小学班主任工作手册厉微.docx
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小学班主任工作手册厉微
尼勒克县科蒙乡恰哈那木小学
班主任工作手册
2014---2015学年度第一学期
班 级：
_______________________
班主任：
_______________________
目 录
一、小学教师职业道德规范
二、班主任主要职责
三、家访十要
四、班级工作记录
1、班主任工作计划
2、班、队工作计划表
3、班（队）干部名单
4、班级财产登记清单
5、学生联系表
6、班级管理制度
7、班级课程表
8、班级各科任课教师名单
9、心理健康教育课程安排表
10、少队活动内容记录
11、班队会记录
12、心理健康教育教案
13、班级心理辅导记录
14、学生获奖登记表
15、班级德育活动计划
16、班级德育活动记录
17、唱红歌记录表
18、观看红色电影记录表
19、家校联系情况记录
20、家长会记录
21、班干部会议记录
22、班主任例会记录
23、教师与学生谈话记录
24、后进生教育转化情况记录
25、特色班级活动计划
26、特色班级活动记录
27、特色班级活动总结
28班主任工作总结
五、班主任校本培训记录
1、班主任校本培训学习笔记
2、班主任校本培训心得体会
中小学教师职业道德规范
1、爱国守法 2、爱岗敬业
3、关爱学生 4、教书育人
5、为人师表 6、终身学习
班主任主要职责
1、热爱教育事业，热爱学生，对学生全面负责。
2、抓好班集体建设。
3、协调本班任课教师之间的相互关系，发挥核心作用。
4、在学校、家庭、社会三种教育力量中发挥主导作用。
5、积极搞好班、队活动，搞好组织建设工作，使班、队活动形成一个统一的整体。
家访十要
1、要明确目的 2、要充分准备 3、要学生在场
4、要讲究方法 5、要学点辩证法 6、要耐心听取意见
7、要文明礼貌 8、要共同商量 9、要全面了解
10、要坚持不懈
班主任工作记录
1、班主任工作计划
一、指导思想
二、班级基本情况
3、班级管理目标
四、具体工作措施
1、学习方面
2、文明行为方面
3、卫生方面
4、德育工作方面
5、学生心理健康教育
6、学生安全教育
7、加强家访工作
8、加强民族团结教育
9、加强爱国教育
10、加强班级读书活动
11、加强班级文化建设
2、班、队工作计划表
周次
时间起讫
工 作 要 点
备注
预备周
月 日—
月 日
1
月 日—
月 日
2
月 日—
月 日
3
月 日—
月 日
4
月 日—
月 日
5
月 日—
月 日
6
月 日—
月 日
7
月 日—
月 日
8
月 日—
月 日
9
月 日—
月 日
10
月 日—
月 日
11
月 日—
月 日
12
月 日—
月 日
13
月 日—
月 日
14
月 日—
月 日
15
月 日—
月 日
16
月 日—
月 日
17
月 日—
月 日
18
月 日—
月 日
19
月 日—
月 日
20
月 日—
月 日
21
3、班（队）干部名单
班长 副班长
班委名单：
旗 手 学习委员
体育委员 文娱委员
劳动委员 卫生委员
小组长：
班级卫生检查员 个人卫生监督员
课代表：
语文 数学 英语
科学 品德与生活（品德与社会）
新疆地方史 综合实践 音乐
体育 美术
4、班级财产登记清单
财产名称
数量
管理人
学校检查情况记载
期初
期末
课桌
损失记载：
座椅
讲桌
玻璃
灯
垃圾铲
门
水桶
垃圾桶
电视机
整体评议：
检查人：
年 月 日
窗帘
图书
火炉
火钳
5、学生联系表
学生姓名
性别
出生年月
族别
家 庭 住 址
家长姓名
联系电话
学生姓名
性别
出生年月
族别
家 庭 住 址
家长姓名
联系电话
6、班级管理制度（班级公约）
7、班级课程表
课 程 表
星期
节数
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
第一节
第二节
第三节
第四节
午 休
第五节
第六节
第七节
第八节
8、班级各科任课教师名单
科目
教师
科目
教师
语文
综合实践
数学
新疆地方史
英语
音乐
品德与生活
美术
品德与社会
体育
科学
9、心理健康教育课程安排表
授课时间
授课内容
10、少队活动内容记录
主题
内 容
第 周
主题
内 容
第 周
主题
内 容
第 周
主题
内 容
第 周
主题
内 容
第 周
主题
内 容
第 周
主题
内 容
第 周
主题
内 容
第 周
主题
内 容
第 周
主题
内 容
第 周
主题
内 容
第 周
主题
内 容
第 周
主题
内 容
第 周
主题
内 容
第 周
主题
内 容
第 周
主题
内 容
第 周
11、班队会记录
活动主题
活动时间
活动地点
活动形式
1、活动目的：
2、活动准备：
三、活动程序：
4、活动效果：
活动主题
活动时间
活动地点
活动形式
一、活动目的：
二、活动准备：
三、活动程序：
四、活动效果：
活动主题
活动时间
活动地点
活动形式
一、活动目的：
二、活动准备：
三、活动程序：
四、活动效果：
活动主题
活动时间
活动地点
活动形式
活动目的：
活动准备：
活动程序：
活动效果：
活动主题
活动时间
活动地点
活动形式
活动目的：
活动准备：
活动程序：
活动效果：
活动主题
活动时间
活动地点
活动形式
活动目的：
活动准备：
活动程序：
活动效果：
活动主题
活动时间
活动地点
活动形式
活动目的：
活动准备：
活动程序：
活动效果：
活动主题
活动时间
活动地点
活动形式
活动目的：
活动准备：
活动程序：
活动效果：
活动主题
活动时间
活动地点
活动形式
活动目的：
活动准备：
活动程序：
活动效果：
活动主题
活动时间
活动地点
活动形式
活动目的：
活动准备：
活动程序：
活动效果：
活动主题
活动时间
活动地点
活动形式
活动目的：
活动准备：
活动程序：
活动效果：
活动主题
活动时间
活动地点
活动形式
活动目的：
活动准备：
活动程序：
活动效果：
活动主题
活动时间
活动地点
活动形式
活动目的：
活动准备：
活动程序：
活动效果：
活动主题
活动时间
活动地点
活动形式
活动目的：
活动准备：
活动程序：
活动效果：
活动主题
活动时间
活动地点
活动形式
活动目的：
活动准备：
活动程序：
活动效果：
活动主题
活动时间
活动地点
活动形式
活动目的：
活动准备：
活动程序：
活动效果：
活动主题
活动时间
活动地点
活动形式
活动目的：
活动准备：
活动程序：
活动效果：
活动主题
活动时间
活动地点
活动形式
活动目的：
活动准备：
活动程序：
活动效果：
12、心理健康教育教案
授课内容
授课时间
授课教师
授课班级
一、教学目标：
二、教学重难点：
三、教学过程：
四、板书设计：
授课内容
授课时间
授课教师
授课班级
一、教学目标：
二、教学重难点：
三、教学过程：
四、板书设计：
授课内容
授课时间
授课教师
授课班级
一、教学目标：
二、教学重难点：
三、教学过程：
四、板书设计：
授课内容
授课时间
授课教师
授课班级
一、教学目标：
二、教学重难点：
三、教学过程：
四、板书设计：
13、班级心理辅导记录
辅导地点
辅导时间
辅导班主任
学生姓名
性别
年龄
辅导原因
初步分析
辅导过程
辅导效果
辅导地点
辅导时间
辅导班主任
学生姓名
性别
年龄
辅导原因
初步分析
辅导过程
辅导效果
辅导地点
辅导时间
辅导班主任
学生姓名
性别
年龄
辅导原因
初步分析
辅导过程
辅导效果
辅导地点
辅导时间
辅导班主任
学生姓名
性别
年龄
辅导原因
初步分析
辅导过程
辅导效果
14、学生获奖登记表
学生姓名
获 奖 内 容
名次（奖项）
升级会员 