修改病句判别和修改技巧.docx

修改病句判别和修改技巧.docx

《修改病句判别和修改技巧.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《修改病句判别和修改技巧.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

修改病句判别和修改技巧

全方位教学辅导教案

学科：

语文任课教师：

陈泳授课时间：

2013年1月25日星期五

姓名

林媛

年级

初中

性别

女

总课时

第2次课

教学内容

修改病句（修改技巧）

（二）

教学

目标

1、复习病句的辨析与类型，注重语感的培养。

2、学习修改病句的技巧，并能学以致用。

3、在训练中加深对修改病句的理解，力求熟悉并能一眼看出病句的病因。

难点

重点

重点：

学习修改病句的技巧，并能学以致用。

难点：

在训练中加深对修改病句的理解，力求熟悉并能一眼看出病句的病因。

教

学

过

程

作业

检查

与

沟通

交流

针

对

性

授

课

【修改病句技巧】

1、发现介宾短语开头的句子，看是否缺少主语。

如：

通过读了徐迟的《黄山记》，使我受到一次深刻的美感教育。

（属于介词结构在句首导致无主语。

）

2、发现句中有并列结构，看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。

如：

例1、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率。

（报刊、杂志就属于出版物，因此他们不好放在一起。

）

例2、我们要认真讨论并听取王校长的发言。

（并列短语“讨论并听取”中的“讨论”和“听取”有先后顺序，应该先听取后讨论。

）

例3、要办好一个企业，仍旧需要充分发挥个人的才智，集体的力量和集思广益的效果。

（谓语“发挥”与宾语“集思广益的效果”之间不能搭配。

）

例4、这位高能机械工程师的出色工作和独特设计，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。

（主语部分是一个并列结构，谓语部分也是一个并列结构，通过分析我们发现，句中的“出色工作”与谓语“被采用”不能搭配。

）

3、发现具有两面意思的词语，如“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”等，看前后是否对应。

例1、一个关系到能否顺利择业的实际问题摆在他们的面前：

必须会使用电脑，必须会驾车，外语必须达到四级以上。

（前半句包含了能顺利结业和不能顺利结业两个方面。

）

例2、我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。

（前半句包含了能抓住机会和不能抓住机会两个方面，但是这两个句子的后半部分都只说到肯定的方面。

）

4、发现句中有否定词，看它们是否因多次否定将意思说反了。

例1、由于管理混乱，监督无力，全国各大酒厂不止一家没丢过上万份商标。

（应当去掉句中的“没”字。

）

例2、谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。

（反问句与多重否定嵌套的句子，要注意细心判断，该句应当去掉句中的第二个“不”字。

）

另外，有一些动词本身就有否定的意思或起到否定的作用，它的后面往往不带否定词语，如果带了，意思就会截然相反，例如下面两个句子：

例3、为了避免不再发生考试作弊的现象，这个学期学校对学生加强了组织纪律教育。

（“不”应该去掉，因为“学校对学生加强组织纪律教育”的目的是为了“避免考试作弊现象”）

例4、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

（“加强交通安全的教育和管理”的目的就是为了“防止这类交通事故的发生。

”）

5、发现句中有“对”“对于”“关于”，看它们是否混用或主客是否颠倒。

例1、关于这种侵害消费者权益的霸王条款，中消协将分别给予点评，及时曝光。

（将“对于”和“关于”混用了，应将“关于”改为“对于”）

例2、克隆技术、非典和禽流感这类概念对尚属幼稚的小朋友是陌生的。

（将主客颠倒了，应改为“尚属幼稚的小朋友对克隆技术、非典和禽流感这类概念是陌生的”或“克隆技术、非典和禽流感这类概念对于尚属幼稚的小朋友来说是陌生的。

）

6、发现代词，看是否指代不清。

例：

欧阳俊逸推开房门，看见哥哥和他的女朋友正在促膝谈心。

（该句中，“他的女朋友”的指谁的女朋友，搞不清楚，犯了指代不明的错误。

）

7、发现数词和表约数的词语连用，看是否造成矛盾。

例：

日本滋悬浮列车每公里成本达9亿元人民币以上，德国磁悬浮列车超过4亿元，国内现有磁悬浮列车也在2亿元左右。

（该句中，“达9亿元人民币以上”的“达”和“以上”矛盾，可以将“达”改为“在”，或将“以上”去掉。

）

8、发现“是”表判断的句子，看主宾搭配是否恰当。

例：

他的籍贯是江苏海安人。

（该句是判断句，主语是“籍贯”，宾语是“人”，搭配不当。

可以改为“他的籍贯是江苏海安”或“他是江苏海安人”。

）

9、发现缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配，犯了不符合逻辑的毛病。

例1、由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。

例2、这种模型的赛车是按国际一级方程赛车式样仿真缩小32倍而成，从外观看，并不比玩具汽车大多少。

缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配，是不符合逻辑的，这类词语往往同百分数或分数相搭配。

如减少了三分之二，降低了百分之五十，缩小了三个百分点等。

10、发现“不管”或“尽管”，看是否将两词误用。

例：

不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服困难，胜利攀登到顶峰。

（“不管”后面的词语是不确定的，或选择性的，常带有“怎样”“多么”“或者”“还是”等词语；“尽管”后面的词语是确定的，不能有选择性。

）

11、发现关联词，看是否出现关联词语搭配不当、关联词语错位等毛病。

例1、我们只有保持良好的心态，认真复习，就能在考场上正常发挥，取得好成绩。

（属于关联词语搭配不当的毛病，应将“就”改为“才”。

）

例2、要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。

（犯了关联词语错位的毛病，一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边，该句就应该将“即使”移到“文字”前，否则就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。

）

【技巧指津】

1、修改病句的主要方法：

（1）增——残缺的成分要增补上

（2）删——重复多余的词语要删除

　　（3）调——语序不当的要调整（4）换——搭配不当的词语要更换

注意：

修改不是再造，切忌改变句子的本意。

尤其应该注意，能调整语序的就不能增删，能改动一处的，决不能改动两处，改病句也应简要、高效。

2、修改病句的原则是：

对症下药、原意不变、多就少改。

3、技巧巧记：

①借助语感先体会，再提主干查枝叶。

②主干枝叶没问题，要看语序当不当。

③句首出现了介词，警惕主语会残缺。

④自相矛盾与重复，删去调换要简洁。

⑤“是否”“能否”关键词，一面两面要对应。

⑥否定词和关联词，有它出现要警惕。

⑦并列结构要当心，谨防前后出问题。

⑧增删调换灵活用，句子毛病定除去。

总之，修改病句要认真开动脑筋，巧用修改方法。

【真题训练】

1．（毕节市）下列句子没有语病的一项是（   ）（2分）

A．政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。

B、通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。

C、能否帮助孩子树立正确的财富观，是能否使他们形成良好人生观的关键。

D．在第49届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛。

2．（怀化市）对下面病句的修改不正确的一项是（   ）（2分）

A、由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。

（去掉“由于”或者“使”）

B、3月14日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。

（“通过并审议”改为“审议并通过”）

C、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。

（“控诉”改为“揭露”）

D、北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。

（在“举办”前加“宣布”）

3．（乌兰察布市）下列句子中，没有语病的一项是（     ）（2分）

A．国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

B．为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。

C．我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。

D．能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

4．（广西百色市）下列句子没有语病的一项是（     ）（2分）

A．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。

B．经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使百色城的空气更加清新。

C．一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。

D．“梁山伯与祝英台”这个凄婉的爱情故事，可以说是家喻户晓的。

5．（广西桂林市）下列各句没有语病的一项是（）（2分）

A．清明节对于承载了人们太多的情感与幽思，由此成为一个永不间断的文化话题。

B．老百姓把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念爱国诗人屈原。

C．中秋节的习俗很多，但都寄托着人们对美好的无限生活的向往。

D．春节，春天的节日。

春天来临，万象更新，人们载歌载舞来迎接这个节日。

6．（广州市）下列句子中没有语病的一项是（   ）（3分）

A．甲队在最后一分钟大举进攻乙队时，被乙队断球反攻，最终攻破甲队大门。

B．善于灵活运用各种表现手法的文学作品，往往生动传神，寓有艺术感染力。

C．造型独特的北京奥运主会场——“鸟巢”，充分体现了绿色奥运的理想途径。

D．遭到特大雪灾破坏的南岭生态系统，至少需要三十年时间才能基本全部恢复。

7．（哈尔滨市）下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。

   ①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。

本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。

②通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。

   语句①应改为：

                                                        。

   语句②应改为：

                                                       。

8．（连云港市）下面语段中有三处表达错误，把它们找出来，并加以改正。

（3分）

①创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。

②在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。

③我们要树立“港城是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。

④我们要共同维护港城文明形象，形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。

第      句，修改意见：

                                   。

第      句，修改意见：

                                   。

第      句，修改意见：

                                   。

9．（杭州市）下面这段话有三处语病，请指出并加以修改。

（3分）

①第八届中国杭州西湖博览会在杭州市人民政府承办，为期六个月。

②博览会着力展现杭州的人文特色和旅游特色，充分体现人文关怀，开展人与社会、城市与生态、休闲与会展业之间的和谐关系。

③通过一个健康、安全、西博盛会的精彩纷呈，展现新西湖，共享新杭州市。

第      句，修改意见：

                                   。

第      句，修改意见：

                                   。

第      句，修改意见：

                                   。

10．（潍坊市）下面一段文字有两处语病。

请将病句找出来，然后进行修改。

（2分）

①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。

②一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。

③而一个人能否成为一个真正的读者，关健在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。

（1）第句有语病，修改：

                                   。

（2）第句有语病，修改：

                                   。

【中考语病题实战训练】

11．（2005年淮安）下面是某小区公告内容的一部分，其中画线句有语病，请将改后的句子写在横线上。

（2分）

为美化小区环境，方便居民生活，①本小区多处新建了若干袋装垃圾回收点。

从今日起，希望大家将生活垃圾全部用塑料袋装好后，投放到袋装垃圾回收点的塑料桶内。

②工业垃圾、建筑垃圾不准一律投入，请大家与居委会联系后再行处理。

改句：

①

②

12．（2006年淮安）下面的一段文字中共有三处画线句，其中两处有语病。

请先将病句找出来，然后逐一修改。

（可以添加、删除或更换词语，但不得改变原句所表达的意思。

）（4分）

①四水穿城、河湖交错的淮安，是一块“漂浮在水上的土地”，有“水乡”之誉。

淮安的水资源虽然丰富，但是在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧。

②因此，珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。

③为实现可持续发展，努力构建“人水和谐”，我们应该从自身做起，从现在做起，从节水做起。

修改一：

修改二：

13．（2007年淮安）下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。

（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句的意思。

）（4分）

青岛市抓住筹办2008年奥运会帆船比赛这一契机，全力打造“帆船之都”。

①市政府计划在全市大中小学校中开展帆船进校园。

②各学校都要在学生中普及和宣传帆船知识。

另外，市政府还将建立青少年帆船运动基地和俱乐部，形成常年海上一千艘以上的帆船活动规模。

修改一：

修改二：

14．（2008年淮安）下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。

（4分。

可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原名要表达的意思）

为了增强全民健康意识，淮安市积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式，①主要是解决人们膳食不平衡和运动不足，从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。

收到“小康看健康，健康护小康”的目标。

修改一：

修改二：

课堂

检测

见作业设计

课后

作业

见作业设计

签字

教研组长：

教学主任:

学生：

任课老师：

家长：

老师

课后

评价

下节课的计划：

学生的状况、接受情况和配合程度：

给家长的建议：

参考答案：

1．①B②E③G④C⑤A⑥G⑦F⑧D2．C3．C4．A5．A6．A7．A

8．D（A项“遇难者”不可能“呼救”，矛盾，B项“提高”不能与“风气”搭配，c项中“滔滔不绝”用词欠妥）9．D（应将“第一眼”和“看到”调换）

10．①去掉“处心积虑”或改为“操碎了心”、“呕心沥血”之类的词语②不仅在我班名列前茅，而且在全校也很突出（或：

把“全校”和“我班”调换位置）。

【真题训练】参考答案：

1．C2．C3．A4．D（A词序不当，应为先“发现”后“解决”；B缺主语，删去“经过”或“使”。

C项“过分”与“溺爱”重复罗嗦，删区“过分”。

）5．D6．B（A结构混乱。

“甲队……反攻”是被动句，“最终……大门”是主动句，两个句子合在一起，主动句变为了“甲队最终攻破甲队大门”，表意错误。

应去掉“被”或在“最终”前加上“乙队”；C搭配不当。

“主会场——‘鸟巢’……展现……途径”搭配不当。

应将“理想途径”改为“理念”；D表意不明。

“基本”“全部”不能合在一起使用，删去其中一个。

）

7．①句：

为了激发同学们的写作兴趣 ②句：

通过这次文学交流活动，同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理（或“这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理”）

8．①语序不当，“不仅……而且……”的内容要对调，可改为“不仅可以进一步完善城市基础设施，而且能够提升市民精神生活的品位”。

②搭配不当。

删去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“与否”或将“成功”改为“成败”。

③赘余，删去“投身”，或改为“投身到创建活动中去”。

9．①“在”改为“由”；②“开展”改为“展示”；③“西博盛会“与“精彩纷呈”交换位置。

10．

（1）第②句有语病，修改：

将“就是”改为“就要”，去掉“的过程”；

（2）第③句有语病，修改：

在“青少年时期”后添加“有没有”或“能否”。

【淮安市近四年中考语病题实战训练】

11.①去掉多处或若干②一律不准

12.修改一：

第②句删去“眼下的”；或者将“当务之总”改为“急需解决的问题（事情）”。

修改二：

第③句在“人水和谐”后面添加“的社会”；或者删去“努力构建”。

13．修改一：

在校园后面加上“的活动”或者“活动”

修改二：

将“普及和宣传”改为“宣传和普及”或者删去“普及和”或者删去“和宣传”。

14.修改一：

在“运动不足”后加“问题”；修改二：

把“收到”改为“达到”或“实现”。