人教版学年中考三模化学试题I卷模拟.docx
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人教版学年中考三模化学试题I卷模拟
人教版2019-2020学年中考三模化学试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推理正确的是（）
A．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
B．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小
C．同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成
D．化合物都是由不同种元素组成的，所以不同元素组成的纯净物一定是化合物
2.下列物质的性质与用途对应关系错误的是
A．金刚石硬度大，可制造钻头
B．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气
C．铜有良好的导电性，可制作导线
D．氢氧化钠具有碱性，常用于改良酸性土壤
3.除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（）
选项
物质（括号内为杂质）
试剂
操作方法
A
Cu（钢）
过量稀盐酸
充分反应后，过滤、洗涤、干燥
B
NaCl（Na2CO3）
过量稀盐酸
加水溶解、过滤，蒸发、结晶
C
Zn（CuSO4）
足量水
溶解、过滤、洗涤、干燥
D
FeCl3溶液（NaCl）
适量NaOH溶液
充分反应后，过滤、向滤渣中加入适量稀盐酸
A．A
B．B
C．C
D．D
4.下列应用及相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（）
A．用小苏打治疗胃酸过多2NaHCO3+H2SO4＝Na2SO4+H2O+CO2↑ 复分解反应
B．用红磷测定空气中氧气含量4P+5O2
2P2O5 氧化反应
C．用木炭还原氧化铜2CuO+C
2Cu+CO2↑ 化合反应
D．用盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O 复分解反应
5.2016年5月，“感知环境、智慧环保”无锡环境监控物联网应用示范工程进入整体试运行阶段。
下列做法不利于环境质量提升的是
A．对污染水体作处理使之符合排放标准
B．应用新技术、新工艺减少污染物的产生
C．加大汽车尾气检测力度，减少空气污染
D．深秋时节焚烧落叶
6.下列实验现象不正确的是
选项
A
B
C
D
实验
实验现象
剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
出现白色浑浊
溶液由无色变为红色
产生气泡，溶液变为浅绿色
A．A
B．B
C．C
D．D
7.下列除去杂质的方法中，不正确的是（）
选项
物质
杂质
除杂质的方法
A
CaCl2溶液
稀盐酸
过量碳酸钙、过滤
B
KNO3溶液
KCl
加适量AgNO3溶液，过滤
C
NaCl溶液
Na2SO4
加入过量的BaCl2溶液、过滤
D
N2
O2
通过灼热的铜网
A．A
B．B
C．C
D．D
8.下列归纳和总结完全正确的一组是
A．对安全的认识
B．用“化学”眼光分析
①点燃可燃性气体前一定要验纯
②煤气泄漏立即打开排气扇
③煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
①洗涤剂去除油污是因为乳化作用
②用适量的熟石灰可中和土壤的酸性
③地里庄稼出现叶色发黄应施用氮肥
C．化学与健康
D．对除杂和鉴别的认识
①霉变的大米洗净烧熟后可以食用
②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐
③人体缺铁会导致贫血
①用灼热的CuO除去CO中少量CO2
②用Ca（OH）2溶液除去NaOH溶液中的Na2CO3
③用燃烧的方法区分羊毛和涤纶
A．A
B．B
C．C
D．D
9.实验室里，如果酒精灯被碰倒在桌面上失火，简单的灭火方法是
A．用嘴吹灭
B．用水冲灭
C．用干抹布盖灭
D．用湿抹布盖灭
二、多选题
10.下列各组物质，前者是化合物，后者是混合物的是 （）
A．氧化铝、铝合金
B．氧化铁、铁锈
C．自垩、石灰石
D．二氧化碳、干冰
三、填空题
11.如图所示是氢气和氯气（Cl2）反应的示意图，试回答：
（1）该反应的类型属于___反应；
（2）在反应中，氢分子变成____，氯分子变成___，它们相互结合成新的分子是_____；
（3）保持氢气化学性质的最小粒子是____，氯气在化学变化中的最小粒子是____，因此在这个反应中，发生变化的粒子是_______。
12.
（1）依据化学方程式I2O5+5CO=I2+5X，可以判断X的化学式为________，在I2O5中，I的化合价是_____。
（2）油在锅内着火，立即加盖就可灭火，其原因是_______________，把煤炭做成蜂窝煤有利于煤的燃烧，原因是___________________。
四、实验题
13.某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。
（1）用高锰酸钾制取氧气，应选择_____（填序号）为气体发生装置，还需要对所选装置进行的改进是_____。
反应化学方程式为_____，充分反应后，和反应前比较，剩余固体中锰元素的质量分数_____（填“变大”或“变小”）；
（2）用装置C制取二氧化碳，多孔塑料片上常放置的药品为_____，此装置与B装置相比，最大的优点是_____。
（3）①用锌粒与稀硫酸制取氢气，用装置_____（填序号）可以收集较纯净氢气；
②点燃不纯的氢气可能发生爆炸。
图G是某同学的改进装置：
若将氢气的发生装置与导管a连接，松开止水夹，在导管口点燃气体，发生装置不会爆炸。
此装置的作用是_____（填序号）
a．提高了气体纯度 b．阻止气体在发生装置内燃烧 c．改变了氢气的化学性质
若要图H中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是_____（填序号）。
a．空气 b．氧气 c．氢气
（4）实验室利用加热氢氧化钙与氯化铵固体混合物制取氨气（NH3），发生装置可选择图中的_____，用甲装置收集氨气，氨气应该从_____端通入（填“a”或“b”）。
（5）如图F，为检查装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管末端伸入装有水的烧杯中，若装置气密性良好，烧杯内导管处的现象（图中烧杯内画圈部分）是表中的_____。
选项
A
B
C
D
现象放大图
五、流程题
14.氧化铜矿石含有CuO、Cu2（OH）2CO3和Fe2O3，还含有一些不溶于水、不溶于酸的其他杂质。
铜、铁是畜禽所必需的微量元素，某饲料厂联合生产硫酸铜晶体和硫酸亚铁晶体的主要工艺流程如下。
（资料）Cu2+、Fe3+以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH见下表：
沉淀物
Fe（OH）3
Cu（OH）2
开始沉淀的pH
1.5
4.2
沉淀完全的pH
3.7
6.7
请回答问题：
（1）氧化铜矿石粉碎的目的是________________________________。
（2）写出“酸浸”中发生反应的化学方程式__________________（任写一个）。
（3）该流程中氢氧化铁能与硫酸反应，其基本反应类型是_________反应。
（4）下图为“硫酸亚铁干燥曲线图”，据此可确定由FeSO4·7H2O脱水得到流程中所示产品的适宜工艺条件为__________________（填写温度和时间）。
（5）在“调节pH/过滤”中，加入CaCO3调节溶液的pH，请说出溶液适宜的pH范围是____________。
六、科学探究题
15.小华同学在实验室中用盐酸与石灰石反应，将制得的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水始终不变浑浊，于是他对不变浑浊的原因进行了如下的实验探究。
（查阅资料）CO2既不与AgNO3溶液反应，也不与饱和碳酸氢钠溶液反应。
（作出猜想）①澄清石灰水已经变质。
②制得的气体中除CO2外含有其他成分。
（实验探究）活动一：
为了验证猜想①，该同学做了一个对照实验：
把稀硫酸滴入盛有碳酸钠溶液的试管中，并将产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。
稀硫酸与碳酸钠溶液反应的化学方程式为________。
由该实验得出的结论是：
猜想①________（填“成立”或“不成立”）。
活动二：
将盐酸与石灰石反应制得的气体通入AgNO3溶液中，观察到有________产生，说明制得的气体中含有HCl气体。
（实验反思）制得的气体中含有HCl的原因是________；澄清石灰水始终不变浑浊又是因为________（用化学方程式表示）。
（拓展应用）为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置导管的正确连接顺序是________（用字母表示）。
七、计算题
16.钙片的标签如图所示，且知此钙片成分中只有碳酸钙中含有钙元素，此标签中的含钙量是否正确？
（1）______（填“正确”或“错误”），为测定其含钙量，小东每次取10片钙片放入已称量的含足量稀盐酸的烧杯中，充分反应后再称取烧杯和剩余物的总质量，小东做了三次实验数据如下：
物质的质量
第1次
第2次
第3次
平均值
反应前：
烧杯+稀盐酸
22g
22g
22g
22g
10片钙片
8g
8g
8g
8g
反应后：
烧杯+稀盐酸
26.7g
26.5g
26.9g
26.7g
（2）每片钙片中含碳酸钙质量是____g
（3）通过小东的实验，你建议厂家如何修改标签？
______。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
二、多选题
1、
三、填空题
1、
2、
四、实验题
1、
五、流程题
1、
六、科学探究题
1、
七、计算题
1、
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