精选苏教版语文九年级下册课后练习八十三.docx
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精选苏教版语文九年级下册课后练习八十三
2019年精选苏教版语文九年级下册课后练习八十三
第1题【单选题】
依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是()
这一类的人们,就是现在也何尝少呢?
他们有___①___,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被___②___,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。
说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是___③___。
A、①确信②摧残③诬蔑
B、①确信②摧毁③蔑视
C、①坚信②摧残③诬陷
D、①确定②残杀③诬蔑
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
选择下列无语病的一项()。
A、有无错别字,句子是否通顺,是评定文章的标准之一。
B、听了英雄的事迹报告后,人家的心长时间久久不能平静。
C、古老的修道院优椎、肃穆,从院里传来阵阵唱圣诗的和谐女声。
D、在党和政府的关怀下,农村教育的办学条件得到了极大发展。
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
对下列划线的词语在句中的含义,理解不正确的一项是()
A、有些人宁愿循规蹈矩,落个疲惫不堪,也不肯运用心智去研究和思考,以改进方法提高工作效率。
(循规蹈矩:
在这里是遵守规矩的意思)
B、许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度,这并非杞人忧天,如果我们不注意保护环境,科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。
(杞人忧天:
此处比喻不必要的忧虑)
C、在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。
(不言而喻:
此处指众多海洋生物的潜力是无法用语言来形容的)
D、为了给失学的孩子筹建“希望小学”,他呕心沥血,新学校落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。
(呕心沥血:
此处形容费尽心思)
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是()
A、《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。
它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子的言行。
B、刘禹锡字梦得,唐代著名文学家,他创作的作品有《秋词》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《陋室铭》等。
C、《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的代表作。
它为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。
D、《变色龙》《窗》《最后一课》《威尼斯商人》的作者分别是俄国的契诃夫、美国的泰格特、法国的都德和英国的莎士比亚。
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
选出与例词中所示的关系不完全相同的一项。
()
例词:
穷——富
A、坚定——动摇精雕细刻——粗枝大叶损人利己——舍己为人
B、庸俗——高尚胡作非为——安分守己愁眉苦脸——眉飞色舞
C、成熟——幼稚实事求是——邪门歪道好高鹜远——循序渐进
D、维护——损害理屈词穷——理直气壮坚不可摧——弱不禁风
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
在横线上填写关联词语恰当的一项是()
____①____从直接的经济意义上讲,野生动物是我们人类可利用的资源,____②____从目前的情况来看,人类对野生动物资源的破坏十分严重,____③____首先应该强调保护资源,然后____④____谈得上合理利用。
A、不仅而且所以也
B、虽然但是因此才
C、如果那么因此才
D、虽然而且所以就
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下列关于文学常识表述有误的一项是()
A、白居易,字乐天,号香山居士,唐代诗人。
其诗歌《观刈麦》表达了他对农民的深切同情。
B、吴敬梓,清代小说家,其作品《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说。
以批判科举制度的腐朽为中心,塑造了形形色色的知识分子的形象,范进是其中一个具有代表性的人物。
C、冰心,原名谢婉莹,现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家,有诗集《繁星春水》。
D、莎士比亚,欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,代表作有喜剧《仲夏夜之梦》《哈姆雷特》,悲剧《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》。
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
选出下列句中标点符号运用正确的一项___________
A、要是你能够叫这个犹太人的心变软,世上还有什么东西比它更硬呢?
B、借了你三千块钱,现在拿六千块钱还你好不好?
C、每一份都可以变成一块钱,我也不要它们,我只要照约处罚。
D、您要是拒绝了我,那么你们的法律去见鬼吧。
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
下列各句中划线的成语使用不恰当的一句是()
A、去年10月12日至17日,历经5天5夜115小时,费俊龙、聂海胜圆满完成了举世瞩目的太空之旅。
B、“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅,寓意深远,在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致。
C、美国总统布什和到访的英国首相布莱尔5月25日在华盛顿公开承认,在伊拉克战争问题上犯有无可非议的错误。
D、目前中学语文教学的最大弊端是教师对课文条分缕析,这不仅影响了学生的思维能力的形成,也制约了学生创新能力的发展。
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
给下面划线的字注音,根据拼音写出汉字。
这就是瑰丽浩hàn______的大海。
它温情脉______脉,孩童可与它任意嬉戏;它剽悍强暴,庞大的舰队在它的面前也得瑟瑟发抖。
【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
小说的情节一般包括______、______、______、______四部分,有时前面有序幕,后面有尾声。
【答案】:
【解析】:
第13题【填空题】
解释句子中加线词。
①你快去,快回,现在外面世风不好,要当心啊。
______
②后来想家了,又没有劲儿写信回来。
______
③外面枪响如鞭炮,但闻“北兵大队过江了”……______
【答案】:
【解析】:
第14题【问答题】
外国文学的人物画廊中,有四个著名的吝啬鬼,请写出他们的名字以及作品的作者。
中国文学人物中也有一个有名的吝啬鬼,你能说出他的名字吗?
【答案】:
【解析】:
第15题【问答题】
课文《一厘米》中哪些情节表现了陶影为成为一个”完美而无可挑剔的母亲”所做的艰辛努力?
作为一个普通女工,一个普通母亲,她为什么要这么做?
【答案】:
【解析】:
第16题【问答题】
对于文章《一厘米》中的红衣青年,你是怎么评价的?
【答案】:
【解析】:
第17题【问答题】
读《威尼斯商人(节选)》,当公爵要求夏洛克有“慈悲之心”时,夏洛克是如何回答公爵的责问的?
这个回答又表达了夏洛克怎样的情感?
【答案】:
【解析】:
第18题【问答题】
《一厘米》用了许多独特而形象的比喻,试举出一二句,结合上下文,体会它的表达效果.。
【答案】:
【解析】:
第19题【问答题】
读《威尼斯商人(节选)》,鲍西娅刚开始“审案”时一再说被告方愿意出三倍钱还给夏洛克,劝夏洛克发慈悲心,这与公爵的审案方法一致吗?
为什么?
【答案】:
【解析】:
第20题【语言表达】
仿写句子。
例句:
微笑是无声的音乐,传递着美好的情感。
仿句:
微笑是______。
【答案】:
【解析】:
第21题【语言表达】
外国文学的人物画廊中,有四个著名的吝啬鬼,他们是法国戏剧家莫里哀笔下的阿巴贡,法国小说家巴尔扎克笔下的葛朗台,俄国作家果戈理笔下的泼留希金,还有一位就是本文中的夏洛克。
课外了解这几个人物形象,看看他们的吝啬各有什么特点与表现。
【答案】:
【解析】:
第22题【语言表达】
根据语境,仿照画线句子续写一句,构成语意连贯的一段话。
在这个世界上,只要你有真实的付出,就会发现许多门都是虚掩着的:
在商界中,你付出智慧,就会发现财富的大门是虚掩着的;在感情上,你付出真诚,就会发现友谊的大门是虚掩着的;______,______,______。
【答案】:
【解析】:
第23题【现代文阅读】
阅读下面的文字,完成小题。
鲍西娅:
那商人身上的一磅肉是你的;法庭判给你,法律许可你。
夏洛克:
公平正直的法官!
鲍西娅:
你必须从他的脚前割下这磅肉来;法律许可你,法庭判给你。
夏洛克:
博学多才的法官!
判得好!
来,预备!
鲍西娅:
且慢,还有别的话哩。
这约上并没有允许你取他的一滴血,只是写明着“一磅肉”;所以你可以照约拿一磅肉去,可是在割肉的时候,要是流下一滴基督徒的血,你的土地财产,按照威尼斯的法律,就要全部充公。
葛莱西安诺:
啊,公平正直的法官!
听着,犹太人;啊,博学多才的法官!
夏洛克:
法律上是这样说的吗?
鲍西娅:
你自己可以去查查明白。
既然你要求公道,我就给你公道,而且比你所要求的更地道。
葛莱西安诺:
啊,博学多才的法官!
听着,犹太人;好一个博学多才的法官!
夏洛克:
那么我愿意接受还款;照约上的数目三倍还我,放了那基督徒。
巴萨尼奥:
钱在这儿。
鲍西娅:
别忙!
这犹太人必须得到绝对的公道。
别忙!
他除了照约处罚以外,不能接受其他的赔偿。
葛莱西安诺:
啊,犹太人!
一个公平正直的法官,一个博学多才的法官!
鲍西娅:
所以你准备着动手割肉吧。
不准流一滴血,也不准割得超过或是不足一磅的重量;要是你割下来的肉,比一磅略微轻一点或是重一点,即使相差只有一丝一毫,或者仅仅一根汗毛之微,就要把你抵命,你的财产全部充公。
葛莱西安诺:
一个再世的但尼尔,一个但尼尔,犹太人!
现在你可掉在我的手里了,你这异教徒!
鲍西娅:
那犹太人为什么还不动手?
夏洛克:
把我的本钱还我,放我去吧。
巴萨尼奥:
钱我已经预备好在这儿,你拿去吧。
鲍西娅:
他已经当庭拒绝过了;我们现在只能给他公道,让他履行原约。
葛莱西安诺:
好一个但尼尔,一个再世的但尼尔!
谢谢你,犹太人,你教会我说这句话。
夏洛克:
难道我单单拿回我的本钱都不成吗?
鲍西娅:
犹太人,除了冒着你自己生命的危险割下那一磅肉以外,你不能拿一个钱。
夏洛克:
好,那么魔鬼保佑他去享用吧!
我不打这场官司了。
鲍西娅:
等一等,犹太人,法律上还有一点牵涉你。
威尼斯的法律规定:
凡是一个异邦人企图用直接或间接手段,谋害任何公民,查明确有实据者,他的财产的半数应当归受害的一方所有,其余的半数没入公库,犯罪者的生命悉听公爵处置,他人不得过问。
你现在刚巧陷入这个法网,因为根据事实的发展,已经足以证明你确有运用直接间接手段,危害被告生命的企图,所以你已经遭逢着我刚才所说起的那种危险了。
快快跪下来,请公爵开恩吧。
葛莱西安诺:
求公爵开恩,让你自己去寻死吧;可是你的财产现在充了公,一根绳子也买不起啦,所以还是要让公家破费把你吊死。
公爵:
让你瞧瞧我们基督徒的精神,你虽然没有向我开口,我自动饶恕了你的死罪。
你的财产一半划归安东尼奥,还有一半没入公库;要是你能够诚心悔过,也许还可以减处你一笔较轻的罚款。
鲍西娅:
这是说没入公库的一部分,不是说划归安东尼奥的一部分。
夏洛克:
不,把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你们的宽怒。
你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。
对这个剧本所反映出来的主要矛盾冲突理解正确的一项是()
A、“基督徒的精神”与所谓“异教徒”犹太人的矛盾。
B、人道主义与法治观点的矛盾。
C、夏洛克的贪婪、残忍、凶狠与安东尼奥讲侠义的性格冲突。
D、夏洛克的贪婪、残忍、凶狠与鲍西娅的聪明机智的性格冲突。
揣摩本剧段的戏剧语言,回答下列问题。
①鲍西娅的台词“那商人身上的一磅肉是你的”中的“那商人”,夏洛克的台词“那么我愿意接受还款;照约上的数目三倍还我,放了那基督徒”中的“那基督徒”分别指______
A.都是安东尼奥。
B.都是巴萨尼奥。
C.前者是安东尼奥,后者是巴萨尼奥。
D.前者是巴萨尼奥,后者是安东尼奥。
②鲍西娅的台词“法庭判给你,法律许可你”的潜台词是______。
③本剧情节大开大合,曲折有致。
鲍西娅的台词“且慢,还有别的话哩”,这句话对剧情发展的作用是______。
夏洛克与葛莱西安诺对鲍西娅的称赞先后出来,这样写的作用是______。
“你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。
”这段文字表现了人物______的性格特点。
【答案】:
【解析】:
第24题【现代文阅读】
阅读《威尼斯商人(节选)》,完成小题。
夏洛克:
不,把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你们的宽恕。
[A]你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。
鲍西娅:
安东尼奥,你能不能够给他一点慈悲?
葛莱西安诺:
白送给他一根上吊的绳子吧;看在上帝的面上,不要给他别的东西!
安东尼奥:
要是殿下和堂上愿意从宽发落,免予没收他的财产的一半,我就十分满足了;只要他能够让我接管他的另外一半的财产,等他死了以后,把它交给最近和他的女儿私奔的那位绅士;可是他必须当庭写下一张文契,声明他死了以后,他的全部财产传给他的女婿罗兰佐和他的女儿。
公爵:
他必须履行这个条件,否则我就不会宣布这个赦令。
鲍西娅:
犹太人,你满意吗?
你有什么话说?
夏洛克:
我满意。
鲍西娅:
书记,写下一张授赠产业的文契。
夏洛克:
请你们允许我退庭,我不大舒服。
文契写好了送到我家里,我在上面签名就是了。
公爵:
去吧,可是临时变卦是不成的。
葛莱西安诺:
你在受洗礼的时候,可以有两个教父;要是我做了法官,我一定给你请十二个教父,不是领你去受洗,是送你上绞架。
(夏洛克下)
公爵:
先生,我想请您到舍间去用餐。
鲍西娅:
请殿下多多原谅,我今天晚上要回帕度亚去,必须现在就动身,恕不奉陪了。
巴萨尼奥:
好先生,我不能不再向您提出一个请求,请您随便从我们身上拿些什么东西去,不算是酬谢,只算是留个纪念。
请您答应我两件事儿:
既不要推却,还要原谅我的要求。
鲍西碰:
你们这样殷勤,倒叫我却之不恭了。
(向安东尼奥)把您的手套送给我,让我戴在手上留个纪念吧;(向巴萨尼奥)为了纪念您的盛情,让我拿了这戒指去。
不要缩回您的手,我不再向您要什么了;您既然是一片诚意,想来总不会拒绝我吧。
巴萨尼奥:
这指环吗,好先生?
唉!
它是个不值钱的玩意儿;我不好意思把这东西送给您。
鲍西娅:
我什么都不要,就是要这指环;现在我想我非把它要来不可了。
巴萨尼奥:
这指环的本身并没有什么价值,可是因为有其他的关系,我不能把它送人。
我愿意搜访威尼斯最贵重的一枚指环来送给您,可是这一枚却只好请您原谅了。
鲍西娅:
先生,您原来是个口头上慷慨的人;[B]您先教我怎么样伸手求付,然后再教我懂得了一个叫化子会得么怎样的回答。
巴萨尼奥:
好先生,这指环是我的妻子给我的;她把它套上我的手指的时候,曾经叫我发誓永远不把它出卖、送人或是遗失。
鲍西娅:
人们在吝惜他们的礼物的时候,都可以用这样的话做推托的。
要是尊夫人不是一个疯婆子,她知道了我对于这指环是多么受之无愧,一定不会因为您把它送掉了而跟您长久反目的。
好,愿你们平安!
(鲍西娅、尼莉莎同下。
)
全剧矛盾冲突高潮已过,但余波不断,请列举节选部分两个小的矛盾冲突。
结合人物语言比较葛莱西安诺和安东尼奥两个人的性格特征。
请在A,B两处台词中选择一处加以简要赏析。
下列理解和分析,正确的一项是()
A、选段情节有几处夸张不合情理,有剧情需要,也有构思缺陷。
B、夏洛克受到惩罚,明显有所反省,表现出了悔改的迹象。
C、联系上下文,“倒叫我却之不恭”应该是准备接受馈赠的客套话。
D、两个画横线的句子前后矛盾,说明巴萨尼奥是个爱冲动的人。
【答案】:
【解析】:
第25题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题
音乐之伴
张抗抗
音乐是有年龄的。
在我们幼年的时候,音乐也许曾经是保姆。
旋律的构成简单而稚拙,但每个音符都舒缓、柔和、温厚和淳朴。
那节奏是摇篮式的,在摇晃着的歌谣里,我们的骨节一寸寸放大着,成长着,却分不清保姆和音乐,是怎样各司其职又互为其主。
少年时代,音乐轻捷的脚步,是我们第一个悄悄钦慕的恋人。
我们在深夜与它相约,聆听它的倾诉和呼唤。
乐曲中每一处细微末节,哪怕一个小小的颤音,也会让我们心跳脸红。
那欢喜是纯真无邪的。
无论哪一种音乐都会使我们欢欣。
但可惜那时我们太年轻,心里喜欢着,却无法分解和辨析它真正的奥妙。
当我们成为沉稳和成熟些的青年时,浮游荡漾在空气中的音乐,也渐渐沉淀下来。
那时我们开始思考音乐,努力试图去读解和领悟,并试图与音乐对话。
音符变得立体,有一种辐射和扩张的趋势,暗藏着你听得见或是听不见的声音。
音乐不再仅仅是一种情绪,而有了实在和具体的内容,成为可视可感的语言和思想,甚至是哲学。
你发现音乐世界其实是一条深不可测的隧道,内壁悬缀着抽象的音符,不可复制也不可临摹,往往当你开口或是动手将其制作成曲谱时,它们却已消失。
你只能将其烙刻在脑子里,一遍遍碾磨成体内血液流淌的声音。
被琐事杂事俗事缠身的中年,岁月匆促,音乐在生活中已是显得奢侈的享受,往往纯粹是一种娱乐和休闲。
那时候音乐有点像一个分手多年的旧情人,只是在百无聊赖的日子里,会偶尔下决心安排一次有礼貌而有节制的约会。
多少有点儿可有可无的意思。
但若是真正割断情丝,又是不甘的。
在忧伤的乐曲中,重温往昔的缠绵和恩爱,毕竟还有一种依稀的幸福感。
音乐对于老年,若不是感官麻木得不再需要,那定是摈除得很彻底很坚决的。
没有音乐的老年,也许枯涩也许灰暗但也许恰是因他的内心饱满滋润,而无须依赖音乐的浇灌。
人到了老年,对音乐的选择变得十分挑剔。
若是喜欢的音乐,必是自己灵魂的回声,是真正属于自己的。
除了自己认定的那种之外,天下的音乐都是不堪入耳的噪声。
所以老年音乐,由于排除了功利的杂音,在自然淡泊的心境中,便有了一种宁静透明的质感。
人走向生命尽头时,音乐不再是保姆也不是恋人,不是先哲更不是神抵,而只是一个忠实的人生伴侣。
所以音乐具有着极其博大而丰富的包容性。
音乐无法定义。
不同的音乐可以被每个年龄段的音乐爱好者音乐迷分享,音乐其实是没有年龄的。
古典或是现代、严肃或是流行,在欣赏者那里,并没有绝对的界别。
在感人至深的音乐中我们常常迷途甚至错位,但音乐宽容大度,它知道自己所能在人们心上激起的回声,是“喜欢”的唯一标准。
音乐只是有点儿模糊,有点儿空灵。
它无形无状、无影无踪,无法触摸、无法品尝,是一种流逝的时间,一种被曲谱固化的记忆。
音乐被人吸纳到心里去,又被人在各个生命阶段自然而然地传递下去,音乐就变得永恒了。
音乐是有年龄的。
作者用了不同的比喻来描绘不同年龄阶段对音乐的感受。
根据下列提示,找出相应的比喻。
“音乐具有着极其博大而丰富的包容性”,此处的“包容性”具体含义是什么?
作者开始说“音乐是有年龄的”,后面又说“音乐其实是没有年龄的”,你认为这两种说法是否矛盾?
为什么?
作者为什么认为音乐在青年时代“不再仅仅是一种情绪,而有了实在和具体的内容,成为可视可感的语言和思想,甚至是哲学”?
请结合全文比较分析。
音乐“是一种流逝的时间,一种被曲谱固化的记忆”。
在这个句子中,作者运用比喻来表达了她对音乐的感受,请具体分析这种表达的妙处。
【答案】:
【解析】: