七年级下册的英语教案.docx
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七年级下册的英语教案
2021七年级下册的英语教案
2021七年级下册的英语教案1
Canyouplaytheguitar?
教学过程
1、第一次“先学后教”：
（认读词汇、记汉语意思和校正发音。
）
（1）、出示学习指导
1）能掌握以下单词：
（能做到四会）
guitar,sing,swim,dance,chess,playchess,draw,speak,speakEnglish,join,club…
（2）、先学。
1、学生根据自己掌握的语音知识，认读英语单词并记住汉语意思。
2、学生听单词录音，画出自己读错的或不会读的单词。
（3）、后教。
教师播放单词录音，学生跟读，校正自己的发音，对于难以记忆的单词，教师指导学生根据字母组合、发音要领寻找规律，进行记忆。
有必要时教师写在黑板上让学生记住并积累字母组合的发音。
（4）、当堂训练
1）、单词默写训练、开火车拼读单词训练。
2）、Sslookatthepicturein1a.Thenreadthewordsandphrases.LetSsmatchtheactivitieswiththepeople.ThenChecktheanswerswiththeclasstogether.
3）、Presentation
出示一些反映各种活动的图片、幻灯片或播放课件，引导学生谈论活动：
He/Shecandance/swim/sing/"··ButIcan’tdance/swim/sing/...等，学习表达活动的动词短语。
4）、Game（WhatcanIdo?
）
T:
Tellyourpartnerswhatyoucando.Forexample:
Icanplaytheguitar.Icansinganddance.
Ssworkingroups.TheletsomeSstalktotheirclassmatesinfrontoftheclass.
2、第二次“先学后教”：
（听录音，理解课文大意）
（!
）、出示自学指导。
1）、用最快的速度大概的看看听力题，对题的内容有一点了解。
2）、仔细听录音能听懂录音内容并独立完成填序号题和填空题。
（2）、先学。
1、根据学情，适当增加或减少录音播放次数。
2、学生听录音，并回答浅层次问题。
（3）、后教
1）、能了解以下语法：
情态动词can的用法和wanttodosth.的用法。
2）、教师公布答案，学生同桌相互改，教师统计学生的自学结果。
（分优、良、差）
3）、积极鼓励后进生回答，出现问题学生更正。
4）、难度较大通过讨论仍解决不了的问题，教师通过启发诱导进行点拔解决，并板书于黑板。
Listening
1.T:
Nowlet’slistentothetape,findouttherightconversation,andnumberthem1-3.
（播放lb部分的录音让学生听，引导学生根据所听到的内容，选出对话的顺序，完成1b部分的教学任务。
）
2.Checktheanswers:
（3,2,1）
Pairwork
1.AsktheSstopracticetheconversationsin1bwithapartner.Thenmaketheirownconversations.
（引导学生展开Pairwork活动，完成lc部分口语交际的教学任务，学会运用can询问和表达能力。
）
Listening
1.Workon2a;
T:
Now,lookatthepicturesonP2,listentothefourconversations.Justlisten.
（Playtherecordingforthefirsttime,studentsonlylistencarefully.）
Then,listentotherecordingagain,andcircletheclubsyouhear.
Checktheanswerswiththeclass.
2.Workon2b;
ChecktheanswerswiththeSs.
（4）当堂训练。
1.Lookat2bandtalkaboutwhatthepeoplecandoandtheclubstheywanttojoin.
老师可以和一名优秀的学生做一个对话的例子，让学生们明白如何去问答，例如：
T:
WhatclubdoesLisawanttojoin?
S1:
Shewantstojointhechessclub.
T:
Cansheplaychess?
S1:
No,shecan't.
2.SsworkinpairstopracticeaskingandansweraboutLisa,BobandMary.
3.Asksomepairstoactouttheirconversations.
3、第三次“先学后教”（学生读默读或朗读课文，勾出不认识的单词、短语及句句型，读后回答问题。
）
（1）、出示学习指导
1）、用最快的速度朗读课文，理解课文大意，勾出不理解的短语，或语言点及语法结构。
能掌握以下句型：
2）、①—Canyouplaytheguitar?
—Yes,Ican./No,Ican't.
②—Whatcanyoudo?
—Icandance.
③—Whatclubdoyouwanttojoin?
—Iwanttojointhechessclub.
3）用最快的速度朗读课文，理解课文大意，勾出不理解的短语，或语言点及语法结构。
4）回答课文相关问题。
（2）、先学。
1、学生读短文，教师密切关注学生的自读情况，进行行间巡视。
2、画出不懂得语言点、表达方式和语法现象。
（3）、后教。
1）、学习询问和谈论彼此的能力和特长;
2）掌握一些弹奏乐器的表达方式。
。
3、学生自学后回答理解性问题。
4、对学生不会的，通过启发诱导的方式让学生理解。
5、学生难以理解的短语、句型或者语言点，适当点拔、举例、归纳等，并板书。
（4）、当堂训练
1、口述课文内容。
2、分角色朗读课文。
3、围绕本节课讲的语法项目，设计当堂训练题目。
Role-play
1.AskSstolookatthepicturein2d.ThenSsreadthedialoguebythemselvesandtrytofindouttheanswerstothesequestions.
①WhatclubdoesBobjoin?
②WhatclubdoesJanejoin?
Ssreadtheconversationbythemselvesandfindtheanswerstothequestions.Thenchecktheanswers:
①Bobjoinsthesoccerclub.②JanejoinstheEnglishandartclub.
2.ExplainsomethingthatSscan'tunderstand.
3.LetSsreadaftertheteacherorplaytherecordingandletSsreadaftertherecording.
4.Ssworkinpairstoactouttheconversation.
5.Asksomepairscometothefrontoftheclassroom.Theytrytoactouttheconversation.Seewhichgroupisthebest.
板书设计：
2021七年级下册的英语教案2
【学习目标】
1.掌握本节课的15个单词:
makebeddirtykitchenmorenoisyrelaxreadterriblefeelstrictbestrict（withsb）rememberfollowfollowtherulesluck
2.学习阅读方法，根据问题查找有用信息。
3.掌握句型：
Therearetoomanyrulers!
Afterdinner,Icannotrelaxeither.
【预习指导】自我预习：
一、扫清障碍
根据音标读出P15的单词。
二、课本预习：
1,熟读Grammarfocus,复习本单元的重要句型.
2,阅读文章了解其中反映的信息，熟读文章。
三，预习效果检查。
快速阅读3a，找出下列词组：
1.太多的规定2.不得不3.早餐后
4.在学校期间的晚上5.整理床铺
6.做作业7.在周末
8.看电视9.上床睡觉
10.制订规则
阅读P23页的2b并回答问题：
1.Whyisn’tMollyBrownhappy?
2.Whatcan’tshedoinclass?
3.Whendoesshehavetobeinbed?
4.WhatdoesshehavetodobeforeshecanwatchTV?
5.Whycan’tMollyplaybaseballafterschool?
【交流展示】
一、教材处理：
检查预习效果。
A,读熟单词，B，检查预习思考题C,完成2c练习
二、组内探讨与要点总结
1.Ihavetoomanyrulesinmyhouse.
1）many一般修饰，表示“许多的”，前面加副词too，则表示“太多的”。
toomany后要跟可数名词复数。
如：
她有太多的问题要问。
2）toomuch意为“太多的”但用来修饰不可数名词。
如：
我们有太多的家庭作业要做。
toomuch意为“太多”，作adj.，修饰不可数名词也可作副词修饰动词。
muchtoo意为“太，简直”，相当于very,只作adv.修饰形容词和副词。
toomany意为“太多”，只作adj.修饰可数名词复数。
2.Ican’twatchTVonschoolnights.
1）在上学期间的晚上，night前若有其他词汇修饰，指具体的某个晚上，应用介词on。
如:
在冬天的晚上在星期天的晚上
2）若泛指在晚上，则用介词at.在夜晚
【知识反馈】
根据汉语完成句子
1.我不得不做英语作业。
I_______________domyEnglishhomework.
2.我觉得我家的约束太多了。
IthinkIhave________________rulesinmyhouse.
3.我晚上10：
00前必须上床睡觉。
Ihaveto_______inbed_________teno’clockintheevening.
4.你认为你的英语课怎么样?
Whatdoyou________________yourEnglishclass?
5.我们不能在教室里吃东西。
Wecan’t________inthe____________.
6.放学后我得练弹钢琴。
I________________practicethepiano_________school.
7.有课的晚上我们不应该看电视。
Weshouldn’t_________TV________school___________.
8.十点钟前你必须得睡觉吗?
_______you______________be______________________10:
00?
9.音乐课上我们可以唱歌跳
We________singanddance__________________class.
10.我们可以在食堂吃饭。
We_________eatintheschool___________hall.
【学后反思】
1.本节课的收获是______________________________________________
2.有待提高的是____________________________________________________
2021七年级下册的英语教案3
【学习目标】
1.复习本单元重要词组和句型。
2.学习信件的写法。
3.练习写信件
【预习指导】自我预习：
rule规则
obeyrules遵守规则followtherules守规则
breakrules违反规定don’tfight不打架
haveto不得不;必须arrive/belatefor...迟到
notalking不许讲话listento听-------
bestrictwith/in对-----严格benoisy/quiet吵闹/安静
【交流展示】
一、教材处理：
1，复习邮件的写法，复习情态动词的用法。
2,复习有关校规、家规的说法。
3,读本单元重要词组和句型。
【知识反馈】
一.单词变化
1.rule（复数）_________2.outside（反义词）_________3.wash（单三）__________4..getto（同义词）________5.late（反义词）________6.piano（复数）__________
二.单词填空
1.Wehavetowearsportsshoesforg____________class.
2.You’dbetternotbreakther_______________.
3.______________（notfight）witheachotherintheclassroom.
4.Wecaneatinthed_______________halleveryday
5.Don’trunintheh__________.It’sdangerous.
6.No_________（talk）inclass!
7.Graceiswearingtheschoolu_______________today.
8.Thegirloftencomesbackearlyons____________nights.
9.What__________yourteacherlooklike?
Sheistallandthin.
10.____________（read）inthesunisbadforyoureyes.
三.选择填空
（）1.Wecaneatinthedinginghall.Butwe_______eatintheclassroom.
A.don’tB.didn’tC.can’tD.aren’t（）2.WhenJimgoes________theclassroomtheteacherishavingclass.
A.toB.inC.outD.into（）3.-_______Itakesomephotosinthehall?
–No,you_________.
A.Can,can’tB.Must,mustn’tC.Could,won’tD.May,mustn’t（）4.Don’tforget________methisevening.
A.tocallB.callC.callsD.calling（）5.Don’ttalk________inthelibrary.
A.loudB.loudlyC.lowD.lowly（）6.Ihave_______rulesinmyhome.Wehave_______homeworktodotoday.
A.toomany,toomuchB.toomuch,manytoo
C.toomany,muchtooD.muchtoo,manytoo
（）7.-Canyourbrotherswim?
-________.
A.Yes,hecan’tB.Yes,please.C.No,hecan’tD.Yes,hedoes（）8.It’srainingallday,soI________stayathome.
A.mustB.havetoC.musttoD.can（）9.He’snever________class.
A.arriveB.lateforC.arrivelateD.late（）10.Hehasto_______by10:
00o’clock.
A.beinbedB.isbedC.staybedD.liebed
【学后反思】
1.本节课的收获是______________________________________________
2.有待提高的是____________________________________________________
2021七年级下册的英语教案4
学习目标
1.认识并记住这些单词:
this,pencil,pen,book,eraser,ruler,case,pencilcase,backpack,pencilsharpener,dictionary,that,yes,no,not,isn't=isnot
2.操练并运用这些句子：
Isthis/thata/an...?
Yes,itis./No,itisn't.
Isthis/thatyourpencil?
Yes,itis./No,itisn't.It'sherpencil.
学习重点
认识并掌握新单词的音形意，熟练的操练新句型
学习难点
运用新学的词句与人熟练的交流
学习过程
学习内容及预见性问题
时间
学习要求
Step1Warm-up（巩固旧知，激趣导入）
1.Dictation
your,his,her,firstname,lastname,telephonenumber,phonenumber,
IDcard,familyname,givenname.
2.Leading-in
Astory:
Tom→gotoschool→withhisbackpack
Newwords:
backpack
Step2Presentation（明确目标，新授学习）
1.Learnthenewwords.
abackpack
abookapencilcaseadictionary
apencilapencilsharpenerapenaruleraneraser
Rememberthesewordsbeforeclass.
（课前记住这些单词）
Arousethestudents'interest.（激发学生学习兴趣）
Theyshouldstudywiththeirwholeheart.（全心全意的学习）
学习内容及预见性问题
学习要求
1.WordsGames
2.Readtogether
3.PK
Step3Practice（合作探究，落实目标）
1.Sentences:
Showsomethingsandlearnthesentences
Thisisa/an....
Isthis/thata/an....?
Yes,itis./No,itisn't.
Isthis/thatyour/his/her...?
Isthis/thatyour...?
Yes,itis.No,itisn't.It'shis....
2.Games:
Askandanswer
Guess
Step4Production（交流展示，体验成功）
1.Findtheowner
2.Letstudentsmakeowndialoguesandpreparetoreveal..
3.Asksomegroupstoactout.
4.Finish1aand1b.
Step5Test（抽测达标，拓展延伸）
⑴Dosomeexercises.
按要求完成下列各题
1.Thisisa.
2.Thatis.It'shis.
3.Isthisyour?
No,itisn't.
4.（）--Isthatherbackpack?
--.
A.Yes,itisn't.B.No,itis.C.Yes,itis.D.No,sheisn't.
5.（）--IsthisEnglishdictionary?
--No,it'sChinesedictionary.
A.an,anB.a,anC.an,aD.a,a
⑵Extracurricularpractices.
（课时先锋P18选做）
Takestudyseriously.
（认真对待学习。
）
Workhardatopenings.
（勤于动口说）
Makeowndialogue.（组自己的对话）
Preparetoreveal.（准备展示）
Feelfreetotry.（大胆尝试）
It'sveryimportanttopractiselistening。
（练习听力是非常重要的）
Dotheseexercisesbyyourself.（独立完成练习）
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