云南省玉溪一中学年高一生物下学期第一次月考试题.docx
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云南省玉溪一中学年高一生物下学期第一次月考试题
云南省玉溪一中学年高一生物下学期第一次月考试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分分,
时间分钟。
第Ⅰ卷
一、选择题:
(本题共个小题,每小题分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,共分。
)
.细胞是最基本的生命系统,而病毒不属于生命系统的理由是()
①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
②病毒虽然是生物,但必须依赖活细胞才能生活
③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动
④多细胞生物必须依赖各种分化细胞共同合作才能完成复杂的生命活动
.①②③.②③④.①③④.①②③④
.硝化细菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌的细胞结构及功能有很大区别,但是它们( )
.都有细胞壁且细胞壁的成分相同.都含有和两种核酸
.都能通过无丝分裂增加细胞数目.都没有核膜和染色体
.下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是( )
.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
.细胞学说的重要内容:
一切动植物都是由细胞发育而来的
.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
.请判断下列几则广告用语,有几条在科学性上存在明显的错误( )
①这种食品由纯天然谷物制成,不含任何糖类,糖尿病患者也可放心大量食用
②这种饮料含有多种无机盐,能有效补充人体运动时消耗的能量
③这种营养品含有人体所需的全部种必需氨基酸
④这种口服液含有丰富的钙、铁、锌等微量元素
.条.条条.条
.如右图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是( )
与在核苷酸上的不同点只在②方面
.若②为核糖,则图示核苷酸为的基本组成单位
.③在生物体中共有种
.人体内的③有种,②有种
.下列概念除哪项外,均可用右图来表示()
表示固醇,~分别表示胆固醇、磷脂、性激素
表示核糖核苷酸,~分别表示含氮碱基、核糖、磷酸
表示糖类,~分别表示单糖、二糖、多糖
表示生物膜系统,~分别表示核膜、细胞器膜、细胞膜
.下列关于动植物糖类、脂质的叙述中,正确的是( )
.核糖、葡萄糖、脱氧核糖是动植物体内共有的单糖
.葡萄糖、果糖、蔗糖均为还原糖
.糖类和脂质氧化分解释放的能量是生命活动所需要的直接能源
.固醇包括了脂肪、性激素、维生素
.下列关于细胞中化合物的叙述,错误的是()
.磷脂是所有细胞必不可少的脂质
.组成糖原、淀粉、纤维素的单体都是葡萄糖
和都能携带遗传信息
.蛋白质和核酸结构的多样性都只是取决于单体的排列顺序的多样性
.如图表示一个由个氨基酸构成的蛋白质分子。
下列叙述正确的是( )
.该分子中含有个肽键
.这个氨基酸中至少有个氨基
.合成该蛋白质时相对分子质量减少了
.该蛋白质中至少含有个游离的氨基
.下列关于生物遗传物质的叙述中,不正确的是()
.某一生物体内的遗传物质只能是或
.除部分病毒外,生物的遗传物质都是
.绝大多数生物的遗传物质是
.生物细胞中较多,所以是主要的遗传物质
.以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,相关叙述中错误的是( )
除了是细胞的结构物质,还可以改变化学反应速度
.小麦种子细胞中的物质彻底水解后,产物是和
.相同质量的和彻底氧化分解,耗氧量较多的是
.小分子是由一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基构成的
.下列相关描述与相应细胞结构匹配正确的是( )
.线粒体是所有细胞生物有氧呼吸的主要场所
.染色体是易被酸性染料(如龙胆紫、醋酸洋红)染成深色的物质
.胰岛素和雄性激素都是在核糖体上合成的
.核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是( )
.大肠杆菌、口腔上皮细胞在结构上既有统一性又有差异性
.颤藻和黑藻的主要区别在于是否有真正的细胞核
.溶酶体内含有多种水解酶,在正常情况下不起作用
.高尔基体膜成分的更新可通过囊泡进行
.与下列细胞结构相关的叙述,正确的是( )
.结构甲的膜上可附着核糖体,提供分泌蛋白合成的场所
.结构乙的基质中分布大量的色素和酶,有利于碳的同化
.结构丙的外膜上附着的呼吸酶可催化葡萄糖分解为丙酮酸
.结构丁的功能与物质②的种类和数量密切相关
.真核细胞中各种细胞器的形态结构不同,在功能上也各有分工,下列叙述正确的是()
.高尔基体主要是对来自核糖体的多肽链进行加工和包装
.所有酶都在核糖体上合成后再由内质网进行加工
.溶酶体能合成多种水解酶,分解衰老、损伤的细胞器
.线粒体、核糖体都可以产生水
.细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列相关说法中正确的是()
.真核细胞的生物膜上分布的多种酶有利于多种化学反应的顺利进行
.在电镜下观察分裂间期的真核细胞可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
.去核后的变形虫不能再摄取食物,说明细胞核是生命活动的代谢中心
.细胞间信息交流必须依赖于细胞膜上的受体
.下列有关细胞膜的信息交流的说法,正确的是()
①不同细胞之间必须相互接触才能传递信息②能在细胞之间传递信息的物质都是激素
③高等植物细胞间的胞间连丝有信息交流的作用
④细胞间的信息交流与细胞的结构和功能有关
.①②.②③.①④.③④
.美国科学家研究发现唾液有望成为“改进版”的抽血化验,勾画出未来病人“吐口水看病”的前景。
唾液腺细胞合成蛋白质并分泌出去要经过的膜结构及穿过膜层数分别是()
.内质网→高尔基体→细胞膜、层.核糖体→内质网→细胞膜、层
.核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜、层
.内质网→高尔基体→线粒体→细胞膜、层
.将植物细胞在标记的尿苷(尿嘧啶核糖核苷)存在下培育数小时,然后收集细胞,经适当处理后获得各种细胞器。
放射性将主要存在于()
.叶绿体和高尔基体.细胞核和液泡.细胞核和内质网.线粒体和叶绿体
.下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述,错误的是( )
.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的
.膜蛋白不参与物质跨膜的被动运输过程
.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同
.物质通过磷脂双分子层的扩散速率与其脂溶性有关
.如图表示某生物膜结构及其发生的部分生理过程,下列叙述正确的是( )
.图示膜结构为叶绿体内膜
侧为叶绿体基质,其中含有少量
.甲表示色素,在层析液中溶解度最高的是叶绿素
.图示过程为光反应,该过程不需酶的催化
.下列关于自由扩散和协助扩散的说法中,正确的是()
①都不需要能量 ②都不需要载体 ③自由扩散只能顺浓度梯度,而协助扩散既可以顺浓度梯度也可以逆浓度梯度 ④都是被动运输 ⑤离子和一些较大的分子如葡萄糖,可以通过协助扩散顺浓度梯度运输
.①②④.①③④.①④⑤.①②⑤
.某细胞对氨基酸、钠离子、葡萄糖和氧气的吸收方式的比较结果见下图所示,其中细胞膜内外浓度情况未标出。
已知细胞膜上的“○、◇”为载体蛋白,氨基酸以主动运输的方式进入该细胞。
下列相关描述,不正确的是( )
.同一载体蛋白运输的物质可能不止一种
.葡萄糖进入该细胞的方式为主动运输
.氧气进入该细胞不需要载体,也不消耗能量
.氨基酸可逆浓度进入该细胞且不消耗能量
.下列有关概念的叙述正确的是()
①是生物体内主要的储存能量的物质
②的能量主要储存在腺苷和磷酸基团之间的化学键中
③水解一般指分子中高能磷酸键的水解
④在细胞内的含量很少,但转化速度很快⑤只能在线粒体中生成
⑥是可流通的“能量货币”
.①②④.③④⑥.③⑤⑥.③④⑤
.下列关于酶和的相关叙述,正确的有几项()
①酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸或核糖核苷酸
②酶能降低化学反应过程的活化能③人体酶只在细胞中起作用
④由腺嘌呤、脱氧核糖、和磷酸组成⑤合成常伴随细胞内的吸能反应
⑥葡萄糖在线粒体内彻底氧化分解可以产生大量的
、一项、两项、三项、四项
.在探究影响酶活性的条件的实验中,先探究不同的温度对酶活性的影响时,温度和值分别属于()
.自变量和因变量.因变量和无关变量
.自变量和无关变量.自变量和对照变量
.酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,是一切生命活动的直接能源物质。
如图是中磷酸键逐级水解的过程图,下列说法不正确的是( )
.绿色植物叶肉细胞内叶绿体和线粒体均能合成,但两者的用途不同
.酶~催化的反应(底物的物质的量相同),产生⑤最少的是Ⅲ过程
.酶发挥作用时一般伴随着放能反应的进行
.②是组成的单体之一
.光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢,光合色素在其中发挥着重要的作用。
以下叙述中,正确的是( )
.具有叶绿体的生物才能进行光合作用.光合色素吸收光能不需要酶的催化
.可用无水乙醇提取和分离色素.叶绿素只能吸收蓝紫光
.下列有关叶绿体的描述,正确的是( )
.叶肉细胞中的叶绿体在光下和黑暗中均可生成
.经黑暗处理后叶肉细胞内淀粉等被输出消耗,此时叶绿体内不含糖类
.叶绿体中与光反应有关的酶主要分布在内膜上
.叶绿体产生和线粒体产生均在生物膜上进行
.为探究叶绿体吸收光能后是否有氧气产生,某学者设计了以下实验:
制作载有水绵和好氧细菌的临时装片,用极细光束照射水绵,同时放在显微镜下观察。
下列关于该实验的分析,不正确的是()
.在光束照射到水绵之前,应该加三棱镜将混合光分解成连续光谱
.临时装片应放置在没有空气的黑暗环境中
.好氧细菌起指示作用
.水绵的带状叶绿体有利于设置对照实验
.下列关于有氧呼吸和光合作用过程的叙述中,错误的是( )
.有氧呼吸第二阶段是丙酮酸分解成和,产生少量的
.有氧呼吸第三阶段是[]和氧结合产生,同时生成大量的
.暗反应阶段既有的生成又有的消耗
.光合作用过程中既有[]的产生又有[]的消耗
.有关植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是( )
.呼吸作用的中间产物丙酮酸在有氧存在的条件下可以通过线粒体双层膜
.的固定过程发生在叶绿体中,分解成的过程仅发生在线粒体中
.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能仅转变为热能
.种子库中贮藏的风干种子一定不能进行光合作用,也不能进行呼吸作用
.某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如下图所示。
则有关叙述错误的是( )
.℃时该植物积累有机物最快
.在—℃范围内,温度对光合作用有关酶的影响更大
.℃时叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率
.春季大棚栽培该植物白天适当提高温度可提高产量
.下列有关实验的描述中,错误的是()
.分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同
.用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程
.观察叶片细胞的叶绿体时,先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察
.甲基绿染液可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色
.科学家用标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗,追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间(单位:
)数据如图所示。
下列叙述正确的是()
.从到为一个细胞周期,时间为
.阶段会出现染色体数目加倍的过程
.阶段发生遗传物质的平均分配
.阶段完成与复制有关的蛋白质的合成
.细胞进行有丝分裂时,染色体发生有规律的变化,这些变化的正确顺序是()
①染色质缩短变粗成染色体 ②染色体变细伸长成染色质 ③组成染色体的复制 ④染色体排列在赤道板上 ⑤着丝点分裂,染色体移向两极
.①④③⑤②.③④①⑤②.①③④⑤②.③①④⑤②
.用胡萝卜进行植物组织培养,下列操作步骤正确的是()
.开花植物→根切片→分离细胞→细胞团→胚状体→试管植物
.含根茎叶植物→根切片→分离细胞→细胞团→胚状体→试管植物
.开花植物→花瓣切片→分离细胞→组织→器官→试管植物
.含根茎叶植物→根切片→分离细胞→组织→器官→系统→大田作物
.下列关于多细胞生物细胞衰老的叙述,不合理的是()
.细胞普遍的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于个体的衰老
.细胞内水分减少,代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一
.衰老细胞的细胞体积和细胞核体积都会变小,核膜内折
.“老年斑”的出现表明细胞内物质的交流和传递受到影响
.下列实例中能体现细胞全能性的是()
①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②用植物的种子繁殖后代 ③用烟草的某个组织培育出了可育的完整植株
.①②.①③.②③.①②③
.下列有关细胞分化、衰老、癌变及凋亡的叙述,不正确的是()
.致癌相关基因在家庭中的稳定遗传可能是鼻咽癌高危家庭存在的原因
.衰老细胞会出现线粒体减少、酶活性降低及染色质收缩等现象
.细胞分化发生在胚胎期,细胞衰老与凋亡发生在老年期
.被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
第Ⅱ卷
二、非选择题:
(本大题共个小题,共分)
.(分,除标注外,每空分)下图是两种生活状态细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:
⑥
()图细胞中与抗体的合成、加工、分泌相关的生物膜结构包括(填序号分),抗体(注:
抗体为分泌蛋白)从细胞内分泌到细胞外的过程体现了细胞膜的结构具有。
()图细胞进行细胞呼吸的场所是(填序号),动植物细胞有丝分裂过程的差异性主要与图和图中的(填序号)等细胞器的功能有关。
()导致图细胞与分化产生该细胞的细胞在形态、结构、功能方面差异的原因是。
(分)
()若是酵母菌细胞,其无氧呼吸的产物可以用酸性重铬酸钾检测,颜色变化是由橙色变为。
()在结构上,乳酸菌与图细胞最主要的区别是。
(分)
.(分,除标注外,每空分)下图表示某植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的主要过程,其中甲~丁表示细胞中相应结构,~表示相关物质;下图表示该植物在最适温度时,不同光照强度下光合作用速率的变化。
请据图回答:
()图甲~丁中,发生光合作用光反应的场所是(填字母),物质表示。
()图中的点时(填字母),该植物净光合速率为零。
在点对应的光照强度时,限制光合作用速率进一步升高的主要环境因素是。
()在利用塑料大棚栽培蔬菜时,如果遇到阴雨连绵的天气,可适当降低大棚内温度,抑制图中(填图中的甲~丁)两种结构的生理功能,以利于有机物的积累。
()如果将该植物先放置在图中点的条件下小时,接着放置在点的条件下小时,则在这小时内该植物单位叶面积的有机物积累量(用吸收量表示)为。
(分)
()已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为℃和℃,如果图表示℃时光合速率与光照强度的关系。
若温度降到℃(原光照强度和二氧化碳浓度不变),理论上图中相应点、、的移动方向分别是(分)
.(分,每空分)根据下列图示所表示的内容,回答相关问题
图丙
().图甲和图乙的纵坐标分别为数目和数目的变化,其中图甲中的段(用图中字母表示)和图乙中段(用图中字母表示)表示的是同一个过程。
().图丙表示有丝分裂的期,图中染色体有条,图中④是由一个着丝点相连的两条。
此图可以断定为动物细胞的理由是。
().在细胞周期中,如图丙所示时期之后,会出现形态和数目完全相同的两套染色体的原因是。
(分)
.(分,除标注外,每空分)某中学的生物兴趣小组为了验证是生物的直接能源物质,设计了一个实验:
①用小刀逐个将萤火虫(数十只)腹部末端的发光器切下,放在培养皿中,并干燥。
②将干燥后的发光器放在研钵中研成粉末。
③将粉末分成两等份,装入甲、乙两只无色透明的小药瓶中,再分别滴入几滴蒸馏水,使之混合。
④在黑暗处观察到甲、乙两瓶中都有淡黄色荧光出现,后,荧光消失了。
请回答相关问题:
()的中文名称是,(分)分子简式为。
().已知甲、乙两瓶的发光器粉末中存在有少量的和相关的酶,与蒸馏水混合后出现荧光,是因为发生反应,其中的能转化为能,因此出现荧光。
后,荧光又会消失,原因可能是。
(分)
().如果接着在甲、乙两瓶中分别加入葡萄糖液和溶液后,甲瓶不会出现荧光现象,乙瓶会出现荧光,据该实验结果可得出的结论是。
(分)
玉溪一中—学年下学期高一年级第一次月考
生物学科参考答案
选择题:
────
────
一.非选择题
.(分,除标注外,每空分)
()①、③、⑤、⑦(分) 一定的流动性
()⑤、⑨ ⑥、⑦
()基因的选择性表达(分)()灰绿色 ()没有以核膜包围的细胞核(分)
.(分,除标注外,每空分)
()甲 () 浓度
()丙和丁()(分)().上移、左移、上移(分)
.(分,每空分)
()核染色体段和段
()中期姐妹染色单体细胞有中心体,无细胞壁
()着丝点分裂,姐妹染色单体分开
(分,除标注外,每空分)
()三磷酸腺苷(分)—~~
()水解 活跃的化学 光 由于离体的发光器不能进一步合成,所以当消耗完,荧光也随之消失(分)
()葡萄糖的化学能不能直接用于生命活动,才是生命活动的直接能源物质(分)