人教版五年级语文下册期末综合复习练习题及答案.docx
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人教版五年级语文下册期末综合复习练习题及答案
人教版五年级语文下册期末综合复习练习题及答案
班级：
_____________姓名：
_____________
形近字词
1.辨字组词。
茎（__________）桶（__________）挠（__________）扳（__________）
径（__________）涌（__________）浇（__________）饭（__________）
2.比一比，再组词。
替（__________）喑（__________）胎（__________）式（__________）
潜（__________）暗（__________）抬（__________）试（__________）
恃（__________）杭（__________）亥（__________）供（__________）
待（__________）抗（__________）该（__________）拱（__________）
3.比一比，再组词。
隼（_______）鸵（_______）喷（_______）枚（_______）筒（_______）
集（_______）驼（_______）愤（_______）攻（_______）简（_______）
4.比一比，再组词。
仪（_______）尊（_______）眺（_______）绵（_______）驰（_______）
议（_______）遵（_______）跳（_______）棉（_______）弛（_______）
拼音集训
5.看拼音，写词语。
qīngtíngchéngrènwěituōguǐjì
zhěnsuǒ fánmáng wèiwèn duànliàn
6.读拼音，写汉字。
zhěnsuǒniánlíngshěnshìshīxíng
zhǎnxīnyóuzhōngcíxiángróngxìng
7.看拼音，写词语。
chuánshāoqiàoqǐdiànzichuāngliánbǎomǔ
qídǎomǎtoutiàowànglíngdangshēngchù
8.看拼音写词语。
bēngdàiyóuzhōngchóumǎchóuchúxiāngyáng
juànliànshǒuzhuóhànguàzhǎnxīnjīnchí
词语补充
9.先补充词语，再选词填空。
一针见（____）从（____）镇定肃然起（____）情不自（____）
汗如（____）下矜持不（____）舍（____）为公不（____）自主
1.爸爸说话从不拐弯抹角，看到问题，总是（____）地指出。
2.今天太热了，我爬上三楼，已经是（____）。
3.我一见到他就（____）。
10.补充词语，并完成练习。
怒发（____）（____）美中（____）（____）悠然（____）（____）
喋喋（____）（____）理所（____）（____）（____）（____）绰绰
1．“像（）（）绰绰”这种结构的词语我还能写一个：
______________。
2．选择一个词语，把它的意思用具体的情景表现出来。
___________________________
11.把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。
①失魂落（_____）②完（_____）归赵③举世闻（_____）
④心旷神（_____）⑤栩栩如（_____）⑥震耳（_____）聋
1.徐悲鸿的骏马画得（_____），十分逼真。
2.敌人被我军打得落花流水，（_____）。
3.演出结束后，会场上爆发出（_____）的掌声。
12.把下列词语补充完整并按要求选择词语（只填写序号），
A．震（___）欲（___）B．心（___）神（___）C．应接（___）（___）
D．自（___）（___）情E.相（___）（___）命F.理（___）（___）然
1.尊敬老人是我们年轻人（____）的事。
2.站在船头，放眼大海，真叫人（____）。
3.灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人（____）。
句子对对碰
13.句式训练
1．（______）诺贝尔晚年疾病缠身，（______）他想的仍然是如何为社会做贡献。
（填上恰当的关联词）
2．父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年最珍贵的回忆。
（缩句）
_________________________________________________________
3．下课了，同学们一窝蜂似的陆续走出教室。
（修改病句）
_____________________________________________________________
4．巴金说：
“我爱月夜，但我也爱星天。
”（改转述句）
_____________________________________________________________
5．眼前是一条清澈的小河。
（把句子内容描述具体）
_____________________________________________________________
14.按要求写句子。
1.蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？
（改为陈述句）
____________________________________________________________
2.我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
（缩句）
_______________________________________________________________
3.园子留下回忆。
（扩句）
_______________________________________________________________
4.仿照句子，发挥想象续写一句话
童年就像一幅画，色彩鲜艳，线条柔美；童年就像_______________，_____________，_____________。
15.按要求改写句子。
1．海力布把消息告诉了乡亲们。
（扩写句子）
____________________________________________________________________
2．海力布利用宝石从群鸟那里听到了一个可怕的消息。
（缩句）
____________________________________________________________________
3．小白蛇对海力布说：
“您是我的救命恩人，我要报答您。
”（改为转述句）
____________________________________________________________________
16.按要求改写句子。
1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？
（改为陈述句）
_______________________________________________
2.我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。
（用加点词造句）
____________________________________________________
3.四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
（缩句）
_________________________________________________________
4.汉字是世界上最古老的文字。
（修改病句）
___________________________________________________________
5.楷书字形方正。
楷书笔画规整平直。
（用关联词合并句子）
_____________________________________________________________
正确读音选一选
17.给加点字选择正确的读音，打“√”。
倾轧（yàzhá）拧紧（nǐngnìng）薄弱（bóbáobò）
轧钢（yàzhá）拧人（nǐngnìng）薄饼（bóbáobò）
18.给下列加点字选择正确拼音。
划着（huáhuà）眼眸（móumú）依稀（xīsí）喉咙（hóuhuó）
间或（jiànjiān）发誓（shìsì）污辱（rǔlǔ）抖擞（sǒushù）
19.给加点字选择正确的读音，画“√”。
1.由于那个蒙（méngmēngměng）古族人没有说实话，蒙（méngmēngměng）骗了科学家，使人们蒙（méngmēngměng）受了巨大的损失。
2.地下党员冲（chōngchòng）着敌人怒气冲（chōngchòng）冲地说：
“我永远也不会当版徒！
3.我军攻占了敌人的机场，地上全是敌人落（luòlà）下的物资，刚降落（luòlà）的飞机也被我军控制了。
20.请在字音完全正确的一组后面打“√”。
1．间隔（jiàn）侵略（luè）任丘（rèn）（）
2．丢三落四（là）夺冠（ɡuàn）剥削（xuē）（）
3．勉强（qiǎnɡ）便宜（pián）垂蔓（wàn）（）
课内阅读
21.阅读短文，回答问题。
摇桂花对我来说是件大事。
所以，我总是缠着母亲问：
“妈，怎么还不摇桂花呢？
”母亲说：
“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。
”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。
摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
我喊着：
“啊！
真像下雨，好香的雨啊！
”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过来时还可以做糕饼。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
1．这个文段选自_______
2．写出下面的词语的近义词。
喊—________晒—________摇—________
3．第一段主要讲了什么？
_____________________________________________________________________
4．桂花有什么用途？
_____________________________________________________________________
5．用横线划出桂花落下来时像下雨一样的句子。
_____________________________________________________________________
6．“好香的雨”指的是：
_______________________________
7．一个“浸”字说明了什么？
_____________________________________________________________________
22.阅读课文《慈母情深》（节选），完成后面的题目。
①母亲掏衣兜。
掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：
“大姐，别给！
没你这么当妈的！
供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！
”接着又对我喊：
“你看你妈这是在怎么挣钱？
你忍心朝你妈要钱买书哇？
”
③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：
“谁叫我们是当妈的呀！
我挺高兴他爱看书的！
”
④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！
那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
⑥我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
⑦那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
⑧“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！
不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！
”
⑨那一天母亲数落了我一顿。
数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。
我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
⑩就这样，我有了第一本长篇小说……
1．你如何理解第②③两段的人物对话？
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2．第④段中的四个“立刻”，在表达上有什么作用？
______________________________________________
3．第⑤⑥两段是“我”心灵受到震撼后，对妈妈的认识、理解和自我感受。
你从中能读出“我"怎样的感情？
_____________________________________________
4．“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”说明了什么？
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5．你是如何理解妈妈的责备和数落的？
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23.课内阅读。
白鹭（节选）
在清水田里，田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而他却根悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有生命了。
1．把文中划横线的部分补充完整。
2．这是一篇_______的散文，作者是_______，表达了作者对白鹭的________之情。
3．文中划波浪线的句子中，作者运用_____和____的写法，表现了白鹭的优雅矜持。
4．“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
”这句话体现了（）
A．白鹭的无所事事B．白鹭的悠然自得、气度不凡
5．选文的三段话生动地描写了“______”“_______”“_______”三幅优美的画面，写出了白鹭在不同场景中的美。
6．三幅画面中，你最喜欢哪幅画面？
说说为什么？
再用自己的话描述想象到的丰富画面。
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24.课内阅读。
《草船借箭》节选
有一天,周瑜请诸葛亮（商量商议）军事,说：
“我们就要跟曹军交战。
水上交战,用什么兵器最好？
”诸葛亮说：
“用弓箭最好。
”周瑜说：
“对,先生跟我想的一样。
现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。
这是公事,希望先生不要（推却推脱）。
”诸葛亮说：
“都督（嘱托委托）,当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用？
”周瑜问：
“十天造得好吗？
”诸葛亮说：
“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。
”周瑜问：
“先生预计几天可以造好？
”诸葛亮说：
“只要三天。
”周瑜说：
“军情紧急,可不能开玩笑。
”诸葛亮说：
“怎么敢跟都督开玩笑？
我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。
”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席（招待招呼）他。
诸葛亮说：
“今天来不及了。
从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。
”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1．把文中括号内不恰当的词划掉。
2．把下面的反问句改写为陈述句。
我怎么敢跟都督开玩笑？
________________________________________________________
3．联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√”，错的画“✕”。
（1）周瑜问：
“水上交战,用什么兵器最好？
”这是周瑜明知故问。
（___）
（2）“周瑜问：
‘十天造得好吗？
’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。
（____）
4．填空。
（1）三天造十万支箭那么难，诸葛亮为什么主动立下军令状？
________________________________________________________
（2）诸葛亮立下军令状后为什么周瑜很高兴？
_________________________________________________________
（3）从“今天来不及了。
从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮__________。
5．《草船借箭》选自《__________》你还知道书中的哪些故事？
（至少三个）
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作文
25.习作。
题目：
读有感
要求：
1．选一篇读过的文章写读后感。
2．把题目补充完整。
3．要写出自己的真实体会和感想。
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26.习作天地。
培根说过：
“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁”。
在你的学习和生活中，有过哪些快乐和忧愁？
你是怎样和别人分享或对别人倾诉的？
请选择印象深刻的一件事写下来，题目自拟。
要求：
1．通过具体事例来表现你对快乐的分享和对忧愁的倾诉，要写出真情实感。
2．书写要工整，标点要正确，字数在450字左右。
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