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电子科学实习报告共8篇

电子科学实习报告(共8篇)

电子科学认识实习报告

认识实习是电子信息专业十分重要的必修实践环节。

下面梳理了电子科学认识实习报告,供大家参考借鉴。

电子科学认识实习报告篇1:

实习目的

认识实习是电子信息专业十分重要的必修实践环节。

通过认识实习增强学生对电子技术专业的感性认识,了解电子信息技术在不同行业的应用;引导学生理论联系实际,形成学以致用的工程观念;树立正确的劳动观念,培养学生的社会责任感,明确专业思想,理解电子信息工程专业的重要性,了解在社会中的应用情况及技术需求,其地位、作用及技术发展趋势,为进一步学习专业课打下基础。

通过在北京电子控股有限责任公司的实习,电工技能、信号发射、网络主控中心的监控、电信机房的网络控制和传输的各个模块知识有了一定的初步了解。

逐渐在脑中形成概念,将学到的知识能在现实中进行连接,达到实践运用的目的。

实习内容

这次实习主要是通过对北京电子控股有限责任公司参观认识学习,了解了以下四个方面的知识:

1、维修电工技能培训

2、电视台信号发射接收装置

3、电信机房的网络控制和传输设备

4、网络主控中心的监控设备

并请该公司相关人员做了技术报告,进一步介绍以上各个方面的具体知识。

自己作好记录,以便回顾,记忆与掌握。

实习内容及过程分析

1、在《维修电工技能培训》的视频中,学习到以下关于电工技能的基本知识:

(1)三相异步电动机的拆装和维修:

在使用过程中要学会三相异步电动机的拆卸和装配,了解电动机的结构以及检验方法;学会结合所学知识以及各种常见方法对各型交直流电动机进行故障排除,通过问、听、摸、闻检查来判断是外部故障还是电机故障找到具体问题并解决。

(2)常用低压电器检修:

生活生产中常见的低压电器有转换开关、空气开关、接触器、热继电器、时间继电器、速度继电器、行程开关等。

低压电器的原理主要由主电路和控制电路组成。

控制线路主要有点动控制线路、单向启动控制电路、正反转启动控制电路、星-△降压启动控制线路、绕线式电动机启动控制线路、机械制动控制线路、自动往返控制线路、双速电机自动加速控制线路、直流电动机启动调速控制线路九种。

(3)常用机床电气线路的安装与维修:

CW6163型车床维修与安装、M7120型平面磨床电气线路的安装与维修、Z35摇臂钻床电气线路的安装与维修、X62W万能铣床电气线路的故障排除、在模拟板上安装T68卧式镗床电气线路图。

(4)发电与配电的基本过程:

本部分主要介绍了火力发电厂、水力发电厂的生产过程以及电力线路和变电所的种类和设备。

同时还介绍了常用电工工具的使用方法、导线的连接和绝缘恢复、墙孔的錾打和木楔的安装以及常用电工仪表的使用方法。

(5)室内线路与接地装置安装:

本部分主要介绍了瓷夹板接线、瓷瓶配线、槽板配线、塑料互套线配线、线管配线、几种常用灯具开关和插座安装、进户装置及配电板得安装、接地装置的安装、接地装置的安装、接地电阻的测量等内容。

(6)电子技术基本操作:

本部分主要介绍晶体管的简易测试、安装12V5A稳压电源的整流电路、安装和调试12V5A稳压电源、单结晶体管触发电路图的安装、单向可控整流装置的安装。

2、参观电视台信号发射接收装置

在参观学习过程中,我们看到了发射接收设备、调频广播的发射接收设备以及微波信号的发射接收设备。

对于电视信号的发射接收设备,主稳压器用的是微机控制广电专用稳压SBW(S)-GD,发射装备用的是10KW全固态电视发射机,每个10KW由几个插件组成,有的是由几个功放为1200W的插件组成的,有的则由几个功放为1500W的插件组成。

每个插件下面有电压显示装置,利用各控制面板显示的发射机主要部件的工作状态和参数(包括电压、电流、温度)判断原因,排除故障。

需要注意的是发射机的激励器有两个,一个正在使用,另一个则是备用。

全固态发射机有稳定、可靠、高效率、低成本的优点,其最明显的特点是实行模块化设计,在并联放大状态下,采用多个晶体管功放模块合成放大工作状态,其功率采用分散合成式,这样不至于因某个晶体管功放模块发生故障而造成

停播。

在维修机器时功放模块可任意拔插,不会造成节目中断,从而保证了安全播出。

目前,新一代全固态电视发射机都精心设计了防止过载、过电流、过温度电路,采取了雷电保护措施。

另外发射机的故障取样点比较明显,警告设施比较齐全,机器一旦出现异态,值班人员可在很短时间内判断出故障点。

调频广播采用的是380V电源供电,立体声调制器由激励器、总控制器、放大器和电源组成。

两路音频信号进入立体声调制器和立体声编码器,产生立体声复合信号,经编码后的立体声复合信号送入调频激励器进行调制发射。

微波传输,每50公里一站,采用点对点通讯方式。

一个卫星有38个转发器,地面通过天线来接收信号,再通过天线向下一站微波基站发射信号,就这样在相邻站点间不断地进行着收发工作,从而完成信号的传输。

所用天线有双偶式、蝙蝠式、泵吸式三种。

3、参观电信机房的网络控制和传输设备

电信机房主要由互联网、传输装置、电源配电柜、网关、控制设备、测试系统等组成。

互联网设备由汇接局中心柜、资源柜、业务处理柜和汇接局用户柜组成,均采用华为的CC08系列接口柜;传输系统主要负责北京地区的三大干线的中转传输,设施采用华为公司的BWS1600G系列传输装置;电源配电柜采用标准48V直流供电;控制设备机架采用三星公司生产的SBSC-500系列。

交换机的设备侧是AD电话线,每根线就是一个用户,每个用户都有各自的编号,便于工作人员进行检查和维修,如果有用户需要入网,则直接将线路连接到网络设备上。

4、参观网络总控中心的监控设备

其中心的网康科技5120设备,由核心层、汇聚层(采用了华为8512万兆链路设备)、接入层组成。

该设备是一种模块化的服务集群,主要用以安全监控和网络上传下载流量监控。

同时还介绍了视频会议、VNP设备、光线分配器、核心交换机8512万兆模块、双电源双引擎、7506E-S设备、H3C汇聚层设备、E152交换器、海力普柜式七氟丙烷灭火装置、动力配电柜、UPS不间断电源、智能家居设备以及身份认证设备等。

所有这些设备由核心机房的主计算机通过控制界面进行分类控制,使各项系统安全有序地运行。

通过这次在北京电子控股有限责任公司的实习,总的感受是使我对电子信息工程专业有了更加深入的认识和理解。

在参观学习的过程中,我接触到了以前在学校中所见不到的先进的设备和模拟仿真系统,使我发现自己所修的专业竟然在实际生活生产中有着如此重要的作用。

在对专业知识的学习方面,这次实习让我更加深刻地体会到理论知识与现实应用之间还存在着巨大的衔接问题。

我们要想将所学知识真正应用到实际生活生产中,就必须广泛参与社会实践,多参观,多学习,多动手,多总结。

以谦虚谨慎,不骄不躁,求真务实的学习作风规范自己的学习态度,扎扎实实,不可沽名钓誉,求真务实,不可弄虚作假。

从而对系统流程、制造过程有了解,加深对电子信息工程系统应用的理性认识,增强我们理论联系实际的能力。

以切身的努力和奋斗加深对本专业的进一步学习和研究。

电子科学认识实习报告篇2:

现对实习报告整理如下:

9月11日上午:

实习动员

负责老师着重向我们介绍了这次专业实习的目的、内容、方式、时间安排以及一些实习要求等。

专业实习目的

专业实习是本科教学计划中非常重要的实践教学环节,其目的是使学生了解和掌握生产知识,印证、巩固和丰富已学过的专业基础课内容。

使学生了解电子产品的现代化生产方式和先进的工艺过程,对工业生产有一个感性认识,并得到电子产品工艺、组装和调试方面的训练,掌握一定的生产技能。

在实践中提高分析问题和解决问题的能力,为后续专业课程的学习打下基础。

培养学生理论联系实际,热爱专业、奋发向上、致力于祖国现代化建设的思想。

专业实习内容

为了达到上述实习目的,实习主要内容应包括:

1.了解实习单位的生产过程和生产组织管理情况。

2.分析和掌握某一通信业务的工作原理、发展和未来的前景。

3.掌握使用电气设备进行各分机和整机调试的技术和方法。

4.学会所用电气设备、电信业务的操作方法和基本工作原理。

专业实习方式

1.组织参观

组织学生到通信公司或有关车间进行专业性的参观,以了解电信业的现代业务和未来的发展方向,重点了解实习单位的工作过程和生产组织管理情况和先进通信方式、先进装配和调试技术。

2.听取报告

在生产实习开始时,由实习单位指派人员向学生介绍单位情况及进行安全保密教育。

为了保证和提高实习质量,在实习期间还可请实习单位有关人员作技术报告,介绍:

①各个主要设备的作用、工作方式、工作原理;

②各设备间的相互联系以及一些主意事项;

③目前所用设备所存在的问题和一些简单的应急方案;

④目前电信技术的发展,以及未来的方向;

⑤工作组织及管理方面的经验及问题。

3.车间实习

四、实习体会:

通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,对实际操作有了更多的了解,增强了专业知识的感性面及认识面,对所学的专业有了新的认识。

从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。

俗话说,千里之行始于足下,这些最基本的技能是不能在书本上彻底理解的。

短短的实习,让我大开眼界,也学会了不少东西,也让我对自己今后要从事的行业有所思考。

短短三天仿佛思想又得到了一次升华,心中又多了一份人生感悟。

这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径,但是多一些实践,畅徉于实践当中接触实际的工作,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位,也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。

电子科学认识实习报告篇3:

一、实习时间

二、实习地点

将所学的理论知识与实践结合起来,培养勇于探索的创新精神、提高动手能力,加强社会活动能力,严肃认真的学习态度,为以后电子专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。

认识实习是教学计划的重要部分,它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是电子专业知识培养的摇篮,也是对工业生产流水线的直接认识与认知。

同时,经过一周的认识实习,也让我深刻的认识到在电子专业就业方向和前景都是一片明朗而且广阔的。

四、实习方式

(1)报告学习

在导师的详细讲解中,充分认识到电子专业的课程内容,就业前景,就业范围。

以及了到老师在学习当中分享到的学习经验以及学习方法。

(2)实验室参观

在导师的讲解与带领下参观学习的实验室,从中能够对电工,电子以及机电的具体实习设备有进一步的了解。

为以后的实习奠定下认识的基础。

五、实习内容

1.电子技术专业介绍

(1)专业定义

该专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。

(2)专业基础课程及技术

电路——由金属导线和电气、电子部件组成的导电回路,称为电路

讯号与系统——连续信号的时域,频域

数字讯号处理——离散信号系统分析,信号的数字变换,数字滤波器高频电子线路——介绍无线通信系统主要原件

(3)现阶段电子技术的发展状况主要技术

(一)数字信号处理器DSP

(DigitalSignalProceor)是在模拟信号变换成数字信号以后进行高速实时处理的专用处理器,其处理速度比最快的CPU还快10-50倍。

随着大规模集成电路技术和半导体技术的发展,1982年世界上诞生了首枚DSP芯片。

(二)嵌入式系统ARM嵌入式系统的特点与定义不同,它是由定义中的三个基本要素衍生出来的,不同的嵌入式系统其特点会有所差异。

与“嵌入性”的相关特点:

由于是嵌入到对象系统中,必须满足对象系统的环境要求,如物理环境(小型)、电气/气氛环境(可靠)、成本(价廉)等要求。

(三)EDA技术EDA技术是在电子CAD技术基础上发展起来的计算机软件系统,是指以计算机为工作平台,融合了应用电子技术、计算机技术、信息处理

及智能化技术的最新成果,进行电子产品的自动设计。

现在对EDA的概念或范畴用得很宽。

包括在机械、电子、通信、航空航天、化工、矿产、生物、医学、军事等各个领域,都有EDA的应用,EDA设计可分为系统级、电路级和物理实现级。

回顾近30年电子设计技术的发展历程,可将EDA技术分为三个阶段。

(4)专业课方向

单片机原理以及应用;嵌入式原理及应用;DSP系统设计;传感器技术及应用;CMOS集成电路设计;数字系统设计(FPGA或者Verilog语言)

2.课外创新实验室介绍

(1)老师对实验室的设备以及条件进行初步介绍

(2)新学期态度

要有着创新实验的精神——坚持

最好的年华——转换角色进入状态——一张白纸,一块海绵——不应忙于应对,一叶障目

(3)建议

(一)善善用搜索引擎

(二)找到组织

通过一些相关电子资料的网站寻获资料信息,21ic,与非网,电子发烧友网,极客工程,电子电路网等相关论坛

(三)利用免费视频资源

通过网上的视频学习资源对感兴趣的相关课程进行学习,网易云课堂,摩尔吧,开课吧等视频网站

(四)带着项目学习

自己DIY,开源网站

3.EDA技术及发展

EDA以计算机为工作平台,融合应用电子技术,计算机技术,智能化技术而研究制成的电子通用软件包

电子设计技术的核心就是EDA技术,EDA是指以计算机为工作平台,融合应用电子技术、计算机技术、智能化技术最新成果而研制成的电子CAD通用软件包,主要能辅助进行三方面的设计工作,即IC设计、电子电路设计和PCB设计。

EDA技术已有30年的发展历程,大致可分为三个阶段。

70年代为计算机辅助设计(CAD)阶段,人们开始用计算机辅助进行IC版图编辑、PCB布局布线,取代了手工操作。

80年代为计算机辅助工程(CAE)阶段。

与CAD相比,CAE除了有纯粹的图形绘制功能外,又增加了电路功能设计和结构设计,并且通过电气连接网络表将两者结合在一起,实现了工程设计。

CAE的主要功能是:

原理图输入,逻辑仿真,电路分析,自动布局布线,PCB后分析。

90年代为电子系统设计自动化(EDA)阶段。

高层次设计是一种“自顶向下”的全新设计方法,这种设计方法首先从系统设计入手,在顶层进行功能方框图的划分和结构设计。

在方框图一级进行仿真、纠错,并用硬件描述语言对高层次的系统行为进行描述,在系统一级进行验证。

然后,用综合优化工具生成具体门电路的网络表,其对应的物理实现级可以是印刷电路板或专用集成电路。

由于设计的主要仿真和调试过程是在高层次上完成的,这既有利于早期发现结构设计上的错误,避免设计工作的浪费,又减少了逻

辑功能仿真的工作量,提高了设计的一次成功率。

4电工技能和电子技能介绍

通过对实验室的参观以及老师的讲解初步认识到其相关实习所需要的学习的内容以及相关设备的使用介绍

电子技能——电路板的制作流程

(1)印制电路板(PrintedCircuitBoard—PCB),简称印制板或线路板,

是指在绝缘基板上,有选择地加工安装孔、连接导线和装配焊接电子元器件的焊盘,以实现元器件间的电气连接的组装板。

(2)电路板的感光电路板。

我们只需打印出电路图。

就可以自己制作PCB板。

制程简单,仅需三步:

曝光----显影----蚀刻。

仅需10分钟。

您想要的PC板就展现在您的眼前

5.参观重点实验室

了解我校对相关广石化,茂石化等公司的设备制造,管理以及数据收集利用的一系列流程

六、实习心得

经过一周的认识实习,我充分认识到了电子信息科学与技术这门专业的具体学习内容,就业方向,就业前景以及相关的应该掌握的知识技术和专业技能,为大二,大三的进一步专业学习和真正的动手实习奠定了相关的基础。

而且面对当前严峻的就业状况,电子就业形势也不容乐观,虽然有高工资高待遇的就业职位但与此同时也要求高素质的技术型人才。

因此刚入大一的我们就应该摆好正确的心态,面对大二大三以及之后更加深入的一轮艰苦的学习。

就如在创新实验室介绍中,老师讲到的电子人才最需要坚持的精神。

在一路的学习与探索当中,数电以及模电都被多次提及是重要的但是也是枯燥泛味,所以坚持学习下去才能真正做到有所得。

所以经过这一周的学习,我更加坚定我对专业的选择,并且我会对所学专业做到真正坚持的态度,在新的学期里面有所得,有所进步。

作为一个快要真正步入社会的大学生,我所掌握的技能还远远不够,为了有一个更加辉煌的未来和更加有意义的大学生活,我必须更加努力的学习,把专业知识学好学扎实。

电子实习报告

一、实习目的

1、全面了解电子信息科学与技术这一专业的课程设置,了解常用仪器设备的功能,以及常用电子设计软件matlab与portel的功能及基本的操作方法。

2、通过本实习,明确自己的专业方向,了解自己专业将要所学的大概内容。

给自己制定一个奋斗的目标。

为以后的学习做一个规范。

二、实习收获

1、学会了认识常用仪器设备以及对其基本功能有了一个了解。

㈠电阻(R)和电容(C)电阻和电容简称为阻容元件,在各类电子元器件中,它们是需求量最大,使用范围最广的一类元件。

①.电阻(电路符号R)

1、电阻是在电路中起阻碍电流流过的元件。

在电路中,它的主要作用是调节电路中的电流作为分流、分压或负载使用。

大部分电阻的引出线为轴向引线,一小部分为径向引线,为了适应现代表面组装技术的需要,还有“无引出线”的片状电阻,电阻器是非极性组件,它的值可在管体上通过色环、工程编码、数字等来进行标识。

2、电阻可以分为以下种类:

1)金属膜电阻器2)碳膜电阻器3)线绕电阻器4)水泥电阻等。

3.电阻的单位是欧姆(Ω),千欧(KΩ),兆欧(MΩ)。

它们的换算公式为1KΩ=1000Ω1MΩ=1000000Ω

4、功率:

功率的单位是瓦,电阻器的功率能告诉我们它在正常使用情况下能释放多少能量,功率越高,释放的能量越多值的我们注意的是:

尽管电阻阻值一样,也不可使用低功率的电阻代替高功率的电阻。

5、电阻器的标识方法⑴.色环法,四环电阻(碳膜电阻)。

四环电阻有:

第1-2条重要数据,第3条倍乘环第,4条误差环。

第一道色环印在电阻的金属帽上,表示电阻有效数字的最高位,也表示电阻值色标法读数的方向,第二道色环表示有效数字的次高位,第三道色环表示相乘的倍率,第四环表示误差。

⑵.工程编码②.电容器1.概念和作用:

电容是由两个中间隔以绝缘材料(介质)的电极组成的,具有存储电荷的能力的电子元件。

在电路中,它有阻直流通交流,阻低频通高频的特性,在电路中可起到旁路、耦合、滤波和调谐等作用

2.直流工作电压:

容量相同,工作电压大的电容可代替工作电压小的电容,相反工作电压小的则不能代替工作电压大的电容。

㈡.变压器和电感器①.变压器:

我们常用的电子变压器主要有脉冲变压器(又叫开关变压器),工频变压器(又叫电源变压器)等②.电感器:

电感器的电路符号是:

L。

电感的单位是亨利(H),毫亨(mH),微亨(μH)。

电感器是无极性的。

㈢..二极管二极管是一种具有单向导电特性元件。

二极管在电路中的作用是整流,检波,稳压,隔离,开关,保护,指示等。

㈣、晶振(振荡器)电路符号为Y。

与晶体相比,振荡器内部除了有芯片外还有电阻、电容,已成一个振荡电路。

所以振荡器的四个脚是极性的。

振荡器的外形为一砖块形,有四个脚。

其表面上的标记有振荡频率,第一脚位置,商标或厂家名称或牌子、编号。

在使用中我们只需认准振荡频率和第一脚位置就可以了。

第一脚位置用黑点“·”表示,振荡频率直接用数字标明。

㈤、集成电路(IC)集成电路是将组成电路的有源组件(晶体管、二极管)、无源组件(电阻、电容等)及其互连布线,通过半导体工艺或者薄、厚膜工艺(或这些工艺的结合),制作在半导体或绝缘体基片上,形成结构上紧密联系的具有一定功能的电路,与分立元器件组成的电路相比,具有体积小、重量轻、引线短、焊点少、可靠性高、功率低、使用方便和成本低等特点。

IC的电路符号是:

U。

IC是有极性的组件,插入板时只有一个方向,IC是不允许插错方向的。

2.了解了常用电子设计软件matlab与portel的功能及基本的操作方法。

1.MATLAB①.MATLAB是MATrixLABoratory的缩写,其是一个功能强大的数学软件,擅长于用矩阵运算完成各种数学功能。

早期主要用于现代控制中复杂的矩阵、向量的各种运算。

由于MATLAB提供了强大的矩阵处理和绘图功能,由于MATLAB功能的不断扩展,所以现在的MATLAB已不仅仅局限与现代控制系统分析和综合应用,它已是一种包罗众多学科的功能强大的“技术计算语言”。

其交互式模型输入与仿真系统SIMULINK,它使得控制系统的仿真更加方便、快捷,用户可以方便地在计算机上建模和仿真实验。

②.MATLAB以矩阵作为基本编程单元,它提供了各种矩阵的运算与操作,并有较强的绘图功能。

MATLAB有良好的用户界面,并有良好的help帮助功能。

例如:

求4x^4x+1=0的所有根程序:

a=[4-32-11];x=roots(a)即可得出结果。

x=0.5917+

0.4864i0.59170.6158i其次matlab还可以进行图象运算。

⒉Portel电路设计步骤以及PCB制作例子1.绘制原理图1)设置图纸大小2)添加零件库且放置零件3)元件调整与连线.对所放置的元件进行调整,然后在工程图纸中进行电气电路连接线的连接。

设计完好的电路图2.生成网络表设置零件的封装形式——在设计电路原理图时,可以不考虑元件的封装形式,但是,若要将该原理图制作成PCB,则必须确定每个元件的封装形式。

接着生成网络表——网络表是连接原理图和PCB的重要环节3.引入网络表与零件布局①.PCB尺寸的设置②.引入网络表③.自动布局.④.手工调⑤.规则设置与布线规则设置。

⒋.自动布线到了这一步,一张PCB图已经画好了,拿到这张图,我们就可以到线路板厂去制作PCB板。

三、学习体会通过这次实习,我学习了常用仪器设备的功能,以及常用电子设计软件matlab与portel的功能及基本的操作方法。

了解了我们专业的方向。

对我们这一专业将要开设的课程有了一个大概了解。

同时我还了解了在以后的学习中我们将会应用到哪些仪器设备。

比如电阻、电容、变压器、电感器.开关、二极管、三极管和晶振(振荡器)等十多种常用仪器设备。

在电子设计软件方面,我对两个常用的电子设计软件matlab与portel有了一个大概认识。

matlab是一个功能强大的数学软件,擅长于用矩阵运算完成各种数学功能,也是一个仿真软件。

主要用于现代控制中复杂的矩阵、向量的各种运算。

学习起来虽然有点麻烦,但却十分的有趣,因为其强大的功能着实上人佩服。

同样portel也是一个十分有用的软件。

它对电路设计有着很重要的作用,结束了以前手工做图不方便的困难。

Portel使得我们可以在电脑上做出PCB。

两个周末的实习上我对电子信息科学与技术这一专业有了更浓厚的兴趣。

同时这次实习对以后的学习有着十分重要的作用,因为两个周末的实习上我对以后的学习有了个明确的目标。

芙蓉学院2008级电信专业

电子认知实习报告

学号:

姓名:

班级:

指导老师:

时间:

3月7日——3月28日

1、目的与要求

本课程立足于大学本科教育,是培养研究型、复合型与创新型人才的总目标,高度重视学生的知识、素质及能力的培养,特别是在电工电子领域创新意识和工程实践能力的培养。

通过电子技术认知实习,逐步了解本专业的性质,了解常用电子元件基本知识和测试方法及相关仪器的使用,认识主要的电子设计软件,了解基本功能及基本操作方法。

2、实习内容

1)

2)

3)

4)

5)电子信息专业课程体系及相关领域Matlab软件与电子仿真protel软件与电路绘图设计电子元器件及常用仪器的认识与测试电路焊接工艺介绍与演示

6)撰写实习报告

3、实习体会

通过一星期的学习,不但使我的知识更加丰富,而且拓宽了

我们的视野,更进一步的讲,这次实习使我明确了在以后学习的目标。

现将我对这次实习的体会感受写如下:

(1)在没有上电信专业认知实习之

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