语文高考三轮文言文阅读专题训练一.docx

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语文高考三轮文言文阅读专题训练一

专题强化训练（十三）文言文阅读

（一）

一、（2018·广西省桂林市、百色市、高三联考）阅读下面的文言文，完成1～4题。

谯周字允南，巴西西充国人也。

周幼孤，与母兄同居。

既长，耽古笃学，家贫未尝问产业，诵读典籍，欣然独笑，以忘寝食。

研精六经，尤善书札，颇晓天文；诸子文章，非心所存，不悉遍视；身长八尺，体貌素朴，推诚不饰。

建兴中，丞相亮领益州牧，命周为劝学从事。

亮卒于敌庭，周在家闻问，即便奔赴，寻有诏书禁断，惟周以速行得达。

大将军蒋琬领刺史，徙为典学从事，总州之学者。

后主立太子，以周为仆，转家令。

时后主颇出游观，增广声乐。

周上疏谏曰：

“昔王莽之败，豪杰并起，跨州据郡，欲弄神器，于是贤才智士思望所归，未必以其势之广狭，惟其德之薄厚也。

是故于时更始、公孙述及诸有大众者多已广大，然莫不快情恣欲，怠于为善，游猎饮食，不恤民物。

”

景耀六年冬，魏大将军邓艾克江由，长驱而前。

而蜀本谓敌不便至，不作城守调度。

及闻艾已入阴平，百姓扰扰，皆进山野，不可禁制。

后主使臣群会议，计无所出。

或以为蜀之与吴，本为和国，宜可奔吴；或以为南中七郡，阻险斗绝，易以自守，宜可奔南。

惟周以为：

“自古以来，无寄他国为天子者也，今若入吴，固当臣服。

且政理不殊，则大能吞小，此数之自然也。

由此言之，则魏能并吴，吴不能并魏明矣。

等为小称臣，孰与为大？

再辱之耻，何与一辱？

且若欲奔南则当早为之计然后可果今大敌以近祸败将及群小之心无一可保恐发足之日其变不测何至南之有乎”于是遂从周策。

刘氏无虞，一邦蒙赖，周之谋也。

时晋文王为魏相国，以周有全国之功，封阳城亭侯。

又下书辟周，周发至汉中，因疾不进。

六年，至冬卒。

（摘编自《三国志·杜周杜许孟来尹李谯郤传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　）

A．且若欲奔南/则当早为之计/然后可果/今大敌以近/祸败将及/群小之心/无一可保/恐发足之/日其变不测/何至南之有乎

B．且若欲奔南/则当早为之计/然后可果/今大敌以近/祸败将及/群小之心/无一可保/恐发足之日/其变不测/何至南之有乎

C．且若欲奔南/则当早为之计/然后可果今/大敌以近/祸败将及/群小之心/无一可保/恐发足之日/其变不测/何至南之有乎

D．且若欲奔南/则当早为之计/然后可果今/大敌以近/祸败将及/群小之心/无一可保/恐发足之/日其变不测/何至南之有乎

[解析]　“今”表示时间，表示现在大敌当前，排除C项、D项。

“发足”译为出发，结合句意分析，排除A项。

句意：

再说如果投奔南中七郡，就应该早作准备，然后才能有所凭依。

现在大敌当前，灾祸失败将要到来，手下人的心志，没有一个可以保证不改变，恐怕出发的那一天，就会发生不测之变，还能等到您到南中七郡吗？

[答案]　B

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（　　）

A．“六经”指《诗》《书》《礼》《易》《御》《春秋》六部经过孔子整理而传授的儒家经典。

B．“诏书”是皇帝布告天下臣民的文书。

“圣旨”是封建社会皇帝下的命令或发表的言论。

C．“疏”是古代用来分条说明的一种文体。

“上疏”是指臣子向帝王分条陈述意见的文书。

D．“封侯”是指封拜侯爵，如诸葛亮被封为武乡侯。

“封阳城亭侯”即被封拜为阳城亭侯。

[解析]　A项，《御》指驾车，在“六艺”之中，不在“六经”范畴。

缺少的一个应该是《乐》。

[答案]　A

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　）

A．谯周行事迅速。

谯周在家中听到诸葛亮在魏国境内逝世的消息后，立马前往奔丧，等到禁止奔丧的诏书下达，他已抵达诸葛亮身边。

B．谯周善于进谏。

后主刘禅常常外出游玩，增加供奉音乐的人数，谯周以王莽败亡之后贤才智士选择归附之人的史实，上疏进行劝谏。

C．谯周一身傲骨。

他认为，自古以来，没有寄依别国而作天子的事，如果后主投奔吴国，君臣都要在吴王面前称臣，有失蜀国的尊严。

D．谯周见解明智。

魏国大将邓艾率兵长驱入蜀，在君臣无计可出之际，他力拒投吴和入南的动议，力主投魏，终使蜀国君臣得以保全。

[解析]　C项，结合文本内容“惟周以为：

‘自古以来，无寄他国为天子者也，今若入吴，固当臣服。

且政理不殊，则大能吞小，此数之自然也’”分析可知，“一身傲骨”“有失蜀国的尊严”无中生有。

[答案]　C

4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）然莫不快情恣欲，怠于为善，游猎饮食，不恤民物。

译文：

_______________________________________________

______________________________________________________

（2）等为小称臣，孰与为大？

再辱之耻，何与一辱？

译文：

_______________________________________________

______________________________________________________

[解析]　

（1）“恣”译为放纵，“怠”译为懒惰、松懈，“恤”译为怜惜。

（2）“等”译为同样，“再”译为“两次”，“何与”译为何如、何干（哪比得上）。

[答案]　

（1）然而他们都放纵情欲，懒得修德施仁，整天游猎吃喝，而不怜惜百姓的财物。

（2）同样是做小称臣，哪比得上向大国称臣？

与其遭受两次屈辱，哪比得上忍受一次屈辱？

【参考译文】

谯周，字允南，是巴西郡西充国人。

谯周幼年丧父，与母亲、哥哥一起生活。

成人后，酷爱古籍，笃志好学，家里虽然贫穷，但他不曾治理产业，整天诵读经典文籍，乐呵呵地独自喜笑，有时因而忘记了睡觉吃饭。

他精心钻研《六经》，尤其擅长撰写书信，很熟悉有关日、月、星等天体的自然现象；不太喜爱诸子的文章，不全部拿来阅读；身高八尺，衣着外表简朴，诚实而没有矫饰。

建兴年间，丞相诸葛亮兼任益州牧，任命谯周担任劝学从事。

诸葛亮逝世于魏国境内的军营中，谯周在家听到消息后，马上前往奔丧，不久便有诏书禁止人们奔丧，只因谯周行动迅速得以到达。

大将军蒋琬兼任刺史，升调谯周为典学从事，主管州中做学问的人。

后主刘禅立太子，让谯周服侍太子，后调任为家令。

当时后主常常外出游玩，增加供奉音乐的人数。

谯周上疏进谏道：

“先前王莽败亡，群雄一起举事，占据州郡，都想称霸一方，于是贤能的人才、聪明的士人纷纷选择归附自己所仰望之人，不一定看那人的势力和地盘的大小，只看他的德行厚薄。

所以当时的更始帝刘玄、公孙述及其他拥有大批军队的人，多数都已占有广大的土地，然而他们都放纵情欲，懒得修德施仁，整天游猎吃喝，而不怜惜百姓的财物。

”

景耀六年冬，魏国大将军邓艾攻占江由，长驱直入。

而蜀国本以为敌军不会马上攻来，未作守城的准备。

等到听说邓艾已进入阴平，百姓慌乱骚动，纷纷逃进山林荒野，不能禁止。

后主刘禅召集群臣讨论对策，无人能想出妙计。

有人认为蜀国与吴国，本为友盟，可以投靠吴国；有人认为南中七郡，陡峭险阻，容易守御，可以南奔。

只有谯周认为：

“自古以来，没有寄依别国而作天子的事，现在如果投奔吴国，一定要臣服吴国。

而国家的政令和伦理不同，大的能吞并小的，这是自然规律。

从这一点看，魏国能够吞并吴国，而吴国却不能吞并魏国，这是很明白的事。

同样是做小称臣，哪比得上向大国称臣？

与其遭受两次屈辱，哪比得上忍受一次屈辱？

再说如果投奔南中七郡，就应该早作准备，然后才能有所凭依。

现在大敌当前，灾祸失败将要到来，手下人的心志，没有一个可以保证不改变，恐怕出发的那一天，就会发生不测之变，还能等到您到南中七郡吗？

”于是后主听从谯周的建议。

刘姓平安无事，整个蜀国也因此而完好，都得力于谯周的谋划。

这时晋文王司马昭为魏国的相国，因为谯周有劝蜀归附的功劳，封谯周为阳城亭侯。

又下诏书征召谯周，谯周动身到汉中，因病不能前往。

泰始六年，到冬天谯周去世。

二、（2018·河北省保定市二模）阅读下面的文言文，完成5～8题。

柳公绰，字宽，京兆华原人。

幼孝友，起居皆有礼法。

举贤良方正直言极谏，补校书郎。

岁歉馑，其家虽给，而每饭不过一器，岁丰乃复。

或问之，答曰：

“四方病饥，独能饱乎？

”累迁开州刺史地接夷落寇常逼其城吏曰兵力不能制愿以右职署渠帅公绰曰若同恶邪何可挠法立诛之，寇亦引去。

召为吏部郎中。

逾月，拜御史中丞。

李吉甫复当国，出为湖南观察使。

以地卑湿，不可迎养，求分司东都，不听。

元和十一年，为李道古代还，除给事中，拜京兆尹。

方赴府，有神策校乘马不避者，即时搒死。

帝怒其专杀，公绰曰：

“此非独试臣，乃轻陛下法。

”帝曰：

“既死，不以闻，可乎？

”公绰曰：

“臣不当奏。

在市死，职金吾；在坊死，职左右巡使。

”帝乃解。

以母丧去官。

服除，为刑部侍郎，改礼部尚书，以家讳换左丞。

俄检校户部尚书、山南东道节度使。

行部至邓，县吏有纳贿、舞文二人同系狱，县令以公绰素持法，谓必杀贪者，公绰判曰：

“赃吏犯法，法在；奸吏坏法，法亡。

”诛舞文者。

太和四年，为河东节度。

遭岁恶，撙节用度，辍宴饮，衣食与士卒钧。

北虏遣梅禄将军李畅以马万匹来市，所过皆厚劳，饬兵以防袭夺。

至太原，公绰独使牙将单骑劳问，待以至意，辟牙门，令译官引谒，宴不加常。

畅德之，出涕，徐驱道中，不妄驰猎。

以病乞代，授兵部尚书，不任朝请。

忽顾左右召故吏韦长，众谓属诿以家事。

及长至，乃曰：

“为我白宰相，徐州专杀李听亲吏，非用高瑀不能安。

”因瞑目不复语，后二日卒，年六十八。

赠太子太保，谥曰元。

（节选自《新唐书卷列传第八十八》，有删改）

5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　）

A．累迁开州刺史/地接夷/落寇常逼其城/吏曰/兵力不能/制愿以右职署渠帅/公绰曰/若同恶邪/何可挠法

B．累迁开州刺史/地接夷落/寇常逼/其城吏曰/兵力不能制/愿以右职署渠帅/公绰曰/若同恶邪/何可挠法

C．累迁开州刺史/地接夷/落寇常逼/其城吏曰/兵力不能/制愿以右职署渠帅/公绰曰/若同恶邪/何可挠法

D．累迁开州刺史/地接夷落/寇常逼其城/吏曰/兵力不能制/愿以右职署渠帅/公绰曰/若同恶邪/何可挠法

[解析]　本题考查断句。

这种题型可用排除法，首先根据句式特点，“兵力不能”中“不能”后面应该跟动词，所以应该是“兵力不能制”，排除A、C两项。

再看B、D两项，“寇常逼其城吏曰”中，按照主谓宾式的句子特点，应该是“寇常逼其城”，“其城”作“逼”的宾语，故选D项。

[答案]　D

6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（　　）

A．神策，是唐朝中后期北衙禁军的主力，负责保卫京师、宿卫宫廷及行征伐事。

B．服除，父母死后守孝三年，期满除服谓之“服除”，又称“服阕”“服丧”。

C．家讳，指家族内部遵守的避父祖名的作法。

与“国讳”相对，也叫“私讳”。

D．户部，中国古代官署名，长官为户部尚书。

掌管土地、户口、赋税、财政等。

[解析]　回答此类题目，必须熟记文学常识的主要内容，区分文学常识的概念，仔细察看题干中的修饰限制成分。

解答此类题目，有时也可以结合着该词语所在的语段及具体语境分析，B项，服除与服丧不同，服丧是守孝期间通过穿孝服等形式对死去的长辈或平辈亲属表示哀悼。

[答案]　B

7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　）

A．柳公绰为官清廉。

遇荒年歉收，他家虽然丰衣足食，但他说百姓受苦挨饿，自己不能独自饱食，每餐饭不超过一碗，直到丰年才恢复正常。

B．柳公绰正直耿介。

他任京兆尹时处死了一名神策军校，皇上恼怒他擅自杀人，他据理力争，说这是自己的职责，最终使皇上平息了怒气。

C．柳公绰谨守礼法。

邓县有两个县吏分别因受贿和舞文弄法而被关押，他认为破坏法律比触犯法律的罪行更为严重，所以杀掉了舞文弄法者。

D．柳公绰忠心为国。

他临终前命人召来原来的部下韦长，大家都认为他要托付家事，他却一心想着徐州乱局，嘱咐韦长将他的建议转达给宰相。

[解析]　B项，“这是自己的职责”不对，皇帝责问他为何不上报，他说上报不是他的职责。

[答案]　B

8．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）以地卑湿，不可迎养，求