教师招聘考试最新《教育基础知识》题库A.docx

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教师招聘考试最新《教育基础知识》题库A

2018年教师招聘考试最新《教育基础知识》题库A

26．下列选项中不属于教师享有的权利的是（B）

A、参加进修或者其他方式的培训

B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象

C、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

D、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见

27．为了（A），建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。

A、保障教师的合法权益B、改善教师的工作和生活条件

C、规范教育教学管理工作D、弘扬尊师重教的社会风尚

28．教师应当履行关心、爱护（B），尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。

A、家庭经济困难学生B、全体学生C、学习有困难的学生D、残障学生

29．教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高（D）的使命。

A、公民素质B、公民思想道德素质C、公民科学文化素质D、民族素质

30．教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；（A）对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行修养。

A、定期B、不定期C、每两年D、每年

31．地方人民政府对违反《教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（B）。

A、责令其立即改正B、责令其限期改正C、依法追究刑事责任D给予直接责任人员行政处分

32．《中华人民共和国教师法》自（A）起施行。

《中华人民共和国教育法》是1995年9月1日起实施.

A、1994年1月1日B、1994年9月10日C、1993年11月1日D、1995年1月1日

33．教育学研究的对象是（A）

A．教育现象B．教育方针C．教育政策D．教育理论

34．1632年、标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（C）

A．《学记》B．《普通教育学》C．《大教学论》D．《教育论》

35．下列不属于骑士七技的范围的是（C）

A．骑马B．投枪C．音乐D．吟诗

36．“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是（B）

A．教育B．环境C．遗传D．主观努力

37．学校体育的最为基本的组织形式是（B）

A．早操、课间操B．体育课C．体育竞赛D．学生自觉锻炼

38．教学过程是一种特殊的（D）

A．心理过程B．信息过程C．逻辑过程D．认识过程

39．马卡连柯“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（C）

A．从学生实际出发的原则B．知行统一的原则

C．尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D．集体教育和个别教育相结合的原则

40．布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（C）

A．以直观感知为主的教学方法B．以实际训练为主的教学方法

C．以探究活动为主的教学方法D．以情感陶冶为主的教学方法

41．班主任工作计划一般包括（A）

A．学期计划和具体活动计划B．全面计划和专题计划

C．课内计划和课外计划D．教学工作计划和思想工作计划

42．在三结合教育中，占主导地位的是（B）

A．家庭教育B．学校教育C．自我教育D．社会教育

43．学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是（D）

A．课外校外教育B．各科教学C．社会实践活动D．班主任工作

144．长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（A）

A．以教学为主B．教学、科研并重C．教学、科研、生产三中心D．所有时间用于搞教学

45．班级授课制在我国正式实行一般认为是在（C）

A．唐朝中期B．明朝中期C．清朝末年D．辛亥革命以后

46．中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（A）

A．《大学》B．《中庸》C．《学记》D．《春秋》

147．实用主义教育流派的代表人物是（D）所持观点是：

教育无目的论。

A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．裴斯泰洛齐D．杜威

48．教育心理起源论认为教育起源于（B）

A．生产劳动B．模仿C．语言D．动物本能

49．普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（C）

A．深化课堂教学B．培养竞赛人才

C．因材施教，发展青少年个性特长D．充分发掘学有余力的学生的学习潜力

50．西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（B）

A．永恒性B．历史性C．相对独立性D．继承性

51．1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（B）

A．大力加强普通高中教育B．大力发展职业技术教育

C．实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D．进一步加强中等专业教育

52．学生在教育过程中，处于（B）

A．主导地位B．主体地位C．被动地位D．辅助地位

153．教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（D）

A．间接经验与直接经验相结合的规律B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C．掌握知识和发展智力相统一的规律D．传授知识与思想品德教育相统一的规律

54．“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（A）

A．陶冶教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价

55．教学过程的中心环节是（B）

A．感知教材、形成表象B．理解教材、形成概念C．巩固与保持知识D．运用知识，形成技能技巧

56．学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（A）

A．示范性B．复杂性C．主体性D．长期性

57．班集体形成的主要标志之一是（C）

A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确舆论D．确定了班级工作计划

58．英国教育家斯宾塞的教育代表作是（D）

A．《爱弥儿》B．《人的教育》C．《教育漫话》D．《教育论》

59．“教学与发展”理论的倡导者是（A）

A．赞科夫B．皮亚杰C．布鲁纳D．根舍因

60.树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（A）意义更大。

A.班主任B.科任教师C.校长D.教研组长

二、多项选择题，有20小题，每题1分，共20分。

1．.大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，可以逐步实现（A、B、C）

A．教学内容的呈现方式的变革

B．学生的学习方式和教师的教学方式的变革C．师生互动方式的变革

2．新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外，还有（ABCD）

A.改变课程功能B.调整课程结构C.精选课程内容D.改进教学方式

3．在下列教育评价方式中，属于质性评价方式的有（ABC）

A.档案袋评定B.苏格拉底式研讨评定C.表现展示评定D.成就测验

4．建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有（ABCD）

A.情境B.协作C.会话D.意义建构

5、下列关于新型知识观的说法正确的是（BCD）

A.个人见解在给定的课程知识面前没有意义

B.知识客观化和科学化的追求必然是以牺牲个人知识因素为代价的

C.缄默知识对人类的认识有着深刻的影响

D.知识为一种探索的行动或创造的过程

6、本次课程改革所倡导的师生关系应该是（ABCD）

A.民主的B.平等的C.对话的D.互动的

7．新课程给教师角色的定位是（AC）

A.学习者B.定向者C.促进者D.定论者

8．新课程结构的主要特点（ABC）

A.均衡性B.综合性C.选择性D.平均性

9．“校本课程开发方案”的内容包括（ABCD）

A.校本课程开发总体目标B.校本课程的结构与课程门类

C.课程实践与评价的设想D.保障措施

10．2001年，全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为，明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用是（BCD）

A.前沿性B.全局性C.基础性D.先导性

11．地方对课程管理的主要方面是（ABCD）

A.贯彻国家课程政策B.制订课程实施计划

C.组织课程的实施与评价D.加强课程资源的开发和管理

12．校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有（ABD）

A.家庭资源B.社会资源C.校园资源D.自然资源

13．当今世界，教学研究的发展趋势是（BCD）

A.向学生回归B.向学校回归C.向教师回归D.向教育实践回归

14．教学研究中的行动必须具有以下特征（BCD）

A.可操作性B.验证性C.教育性D.探索性

15．现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期（BCD）

A.教育测验运动时期B.目标分析研究时期C.多方位研究时期D.教育评价的兴盛时期

16．简述质性评定的主要特征有（BCD）

A.评定是一种自上而下的评价B.评价的目的在于促进主体人的发展

C.评价的方式具有情境性D.评定是不断探索改进的过程

17、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（ABC）。

A组织者B引导者C合作者

18、《基础教育课程改革纲要》六项具体目标有：

转变课程的功能、建立合理的课程结构、改革课程内容、改进教与学的方式和（BC）。

A增强应用数学的意识B建立发展性的评价观C促进课程的民主化与适应性

19、情感与态度的发展主要强调两个方面。

（AB）

A学生对数学的认识B学生对数学学习的情感体验C学生对数学应用能力

20、数学思维的特性主要有（ABC）。

A概括性B问题性C相似性

三、判断题，有20小题，每题1分，共20分。

1、现代学生观强调学生主体性的观点，学生主体性包括学生在教育教学活动中的自主性、主动性和创造性三个基本特征。

（√）

2、中小学普及信息技术教育的目标之一是开设信息技术选修课程。

（×改成必修课）

3、新型师生关系的核心是把教师和学生看成真正意义上的人，师生之间是平等的关系，没有高低和尊卑之分。

（√）

4、诚信既是人际关系中的基础性道德，也是市场经济领域中的基础性道德规范，而学校是诚信教育的启蒙场所。

（×改成重要场所）

5、新课标三个学段：

第一学段（1～6年级）、第二学段（7～9年级）、第三学段（10～12年级）…（×）

6、提倡选择性学习是日本数学课程的一大特色……（√）

7、新一轮的数学课程改革，就是对传统教学的彻底改变。

（×）

8、数学在19世纪已经发展成独立的学科。

……（√）

9、“精讲多练”成为我们普遍的教学模式。

……（×）

10.教育学是研究人类教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。

（对）

11.全面实现小康社会是党和国家到2020年实现的指导思想。

（错）

12．教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的义务。

（教师法第二章第七条：

这是权利不是义务称为管理学生的权利）（错）

13．《教师法》也适用于在少年宫以及地方教研室、电化教育机构等中专门从事教育教学工作的教师。

（对）

14．学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。

教师的聘任由学校和教师签定聘任合同，明确规定教师的权利、义务和责任。

（教师法第三章第十七条：

第十七条学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。

教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。

实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。

）（错）

15．教师考核应当客观、公正、准确，充分听取学校各部门、其他教师以及学生的意见（教师法第二十三条考核应当客观、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。

）（错）

16．国家支持和鼓励社会组织或者个人向依法成立的奖励教师的基金组织捐助资金，对教师进行奖励。

（对）

17．中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。

（对）

18．教师体罚学生，经教育不改，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

（对）

19．各级人民政府和有关部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。

非师范学校不承担培养和培训中小学教师的任务。

（因为教师法第四章第十八条规定：

第十八条各级人民政府和有关部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。

各级教师进修学校承担培训中小学教师的任务。

非师范学校应当承担培养和培训中小学教师的任务。

各级师范学校学生享受专业奖学金。

）（错）

20．国家机关、企业事业单位和其他社会组织应当为教师的社会调查和社会实践提供方便，给予资助。

（对）