高考语文二轮复习第一大题现代文阅读第46题文学类文本阅读新题大仓储I.docx
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高考语文二轮复习第一大题现代文阅读第46题文学类文本阅读新题大仓储I
2021-2022年高考语文二轮复习第一大题现代文阅读第4～6题文学类文本阅读新题大仓储（I）
一、阅读下面的文字，完成1～3题。
（本题共3小题，9分）
竹子就在跟前
沈祖连乔迁新居，一家人喜气洋洋。
最高兴的莫过于母亲了，她进入客厅，进入卧室，进入厨房，最后来到阳台上。
有一个属于自己的阳台，几乎成了母亲的最大心愿，她要在阳台上养几盆花，要在阳台上安一张躺椅，每天能充分地享受阳光，而最实际的是可以在自己的阳台上晾晒衣服，这是老人最最期待的。
“给我找根竹子。
”母亲发话了。
大姐说，“就交给他吧。
”
大姐夫不很乐意，但还是毅然受命：
不接受行吗，丈母娘的要求，妻子的命令。
再说，不就是一根竹子吗？
可接受下来，大姐夫才知道自己的荒唐：
要在老家，要根竹子，提刀上山，便可手到拿来。
可在这大都市里，去哪里找？
可怜的大姐夫，骑着自行车，跑了市场，跑了生产资料公司，跑了土产公司，一无所获。
午时归来，大姐问他要到没有。
大姐夫说：
“还没。
我想，用根不锈钢管不是更好吗？
”
“真没用。
阿妈不要你的金，不要你的银只要你一根竹子，哪来的这么多废话？
”
“那我下午继续找吧。
”
大姐夫登上楼顶，看到前街有建设工地，正在拆着脚手架，大姐夫心里一高兴，立时跑了过去。
一根根卸下来的正是他所要找的竹子。
大姐夫来到了门口，找到了门卫，递上一根烟，说，“师傅，卖根竹子给我好吗，多少钱呀？
”
“卖竹？
我这里不卖竹。
”
“就是那些拆下来的……”
“那是脚手架用的，不卖。
”
“可我急着用，不瞒你说，我的丈母娘……”
“不用说了，我明白，你丈母娘要一根晾衣服……”
“正是。
”
“可我不能卖呀。
要不你去找工长吧，”门卫指着里边的一个汉子说，“就是那个戴着黄帽子的。
”
大姐夫来到了黄帽子跟前，叫了声：
“工长，你好。
”
“什么事？
”
“我想跟你买根竹子。
”
“没有竹子卖。
”
“这是脚手架，还要搬到其他工地去用。
”
“我只要一根，次一点的也行。
你就收回成本费吧。
”
“这可没有先例啊。
”
“看在我们男人的面上。
通融一下吧。
”
“可是，我不能让你在光天化日之下扛着一根竹走出去呀。
这么吧，你去找我们主任吧。
他在办公室。
”
大姐夫在工长的指点下，见到了主任。
主任是个脸皮白皙的汉子，看上去斯斯文文的，可不想一听到大姐夫说要买他的一根竹子时，却是一副不耐烦：
“去去去，买竹子怎么找到这里来了。
”
碰了一鼻子的灰，大姐夫从工地出来，望着一地的竹子，却是一脸的茫然。
这样回去，丈母娘问起，怎么是好？
他在街角点燃了根烟，吸了一口，大脑皮层一下子跳出了个人：
老同学李青不是在这个建筑公司任职吗？
并且听说已经是个不大不小的部门头头了，好，就找他，不就是一根竹子吗？
难道会不给老同学点面子？
到公用电话亭打了个电话，说是不在家，得晚上才回来。
好吧，晚上就晚上，等等吧。
心里有了点底，大姐夫便昂然地回来了。
不过他还是不太敢见丈母娘。
大姐问：
“怎么，还没找到？
”
“有眉目了。
”
“我的天，跑了一天，才有眉目，能告诉我，怎么个眉目吗？
”
“阿英你别说这根竹子，手续还挺复杂的，不过总算找到了建筑公司的一个老同学了，他今晚回来，我估计明早吧，明早准能要到。
”
“什么呀？
为了一根竹子，还得托人情，你这人情也用得太廉价了吧。
”
这时，二姐夫骑着摩托车回来了，一听大姐在指责大姐夫，便说，“不就是根竹子吗，也值不了多少钱，大姐夫你说你在哪发现了，告诉我，我去搞掂。
”
“不远，在前街工地上就有。
只是……”
“你是说那些刚拆下来的吗？
好。
”
二姐夫说着掉转车头，不到5分钟工夫，便扛着一根竹子回来了。
大姐夫尴尬地问，“怎么我去不卖，你去就卖了？
”
“不就是一根竹子吗？
用什么卖不卖的，我扛起就走。
”
“那要是让人抓住了呢？
”
“那就让罚吧，一根破竹能值什么钱的。
不过谁管？
”
（选自《21世纪微型小说排行榜》，有删改）
1．下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）（ C ）
A．“跑了市场，跑了生产资料公司，跑了土产公司”，该句采用排比手法，既形象地写出了“大姐夫”寻找“竹子”的辛劳，也蕴含着对相关部门官僚作风的批评。
B．“竹子”就在眼前，可“大姐夫”费了九牛二虎之力却弄不回来，而“二姐夫”却“不到5分钟工夫”就到了手，两相对照，说明“大姐夫”办事效率比“二姐夫”低。
C．小说情节可概括为“母亲要竹子”、“大姐夫找竹子”、“二姐夫拿竹子”；虽然作者花了大量笔墨写“大姐夫找竹子”，但“二姐夫拿竹子”却可视为小说的高潮和结局。
D．语言描写是该篇小说刻画人物形象最主要的方法，它的成功运用，不仅生动地表现了“大姐夫”等人的性格特点，还含蓄地交代了相关人物的身份和职业特点。
[解析] A“蕴含着对相关部门官僚作风的批评”理解有误。
B“说明‘大姐夫’办事效率比‘二姐夫’低”分析有误。
D语言描写中甚至整篇小说都未交代“大姐夫”的“职业特点”。
2．“二姐夫”是一个怎样的人？
这一人物形象在小说中的主要作用是什么？
（5分）
答：
__示例：
第一问，①胆子大。
②头脑灵活（或“反应敏捷”）。
③缺乏公德（或“无规则意识”）。
第二问：
①和大姐夫谨小慎微（或“胆小”）的性格形成对比；②是揭示小说主题的关键人物；③把故事情节推向了高潮（或“推动了故事情节的发展”）。
__
[解析] 5分，第一问2分，第二问3分。
3．试探究小说作者的创作意图。
（6分）
答：
__示例：
①揭示两种不同的人性（或“展示两种不同的人生态度”）。
面对物质诱惑，有人做事中规中矩，按部就班；有人头脑灵活，胆子较大。
作者通过一件细小的事情，揭示出了两种不同的人性，耐人寻味。
（或从“把两种不同的人生态度展示在读者面前”角度，分析正确也可得分）②引发人们对社会问题的思考。
有些东西通过正当途径不易到手，而采取非常手段却能轻易得到；有些公共财产，看似管理严格，其实却可以轻而易举地被人拿走，这些生活中的“悖论”引人深思。
③表达作者对社会不正之风的隐忧。
小说中的“二姐夫”可谓是缺乏公德和规则意识的代表人物，作者通过“竹子事件”，表达了自己对“二姐夫”这类人给社会造成潜在风险（危害）的隐忧（从“含蓄地批评了像‘二姐夫’之类缺乏公德和规则意识的人”角度，分析正确也可得分）。
__
[解析] 6分，答出一个要点给2分，意思对即可。
二、阅读下面的文字，完成4～6题。
（本题共3小题，9分）
阿 弟
黎 晗
她第一次来，他在看一份文件，没注意到她。
她在窗外探了探头，轻轻地喊了声：
“阿弟。
”他吓了一跳，抬头看到了一张干瘦而谦卑的脸。
他惊得差点从椅子上站起来。
她在窗外站着，摩挲着双手，挺局促的样子。
“有没有废纸旧报纸卖，阿弟？
”
“哦。
”他犹豫了片刻，脸上终于放松下来。
“有啊，你进来吧。
”
她走进来，很快就把那些旧书旧报刊归到了一起。
看到她麻利的动作，他想了想，又从书橱上翻出了些旧杂志，轻轻地放在了那堆她摆放得整整齐齐的旧报刊上。
“一斤两毛钱，阿弟。
我去拿秤子。
”她满脸堆笑地说。
“送你，都拿去吧。
”他轻声说。
她再进来的时候，手上多了一个拖把。
“我帮你拖一下地吧！
阿弟你人真好……”她的脸上又有了那份谦卑。
他心里突然烦躁起来。
“不要了，你去吧。
我要做事情了！
”他板着脸说。
“好好好。
这个阿弟人真好……”她麻利地把那些旧报刊塞进麻袋，一只手拖着袋子，另一只手举着拖把出去了。
办公室一下子空了下来，他什么事情都做不下去了。
她的声音，她的样子，她的动作，她消瘦的背影，她脸上谦卑的表情，太像他已经去世多年的母亲了……母亲去世的时候，就是她现在这个年纪。
她现在的这个样子，就是母亲最后留在他记忆中的样子……
从这以后，他留了心，别人来收旧报刊，他一概回绝。
他把所有的旧报刊都留给了她。
屋角的报刊堆得有点高了，偶然间看到，他会在心里突然想起她。
有一回，他到另外一栋楼去开会，看到过道上堆满了旧报刊，他忍不住停下脚步观望了一下。
果然是她的收获，她正在帮人家拖地板呢。
她突然看到他，抬手捋了捋垂下的发绺，有点害羞地笑了。
他也笑着点了点头。
刚好旁边有同事看到了，很奇怪地看了他一眼。
他迅速收起脸上的笑意，很快走开了。
她对他还是一副唯唯诺诺的表情。
“阿弟，你人真好！
”她总是这样说。
他笑笑，没有接她的话。
“阿弟”是这个地方父母对儿子的称呼，也是哥哥姐姐对弟弟的称呼，在更大的范围内，只要是年纪小的男性，都可以这样叫。
母亲一直到临终，都是这样叫他的。
她的声音太像母亲了。
她渐渐在机关大院混熟了，生意越做越顺。
要过年的时候，他看到她购置了一辆破旧的三轮车，每天都载着满满一大车废品，吃力地骑出机关大院。
年前的最后一天，她带了个小学生模样的男孩。
看到那个男孩，他眼睛一亮，慢慢地走了过去。
她骑在三轮车上，小男孩跟在车后面。
“阿弟，你扶住，别让东西掉下来！
”她嚷嚷着。
他就站在车的后面。
小男孩发现了他，不经意地看了他一眼。
小男孩和他小时候一样瘦，但跟他长得一点也不像。
他有些失落，却长嘘了一口气。
他要走开时，三轮车突然刹住了。
她和她的三轮车被门卫拦住了。
是一个新来的保安，态度非常强硬。
她忙不迭地解释着。
“阿弟，我跟你讲，我一直在这里面收东西的……阿弟，我不骗你……”
“谁是你阿弟！
”保安不耐烦地呵斥她，“你这东西怎么来的？
啊，我怎么知道你是买的还是怎么的！
”
他看到了那个小男孩眼里藏着的泪光，捕捉到了那泪光中的委屈和愤怒。
他想起了自己的童年。
这时候她看到了他。
“阿弟……”她朝他虚弱地喊了一声。
他毫不犹豫地走了上去。
他胸前的工作牌子让那个保安的声音小了下去。
她和她满满的一车废品慢慢地出去了，小男孩跟在后面。
他心里涌出了一种酸楚……
过了年上班以后，他突然被任命为机关事务管理局的局长。
过了几天，那个新来的保安唯唯诺诺来找他。
“领导，不好意思，那天……那天我刚来，不知道那个女的是您家亲戚……”
“你说什么？
”他脸上瞬间布满了怒气。
保安走了之后，他把保卫科科长喊了过来。
从此，她再也没有出现在这个机关大院。
半个月以后，那个保安被炒了。
（选自北京十月文艺出版社《朱红与深蓝》，有删改）
4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ D ）
A．第一段中“他惊得差点从椅子上站起来”通过动作描写，表现了他看到收废品的女人时的惊异，为后文写那女人的样子很像他早年过世的母亲做了铺垫。
B．当收废品的女人带着谦卑的神情说要帮他拖地时，本来态度很好的他“突然烦躁起来”，这可能是因为她让他想起自己的母亲也曾在人前这样谦卑，心里很不是滋味。
C．小说中插入“‘阿弟’是这个地方父母对儿子的称呼”这句话，与小说开头他听到轻轻一声“阿弟”就“吓了一跳”相照应，使小说的情节发展更入情入理。
D．那个唯唯诺诺向他道歉的保安被辞退，应该是他授意的结果，小说结尾这看似赘余的一笔却深刻揭示了他睚眦必报、公报私仇的狭隘。
[解析] “深刻揭示了他睚眦必报、公报私仇的狭隘”理解不恰当，保安被辞退的原因可能是他担心保安到处说这个收废品的女人是他的亲戚而有损他的形象，也可能是他恼恨保安这样说让他不得不叫保卫科长禁止她入内，导致他再也见不到她，找不到那种仿佛看到母亲的感觉了。
5．类似“阿弟，你人真好”这样的话在文中多次出现，有什么作用？
请简要概括。
（5分）
答：
__示例：
①表现了她谦卑恭谨的形象。
②表现了她对他的由衷感恩之情。
③与他后来对她的行为形成对比（恰恰是这个“人真好”的阿弟，仅仅因为别人怀疑收废品的她是他的亲戚而禁止她进机关大院，断绝了她在这里经营了很久的生意），这种对比让他的行为和复杂心理更耐人寻味。
__
[解析] 5分，答出一个要点给2分，答出两个要点给4分，答出三个要点给5分。
意思对即可。
6．收废品的女人后来再也没有出现在那个机关大院，应该是他吩咐保卫科科长不让她进的，这样的情节安排符合情理吗？
请结合文本阐述你的理由。
（6分）
答：
__示例：
（1）符合情理。
理由：
①他只是因为她的样子和声音特别像自己早年过世的母亲而对她怀有亲近感，忍不住关心牵挂她，并不是他真的对一个收废品的女人怀有怎样的深情。
②他并不愿意让别人看出自己对这个收废品的女人怀有亲近感，或与她有什么关系，所以当同事很奇怪看着他对她点头微笑的时候，他就“迅速收起脸上的笑意，很快走开了”。
③在一个等级观念还很浓厚的环境中，没人理解他作为一个机关干部为何会对一个不相干的下层女人那样亲切和关照，猜测她是他的亲戚，有损他的面子，他采取这种方式显示自己跟她毫无关系是很正常的。
④从小说中看，机关单位是不能让外人随便出入的，在大家怀疑她是他的亲戚的情况下，继续让她自由进出大门，会给人利用个人权力为亲戚开绿灯的嫌疑，所以他不得不用这种方式消除嫌疑。
__
__
（2）不符合情理。
理由：
①从前文看，他第一次看到这个女人，就觉得她特别像自己的母亲，她的样子、声音都让他勾起对亡故母亲的鲜活记忆，他把对母亲的思念、对童年的回忆投射到她和她的儿子身上了，他对她的牵挂、关注和同情是真诚的，他母亲和他的早年生活也不容易，他不至于狠心到剥夺她本已艰难的生计。
②女人能进出机关大院并不是因为他的格外关照，而是因为她凭借自己的谦卑、勤奋和灵活跟职员们和门卫都混熟了，即使有人怀疑他跟她有亲戚关系，也是很好解释的。
③从机关同事看他对她点头微笑时的奇怪眼光和新来保安的话来看，在他升职之前，大家应该就已经怀疑收废品的女人是他的亲戚了，但这并没有给他带来任何不好的影响，也没有妨碍他的升迁，他没有必要这样刻薄地对待一个于己无害的女人。
__
[解析] 6分，“观点”1分，“理由”答出一点给2分，两点给3分，三点给5分，只答观点没有理由的不给分。
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