小学家风作文500字10.docx
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小学家风作文500字10
小学家风作文500字
导读:
小学家风作文500字篇1
最近,我在电视节目里看到了一个有趣的话题:
家风是什么?
让我也想认识自己家的家风是什么?
看到新闻上被采访的叔叔阿姨们说:
“家风是一个家的全貌,家风是在自己家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。
”通过观看这个节目,让我知道了什么是家风,也认识了不少优良的家风。
家风就是做善事,不求回报;家风就是为人老实,不干坏事;家风就是小小举动创美德;家风就是常做好事,无怨无悔;家风就是心中有家,心中有国。
现在,我与大家聊聊我自己家的好家风:
“做事勤勤恳恳,任劳任怨;要用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难;待人有礼貌。
”
首先,在勤勤恳恳方面,我的外公是一个好例子。
我的外公是一个农民,他不管刮风下雨都要去田地里种菜收割,他勤勤恳恳从不叫苦叫累。
接着,在待人有礼貌方面,我跟爷爷学。
爷爷是做生意人,每次与同事打电话时总会叫上几声“你好”,新年里爷爷打电话时总会送几句新年祝福语。
还有,在阳光心态方面,爸爸是我的榜样。
虽然,爸爸工作繁忙,但是不管工作再忙,爸爸也不会愁眉苦脸,总会积极面对。
爸爸告诉我做人要正直、善良、诚实,不是自己的东西坚决不能拿。
一次,我在路边发现一个手机,样子还很新,于是我捡起来,想据为己有,我们班有的同学已经有手机了,我很羡慕。
爸爸对我说:
“你想想丢手机的人该多么着急,手机里有人家很多重要的信息。
”我低着头想了想,最终把手机交到了爸爸的手里,然后爸爸通过电话信息找到了失主。
家风就是一个家族的面貌,我要好好牢记长辈告诉我的好家风。
小学家风作文500字篇2
“家风正,则后代正,则源头正,则国正。
”家风是一个家的一种道德标准,就如粮食一般是必不可少的成分。
我们家里,也有家风,它教会了我怎样做人,怎样做一个有诚信的人。
“害人之心不可有,防人之心不可无”这句话是我的家风之一。
在生活中,我们不能有一点儿的害人的想法,也不能丢了那么一点儿的预防坏人的一种正确的心里”。
而且,要尊敬长辈、勤劳节省、诚实守信、乐于助人、不骄不躁。
“做人更要有诚信。
”妈妈总是这样教育我。
记得有一次,我约了一个同学去广场玩。
可是天有不测风云,那天下雪了,我不想去了。
可是妈妈说:
“你还是去吧!
如果你不去他去了怎么办?
同学们一定会认为你是个不守信用的人。
”我说:
“好吧,我去了,妈妈!
”到了广场我等了半天,虽然他没有来但是我放心多了。
因为我是个守信用的人。
法国著名作家罗兰曾说过:
“生命不是一个可以孤立成长的个体,它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。
从而也足见家风的重要了。
父母的一些举动,总能影响我们。
优秀的品质,就是从中培养起来的。
这就是我家的家风,它让我从中养成了许多好品质,这样的家风,值得传扬!
家风,正像“播下了一种行为,收获了一种习惯,播下了一种习惯,收获了一种性格,播下了一种性格,收获了一种命运”这句话。
是啊,家风给我们播下、收获了一种习惯、性格、命运,最终成就了这么一个我,它还让我有一技之长立足之地,让我的生活多彩多姿、无忧无虑、井井有条。
小学家风作文500字篇3
“校有校规,家规家规”是人们常常挂在嘴边的一句话。
但一问到“你家的家风是什么?
家教是什么?
”这些问题,同学们就会傻眼了。
我家的家风是“孝”,孝敬父母,尊敬长辈。
父母一直告诫我:
百善孝为先!
家风是一条应该牢记的座右铭。
有了它,我们才可以在社会上立足,才能让自己走的更远!
铭记家风,为自己的人生做奠定而坚定的基础,踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才!
记得在小的时候,我每次去和好朋友玩儿,都会忘记爸爸或妈妈规定的时间回家,玩儿的尽兴的时候就会很晚回去。
让大人们很着急,于是妈妈就对我很认真地说:
“我们是怎么规定的时间,为什么每次都不遵守规定,这么晚才回来。
现在我们就规定,同样的错误不可以犯三次,同意吗?
”我点了点头,并向妈妈保证下一次一定遵守规定,按时回家。
好景不长,我的老毛病又犯了。
一次暑假的时候,我的作业完成了,就去找朋友玩儿,妈妈告诉我最晚六点半回家,不要影响别人家吃饭的时间,我同意了。
我们玩儿得非常开心,她的妈妈再三邀请我在她家吃饭,我欣然的接受了。
过了一会儿,妈妈打电话要我回家,我只好乖乖的回去了,因为已经超过七点半了。
一回到家,就被妈妈狠狠的批评了一顿。
我知道自己的错误是没有准时回家,并且在别人家吃饭不光打扰了别人,也给别人带来负担。
暗下决心,绝不再犯。
现在我终于明白了“家风、家训、家教”是什么。
“家风”是一家子的风气,这家风一旦败坏,这家的思想品德也会跟着坏,这家就再也难以培养优秀的后代了。
如果没有“家训”,那么就会把后代宠坏,只有让他(她)知错就改,然后再慢慢教育(她)。
我想这就是“家风、家训、家教”吧!
小学家风作文500字篇4
自达中学组织五、六、七、八年级共约三百名学生参与了“展校训晒家风树核心价值观”培育和践行社会主义核心价值系列教育实践活动之西安市第四届中小学微作文大赛,经过评选共上交作品235份。
由于本次征文的形式是微作文,主题具有较强的时代感,体裁不限,可供选择的题目灵活且贴近生活,所以学生们都积极踊跃的参加。
五年级的作文题目学生都有选择,关于《手》的作文,学生有写《清洁工的手》、《妈妈的手》、《奶奶的手》;在《路上见闻》中,有拾金不昧的,有路遇不平拔刀相助的,有在公交车上让座的;还有因为看到父母的辛苦劳作而有所感触的《我爱我家》。
六年级的学生因为即将小学毕业,则更多的选择了《长大》和《我的成长宣言》这两个题目,表达自己在小学生活中的感受和即将步入初中生活的成长宣言。
对于七、八年级的学生来说,这次的微作文则是对他们平时语文学习水平的一次考验,如何做到用最少的字数、用最精炼的语言描述场景、事物,表述观点、抒发情感,进而达到“我笔写我心”,是对我们学生在创意、思想、语言的锤炼、修辞的运用等方面的一次考验。
这次活动,不但是对我校学生作文能力、作文水平的一次检验,也是对我校语文组如何进行作文教学情况的一次检阅。
希望通过此次活动,不仅使学生们在活动中能得到锻炼,多一次参加比赛的经历,也能更有效的促使我校的语文教学研究活动持久扎实、有效地开展下去,以提高学生的语文能力和语文素养,提升学生的写作水平。
小学家风作文500字篇5
“传家以孝义为本,处族以仁让为先。
”——这是我们裘氏家族的家训,也是我们裘氏几代人的做人原则。
从小,爸爸就叮嘱我要牢记并实践家训,小时候的我懵懵懂懂,不太理解意思,就没放在心上。
长大后我才真正明白这条家训的含义。
知道了有孝义,会忍让是作为裘氏家族的人必须时时刻刻铭记于心的。
因此,我开始了长久的实践。
在家里,对待父母要做到一个字——“孝”。
每当品尝完热气腾腾的佳肴,我便从品尝师化身为洗碗工,帮着妈妈将一个个瓷碗、瓷盘洗的一尘不染;每当每周一次的.大扫除来临之时,我便会扛起拖把、扫把将家里的角角落落打扫的颗粒不沾,把地拖得亮如一面明镜,可以照出若隐若现的人影;每当爸爸妈妈疲惫不堪时,我便为他们端上一杯“解忧茶”,给他们捶捶背,将他们一天的疲劳和忧愁消除。
记得有一天,我和一位好朋友因为一件小事拌嘴吵架了。
朋友之间和和睦睦倒还好,一吵起架来可不得了。
我们像是欠了对方钱似的,都不停地躲着对方,好几天没在一块儿玩。
我闷闷不乐地趴在书桌上发呆,无意中瞟见了挂在床头的裘氏家训。
传家以孝“义”为本呢!
如果我一直因为一件小事同朋友闹僵的话,就太不值得了!
第二天在教室里,又传出了我和她嬉戏的欢笑声……
做到了“孝”“义”两个字,“仁让”自然也必不可少了。
有一次,正在收作业本的我猛地感到脚有一阵酸痛,就像有颗石头从高空坠落下来,不偏不倚正好砸在我脚上,那疼痛让人无法形容,我可怜地望着泛红的脚背,抬头寻找那个踩我脚的人,但他竟然一句话也没说,若无其事地走了。
我正想对他破口大骂,将他带去办公室“喝咖啡”。
可又想了想,也许他不是故意的,只是不小心踩到我又没发觉罢了,就不要这么斤斤计较了,做人应学会“仁让”,于是,我收起了自己的愤怒。
“传家以孝义为本,族以仁让为先。
”这句裘式家训永远回荡在我脑海里。
小学家风作文500字篇6
说起我家的家风,这也是我一直引以为傲的家风,那便是坚强不屈,笑对人生。
从小家长就教育我说,在挫折时不屈服,失败时能从容,困难时能面对,要学会坚强,笑对人生中的挫折与磨难,永不放弃。
首先,在勤勤恳恳方面,我的爷爷是一个好例子。
我的爷爷是一个农民,他不管刮风下雨都要去田地里种菜收割,他勤勤恳恳从不叫苦叫累。
接着,在待人有礼貌方面,我跟爸爸学。
爸爸是做生意人,每次与同事打电话时总会叫上几声“你好”,新年里爸爸打电话时总会送几句新年祝福语。
还有,在阳光心态方面,妈妈是我的榜样。
虽然,妈妈工作繁忙,但是不管工作再忙,妈妈也不会愁眉苦脸,总会积极面对。
在勤俭节约方面,奶奶最在行,奶奶天天省吃俭用,只要是可以不买的东西她都不会买,每次她看见我买了可买可不买的东西,都会问我:
“钱是大风刮来的吗?
”在讲文明懂礼貌方面,谁也不如哥哥,哥哥每天看到人都会上前问好,有时还会搀扶老爷爷老奶奶过马路。
一个周末,我随妈妈一起到病房看望姥爷,推开病房的门,眼前的一幕简直令我无所适从。
姥爷躺在床上我立在床前,拉着姥爷的手,姥爷努力睁开了双眼,眼睛里的光重又明亮起来,握住我的手,依旧是如此温暖,对我说:
“好好学习,照顾好自己。
”在那个黑色的日子里,姥爷静静地走了,他走的很平静,是笑着走的。
他的脊梁始终坚挺,如河滩上飒飒迎风的金茅草,那最后一抹笑容,竟是我觉得生命真的或许没有必要忧伤什么,畏惧什么尽头。
阳光下,爷爷不时咧开月牙一般金灿灿的笑,无论前方是风雨抑或彩虹……
家风就是一个家族的面貌,我要好好牢记长辈告诉我的好家风。
小学家风作文500字篇7
说起家风家训,我可是有很多的关于它的故事。
它们和现在的社会主义核心价值观有许多相似之处,但比他们严厉得多。
在我还上幼儿园的时候,爸爸就已经为我们制定好了家训。
一共分为五条:
1、不许说脏话;2、要勤俭节约;3、全家人要和睦相处;4、自己的事情自己做;5、人人平等。
家风是尊敬长辈。
我们都严格按照这个生活。
但是,我也触犯了一些家规,我得到了严厉的惩罚。
那一次,我早上起来,匆匆洗漱过后,竟然忘记了关掉水龙头,水一直流到了中午,爸爸回来后,非常愤怒,把我按在床上死揍了一顿,并且让我不能再犯。
还有一次,我将一些用不到的铅笔,扔到了火里,这一幕,被爸爸看见了。
我又被揍了一顿,但我不服,和爸爸吵了起来,我又触犯了一条,直接被禁足了。
过后,我非常后悔,后悔自己的冲动,不但挨了揍,还不能出门。
从那以后,我再也没改触犯过家规。
直到今天,我们家还保留着这个规矩,但是,不知为什么,我总想挑战一下。
在吃饭的时候,爸爸妈妈正在谈事情,我觉得机会来了,直接插嘴,还不小心说了脏话。
我以为我会受到最严厉的惩罚,我的心扑通扑通地跳,但出乎无意料的是,我受到的只是言语教育,看来家规是会随着我的年龄而减轻的,不过这是要我自觉遵守,我决定,从今以后,不管我身在何处,我都要严格遵守家训。
虽然家规令我吃尽了苦头,但是我知道,这一切都是为了我好。
我一定不会辜负爸爸妈妈对我的期望的。
小学家风作文500字篇8
大概父母都是知识分子吧,作为高级工程师的老爸会把“学习第一”作为口头禅,作为教师的老娘会时常念叨“应该文质彬彬”。
这两句把我耳朵都磨出厚茧的“圣诏”也可以说成是我的家风。
从记事起,每逢来客+都会看到父母满脸堆笑,落落大方接待客人。
于是,不是一顿香甜可口的饭菜,便是一场“之乎者也”类的高谈阔论。
我和哥哥则不问不开口,有问必答,大人说话不插言,大人吃饭不上桌,于是博得了客人的夸奖:
“你家的孩子真懂事。
”“不愧是知识分子,就是与众不同。
”但是平时,淘气的我和哥哥会时不时“犯上”的。
例如给睡觉的老爸别上一只发卡,再梳两个标致的小辫,于是老娘手执笤帚将我们统统赶到厕所或阳台上,还能听到老爸的怒斥:
“竟敢在皇上头上动土。
”
虽说是90年代了,但由于封建意识的影响,父亲总是用些封建教育方法来管制我们。
但正是这些教育方法,使天生贱皮子的我和哥哥在学习上总是名列前茅。
每当夜晚;家中从无哗啦啦的搓麻将声,也无地动山摇的音响声,只有我和哥哥写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。
有时,全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。
但毕竟是封建的教育,于是出现了一切的封闭政策!
收音机不让听,假日不许出去游玩,似乎想让我和哥哥成为书呆子。
不,连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。
我真想对父亲说:
“都90年代了,老掉牙的教育方法也该改改了。
”但怯于父亲的威严,话到嘴边总是又咽了回去。
这就是我的家风,有利有弊。
但我坚信,随着时代的进步,新时代的家风会落脚于我家。
我的家庭将变得更充实,更美好!
小学家风作文500字篇9
中国古代几千年的历史,都离不开家风这个词语,每家有每家的习惯,每家有每家的原则,家风是一家的道德标准,在我的家里,也有家风,它教会了我如何做一个善良的、有诚信的人。
做人,首先要做到善良。
父母从小就教育我“善良是一种美德;善良是看人的本质”。
有一天我和妈妈一起去超市买东西。
我看见一个白发苍苍的老奶奶坐在超市门前,很可怜。
我就跟妈妈要了一些零钱,随手把零钱扔到了老奶奶面前的盒子外面。
本来我以为妈妈会表扬我呢,谁知妈妈并没有表扬我,而是生气地说:
“每个人都有遇到困难的时候,今天你帮助了别人,当你遇到困难时,别人也会来帮助你的。
每个人都有自己的尊严,帮助别人要发自内心,一定要诚心实意。
”我重新转过身来,走到这位老奶奶面前,掏出零钱,用双手把它轻轻的放到了盒子里。
我抬头一看,站在远处的妈妈正笑着向我招手,我心里美滋滋的。
做人还要守信用,妈妈从小就教育我要守信用,答应别人的事一定要办到,从不糊弄,在我潜意识中埋下诚实守信的种子。
暑假的时侯,我和好朋友齐冀明相约周日来我家玩,凑巧周日家里来客人了,已经约定好的事,不能这样不讲信用,于是我跑到她家里把这件事亲自告诉她,虽然我们没有如约在一起玩,但我心里很高兴,因为我是一个守信的孩子。
父母的言谈举止,一直影响着我。
优秀的家风,就是从日常的小事中培养起来的。
这就是我家的家风,它让我从中养成了许多好品质,这样的家风,值得发扬!
小学家风作文500字篇10
推开我们家的大门,你会发现这里十分整洁,每一样东西都摆放得十分整齐,但是,我们家却很少做大规模的收拾整理,也极少出现东西找不到的情况。
你想知道这是为什么吗?
今天我就给大家介绍介绍我们家的这个好家风。
不过,话还得从上幼儿园时说起。
在我五岁的时候,养成了一个坏习惯:
随手拿了东西就随手乱放,不物归原位。
有一次,好朋友王启瑞来我家玩,我们从玩具架上拿了许许多多的玩具来玩,不想玩了就随手一扔丢到地上。
我们玩得不亦乐乎。
等玩完之后,我才发现地上已经堆满了玩具,一片狼藉,毫无立足之地—每动一下就会踩到许多玩具!
为了不被困在玩具堆里,我只好认认真真地做整理:
先把玩具堆到一起,再把它们分门别类地放回玩具架,虽然看起来只有两步,不过在有爸爸妈妈帮忙的情况下,我都用了整整一个小时!
做完“工作”,我累得气喘吁吁,自言自语道:
“唉,累死我啦1我下次再也不拿这么多玩具出来了。
”爸爸神秘兮兮地说:
“我有一个秘诀,可以让你既玩得尽兴,又收得很快。
”“什么方法?
”我迫不及待地问道。
“就是你每拿出一样东西,玩好之后随手就放回原位,这样虽然当时有点麻烦,但在你最后收拾的时候就不用像今天一样花这么长时间来做整理了。
”爸爸慢条斯理地解释道。
“噢,原来如此,这真是个好办法。
”我不禁恍然大悟。
想起以前,去爸爸的办公室玩,看到他的办公室既整齐又漂亮,原来就是用的这个好办法。
于是,我和爸爸妈妈做了一个约定:
以后我们用完了东西后,都及时放回原位,每个人都互相监督,互相提醒。
从那以后,我们家变得既干净又整齐,而且大规模整理收拾的次数明显减少,从每周一次到每个月一次。
就这样,我们形成了我们的好家风--随手拿了的东西就随手放回原位,做到“物归原位”。
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