山市教育局 北京师范大学现代教育技术研究所研制，20xx）；资源《高中英文名著专题学习网站》收录进广东省基础教育信息资源中心学科网站群（20xx）9．参与编辑的论著与校本教材：
20xx年校本课程《高中英语词汇学习手册》任编委；20xx年论文集《网络教学探索》任主编；20xx年论文集《网络资源与新课程整合》任副主编,中国学术评论出版社出版；20xx年光盘集《网络资源与新课程整合实践》任编辑；20xx年教辅材料《名师领航英语高考总复习》任编委，广东经济出版社；20xx年教辅材料《突破高中英语词汇》任编委，广东经济出版社10．学科带头作用与青年教师培养本人在科研领域和本学科领域有一定的影响力，在带动学校的教科研，提升学校的科研水准和扩大学校的声誉方面作出了贡献。
20xx年执教网络环境下的公开课并首次在南海教育信息网直播，是广东省最早开发和使用网络在线测试系统、网络教学评价系统和电子学习档案袋的课题实验者之一，多次在全国网络教学研讨会上介绍经验，科研成果被广泛应用和推广。
在本英语科组起到了模范带头作用，对课题研究的操作、教育理论的应用、科研论文的撰写、课堂教学的设计及课件制作方面对科组老师进行了悉心指导，本人的课堂教学随时向青年教师开放，在学校“青蓝工程”教师师徒结对项目中被聘为导师，培养青年“徒弟”多名。
（三）教书育人 本人任职以来担任班主任6年，担任团委书记4年，文科支部书记4年，有丰富的班主任工作经验、学生管理经验和党团建设工作经验，擅长心理辅导，善于培养班干部，在培养尖子生，转化后进生，效果显著，例如20xx年成功转化后进生黄XX，何XX，初上高三时这两位同学的成绩排在班里倒数5名左右，一年后顺利考上本科。
身为团委书记，一直致力于促进学生健康成长和全面发展。
组织了丰富多彩的校园文化活动，开展各类才艺比赛，组织了富有教育意义的社会实践活动和社会公益活动，为繁荣校园文化，培养学生能力，施展学生才艺提供了一方舞台，同时，加强团组织建设，培养了大批团员青年干部，9人获区级以上优秀学生干部称号，培养青年党校学员236人，培养推荐优秀团员入党考察对象36人，20xx年8名师生入党，组织社会综合实践活动，参加活动者超20xx人次，每年组织无偿献血与爱心捐款活动，20xx年团委被评为佛山市“团员意识教育先进单位”，20xx年被授予“南海区五四红旗团支部标兵”称号，20xx年荣获南海“十优团委书记”。
本人在xxx困难家庭为学生排忧解难方面付出很大的努力，20xx年5月为母亲身患重病的高三关XX同学发动爱心捐款，筹集捐款近6万元，20xx年1月起利用周末爱心影院为团委爱心基金筹集资金近1000元，资助5名困难学生，20xx年7月为14名品学兼优家庭困难的学生获取南海义工联展翅计划奖学金，20xx年发动为汶川灾区捐款近30万元，本人也多次为爱心基金捐款。
三、晋升以后的工作设想我之所以会如此投入我的学习与工作，是因为我越来越清晰地意识到，“教师”很有可能会成为我的终身职业，并且可能扎根佛山，为佛山教育服务，我必须为我的职业生涯作好近期和远景规划，回首过去，我已经走过了十几年的教师生涯，展望未来，我还有二十几年的职业道路要走，在我尚年富力强的时候，我必须为我未来的职业生涯做好充分的准备，学习、进步、充电、积累。
此次晋升将不仅是对我过去几年工作业绩的肯定，也将为我以后发展提供动力，我希望我能通过评审，在我的职业生涯中到达一个新的高度与起点，以下是我晋升以后设想。
1. 在学术上保持与导师和华师大教授的联系，不断提高学术水平；2. 完成正在进行中的课题研究，拿出更高水平的科研成果；3. 再编辑一本校本选修英语课程，并争取出版和推广应用;4. 敬业乐业，继续带动与影响一批青年教师，为学校多做奉献;5. 成为在佛山乃至省内外具影响力的骨干教师和学科带头人。
回首过去几年，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，在南海一中这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸和感激，赶上了佛山教育蓬勃发展的时期，置身于南海这个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱。
来时的路很长，要走的路更远，我将一如既往！
述职报告佛山市南海区第一中学 姚志勇一、基本情况姚志勇，男，20xx年6月出生，20xx年6月毕业于华南师范大学地理学系地理学专业，本科学历，并被授予理学学士学位，同年7月参加工作。
20xx年7月至20xx年7月在南海区大沥中学高中部任教，20xx年8月至20xx年7月在南海区大沥高级中学任教，20xx年8月至今在南海第一中学任教。
20xx年11月，经佛山市中学一级教师第二评审委员会评审通过，具备中学地理一级教师资格。
现申报中学地理高级教师资格，并作如下述职报告。
二、申报理由本人热爱祖国，忠诚于党和人民的教育事业，认真执行党的教育路线、方针和政策，积极贯彻实施素质教育。
关心国家大事，遵纪守法，积极参加各项学习。
坚持教书育人，用正确的世界观、人生观影响学生，教育学生。
有较高的师德修养，较强的责任感和事业心。
工作上服从学校的安排，任劳任怨。
参加工作以来，曾获得佛山市中学地理教学论文评选三等奖、南海区教育教学科研先进工作者、南海区高中地理学科论文评比三等奖、南海区第一届高二地理能力竞赛优秀辅导老师奖、南海区第一中学“十大优秀班主任”、 南海区第一中学优秀班主任、南海区第一中学“先进工作者”、南海区第一中学优质课竞赛二等奖、南海区第一中学优质班会课评比三等奖、大沥区优秀教师和大沥区教育线优秀团员等多项荣誉称号。
（一）教学能力及成果我比较注重抓主干知识的学习以及联系生活实际学习生活中有用的地理知识。
其次，我注重对学生进行学法指导，充分发挥学生的主观能动性，让学生学会学习、乐于学习。
对优生，我鼓励他们在老师指导下独立钻研，充分展现他们的优势。
20xx年高考我任教的高三
（1）班地理平均分为94.72，比学校平均分92.39高2.33，比南海区平均分92.37高2.35，比佛山市平均分92.07高2.65。
20xx年6月首届“地球小博士”全国地理科技大赛中，我辅导的李明辉同学获优秀奖。
20xx年4月南海区第一届高二地理能力竞赛中，我辅导的何振辉同学获二等奖、李雪仪同学和张颖欣同学获三等奖，我也因此获得优秀辅导老师奖。
20xx年12月广东省第一届博冠杯中学生天文奥林匹克竞赛中，我辅导的熊斐影同学获一等奖、周文胜同学和谢锦添同学获三等奖。
（二）教研能力及效果20xx年9月起个人进行《高中地理教学过程性评价探索与实践》校级课题研究，目前已经结题，并且获得校级优秀课题。
20xx年6月起参与南海一中袁小雄主任主持的《高中地理（必修Ⅲ）网络资源建设开发与应用研究》佛山市级课题研究，我主要负责图片、音频等素材、课件以及各种试题、练习题等，并且已经在佛山教育网开设专题学习网站，充分实现资源共享。
20xx年12月论文《浅谈普通高中地理新课程的教学设计》获南海区20xx年度高中地理学科教学论文评比三等奖，并在交流会上宣读。
20xx年12月两篇论文《从20xx年广东高考地理综合题看今后备考》和《浅谈湘教版地理Ⅰ“活动”的使用》获南海区20xx年度高中地理学科教学论文评比三等奖，并在交流会上宣读。
20xx年12月论文《高中地理教学的图象运用》获佛山市中学地理教学论文评比三等奖。
（三）教育能力及成果担任班主任期间，我认为要塑造一个人，特别是高中生，首先要端正思想。
学习成绩有高有低很正常，但是思想不能落后。
也就是俗话说的“成才先成人”。
然后就是集体主义问题，不管是现在还是将来，团队合作很重要。
当然现在具体来说就是班风问题。
个人思想问题会影响班风，班风好会促进个人的快速发展，当然班风不好会阻碍个人的发展。
例如20xx~20xx学年度我所带的高一（18）班，从见到他们的第一天起，我就一直在强化我的这些观点，结果这个班六次获得“优秀班集体”，创造了南海一中的历史纪录。
“优秀班集体”可是考虑了诸多因素，并且用比较科学的量化方式评选出来。
因此20xx年1月我被评为“优秀班主任”，同时“优质班会课”评比也获三等奖。
同年9月，我因教育工作成绩突出被评为南海一中“十大优秀班主任”。
在重视集体效益的同时，我也重视学生个性的发展。
例如对于学习成绩优秀的学生，我经常私下找他们聊，像学习方法、学习经验等，使他们的成绩有更快速度的提高。
例如，20xx~20xx学年度我所带的高一（18）班的黄焕桃、冯钰、梁燕芬等，又如20xx~20xx学年度我所带的高二
（1）班的陈绮平、何振辉等，他们今年都考上了重点大学。
对于学习成绩比较落后、思想上比较厌学的学生，我也经常私下找他们聊，像立志、理想等，也经常跟他们的家长保持联系，巩固他们的思想、稳定他们的情绪。
例如20xx~20xx学年度我所带的高一（18）班的梁毅森、钟美云等，20xx~20xx学年度我所带的高二
（1）班的陈力豪、李钜利等，后来他们都逐渐走出困境，勇敢地走向未来。
（四）培养青年教师情况及效果在青年教师培养方面，由于在20xx年7月之前，我一直在南海区大沥高级中学担任史地科组长，所以培养青年教师义不容辞。
20xx至20xx年指导黄立雄、谢桂珍老师完成他们的第一个教学循环；20xx至20xx年指导徐淑霞老师完成她的第一个教学循环。
20xx至20xx学年度我被学校聘为谢群老师的教学工作导师，今年8月她将第一次上高三。
20xx至20xx学年度我被学校聘为陈江宁老师的班主任工作导师。
以上各位老师在我的帮助下都迅速成长，取得了良好的教学和教育成绩。
（五）参加继续教育情况在工作之余，我积极参加各项继续教育培训，使自己更好地适应教育、教学发展的需要，其中有20xx年12月佛山市南海区教育局教研室主办的地理大讲堂——“把握教材改革，灵活实施教学”，20xx年10月佛山市南海区教育局教研室主办的地理大讲堂——“我国地理学研究进展与前沿领域”。
20xx年7月我参加由华南师范大学和广东省教师继续教育指导中心联合举办的 “普通高中新课程地理科省级培训班”等中学地理教学系列培训课程。
20xx年12月经佛山市语言文字工作委员会测试，我的普通话水平为二级乙等。
为了更好地做好学生的教育工作，20xx年10月我参加了广东省中小学心理健康教育“C级培训”，考核合格。
我还积极参加学校组织的班主任工作论坛，及师德学习培训，努力提高自身的认识水平和业务能力。
我还努力提高自己的计算机应用水平，20xx年1月起参加由佛山教育学院电教中心和佛山市中小学教师继续教育工作领导小组联合举办的“中小学计算机全员初级培训”，考核合格；20xx年4月起参加由广东教育学院计算机科学系和广东省教师继续教育指导中心联合举办的“中小学计算机全员中级培训”，考核合格。
20xx年8月我参加全国专业技术人员计算机应用能力考试（五个模块——PowerPoint 20xx、Excel 20xx、Internet 应用、Word 20xx、Windows XP），考核合格。
三、今后打算上述内容是我担任中学地理一级教师以来的一个缩影。
任职八年来，我做了许许多多的工作，其中有失败的沮丧，也有成功的喜悦。
但选择教师这个职业，我从来没有后悔过。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，如果能够成为一名中学地理高级教师，我将一如既往地勤恳工作，努力钻研，在教育、教学工作中发挥更大的作用述职报告佛山市南海区第一中学 姚志勇一、基本情况姚志勇，男，20xx年6月出生，20xx年6月毕业于华南师范大学地理学系地理学专业，本科学历，并被授予理学学士学位，同年7月参加工作。
20xx年7月至20xx年7月在南海区大沥中学高中部任教，20xx年8月至20xx年7月在南海区大沥高级中学任教，20xx年8月至今在南海第一中学任教。
20xx年11月，经佛山市中学一级教师第二评审委员会评审通过，具备中学地理一级教师资格。
现申报中学地理高级教师资格，并作如下述职报告。
二、申报理由本人热爱祖国，忠诚于党和人民的教育事业，认真执行党的教育路线、方针和政策，积极贯彻实施素质教育。
关心国家大事，遵纪守法，积极参加各项学习。
坚持教书育人，用正确的世界观、人生观影响学生，教育学生。
有较高的师德修养，较强的责任感和事业心。
工作上服从学校的安排，任劳任怨。
参加工作以来，曾获得佛山市中学地理教学论文评选三等奖、南海区教育教学科研先进工作者、南海区高中地理学科论文评比三等奖、南海区第一届高二地理能力竞赛优秀辅导老师奖、南海区第一中学“十大优秀班主任”、 南海区第一中学优秀班主任、南海区第一中学“先进工作者”、南海区第一中学优质课竞赛二等奖、南海区第一中学优质班会课评比三等奖、大沥区优秀教师和大沥区教育线优秀团员等多项荣誉称号。
（一）教学能力及成果我比较注重抓主干知识的学习以及联系生活实际学习生活中有用的地理知识。
其次，我注重对学生进行学法指导，充分发挥学生的主观能动性，让学生学会学习、乐于学习。
对优生，我鼓励他们在老师指导下独立钻研，充分展现他们的优势。
20xx年高考我任教的高三
（1）班地理平均分为94.72，比学校平均分92.39高2.33，比南海区平均分92.37高2.35，比佛山市平均分92.07高2.65。
20xx年6月首届“地球小博士”全国地理科技大赛中，我辅导的李明辉同学获优秀奖。
20xx年4月南海区第一届高二地理能力竞赛中，我辅导的何振辉同学获二等奖、李雪仪同学和张颖欣同学获三等奖，我也因此获得优秀辅导老师奖。
20xx年12月广东省第一届博冠杯中学生天文奥林匹克竞赛中，我辅导的熊斐影同学获一等奖、周文胜同学和谢锦添同学获三等奖。
（二）教研能力及效果20xx年9月起个人进行《高中地理教学过程性评价探索与实践》校级课题研究，目前已经结题，并且获得校级优秀课题。
20xx年6月起参与南海一中袁小雄主任主持的《高中地理（必修Ⅲ）网络资源建设开发与应用研究》佛山市级课题研究，我主要负责图片、音频等素材、课件以及各种试题、练习题等，并且已经在佛山教育网开设专题学习网站，充分实现资源共享。
20xx年12月论文《浅谈普通高中地理新课程的教学设计》获南海区20xx年度高中地理学科教学论文评比三等奖，并在交流会上宣读。
20xx年12月两篇论文《从20xx年广东高考地理综合题看今后备考》和《浅谈湘教版地理Ⅰ“活动”的使用》获南海区20xx年度高中地理学科教学论文评比三等奖，并在交流会上宣读。
20xx年12月论文《高中地理教学的图象运用》获佛山市中学地理教学论文评比三等奖。
（三）教育能力及成果担任班主任期间，我认为要塑造一个人，特别是高中生，首先要端正思想。
学习成绩有高有低很正常，但是思想不能落后。
也就是俗话说的“成才先成人”。
然后就是集体主义问题，不管是现在还是将来，团队合作很重要。
当然现在具体来说就是班风问题。
个人思想问题会影响班风，班风好会促进个人的快速发展，当然班风不好会阻碍个人的发展。
例如20xx~20xx学年度我所带的高一（18）班，从见到他们的第一天起，我就一直在强化我的这些观点，结果这个班六次获得“优秀班集体”，创造了南海一中的历史纪录。
“优秀班集体”可是考虑了诸多因素，并且用比较科学的量化方式评选出来。
因此20xx年1月我被评为“优秀班主任”，同时“优质班会课”评比也获三等奖。
同年9月，我因教育工作成绩突出被评为南海一中“十大优秀班主任”。
在重视集体效益的同时，我也重视学生个性的发展。
例如对于学习成绩优秀的学生，我经常私下找他们聊，像学习方法、学习经验等，使他们的成绩有更快速度的提高。
例如，20xx~20xx学年度我所带的高一（18）班的黄焕桃、冯钰、梁燕芬等，又如20xx~20xx学年度我所带的高二
（1）班的陈绮平、何振辉等，他们今年都考上了重点大学。
对于学习成绩比较落后、思想上比较厌学的学生，我也经常私下找他们聊，像立志、理想等，也经常跟他们的家长保持联系，巩固他们的思想、稳定他们的情绪。
例如20xx~20xx学年度我所带的高一（18）班的梁毅森、钟美云等，20xx~20xx学年度我所带的高二
（1）班的陈力豪、李钜利等，后来他们都逐渐走出困境，勇敢地走向未来。
（四）培养青年教师情况及效果在青年教师培养方面，由于在20xx年7月之前，我一直在南海区大沥高级中学担任史地科组长，所以培养青年教师义不容辞。
20xx至20xx年指导黄立雄、谢桂珍老师完成他们的第一个教学循环；20xx至20xx年指导徐淑霞老师完成她的第一个教学循环。
20xx至20xx学年度我被学校聘为谢群老师的教学工作导师，今年8月她将第一次上高三。
20xx至20xx学年度我被学校聘为陈江宁老师的班主任工作导师。
以上各位老师在我的帮助下都迅速成长，取得了良好的教学和教育成绩。
（五）参加继续教育情况在工作之余，我积极参加各项继续教育培训，使自己更好地适应教育、教学发展的需要，其中有20xx年12月佛山市南海区教育局教研室主办的地理大讲堂——“把握教材改革，灵活实施教学”，20xx年10月佛山市南海区教育局教研室主办的地理大讲堂——“我国地理学研究进展与前沿领域”。
20xx年7月我参加由华南师范大学和广东省教师继续教育指导中心联合举办的 “普通高中新课程地理科省级培训班”等中学地理教学系列培训课程。
20xx年12月经佛山市语言文字工作委员会测试，我的普通话水平为二级乙等。
为了更好地做好学生的教育工作，20xx年10月我参加了广东省中小学心理健康教育“C级培训”，考核合格。
我还积极参加学校组织的班主任工作论坛，及师德学习培训，努力提高自身的认识水平和业务能力。
我还努力提高自己的计算机应用水平，20xx年1月起参加由佛山教育学院电教中心和佛山市中小学教师继续教育工作领
升级会员 