精选苏教版语文九年级下册课后练习八十三.docx
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精选苏教版语文九年级下册课后练习八十三
2019年精选苏教版语文九年级下册课后练习八十三
第1题【单选题】
依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（）
这一类的人们，就是现在也何尝少呢？
他们有___①___，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被___②___，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。
说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是___③___。
A、①确信②摧残③诬蔑
B、①确信②摧毁③蔑视
C、①坚信②摧残③诬陷
D、①确定②残杀③诬蔑
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
选择下列无语病的一项（）。
A、有无错别字，句子是否通顺，是评定文章的标准之一。
B、听了英雄的事迹报告后，人家的心长时间久久不能平静。
C、古老的修道院优椎、肃穆，从院里传来阵阵唱圣诗的和谐女声。
D、在党和政府的关怀下，农村教育的办学条件得到了极大发展。
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
对下列划线的词语在句中的含义，理解不正确的一项是（）
A、有些人宁愿循规蹈矩，落个疲惫不堪，也不肯运用心智去研究和思考，以改进方法提高工作效率。
（循规蹈矩：
在这里是遵守规矩的意思）
B、许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。
（杞人忧天：
此处比喻不必要的忧虑）
C、在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。
（不言而喻：
此处指众多海洋生物的潜力是无法用语言来形容的）
D、为了给失学的孩子筹建“希望小学”，他呕心沥血，新学校落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。
（呕心沥血：
此处形容费尽心思）
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）
A、《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。
它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子的言行。
B、刘禹锡字梦得，唐代著名文学家，他创作的作品有《秋词》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《陋室铭》等。
C、《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的代表作。
它为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。
D、《变色龙》《窗》《最后一课》《威尼斯商人》的作者分别是俄国的契诃夫、美国的泰格特、法国的都德和英国的莎士比亚。
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
选出与例词中所示的关系不完全相同的一项。
（）
例词：
穷——富
A、坚定——动摇精雕细刻——粗枝大叶损人利己——舍己为人
B、庸俗——高尚胡作非为——安分守己愁眉苦脸——眉飞色舞
C、成熟——幼稚实事求是——邪门歪道好高鹜远——循序渐进
D、维护——损害理屈词穷——理直气壮坚不可摧——弱不禁风
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
在横线上填写关联词语恰当的一项是（）
____①____从直接的经济意义上讲，野生动物是我们人类可利用的资源，____②____从目前的情况来看，人类对野生动物资源的破坏十分严重，____③____首先应该强调保护资源，然后____④____谈得上合理利用。
A、不仅而且所以也
B、虽然但是因此才
C、如果那么因此才
D、虽然而且所以就
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列关于文学常识表述有误的一项是（）
A、白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人。
其诗歌《观刈麦》表达了他对农民的深切同情。
B、吴敬梓，清代小说家，其作品《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说。
以批判科举制度的腐朽为中心，塑造了形形色色的知识分子的形象，范进是其中一个具有代表性的人物。
C、冰心，原名谢婉莹，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家，有诗集《繁星春水》。
D、莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，代表作有喜剧《仲夏夜之梦》《哈姆雷特》，悲剧《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》。
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
选出下列句中标点符号运用正确的一项___________
A、要是你能够叫这个犹太人的心变软，世上还有什么东西比它更硬呢？
B、借了你三千块钱，现在拿六千块钱还你好不好？
C、每一份都可以变成一块钱，我也不要它们，我只要照约处罚。
D、您要是拒绝了我，那么你们的法律去见鬼吧。
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
下列各句中划线的成语使用不恰当的一句是（）
A、去年10月12日至17日，历经5天5夜115小时，费俊龙、聂海胜圆满完成了举世瞩目的太空之旅。
B、“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致。
C、美国总统布什和到访的英国首相布莱尔5月25日在华盛顿公开承认，在伊拉克战争问题上犯有无可非议的错误。
D、目前中学语文教学的最大弊端是教师对课文条分缕析，这不仅影响了学生的思维能力的形成，也制约了学生创新能力的发展。
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
给下面划线的字注音，根据拼音写出汉字。
这就是瑰丽浩hàn______的大海。
它温情脉______脉，孩童可与它任意嬉戏；它剽悍强暴，庞大的舰队在它的面前也得瑟瑟发抖。
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
小说的情节一般包括______、______、______、______四部分，有时前面有序幕，后面有尾声。
【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
解释句子中加线词。
①你快去，快回，现在外面世风不好，要当心啊。
______
②后来想家了，又没有劲儿写信回来。
______
③外面枪响如鞭炮，但闻“北兵大队过江了”……______
【答案】：
【解析】：
第14题【问答题】
外国文学的人物画廊中，有四个著名的吝啬鬼，请写出他们的名字以及作品的作者。
中国文学人物中也有一个有名的吝啬鬼，你能说出他的名字吗?
【答案】：
【解析】：
第15题【问答题】
课文《一厘米》中哪些情节表现了陶影为成为一个”完美而无可挑剔的母亲”所做的艰辛努力?
作为一个普通女工,一个普通母亲,她为什么要这么做?
【答案】：
【解析】：
第16题【问答题】
对于文章《一厘米》中的红衣青年，你是怎么评价的？
【答案】：
【解析】：
第17题【问答题】
读《威尼斯商人（节选）》，当公爵要求夏洛克有“慈悲之心”时，夏洛克是如何回答公爵的责问的？
这个回答又表达了夏洛克怎样的情感？
【答案】：
【解析】：
第18题【问答题】
《一厘米》用了许多独特而形象的比喻,试举出一二句,结合上下文,体会它的表达效果.。
【答案】：
【解析】：
第19题【问答题】
读《威尼斯商人（节选）》，鲍西娅刚开始“审案”时一再说被告方愿意出三倍钱还给夏洛克，劝夏洛克发慈悲心，这与公爵的审案方法一致吗?
为什么?
【答案】：
【解析】：
第20题【语言表达】
仿写句子。
例句：
微笑是无声的音乐，传递着美好的情感。
仿句：
微笑是______。
【答案】：
【解析】：
第21题【语言表达】
外国文学的人物画廊中，有四个著名的吝啬鬼，他们是法国戏剧家莫里哀笔下的阿巴贡，法国小说家巴尔扎克笔下的葛朗台，俄国作家果戈理笔下的泼留希金，还有一位就是本文中的夏洛克。
课外了解这几个人物形象，看看他们的吝啬各有什么特点与表现。
【答案】：
【解析】：
第22题【语言表达】
根据语境，仿照画线句子续写一句，构成语意连贯的一段话。
在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：
在商界中，你付出智慧，就会发现财富的大门是虚掩着的；在感情上，你付出真诚，就会发现友谊的大门是虚掩着的；______，______,______。
【答案】：
【解析】：
第23题【现代文阅读】
阅读下面的文字，完成小题。
鲍西娅：
那商人身上的一磅肉是你的；法庭判给你，法律许可你。
夏洛克：
公平正直的法官！
鲍西娅：
你必须从他的脚前割下这磅肉来；法律许可你，法庭判给你。
夏洛克：
博学多才的法官！
判得好！
来，预备！
鲍西娅：
且慢，还有别的话哩。
这约上并没有允许你取他的一滴血，只是写明着“一磅肉”；所以你可以照约拿一磅肉去，可是在割肉的时候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地财产，按照威尼斯的法律，就要全部充公。
葛莱西安诺：
啊，公平正直的法官！
听着，犹太人；啊，博学多才的法官！
夏洛克：
法律上是这样说的吗？
鲍西娅：
你自己可以去查查明白。
既然你要求公道，我就给你公道，而且比你所要求的更地道。
葛莱西安诺：
啊，博学多才的法官！
听着，犹太人；好一个博学多才的法官！
夏洛克：
那么我愿意接受还款；照约上的数目三倍还我，放了那基督徒。
巴萨尼奥：
钱在这儿。
鲍西娅：
别忙！
这犹太人必须得到绝对的公道。
别忙！
他除了照约处罚以外，不能接受其他的赔偿。
葛莱西安诺：
啊，犹太人！
一个公平正直的法官，一个博学多才的法官！
鲍西娅：
所以你准备着动手割肉吧。
不准流一滴血，也不准割得超过或是不足一磅的重量；要是你割下来的肉，比一磅略微轻一点或是重一点，即使相差只有一丝一毫，或者仅仅一根汗毛之微，就要把你抵命，你的财产全部充公。
葛莱西安诺：
一个再世的但尼尔，一个但尼尔，犹太人！
现在你可掉在我的手里了，你这异教徒！
鲍西娅：
那犹太人为什么还不动手？
夏洛克：
把我的本钱还我，放我去吧。
巴萨尼奥：
钱我已经预备好在这儿，你拿去吧。
鲍西娅：
他已经当庭拒绝过了；我们现在只能给他公道，让他履行原约。
葛莱西安诺：
好一个但尼尔，一个再世的但尼尔！
谢谢你，犹太人，你教会我说这句话。
夏洛克：
难道我单单拿回我的本钱都不成吗？
鲍西娅：
犹太人，除了冒着你自己生命的危险割下那一磅肉以外，你不能拿一个钱。
夏洛克：
好，那么魔鬼保佑他去享用吧！
我不打这场官司了。
鲍西娅：
等一等，犹太人，法律上还有一点牵涉你。
威尼斯的法律规定：
凡是一个异邦人企图用直接或间接手段，谋害任何公民，查明确有实据者，他的财产的半数应当归受害的一方所有，其余的半数没入公库，犯罪者的生命悉听公爵处置，他人不得过问。
你现在刚巧陷入这个法网，因为根据事实的发展，已经足以证明你确有运用直接间接手段，危害被告生命的企图，所以你已经遭逢着我刚才所说起的那种危险了。
快快跪下来，请公爵开恩吧。
葛莱西安诺：
求公爵开恩，让你自己去寻死吧；可是你的财产现在充了公，一根绳子也买不起啦，所以还是要让公家破费把你吊死。
公爵：
让你瞧瞧我们基督徒的精神，你虽然没有向我开口，我自动饶恕了你的死罪。
你的财产一半划归安东尼奥，还有一半没入公库；要是你能够诚心悔过，也许还可以减处你一笔较轻的罚款。
鲍西娅：
这是说没入公库的一部分，不是说划归安东尼奥的一部分。
夏洛克：
不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽怒。
你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。
对这个剧本所反映出来的主要矛盾冲突理解正确的一项是（）
A、“基督徒的精神”与所谓“异教徒”犹太人的矛盾。
B、人道主义与法治观点的矛盾。
C、夏洛克的贪婪、残忍、凶狠与安东尼奥讲侠义的性格冲突。
D、夏洛克的贪婪、残忍、凶狠与鲍西娅的聪明机智的性格冲突。
揣摩本剧段的戏剧语言，回答下列问题。
①鲍西娅的台词“那商人身上的一磅肉是你的”中的“那商人”，夏洛克的台词“那么我愿意接受还款；照约上的数目三倍还我，放了那基督徒”中的“那基督徒”分别指______
A．都是安东尼奥。
B．都是巴萨尼奥。
C．前者是安东尼奥，后者是巴萨尼奥。
D．前者是巴萨尼奥，后者是安东尼奥。
②鲍西娅的台词“法庭判给你，法律许可你”的潜台词是______。
③本剧情节大开大合，曲折有致。
鲍西娅的台词“且慢，还有别的话哩”，这句话对剧情发展的作用是______。
夏洛克与葛莱西安诺对鲍西娅的称赞先后出来，这样写的作用是______。
“你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。
”这段文字表现了人物______的性格特点。
【答案】：
【解析】：
第24题【现代文阅读】
阅读《威尼斯商人（节选）》，完成小题。
夏洛克：
不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。
[A]你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。
鲍西娅：
安东尼奥，你能不能够给他一点慈悲？
葛莱西安诺：
白送给他一根上吊的绳子吧；看在上帝的面上，不要给他别的东西！
安东尼奥：
要是殿下和堂上愿意从宽发落，免予没收他的财产的一半，我就十分满足了；只要他能够让我接管他的另外一半的财产，等他死了以后，把它交给最近和他的女儿私奔的那位绅士；可是他必须当庭写下一张文契，声明他死了以后，他的全部财产传给他的女婿罗兰佐和他的女儿。
公爵：
他必须履行这个条件，否则我就不会宣布这个赦令。
鲍西娅：
犹太人，你满意吗？
你有什么话说？
夏洛克：
我满意。
鲍西娅：
书记，写下一张授赠产业的文契。
夏洛克：
请你们允许我退庭，我不大舒服。
文契写好了送到我家里，我在上面签名就是了。
公爵：
去吧，可是临时变卦是不成的。
葛莱西安诺：
你在受洗礼的时候，可以有两个教父；要是我做了法官，我一定给你请十二个教父，不是领你去受洗，是送你上绞架。
（夏洛克下）
公爵：
先生，我想请您到舍间去用餐。
鲍西娅：
请殿下多多原谅，我今天晚上要回帕度亚去，必须现在就动身，恕不奉陪了。
巴萨尼奥：
好先生，我不能不再向您提出一个请求，请您随便从我们身上拿些什么东西去，不算是酬谢，只算是留个纪念。
请您答应我两件事儿：
既不要推却，还要原谅我的要求。
鲍西碰：
你们这样殷勤，倒叫我却之不恭了。
（向安东尼奥）把您的手套送给我，让我戴在手上留个纪念吧；（向巴萨尼奥）为了纪念您的盛情，让我拿了这戒指去。
不要缩回您的手，我不再向您要什么了；您既然是一片诚意，想来总不会拒绝我吧。
巴萨尼奥：
这指环吗，好先生？
唉！
它是个不值钱的玩意儿；我不好意思把这东西送给您。
鲍西娅：
我什么都不要，就是要这指环；现在我想我非把它要来不可了。
巴萨尼奥：
这指环的本身并没有什么价值，可是因为有其他的关系，我不能把它送人。
我愿意搜访威尼斯最贵重的一枚指环来送给您，可是这一枚却只好请您原谅了。
鲍西娅：
先生，您原来是个口头上慷慨的人；[B]您先教我怎么样伸手求付，然后再教我懂得了一个叫化子会得么怎样的回答。
巴萨尼奥：
好先生，这指环是我的妻子给我的；她把它套上我的手指的时候，曾经叫我发誓永远不把它出卖、送人或是遗失。
鲍西娅：
人们在吝惜他们的礼物的时候，都可以用这样的话做推托的。
要是尊夫人不是一个疯婆子，她知道了我对于这指环是多么受之无愧，一定不会因为您把它送掉了而跟您长久反目的。
好，愿你们平安！
（鲍西娅、尼莉莎同下。
）
全剧矛盾冲突高潮已过，但余波不断，请列举节选部分两个小的矛盾冲突。
结合人物语言比较葛莱西安诺和安东尼奥两个人的性格特征。
请在A，B两处台词中选择一处加以简要赏析。
下列理解和分析，正确的一项是（）
A、选段情节有几处夸张不合情理，有剧情需要，也有构思缺陷。
B、夏洛克受到惩罚，明显有所反省，表现出了悔改的迹象。
C、联系上下文，“倒叫我却之不恭”应该是准备接受馈赠的客套话。
D、两个画横线的句子前后矛盾，说明巴萨尼奥是个爱冲动的人。
【答案】：
【解析】：
第25题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题
音乐之伴
张抗抗
音乐是有年龄的。
在我们幼年的时候，音乐也许曾经是保姆。
旋律的构成简单而稚拙，但每个音符都舒缓、柔和、温厚和淳朴。
那节奏是摇篮式的，在摇晃着的歌谣里，我们的骨节一寸寸放大着，成长着，却分不清保姆和音乐，是怎样各司其职又互为其主。
少年时代，音乐轻捷的脚步，是我们第一个悄悄钦慕的恋人。
我们在深夜与它相约，聆听它的倾诉和呼唤。
乐曲中每一处细微末节，哪怕一个小小的颤音，也会让我们心跳脸红。
那欢喜是纯真无邪的。
无论哪一种音乐都会使我们欢欣。
但可惜那时我们太年轻，心里喜欢着，却无法分解和辨析它真正的奥妙。
当我们成为沉稳和成熟些的青年时，浮游荡漾在空气中的音乐，也渐渐沉淀下来。
那时我们开始思考音乐，努力试图去读解和领悟，并试图与音乐对话。
音符变得立体，有一种辐射和扩张的趋势，暗藏着你听得见或是听不见的声音。
音乐不再仅仅是一种情绪，而有了实在和具体的内容，成为可视可感的语言和思想，甚至是哲学。
你发现音乐世界其实是一条深不可测的隧道，内壁悬缀着抽象的音符，不可复制也不可临摹，往往当你开口或是动手将其制作成曲谱时，它们却已消失。
你只能将其烙刻在脑子里，一遍遍碾磨成体内血液流淌的声音。
被琐事杂事俗事缠身的中年，岁月匆促，音乐在生活中已是显得奢侈的享受，往往纯粹是一种娱乐和休闲。
那时候音乐有点像一个分手多年的旧情人，只是在百无聊赖的日子里，会偶尔下决心安排一次有礼貌而有节制的约会。
多少有点儿可有可无的意思。
但若是真正割断情丝，又是不甘的。
在忧伤的乐曲中，重温往昔的缠绵和恩爱，毕竟还有一种依稀的幸福感。
音乐对于老年，若不是感官麻木得不再需要，那定是摈除得很彻底很坚决的。
没有音乐的老年，也许枯涩也许灰暗但也许恰是因他的内心饱满滋润，而无须依赖音乐的浇灌。
人到了老年，对音乐的选择变得十分挑剔。
若是喜欢的音乐，必是自己灵魂的回声，是真正属于自己的。
除了自己认定的那种之外，天下的音乐都是不堪入耳的噪声。
所以老年音乐，由于排除了功利的杂音，在自然淡泊的心境中，便有了一种宁静透明的质感。
人走向生命尽头时，音乐不再是保姆也不是恋人，不是先哲更不是神抵，而只是一个忠实的人生伴侣。
所以音乐具有着极其博大而丰富的包容性。
音乐无法定义。
不同的音乐可以被每个年龄段的音乐爱好者音乐迷分享，音乐其实是没有年龄的。
古典或是现代、严肃或是流行，在欣赏者那里，并没有绝对的界别。
在感人至深的音乐中我们常常迷途甚至错位，但音乐宽容大度，它知道自己所能在人们心上激起的回声，是“喜欢”的唯一标准。
音乐只是有点儿模糊，有点儿空灵。
它无形无状、无影无踪，无法触摸、无法品尝，是一种流逝的时间，一种被曲谱固化的记忆。
音乐被人吸纳到心里去，又被人在各个生命阶段自然而然地传递下去，音乐就变得永恒了。
音乐是有年龄的。
作者用了不同的比喻来描绘不同年龄阶段对音乐的感受。
根据下列提示，找出相应的比喻。
“音乐具有着极其博大而丰富的包容性”，此处的“包容性”具体含义是什么？
作者开始说“音乐是有年龄的”，后面又说“音乐其实是没有年龄的”，你认为这两种说法是否矛盾？
为什么？
作者为什么认为音乐在青年时代“不再仅仅是一种情绪，而有了实在和具体的内容，成为可视可感的语言和思想，甚至是哲学”？
请结合全文比较分析。
音乐“是一种流逝的时间，一种被曲谱固化的记忆”。
在这个句子中，作者运用比喻来表达了她对音乐的感受，请具体分析这种表达的妙处。
【答案】：
【解析】：
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