最新高考英语短文改错专练共23页 附答案.docx

最新高考英语短文改错专练共23页 附答案.docx

《最新高考英语短文改错专练共23页 附答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新高考英语短文改错专练共23页 附答案.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

最新高考英语短文改错专练共23页附答案

最新高考英语短文改错专练（共23页附答案）

短文改错

（一）

Passage1

（2018·长春监测二）

BorninAmerica，ThomasEdisonwasagreatscientistandaninventor.Hewasoncethoughttobeaboywhomwasnotwortheducating.Infact，hewasamanfullofimaginations.

IadmireEdisonalotbecausehisgreatcontributionstotheworld.Heissaidtohavingmorethan1,000inventions.Inhislifetime，hewerealwayseagertoknowhowthingsworked.Hewasalsoverydiligentandworkdayandnight.Andthisexplainedwhyhehadsomuchgreatinventions.

Successcanneverbeeasyachieved.ProbablyIcan’tbeanotherEdisonhimself，butIwillworkhardtobeaworthyperson.

答案：

BorninAmerica，ThomasEdisonwasagreatscientistandan——inventor.Hewasoncethoughttobeaboywhomwhowasnotwortheducating.Infact，hewasamanfullofimaginationsimagination.

IadmireEdisonalotbecause∧ofhisgreatcontributionstotheworld.Heissaidtohavinghavemorethan1,000inventions.Inhislifetime，hewerewasalwayseagertoknowhowthingsworked.Hewasalsoverydiligentandworkworkeddayandnight.Andthisexplainedwhyhehadsomuchmanygreatinventions.

Successcanneverbeeasyeasilyachieved.ProbablyIcan’tbeanotherEdisonhimselfmyself，butIwillworkhardtobeaworthyperson.

1．解析：

此处scientist与inventor同指一人，所以删除an。

答案：

删除inventor前的an

2．解析：

本句中boy后为定语从句，引导词指代先行词boy，指人，且在从句中充当主语，应用who引导该从句。

故将whom→who。

答案：

whom→who

3．解析：

根据下文中的morethan1,000inventions可知，imagination在此意为“创造力”，通常不用复数形式。

故将imaginations→imagination。

答案：

imaginations→imagination

4．解析：

hisgreatcontributionstotheworld为名词短语，因此，其前应用becauseof，而because后接原因状语从句。

故在because后加of。

答案：

在because后加of

5．解析：

besaidtodo结构中，to为不定式符号，其后应用动词原形。

故将having→have。

答案：

having→have

6．解析：

主语he为第三人称单数，因此，谓语动词也应用单数形式。

故将were→was。

答案：

were→was

7．解析：

根据前面的was可知，此处应用一般过去时。

故将work→worked。

答案：

work→worked

8．解析：

根据后面的inventions可知，前面需用修饰可数名词的many。

故将much→many。

答案：

much→many

9．解析：

修饰谓语beachieved应用副词，故将easy→easily。

答案：

easy→easily

10．解析：

句意为：

或许我本人无法成为另一个爱迪生……此处宾语与主语应保持一致，故将himself→myself。

答案：

himself→myself

Passage2

（2018·烟台诊断）

LiMingisafriendofmine.I’mgladhechangedgreatlyinthepasttwoyears.Iclearlyrememberhewasquitefattwoyearsbefore.Hegottiredsoeasythathecouldn’ttakeexercise，thatmadehimveryupset.Later，herealizedunlesshewentonlikethat，hewouldendupachievenothing.Sohemadeuphismindstomakeachange.Hewentrunningeverymorningandplayedthebasketballeveryafternoon.Besides，hefollowedadietofmorevegetablesorlessmeat.Graduallyhebegantoloseweight.Heisnowanenergeticboyingoodhealth.Sowhenfacedwithproblems，weshouldovercomeitwithgreatdeterminationandstrongwillpower.

答案：

LiMingisafriendofmine.I’mgladhe∧haschangedgreatlyinthepasttwoyears.Iclearlyrememberhewasquitefattwoyearsbeforeago.Hegottiredsoeasyeasilythathecouldn’ttakeexercise，　　　　that　　　　which或在that前加andmadehimveryupset.Later，herealizedunlessifhewentonlikethat，hewouldendupachieveachievingnothing.Sohemadeuphismindsmindtomakeachange.Hewentrunningeverymorningandplayedthe——basketballeveryafternoon.Besides，hefollowedadietofmorevegetablesorandlessmeat.Graduallyhebegantoloseweight.Heisnowanenergeticboyingoodhealth.Sowhenfacedwithproblems，weshouldovercomeitthemwithgreatdeterminationandstrongwillpower.

1．解析：

根据时间状语inthepasttwoyears（在过去的两年里）可知，此处表示从过去开始发生的动作，并对现在造成了影响。

因此，应用现在完成时。

故在changed前加has。

答案：

在changed前加has

2．解析：

根据上下文可知，此处讲述的是过去的事情，“时间段＋ago”表示“……以前”，与一般过去时连用。

故将before→ago。

before表示“（时间上）在……以前”，常用于时间状语之前。

答案：

before→ago

3．解析：

easy是形容词，但此处用于修饰动词短语gottired，应用副词。

故将easy→easily。

答案：

easy→easily

4．解析：

分析句子结构得知，本句中的逗号后要么是一个非限制性定语从句，要么是and连接的并列分句。

如果是非限制性定语从句，则不能用that引导，先行词为前面一整句话，应用which引导该从句；此处也可看作两个并列分句，that为代词，两者之间为并列关系，应用连词and连接。

故将that改为which或在that前加and。

答案：

that→which或在that前加and

5．解析：

hewentonlikethat（他继续像那样）是hewouldendup...nothing的条件，因此应用if引导条件状语从句。

故将unless→if。

答案：

unless→if

6．解析：

endup为固定搭配，意为“以……告终”，up是介词，后接名词或动名词，故将achieve→achieving。

答案：

achieve→achieving

7．解析：

makeupone’smind为固定搭配，意为“下定决心做某事”，其中mind是抽象名词，不用复数形式。

故将minds→mind。

答案：

minds→mind

8．解析：

basketball为表示球类的名词，其前不加定冠词。

故删除the。

答案：

删除basketball前的the

9．解析：

morevegetables和lessmeat之间是并列关系，而不是选择关系，因此，应用连词and连接。

故将or→and。

答案：

or→and

10．解析：

overcome（战胜）后的代词指代前面提到的problems，为复数形式，故将it→them。

答案：

it→them

Passage3

（2018·河北衡水中学大联考）

MayIhaveyouattention，please?

Ihadsomethingimportanttotellyou.OurschoolwillorganizeavisittheNationalMuseumofChinaonSaturdaymorning，December10.TheNationalMuseumofChina，whereliestotheeastofTian’anmenSquare，coversanareaofabout70,000squaremeter.Wewillgatherataschoolgateandstartingoutat7：

30inthemorning.Ourvisitstartsat8o’clockbutitwilllastthreehours.Pleasetakeupyournotebooksandpenswithyou.Inaddition，duringthevisit，pleasekeepquietly.

Doremember：

7：

30，Saturdaymorningandtheschoolgate.That’sall.Thankyou.

答案：

MayIhaveyouyourattention，please?

Ihadhavesomethingimportanttotellyou.Ourschoolwillorganizeavisit∧totheNationalMuseumofChinaonSaturdaymorning，December10.TheNationalMuseumofChina，wherewhichliestotheeastofTian‘anmenSquare，coversanareaofabout70,000squaremetermeters.Wewillgatheratatheschoolgateandstartingstartoutat7：

30inthemorning.Ourvisitstartsat8o’clockbutanditwilllastthreehours.Pleasetakeup——yournotebooksandpenswithyou.Inaddition，duringthevisit，pleasekeepquietlyquiet.

Doremember：

7：

30，Saturdaymorningandtheschoolgate.That’sall.Thankyou.

1．解析：

名词前用形容词性物主代词，故将you→your。

答案：

you→your

2．解析：

本文是一个通知，全文用现在时和将来时，故将had→have。

答案：

had→have

3．解析：

visit作名词时，其后跟介词to，表示“去……参观”。

答案：

在visit后加to

4．解析：

本句第一个逗号后为非限制性定语从句，引导词在从句中作主语，先行词为TheNationalMuseumofChina，指物，故用关系代词which引导。

故将where→which。

答案：

where→which

5．解析：

此处表示7万平方米，是复数含义，meter为可数名词，故用复数形式。

故将meter→meters。

答案：

meter→meters

6．解析：

此处的schoolgate（校门口）应该是听说双方都知道的地方，其前应用定冠词the。

故将a→the。

答案：

a→the

7．解析：

此处and连接两个并列的动词gather和start，与will构成一般将来时，因此start应用原形。

故将starting→start。

答案：

starting→start

8．解析：

Ourvisitstartsat8o’clock与itwilllastthreehours之间为递进关系，不是转折关系，故将but→and。

答案：

but→and

9．解析：

此处是说带着笔记本，take为及物动词，意为“带；拿”，而takeup意为“占据；拿起；从事”。

故删除up。

答案：

删除up

10．解析：

此处keep是连系动词，其后接形容词作表语，故将副词quietly改为形容词quiet。

答案：

quietly→quiet

Passage4

（2018·唐山一模）

Beingateacherisalwaysbelievedtobeoneofgreatestoccupations，becauseteachersmakegreatcontributionsfortheworld.Lastweek，Igotachancetoexperienceteachingstudents.Ourschoolaskedustoteachsomekidsliveinthecountryside.Thekidswassohappythattheygavemeawarmwelcome.IteachthemEnglishandafterclass，weplayedgameshappily.Wehadalotoffunstogether.WhenIreturnedbacktoschool，Imissedthestudentssomuch.Theylikemebutsomeofthemhavekeptintouchwithmeeversince.Ifeltsoproudlyofbeingateacher.

答案：

Beingateacherisalwaysbelievedtobeoneof∧thegreatestoccupations，becauseteachersmakegreatcontributionsfortotheworld.Lastweek，Igotachancetoexperienceteachingstudents.Ourschoolaskedusmetoteachsomekidslivelivinginthecountryside.Thekidswasweresohappythattheygavemeawarmwelcome.IteachtaughtthemEnglishandafterclass，weplayedgameshappily.Wehadalotoffunsfuntogether.WhenIreturnedback———toschool，Imissedthestudentssomuch.Theylikemebutandsomeofthemhavekeptintouchwithmeeversince.Ifeltsoproudlyproudofbeingateacher.

1．解析：

形容词最高级前要加定冠词，故在greatest前加the。

答案：

在of后加the

2．解析：

makecontributionsto是固定搭配，意为“为……作出贡献”，故将for→to。

答案：

for→to

3．解析：

根据下文中的theygavemeawarmwelcome可知，此处指学校让“我”教一些生活在乡下的孩子，asked的宾语是“我”。

故将us→me。

答案：

us→me

4．解析：

分析句子结构可知，句子的谓语为asked，因此live应用非谓语动词形式；此处作定语，且逻辑主语kids与动词live之间为主动关系，用现在分词。

故将live→living。

答案：

live→living

5．解析：

本句主语是复数名词kids，谓语动词也应用复数形式。

故将was→were。

答案：

was→were

6．解析：

根据下一分句中的时态提示词played可知，此处用一般过去时。

故将teach→taught。

答案：

teach→taught

7．解析：

fun是不可数名词，不用复数形式。

故将funs→fun。

答案：

funs→fun

8．解析：

return＝comeback，本句中back多余。

故删除back。

答案：

删除return后的back

9．解析：

句意为：

他们喜欢我，而且自那以后，他们中的一些人一直和我保持联系。

根据句意可知，此处是递进关系，故将but→and。

答案：

but→and

10．解析：

feel是系动词，其后接形容词作表语，且feelproudof...是固定搭配，意为“为……感到骄傲”。

故将proudly→proud。

答案：

proudly→proud

短文改错

（二）

Passage1

（2018·重庆一模）

Itistruethatfamousschoolshaveequippedwithbetterteachingfacilities.However，teachersthereareexcellent，whocomefromallovercountryandevenabroad.Theyhaveastrongteachingabilitytomakeclassesmoreliveandinteresting，butstudentswillbeabletoacceptknowledgeabitmoreeasilyandbetter.However，noteverystudentwasfittogotofamousschools，inthatthereisfiercecompetitionamongstudents.Andstudentstherehavetoworkmuchharderthantheseinordinaryschools.

Ihopethegovernmentwilltakeeffectivemeasurestomakesurealltheschoolstoprovideequallygoodeducations.

答案：

Itistruethatfamousschoolshaveareequippedwithbetterteachingfacilities.HoweverBesides/Moreover，teachersthereareexcellent，whocomefromallover∧thecountryandevenabroad.Theyhaveastrongteachingabilitytomakeclassesmorelivelivelyandinteresting，butsostudentswillbeabletoacceptknowledgeabitmoreeasilyandbetter.However，noteverystudentwasisfittogotofamousschools，inthatwhichthereisfiercecompetitionamongstudents.Andstudentstherehavetoworkmuchharderthanthesethoseinordinaryschools.

Ihopethegovernmentwilltakeeffectivemeasurestomakesurealltheschoolsto——provideequallygoodeducationseducation.

1．解析：

equip是及物动词，beequippedwith…为固定搭配，意为“配备有……”，根据本文主体时态为一般现在时可知，此处也应用一般现在时。

故将have→are。

答案：

have→are

2．解析：

equippedwithbetterteachingfacilities（配备有更好的教学设备）与teachersthereareexcellent（这里的老师很优秀）之间是递进关系，而不是转折关系。

故将However→Besides或Moreover。

答案：

However→Besides/Moreover

3．