眼视光工作打算.docx
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眼视光工作打算
眼视光工作打算
篇一:
眼视光技术专业教学打算
眼视光技术专业(三年制)教学打算
一、培育目标
眼视光技术专业的大体任务是培育把握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论大体原理,适应社会主义市场经济进展,把握眼视光技术专业的基础理论、大体知识和大体技术,具有扎实的专业实践动手能力,能依照国际标准验配程序进行验光配镜,能运用国内外先进的技术设备进行眼镜加工,全面把握隐形眼镜的验配技术,熟练运用运算机选型配镜,酷爱视光专业,懂经营,会治理,德、智、体、美全面进展的高级应用性技术人材。
二、人材培育规格要求和知识、能力、素养结构
1.学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,酷爱祖国,树立正确的世界观、人一辈子观、价值观,具有革命人道主义精神,治病救人,全心全意为人民健康事业效劳的良好思想品质和职业道德。
2.在高中文化知识基础上,学习相关的人文社会科学知识和医学基础知识、眼视光学大体理论、眼部和视力保健的知识。
具体要求是:
(1)把握基础医学的大体理论知识;
(2)把握视觉科学和视光学的基础理论知识,包括视器的解剖、视光学应用光学、生理光学、视觉光学和眼镜光学的知识;
(3)具有屈光检查(验光)、配镜和隐形眼镜验配的技术;(4)具有眼部检查、常见眼病诊断和视觉保健的能力;(5)具有双眼视异样、斜视、弱视的检查处置的能力;(6)具有低视力评估和康复的能力;
(7)具有从事眼科各类特殊检查的能力,包括眼电生理、眼底荧光造影、眼部超声检查等。
三、招生对象、修业年限
1.招生对象:
高中毕业生、中等职业学校毕业生(对口升学)2.修业年限:
三年
四、就业去向
1.可到眼镜公司(店)、眼视光医院或综合医院眼科从事医学验光、隐形眼镜验配、眼镜销售、镜片加工、眼镜质检、仓库治理及前台接待等工作;
2.可到视光学产品生产企业及销售公司从事市场开发,售后效劳等;3.可从事青青年近视防治中心从事视觉训练、视觉咨询等工作;4.可到疾病操纵中心从事视力保健,视觉咨等工作;5.可到低视力康复中心从事低视力康复指导等工作。
五、课程设置、时刻分派
(一)课程设置与课程简介
必修课
思想政治理论、思想道德修养与法律基础、大学语文、大学英语、体育、运算机应用基础、语言交流、人体解剖生理学、药理学、疾病学基础、临床医学概要、耳鼻咽喉科基础、视光学基础、眼应用光学基础、视光诊疗护理基础、沟通技术、市场营销学(含营销心理)、专业英语、眼科临床与检测、有效眼屈光、眼视光器械操作、低级眼保健、眼镜美学应用、眼镜质检、眼镜营销技术、角膜接触镜验配技术、验光技术、眼镜技术、斜弱视和双眼视处置技术、低视力矫正技术、
选修课
遗传学、病理学、病原微生物与免疫、视觉艺术、应用文写作(课题设计与论文)、视光新进展、验配新技术、职业生涯计划(就业指导)
(二)分类统计
(三)时刻分派
六、教学进程表
篇二:
眼视光技术专业人材培育方案(新)
武汉民政职业学院
眼视光技术专业(专业代码:
630404)
人材培育方案
专业负责人:
肖晓鸿
二级学院院长:
刘静
教务处长:
刘霁雯
分管校长:
钟俊
康复医疗学院
二O一五年七月
眼视光技术学分制人材培育方案
第一部份人材培育打算
一、培育对象与学制、学习形式
1.招生对象:
应届高中毕业生、中职毕业生
2.学制:
大体学制三年
3.学习形式:
一般全日制
二、培育目标
培育适应社会主义市场经济进展所需要的,酷爱眼视光技术专业,牢固把握眼视光技术专业的基础理论、大体知识和大体技术,具有扎实的专业实践动手能力,能依照国际标准验配程序进行验光配镜,能运用国内外先进的技术设备进行眼镜加工,全面把握隐形和光学眼镜的验配技术,能够熟练完成验光、配镜、加工、打磨及维修保养工作,懂经营,会治理的,德、智、体、美、劳全面进展的高素养技术型人材。
三、培育模式
该专业以培育学生职业能力、职业素养和可持续进展能力为大体点,以“工学结合、校企合作”为切入点,以学校、企业、学生多方受益为立足点,推行工学结合、以真实工作任务及其工作进程为依据,整合教学内容,科学设计学习性工作任务,实施教-学-做结合,理论与实践一体化,合理设计实训、实习等教学环节。
具体如下:
1.成立校企合作制度目前咱们已与湖北省眼镜行业协会和“宝岛眼镜”签定“合作办学协议书”,聘请武汉宝岛眼镜和武汉精益眼镜一线的专家负责指导和参与教学,踊跃开展教学一体化课程改革,进行基于企业真实工作任务的工学交替、任务驱动、项目导向教学,以表现“任务驱动,工学结合”的教学原那么。
2.成立专兼职“双师型”师资队伍培育学生的关键是拥有一支优秀的教学团队。
咱们坚持工学结合原那么,聘请一线验光技师作为兼职教师。
另外,选派专职教师到眼镜企业及临床眼科深造,以提高专职教师“双师型”素养。
目前此专业“双师型”教师达100%,为培育“医工结合型”眼视光技术人材奠定了基础。
3.教学模式树立适应21世纪的教学观、质量观、人材观、课程观、考试观,形成一个新的教学体系。
结合企业人材需求,校企共建“工学一体化”课程体系,以职业技术培育为重点,以“教-学-做”三位一体的模式进行专业大体知识学习和专业大体技术的训练。
同时成立大赛与选修课程学分置换机制,培育学生技术创新能力,如到科研院所、企业、兄弟院校和社会培训机构参加新设备、新技术、新知识、新工艺的专项深造培训,可给予相应学分。
4.顶岗实习学生能够企业员工的角色到企业完成实习时期的六个月学习,以企业工作职位要求强化训练,通过顶岗实习,使学生熟悉工作进程,拓展和提升专业技术,感知企业文化和现代治理制度,养成良好的职业素养,达到企业对人材职位的要求,与企业实现“零距离”对接。
四、人材规格
人材培育规格是指依据人材培育目标所规定的具体标准。
通常以较为具体的知识、能力和素养要求进行描述。
在确信专业人材培育规格时,第一要依照高职教育人材培育目标的共性要求,系统设计好素养能力要求和基础能力要求,同时要在对职业职位(或典型工作任务)深切分析的基础上,重点确信以下两方面的知识和能力要求:
一是专业知识和能力,强调专业的应用性和针对性,注重综合专业技术的把握;二是专业拓展知识和能力,即从事相近专业或跨专业工作所具有的知识和能力。
1﹒人材规格
2﹒学生毕业标准
(1)学生思想道德符合要求。
酷爱社会主义祖国,拥护党的大体线路,知道马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的大体原理,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想道德。
(2)修满本专业规定的学分。
修完本专业人材培育方案规定的全数课程,完成各教育教学环节,考核成绩合格,修满课程学分146分。
其中通识课9门,学分共计32分;专业课23门(包括理论课和实践课),学分共计106分;选修课4门(专业选修课和公共选修课各2门),学分共计8分;专业教育活动学分共计6分;素养教育活动共计13分;学分共计165分。
(3)至少取得1个及以上相关职业资格证书(如中级验光员职业资格证、中级定配工职业资格证)。
(4)实习鉴定合格、体育达标。
(5)学生毕业前,原那么上应通过国家运算机一级考试及英语二级品级考试。
五、职(转载于:
小龙文档网:
眼视光工作打算)业范围与职业能力分析
1.职业职位
(1)要紧就业领域:
眼视光技术专业的毕业生能够在眼科医院验配中心、隐形眼镜中心、各大医院的眼科、眼镜公司、视力保健中心、眼镜职业技术培训中心、眼镜店、视光设备的生产厂家和眼镜厂等单位。
(2)要紧工作职位:
胜任以下10种工作职位:
①验光工作;②视功能检查工作;③验配隐形眼镜工作;④装配眼镜工作;⑤眼镜店的经营治理销售工作;
⑥咨询问答工作;⑦维修整形眼镜工作;⑧视光设备和眼镜产品的生产、销售、安装和治理工作;⑨社区眼保健及眼健康的咨询效劳工作;⑩验光、配镜从业人员的业务培训工作等。
(3)核心业务能力:
具体如下:
①眼科初步检查能力;②视功能检查能力;③验光能力;④验配隐形眼镜能力;⑤装配眼镜能力;⑥维修整形眼镜能力;⑦眼镜的治理、营销能力。
表1-1职业职位与典型工作任务和职业能力分析表
篇三:
眼视光
眼视光技术专业实习手册
(附实习打算)
实习医院级姓名学号
河北省邢台医学高等专科学校
实习手册
一、实习生的组织治理
(一)实习生由学校和实习单位统一治理,学生进入实习单位,由学校的教学副校长、实习治理处,实习单位主管领导、主管部门组成实习治理领导小组,负责安排实习生的食宿生活,下达落实实习打算,制定具体治理方法,保证教学打算的落实。
(二)实习单位各部门要派责任心强,业务素养较高的技术人员担任实习的兼职教师,具体实施实习打算,教学部份专业课,训练学生的大体技术,实习终止时,要给每生做出实习鉴定。
(三)学校实习治理处按期或不按期巡视检查,了解学生的思想、学习和生活等方面存在的问题,发觉问题及时向实习单位领导和学校领导沟通、汇报。
(四)每一个实习单位组织一个班,指派一名班长,协助弄好实习分组轮换、把握同窗的思想、学习、生活、工作等情形,记录考勤,按期向领导汇报实习情形、存在问题,请示工作。
(五)学生在实习单位和学校的领导下,在教师的指导下从事实习工作,遵守实习单位的各类规章制度,参加实习单位的各类活动,刻苦钻研业务,学会实践技术。
依照每生的政治表现、业务能力、出勤等情形,实习终止前评选出“优秀实习生”并载入档案
二、实习生守那么
(一)认真学习马列主义毛泽东思想,继续发扬党的优良传统,培育共产主义道德风尚,讲文明,讲礼貌,全心全意为人民效劳。
(二)实习生要严格遵守所在实习单位的各项规章制度,服从领导,听从指挥,按时上下班,有事按规定请假。
(三)尊重实习所在单位的各级各类人员,并均以教师相称。
树立良好的医德医风,培育优良的效劳态度和正派的工作作风,效劳耐心周到,态度和善可亲,工作认真负责,踊跃主动。
团结同窗、同志,弄好群众关系。
(四)实习生必需严格执行实习打算,不得擅自变更实习打算及实习时刻。
如确需调整实习打算须通过实习单位和学校批准。
(五)实习生必需坚守工作职位,不得擅自离岗。
实习中做到眼勤、口勤、腿勤,在班上不得看报刊杂志、干私活、谈天。
不准在工作时刻接待客人,以避免阻碍工作。
未经带教教师许可,不准擅自换班、换班。
(六)严格请销假制度,无特殊情形,不得用信件、、电报等方式请假,更不能让他人捎假。
请假后必需按时返岗,不得超假。
在实习期间一样不准事假。
确属特殊情形及生病请假者,必需办理有关手续。
(七)学生不准夜间单独外出,不准留住宿客人,不准在外留宿,实习期间不准谈恋爱,更不准和社会不熟悉的人来往,违者按校纪处置。
(八)生活要严谨,穿着朴素大方,不准烫发、抹口红,不准抽烟、酗酒、上班时刻不准穿高跟鞋、拖鞋。
(九)不准擅自拿用实习单位的器具。
在操作中如损坏器械,要按实习单位有关规定处置,学校不予负但。
(十)增强劳动观点,注意个人和环境卫生,宿舍走廊必需每日打扫,维持整洁。
(十一)增强自学,结合实践认真温习基础理论。
阅读有关参考资料,不断巩固和加深对大体知识的明白得,为独立工作打下必然理论基础。
(十二)实习生要仪表端庄,情感纯正,态度和善,谦虚谨慎,动作轻柔,举止沉着,养成温文而雅的风度。
(十三)终止部门实习时,应主动征求带教教师的意见,办好离开手续,并对部门工作人员告新颖谢。
三、实习生考勤治理规定
(一)节假日考勤治理
凡属法定节假日,均按各实习单位规定执行。
节假日期间,原那么上在实习单位休息,假设确需离开实习单位,需向实习单位主管部门说明缘故,并写出书面请假申请,请假时刻不得超过假期,经批准后方可离开,不然,所显现一切后果由实习生本人承担。
(二)病、事假治理
一、因病或因事请假,应严格履行请假手续,请假时需本人书写申请,实习班长证明,经带教教师同意,按规定程序向实习单位请示批准手续。
除特殊缘故外,不得请人或利用通信工具间接请假,更不许诺未经准假而擅自离开实习单位,对擅自离开实习单位者按缺课处置。
二、请假手续
(1)因急病缺勤,可由实习班长代呈请假申请。
(2)慢性疾病或因事请假,必需经准假后方可离开实习职位。
(3)请假一天以上应有书面申请,病假应有疾病证明书(需县级医院以上)。
3、病、事假审批权限
一天之内由带教教师批准,二天至七天由实习单位主管部门批预备案,七天以上经实习单位同意报学校实习治理处审批。
(三)考勤方法
一、考勤范围:
教学理论、见习、实习、政治学习及活动、义务劳动等实习单位组织的各项活动。
二、考勤人员:
由各实习点的实习班长负责统计每位学生的出勤情形并填写考勤表,及时向实习单位和学校汇报。
(四)请销假方法
一、请假获准后,应将准假单交实习所在部门,办好各项交交班手续后,方可离开职位。
二、返回后,应及时到准假部门销假,不得过时而归,过时按缺课处置。
3、节假日离开实习单位,必需履行请、销假手续。
(五)缺勤的处置
一、在实习时刻内,凡未经批准而擅自离开实习职位者,均视为缺课,一天以6学时计算,累计缺课时刻超过60学时者(含60学时),按《学籍治理规定》给予自动退学处置。
二、在实习期间,病、事假累计达到15-90天者,应补足实习时刻后方可颁发毕业证,补实习的费用由学生自理。
病、事假累计超过90天者,不准毕业,应随下一届学生从头实习,从头实习的一切费用自理,从头实习合格后方可向学校申请办理毕业手续。
眼视光技术专业毕业实习打算
一、实习目的:
一、巩固和加深基础知识和大体理论,使之与临床工作紧密结合起来。
二、握临床眼科和眼视光操作,培育独立工作的能力。
3、培育学生高度的责任心和良好的职业素养,树立良好的医德医风。
4、锻炼学生的人际关系,社会交往能力,提高社会适应能力,为进入社会工作打下良好的基础。
二、实习时刻:
年月日起至年月日为实习时刻,共各科室实习打算如下:
三、实习目标:
一、眼科临床(门诊及住院部)20周;
二、医院的验光配镜中心或眼镜店20周;
周,