他什么了作文20篇.docx
《他什么了作文20篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《他什么了作文20篇.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
他什么了作文20篇
他什么了作文20篇
他什么了作文20篇
他什么了作文
(一):
他生气了
去年暑假里的一天,妈妈带我到阿姨家玩。
我们来到弟弟家时,弟弟正在玩摇控赛车。
我看见这辆赛车十分精致,就很想给弟弟借来玩会儿。
”弟弟,把你的摇控赛车借我玩一会儿行吗?
”我对弟弟说。
”不要。
”弟弟很快就否定了我的请求。
”那,我们来做一笔交易怎样样?
”“什么交易?
”弟弟仿佛很感兴趣。
”我用一套奥特曼光碟跟你换摇控车5小时,怎样样呢?
”对一向十分喜欢”奥特曼”的弟弟来说,这也算得上是”好招”了。
摇控赛车到手了,我用易拉罐叠起来做了一个障碍物。
开始玩了,我加大赛车马力,冲了过去,把易拉罐撞飞了。
可是赛车的尾段却断了。
我把赛车还给了弟弟,向弟弟认了错。
可是这也无济于事了,弟弟的脸顿时变红了,随着眼睛也红了,眼泪噼哩啪啦地掉下来,委屈极了。
弟弟大声地冲我嚷道:
”你赔,你赔!
”我撇着嘴说:
”有什么了不起呀,大不了我用光碟跟你换,不就得了。
”“不行,你必须要赔!
”我有点不耐烦了,冲着弟弟大声喊道:
”有什么了不起了呀!
哭什么哭呀。
”弟弟一下子呆着了,本来的”小雨”变成了”暴风雨”。
哭得我都心虚了。
他还是不依不铙地拽着我的衣角,硬要我赔。
弟弟的哭声招引来妈妈,妈妈便像唐僧似的念起经来!
此刻想想,我真不应当这样对弟弟啊,弟弟生气的样貌,到此刻仍记忆犹新。
它时刻提醒我,不要把别人的东西玩坏了。
他什么了作文
(二):
他变了
我们班的同学小明,他变了。
从前,他胆小怕事,上课不举手发言,看见教师提问,把头低的几乎到地上了,十分胆怯,教师让他帮忙,心里砰砰的跳个不停,双手发抖,做事十分不好,所以教师也不怎样请他帮忙,他很自卑,十分地伤感,可是成绩不怎样好,遇到不会的问题,他也不去请教学习好的,整天默不做声,一声不吭的,也不喜欢笑。
可是此刻,他完全的变了,上课进取发言,不胆小怕事,看见教师提问,争先恐后地把手高高地举起,生怕教师看不见,教师让他帮忙做事,十分乐意,并且手不再抖了,心不再乱跳了,教师十分喜欢他,也很请他帮忙,十分欢乐,成绩直线上升,每次考试成绩不下九十分,这正是因为他勤学好问,喜欢请教别人,整日笑呵呵的,神采飞扬。
他的口才也不错,能够称的上是”巧舌如簧”。
此刻什么都好,在各个方面全面发展,成为一个德智体美劳全面发展的好学生。
他什么了作文(三):
他生气了
上课铃声已经响过,同学们才陆续地走进教室。
可教室里是乱糟糟的声音,没有静下来的意思。
看教师还没有来,教室里就更欢了。
三分钟了,教师才推门进来,可脸色看起来不大对劲。
教师站在讲台上,看着同学们,把讲桌”啪”的一下拍的巨响。
同学们这才停了下来坐好了。
又过了两分钟,教师只是两眼直直地盯着同学们,看着那些不知趣的继续小声说话的同学,没有说一句话。
看得出来,教师真的是生气了。
又过了一分钟,教师才开口说话:
”同学们,刚才我和校长谈话,所以来晚了一会。
可让我感到不高兴的是,为什么六年级的教室里也没有教师,却能够那么的安静。
为什么我们却不能?
为什么别的班级能够做到的事,我们班却做不到?
这都是因为我们班里的有些同学从小养成的恶习啊!
”
之后教师又说起了我们的作文。
”这次去镇里参加作文竞赛,我们班才被选了一个。
刚才我们就是研究和嘱咐参加比赛的同学,为他们送行了。
你们的阅读量太少了,所以你们的作文也不会好到那里去的。
如果你们从小养成阅读的好习惯,你们就不会是此刻这副模样。
你们五年级,正是身体、思想、感情成长的关键的时期。
如果一不细心,就会走入歧途的。
你们的竞争力太弱了,将来步入社会是会被淘汰的。
此刻你们依靠的是父母,在伊庄子小学里,可是你们不能永远的依偎在父母的怀抱里,不能永远在这个小学校里读书学习。
我后悔了,因为我在三年级的时候如果不离开你们,你们不可能沦落到此刻这个样貌。
可此刻我也后悔,我此刻很想离开你们。
可我又很想留下来,因为我爱过你们班,也恨过你们班。
”说着说着,教师已经没有了上课的心境。
最终教师给了我们一个密枣:
”如果你们期末考取了第一名,我就向学校要求,我带你们去旅游!
”
同学们听了,也没有鼓掌高兴,还长叹了一口气。
因为我们已经失去了与人竞争的信心。
尽管这样,我的心里还是千万个不是滋味,我要向教师说声:
”对不起了,教师。
因为你为我们付出了太多的心血。
多谢你。
我们跟你真的学到了很多很多!
我相信同学们会和我一样的,有决心给您一个满意地答复,能够还您一个满意的心愿的!
”
他什么了作文(四):
他变了
”时间过的真快啊,明天我就得走了。
”我最好的朋友琛突然对我说。
”什......什么”我大吃一惊,但立刻回过了神来:
”怎样,想不开,要自杀”我开玩笑道。
”呵呵,别搞了。
”他突然严肃起来:
”我明天要转校了。
”我犹豫了一会,心中想道:
”这么快啊,最好的朋友就要离我而去了!
”我也失去了笑容。
”真的么感觉就像开玩笑一样。
”“是的......”上课铃打断了我们的谈话。
教师依旧在讲台上喋喋不休,可我却一句也听不进去。
两年来,我们一天天的生活像一张张的像片一样,从我眼前飞过,我也顺着一张张的回忆回想起来。
两年的时间,正如转眼间一样飞去,给我留下的印象实在太少太少,这迫使我不断地追思,不断地回忆。
但想到明天就要离去的他和时时刻刻都在流逝的时间,我的眼角不禁湿润了。
不久,下课铃声又敲响了,我站在教室一角,默默地观察,观察。
我发现他变了,他看我的眼光中充满了依恋。
他的每一个言行都吐露出不舍。
哎,为什么要到此刻才如此依依不舍呢
回想我生活的短短十几年,每时每刻,或喜或忧,都值得我们像今日这样永远的纪念。
只可是,我早已麻木了罢。
他什么了作文(五):
他哭了
中午,天气炎热,小狗不停地吐着舌头,知了不时地鸣叫,我背着书包走进教室,嘴里哼着小曲,双手叉进裤袋,一副”老大”的模样。
热死了,热死了,我拿着小电扇,给自我降降温。
咦,他在那,我的同学正在走廊上看书。
我走到他面前,拿起小电扇开他玩笑,在他面前不停晃动:
”来来来,我给你凉快凉快。
”他不堪其扰,被我这么一弄,读书的心思都没有了:
”真热,可是小电扇还是你自我用吧。
”说着,走开了。
[由Www.QunZou.Com整理]
一计不成,对了,我来到水龙头边,用瓶子装了点水,再次来到他身边。
趁他不注意,打开盖子,挤压水瓶,顿时水柱全喷到他身上了。
他大喊一声:
”有病啊!
”顿时,泪水打湿了他的眼眶,趴在桌子上嚎啕大哭,声音在教室里回荡。
那时,我意识到自我的错误,心像被针扎了一样。
我鞠下躬,向他道歉。
他抬起头,眼睛红红的,肿了起来,直直地看着我。
”我们是好朋友,我跟你开个玩笑,别生气了,我把小电扇送给你。
”
”嗯。
”渐渐的,他恢复了原先的情绪,露出了灿烂的笑容,”可是,小电扇我就不要了。
”
回到座位,我深深地自责,自我为什么干这种无聊的事。
我握着小电扇,告诫自我从此不能侮辱、欺负同学。
他什么了作文(六):
他变了
明明在我们班很不受欢迎。
他学习成绩不好,整天游手好闲,跟那些顽皮的同学在一齐玩。
他还喜欢捉弄人。
有一次,他跟同桌小伟在玩”警察捉小偷”的游戏。
明明当小偷,小伟当警察。
明明向”警察”拍拍屁股,就逃到教室里去了。
”警察”当然紧跟其后。
明明神不知鬼不觉地溜到教室门背后,当”警察”进来的时候,他猛地把门推向”警察”,”警察”被门顶了一下,倒在了地上,不禁疼得大叫:
”哎呦!
哎呦!
我的头!
”明明却若无其事地向”警察”做了一个鬼脸就逃走了大家过来纷纷责怪明明。
可他竟是一脸不服气的样貌,让人看了就生气。
可是,最近明明变了。
教室里少了他窜来窜去的影子,也少了同学们责怪他的声音。
这到底是怎样回事呢
原先,最近明明迷上了看书。
他在班级”读吧”里借了一本书--《如何做一个好学生》。
自从他看了这本书以后就变了。
他变得爱读书,爱学习,爱助人为乐了。
有一次,他在英语课上表现出色,教师就奖给他一朵小红花。
他还有礼貌地敬了一个队礼。
还有一次,明明的英语考试名次进了前十名。
要明白,这在他的考试历史上是从未有过的呀。
我没想到,书的力量这么大,它竟能够改变一个人。
他什么了作文(七):
他哭了
这个星期四午时,我们上作文课的时候,王佳俊哭了。
星期四午时作文课上,秦教师要求我们讲述自我成长过程中一个令人印象深刻的故事。
同学们一个接一个地站起来讲述了各自的故事。
王佳俊站起来讲他的小故事。
他说有一天,外公有事要去砖厂,他不顾妈妈的阻拦,吵着闹着非要跟着外公去不可。
最终他跟着外公去了砖厂。
王佳俊一到砖厂,看到这么大的地方,心想:
能够痛痛快快地玩了。
他玩得起劲时,不明白危险正悄悄地逼近他--头上的砖头摇摇欲坠。
在千钧一发之际,旁边的外公看见了,他不顾自我的安危,一个箭步冲上去,一把推开王佳俊,而自我的腿却被倒下的砖块压得骨折了。
当王佳俊讲到那里的时候,他停了下来,眼睛变红了,声音呜咽了,之后,他的眼泪就不听话地流了下来。
他很后悔,不该不听妈妈的话,害得疼爱他的外公受了伤......
当我听到那里,我的鼻子也酸酸了,眼睛也湿湿的。
是啊!
在我们的成长过程中,父母们为我们付出了多少心血呀!
他们无私的奉献,只为了我们健康的成长。
我想:
”羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。
”我们应当好好学习,来回报父母的养育之恩。
他什么了作文(八):
他成功了
他,是我的同班同学,个子低低的,留着一个小平头,他不爱说话,坐在教室的最角落。
他在我们班几乎没有存在感,同学们都瞧不起他,没有人愿意和他玩,因为自从三年级开始,他的各门课成绩都很低,平时的作业也做得一塌糊涂。
我们班的成绩一向在年级里是排行靠前的,每次考试同学们都能够考到95分以上,而他成绩仅有80多,尤其是数学刚及格。
我们班是一个极注重班级荣誉的班级,同学们都在想,就是他拖累了班级,所以,他没有一个朋友。
那是一次体育课,他看见同学们在打篮球,玩得十分开心,于是忍不住跑向篮球架下,他低声地问道”我可不能够和你们一齐玩呀”“谁要和你一齐玩,学习那么差,要玩自我玩”他看到了一双双冷酷的眼神,被拒绝的哪一刻他眼睛红红的,他的头一低再低,恨不得能够钻进土里。
在那次之后,我很少在篮球场上看到他,也便渐渐忘了这件事,但却不明白有些事就要发生变化了。
有一天,早上我早早的便去了学校,我以为我必须是我们班第一个到校的,可当我走进教室的时候,教室里边已经有人了,正是他,我看见他正在座位上背语文,我那个时候真的被吓到了,要明白他平时来的都很迟,一般是快响上课铃的时候才见他慢悠悠走进教室,作业呢要么是不做,要么是抄别人的。
他是什么时候来的,我没有过去问,因为我怕打扰到他。
在这之后,我开始注意到他的字变好了,虽然不是很好看,可是极其工整,看出他在很认真写,上课他再也不做小动作了,也不睡觉了,他开始认真听讲,有次教师提问题,我看到他的手也举了起来,并且举得高高的,教师看到他举起了手很是惊讶,就请他来回答,教师点了他的名字,他站了起来,回答的声音有点低,毕竟他是一个很害羞的孩子,”能够大声一点吗?
”教师鼓励道,同学们刷的都把目光投向了他,教师也向他走去,他又把答案说了一遍,”回答正确”教师听了赞扬道,啊!
他竟然回答对了,每个同学都是一脸的惊讶,惊讶之后,教室里想起一阵阵掌声。
学期末的考试,他的成绩有了很明显的提高,每门课都上了90,这是多么大的提高啊!
新的学期开始了,又是体育课,我看到他和同学们玩到了一齐,篮球架下,他们玩得很开心。
他,成功了。
可是我明白:
一份耕耘,一份收获,仅有努力奋斗了,才能到达成功的彼岸。
他什么了作文(九):
她笑了
运动场上的一丝微笑留在我的记忆里,十分难忘。
我的教师是个又严肃又严厉的人,每一天看到她都是一张严肃的脸,好似有什么悲伤的事,让她难过一样。
这三年来她没笑过几次,就算偶尔微笑,时间也短,一秒就从脸上消失了,如得珍宝一样难。
一次在运动比赛场上,太阳如火球一样猛烈,烧的地都快焦了,运动员们一上场就受不了了,比赛完都成个个黑人了,轮到我上场时,教师给了我一块巧克力,叫我要尽力,是不是第一没关系,我吃了仙丹一般,全身上下充满力量。
到我跳远时,她又为我鼓励道:
”必须要尽力,压力别太大,明白了吗?
”“好,我会尽力的!
”我握紧了拳头。
我首先量了步数,然后如猛虎一般向前飞奔过去,可谁知我居然跨了出了界限,那时,我的心凉了半截,我灰心丧气地走到起点,身上像背负着一座山,压着我,她又来鼓励我,轻轻的拍着我的肩膀,嘴角轻轻上扬,露出了一丝微笑。
我又恢复了平静,充满了信心。
我又一次跨一大步向前冲,到了界限,我又用了全力跳出去,”哇,好厉害啊,”我转身一看,怎样跳那么远,这突破了我的纪录,这次跳远我得了冠军,当奖牌挂在我脖子上时,荣誉”蹭蹭”的向我跑来,在讲台上,清风拂过,她笑了,我清楚的看见她笑了,那眼神蕴藏着浓郁的笑意!
他什么了作文(十):
他哭了
他很可爱,也很幽默。
虽然说:
”男儿有泪不轻弹”,但他流泪了,他为何何哭泣,有什么能让一个40岁的男人流泪呢?
他是一名教师,他有着高尚的职业和稳定的工资,他到底为何而哭?
雨淅淅沥沥地下着,他来到了教室给他的学生上课,他上到了一半,看见自我的学生都是懒洋洋的听着课。
他心里可能是抑制不住的一阵阵刺心的痛吧!
他不停的摇头,放下粉笔,叹息着,可能他没想到他教的学生竞是这样,他觉得自我很失败,还可能是他为他的学生而感到悲哀吧!
他沉默了许久,最终他忍不住和他的学生讲起了大道理,可能没有多少同学在听,但他还是不住的重复讲着,哪怕,他的学生只听进了一点点。
我在想:
他为什么这般执着呀!
讲着讲着,他讲到了自我的亲人,他诉说着自我的故事:
父亲有我两岁就去世了,仅有母亲和我们四个兄弟姐妹相依为命。
母亲含辛茹苦地把我们抚养成人,我要报答母亲,所以我只能用优秀的成绩做为唯一的报答。
”穷人的孩子早当家”,我也不例外。
因为家里比较穷,不能读高中,所以即使有了优秀的成绩,却选择了读师范,要个饭碗,让母亲不再那样的劳累,而如今,我面前的学生却是如此这般的荒废学业,有书不去读!
怎能叫我不寒心!
他说完后,眼眶中闪烁着泪花,他急忙转身向着黑板,背对着他的学生,拭去自我眼角的泪水,他一边擦一边说:
”孩子们,你们要懂得珍惜!
”
可是,他不明白,听完他的一番话,我们之中已有许多人流下泪水,是同情?
是感动?
更多的应当是感激吧!
感激他,那么的热爱这份职业;感激他,那么的爱着我们;感激他,让我们明白该怎样做。
他什么了作文(十一):
她笑了
喧闹的菜市场内,万灯璀璨,人群沸腾,唯有她的菜摊前,颇为凄凉。
我望去,那是个高龄老婆婆,头发上满是从远方飞来的蒲公英,已经在她的头上生根发芽了。
她身着朴实,颤颤巍巍地坐在简陋的菜摊前......其实那哪是菜摊,也可是是拿了俩个破篓子放了一堆干干瘪瘪的小白菜罢了。
瞅瞅,邻家的白菜,一颗颗豆大的水珠镶嵌着,比较起来或许是有几分新鲜度吧。
全市场仅有老婆婆家的呢,小小的,干干的,瘪瘪的,像是从外星球拿来的白菜,是那么与众不一样。
我静默地望了很久,人群似海,老婆婆的菜摊似针,好不渺茫。
老婆婆似乎也不着急,只是打着盹儿,翘着腿儿,很安逸。
时间慢慢地酝酿。
一个老阿姨站在市场中央,环顾四周,见老婆婆的白菜又老又小又瘦,很反常,真的很反常地,径直走向了老婆婆的菜摊。
老阿姨问老婆婆怎样卖,老婆婆坦然地说:
”很便宜的,您照价格买?
”老阿姨随手就抓起几棵来--老婆婆则用哆嗦着的手,将白菜塞进袋子里边。
老阿姨疾驰而去,随即来到我的身边,悄悄说:
”她是我的妈妈,今年得了老年痴呆症,叫她回家休息也不去,硬说要来赚钱养家糊口......”
老婆婆望着某个角落,嘴角上扬--她笑了。
他什么了作文(十二):
他变了
以前老实的他,变得爱说谎了。
有一次,在课堂写作业时,他说钢笔忘带了便和我借,我二话不说借给了他,但不细心被教师看见,便愤怒地问:
”你们在干什么?
”我一听大事不妙,他却冷静地指着我:
”陈宇航拿我钢笔。
”我顿时目光呆滞,What?
兄弟你说什么?
教师便数落了我一顿,我后悔了,我就不应当借给他,真是倒了八辈子霉了。
但他此刻怎样会变成这样呢,他以前很诚实的呀!
我真是”丈二和尚--摸不着头脑”呀!
于是我去问了他的好哥们--李浩浩。
原先,他最近总跟一些不良少年在一齐打架斗欧,整天逃课出去玩,被他们给带坏了才这样的,但他变得实在有点太突然了吧!
真是”近朱者赤,近墨者黑”呀!
刚一想完,我亲眼看见他把林晓清的钢笔弄坏了,林晓清也看见了,便生气地跑过去告诉教师,教师问他:
”你是不是弄坏了她的钢笔?
”他若无其事,甚至一脸无辜地说:
”教师我没有呀!
”我最终忍不住地站了起来:
”我们都看了你还骗人!
”教师一听便拿起了打”狗棍”......
正所谓坏人有坏报!
什么时候他能再变回从前的他呢?
他什么了作文(十三):
她陶醉了
我姐姐很爱看书,简直就是个小书虫。
一个周末的晚上,爸爸回来了,一只手放在后面说,猜我带回了什么。
姐姐说:
”是书。
”爸爸说”再猜猜是什么书?
给你们几个提示:
它是一本幻想小说,也是一本描述海底探险趣事的书。
”“《海底两万里》,错不了,必须是《海底两万里》。
”姐姐抢着说。
”对了”,说着爸爸就把书拿了出来。
我嘴里不服气,心里却十分佩服姐姐。
爸爸刚准备把书递给我的时候,说时迟,那时快,姐姐一个箭步冲到爸爸面前,已经捷足先登了。
应对”强势”的姐姐,我只好无可奈何地回到自我的房间,拿起我看了一遍又一遍的《历史漫画》无聊地看了起来。
在我看书的时候,从隔壁姐姐房间里,时而发出欢笑,时而发出哀叹,时而发出惊讶,时而又发出啧啧声......听着听着,我感到像有一只虫子在我心里爬来爬去,又感到似乎有一只猫爪在挠来挠去。
我实在忍不住了,于是蹑手蹑脚地推开姐姐房门,姐姐没有听到,坐在书桌旁像一个雕像一样一动不动,眼睛像要放出光把书中的什么东西抓出来似的。
我悄悄走近,把头靠过去,沉浸在书里的姐姐像呆了一样,还是没有看见我。
于是我也想看看书中写的究竟是什么,看着看着,我禁不住模仿书中的人物说:
”它身长多少?
”没想到姐姐回答说:
”六米长。
”我又说:
”它头上不是长了八个腕足,动起来像蛇一样吗?
”姐姐说:
”正是。
”看着姐姐完全陶醉在海底神奇的世界里不可自拔,我忍不住”噗嗤”一声笑了出来,姐姐吓得发出一声尖叫,明白过来了,也大笑起来。
这就是能够深深陶醉书海里的姐姐,你看她可不就是一个欢乐的小书虫吗?
他什么了作文(十四):
他变了
他以前是一个活泼、开朗的男孩。
整天与我们一齐运动,一齐看书,还经常跟我们开玩笑。
他以往是一位运动健将,为我们班运动团体夺冠立下了汗马功劳。
可是这个寒假一过,他完全变了。
他不再是那个活泼开朗的运动健将了,变成了一个内向的体育弱者。
我们和他说话,他不理不睬。
上体育课,他老是坐在一旁,静静地观看。
之后,我们才得知,***其实早已跟教师交代过,让他不要跑步。
我们很想让他变回以前那个样貌。
于是想找他聊聊:
”你到底怎样啦?
”没想到,他竟然把头扭到一边,不愿意和我们说话。
但我们没放弃,又之后说:
”你可不要吓我们啊!
”这次,他说话了,可是只说了一个字,”走!
”我们又失落又害怕,他可千万不能永远变成这个样啊!
上体育课,我们要测50米跑,大家都跃跃欲试。
有的在慢跑,有的在拉筋,还有的......仅有他一个人坐在石英台上,低着头,好像在哭。
我忙跑过去:
”到底发生什么事了?
”突然,他的眼睛红了,紧之后流下了一滴滴水珠。
他转过头去,用手捂住眼睛,一边哭一边说:
”别管我,快走开!
”看见往日的好朋友突然变成了这个样貌,我十分悲痛,心好像被打了一拳。
我们都很疑惑,他为什么会变成这样?
之后我们才明白,他被诊断出得了一种病,需要做手术。
***妈让他在学校多待几天,再过一段时间,他就会去住院,碰不到我们了。
我在心里默默地为他祈祷:
同学,你必须要挺住啊!
他什么了作文(十五):
他陶醉了
去年的一天,我和妈妈到国家大剧院,听了柏林国家歌剧院管弦乐团的音乐会。
我们刚一坐下,现场的灯就暗了下来。
不一会儿,”主角”指挥昂首登场了--他就是世界的指挥家丹尼尔-巴伦博伊姆。
只见巴伦博伊姆对着乐队给了一个手势,演奏就有条不紊地开始了。
刚开始的时候,我对这音乐并不感兴趣,反而觉得它有点枯燥。
可是渐渐地,我在不知不觉中居然被正在演奏的音乐给吸住了。
不明白什么时候,我的视线转移到了演奏台上。
这时,我惊呆了,指挥家丹尼尔-巴伦博伊姆挺得笔直,站得像一棵树。
他的头摇摆着,他的脸微笑着,他的眼睛眯着,整个就是一副沉醉其中的样貌。
他的手也疯狂地摆动着,指向左边,左边的音乐就像潮水一样向观众涌来;指向右边,右边的演奏团员就活力澎湃地演奏起来。
而他的身体跟着音乐的节奏在左右摇晃着,似乎也是音乐的一部分。
他的耳朵里充满音乐,仿佛听不到其他的声音;他的眼里仅有音乐,别的东西似乎都是空气。
他已经完全沉浸在了这音乐中。
正在我呆呆思考着的时候,妈妈的声音把我从欣赏中拉回了现实:
”嘿,你在想什么呢?
休息了。
”我问妈妈:
”妈妈,为什么那个指挥家那么陶醉呢?
”“那是因为他热爱音乐啊!
我们每个人都一样,不管学习什么,只要你热爱它,就会让你陶醉其中!
”妈妈回答道。
对呀!
我不就是因为喜欢读书才陶醉其中的吗?
他什么了作文(十六):
他变了
五年级,他放学后,背起书包,低着头,匆匆忙忙地快步走出学校,什么也不说,沉默不语。
不止是放学的时候,在中午饭后,他也几乎不与同学们玩,只管自我埋着头写作业,偶尔与同学交谈、说话,其它课余时间也几乎不与同学嬉戏,好像身旁无人,只管自我写作业......总而言之,自从五年级上学期开学后,他的笑、可爱与活泼都瞬间不翼而飞了。
在以前,他可不是这样的,以前的他,放学后悠闲地整理书包,一本一本,不紧不慢地,好了还和我们一齐去打篮球。
以前的每一个中午,他也不是那样的,只要他一吃完饭,就会早早的在球场上等我们,踢到最终才慢悠悠地回家去。
到底是什么让以前活泼、自由的他,变得像如今那么的沉默、寡言,神出鬼没,像衰神降临了呢?
我也不明白,不敢去问他。
一次,我遇见了***妈,我顺便问了:
”阿姨,你好!
曹这个周末有空吗?
我想和他去踢足球,能够吗?
”“周末啊,没有空,他有很多学习,以后有时间再约啊。
”“哦。
”我虽然嘴上没说,但心里却有点不平,为什么老是那么多课外学习,让他玩一下就不行吗?