华中师范大学幼儿园科学教育期末考试高分题库全集含答案.docx
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华中师范大学幼儿园科学教育期末考试高分题库全集含答案
156453--华中师范大学幼儿园科学教育期末备考题库156453奥鹏期末考试题库合集
单选题：
（1）我国学前儿童科学教育的内容可分为两大部分:
（）
A.科学与数学
B.科学与科技
C.地球与空间科学
D.生命科学与自然科学
正确答案：
A
（2）（）的幼儿,已能较好地理解和运用早晨、白天、晚上、黑夜等时间。
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
正确答案：
C
（3）把游戏运用于学前儿童科学教育活动中,这种做法是（）。
A.不合适的
B.合适的
C.完全错误的
D.说不清楚的
正确答案：
B
（4）儿童的所有感觉器官中,最活跃、最主动和最重要的感官是（）。
A.眼睛
B.嘴
C.耳朵
D.手
正确答案：
A
（5）在当前科学教育实践中,（）仍是幼儿园开展科学教育最主要、最普遍的组织形式。
A.集体科学教育活动
B.区角科学活动
C.科学游戏活动
D.日常科学活动
正确答案：
A
（6）学前儿童可以直接探索的科学内容是（）。
A.太阳的结构
B.太阳能发光、发热
C.太阳、地球和月球的关系
D.太阳黑子
正确答案：
B
（7）适宜学前儿童在冬季进行的科学教育活动内容是（）。
A.观察霜和雾
B.观察彩虹
C.观察小草
D.观察昆虫
正确答案：
A
（8）对于学前儿童来说,他们的科学知识有两个层次,即（）。
A.初级经验和高级经验
B.科学经验和初级科学概念
C.感性的知识和理性的知识
D.具体的经验和抽象的经验
正确答案：
B
（9）下列属于幼儿园可做的物理小实验是:
（）。
A.“变色花”实验
B.种子发芽实验
C.蚯蚓翻土实验
D.摩擦实验
正确答案：
D
（10）我国学前儿童科学教育的内容可分为两大部分:
（）
A.科学与数学
B.科学与科技
C.地球与空间科学
D.生命科学与自然科学
正确答案：
A
（11）学前儿童正规性科学活动（）。
A.与其他类型完全不同的活动
B.是儿童自己主动的学习活动
C.儿童可自主选择学习材料的科学活动
D.可自选活动时间
正确答案：
B
（12）在儿童学科学的环境要素中,一种看不见的要素是（）。
A.自然环境
B.空间环境
C.心理环境
D.物质材料
正确答案：
C
（13）“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）。
A.学前儿童科学教育的活动
B.学前儿童科学教育的评价
C.学前儿童科学教育的方法
D.学前儿童科学教育的内容
正确答案：
C
（14）下列属于评价幼儿科学探究能力的是:
（）。
A.吸收精神
B.坚持性
C.独立性
D.对材料的操作、工具的使用
正确答案：
D
（15）学前儿童可以直接探索的科学内容是（）。
A.太阳的结构
B.太阳能发光、发热
C.太阳、地球和月球的关系
D.太阳黑子
正确答案：
B
（16）探索过程是幼儿学科学的（）。
A.心理前提
B.物质前提
C.核心要素
D.以上都是
正确答案：
C
（17）以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是:
（）。
A.绳子
B.称
C.直尺
D.钟表
正确答案：
A
（18）科学教育的最终目的是（）。
A.获取丰富的科学经验
B.培养对科学的好奇心
C.培养儿童真善美的完美个性
D.培养学科学的方法
正确答案：
C
多选题：
（1）在指导幼儿的科技操作与制作时,可把握以下几点:
（）。
A.提供范例
B.详细说明
C.剖析难点
D.为幼儿留有空间
正确答案：
ABCD
（2）幼儿科学教育情感目标要包括以下几个方面:
（）。
A.鼓励幼儿对于自然和科学现象有好奇心
B.启发幼儿热爱自然，爱护环境
C.培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注
D.完善儿童的知识体系
正确答案：
ABC
（3）在教育实践中,幼儿科学教育内容的科学性和启蒙性应体现在:
（）。
A.选择儿童可以直接探索的内容
B.结合儿童的生活向儿童介绍现代的先进科学技术
C.让儿童通过自己直接的探索活动
D.选择儿童可以理解的内容
正确答案：
ACD
（4）日常活动是幼儿科学学习的重要途径之一,具体包括:
（）。
A.科学游戏活动
B.日常的天气测量与预报
C.日常随机科学教育
D.郊游和采摘
正确答案：
BCD
（5）幼儿所进行的实验主要是（）。
A.探索性实验
B.验证性实验
C.观察性实验
D.物理性实验
正确答案：
AB
（6）下面按照数量分类的是:
（）。
A.按物体的形状进行分类
B.按物体的颜色进行分类
C.把两条腿的动物进行分类
D.把画有一样数量物体的图片放在一起进行分类
正确答案：
CD
（7）研究发现,儿童守恒能力的发展可分成三个阶段:
（）。
A.缺乏守恒能力的阶段
B.过渡阶段
C.具有守恒能力的阶段
D.数的守恒
正确答案：
ABC
（8）学前儿童数学教育的研究对象,是以（）为基础而形成的学科体系。
A.儿童心理发展
B.儿童教育观念
C.数学教育
D.科学教育
正确答案：
AB
（9）在集体科学教育活动中,材料的准备应注意以下几点:
（）。
A.材料应能体现教育目标与内容
B.材料具有结构性
C.活动材料要保证数量充足
D.材料要单一
正确答案：
ABC
（10）学前儿童数学教育是在充分研究（）的基础上进行。
A.学前儿童心理年龄特征
B.数学教育
C.科学教育
D.学前儿童认知发展水平
正确答案：
AD
（11）5岁左右的幼儿,其分类活动主要是依据（）。
A.物体直接可感知的特性
B.幼儿自己的生活经验
C.成人的帮助
D.与同伴的合作
正确答案：
AB
（12）幼儿科学教育内容选择的首要要求是:
（）。
A.科学性
B.广泛性
C.时代性
D.启蒙性
正确答案：
AD
（13）偶发性科学活动的特点包括:
（）。
A.活动的时间地点不定，随机性强
B.活动的主体具有强烈的内在探索动机
C.探索的内容广泛，常常是就地取材
D.探索活动常由偶然的情景引发，教师无法事先估计
正确答案：
ABCD
判断题：
（1）科学发现区是指在教室中单独开辟出来用于科学活动的区角。
正确答案：
对
（2）大部分4—5岁幼儿能正确地点数10以内的物体,并能说出总数。
正确答案：
对
（3）数的守恒是学前儿童数概念形成的一个重要标志。
正确答案：
对
（4）在幼儿的科学与数学教育中,应为追求知识的掌握而对幼儿进行灌输和强化训练。
正确答案：
错
（5）郊游和采摘是幼儿远足的主要方式,一般发生在春季和秋季。
正确答案：
对
（6）幼儿科学教育活动的结果要引导幼儿获得广泛的科学经验。
正确答案：
对
（7）日常随机科学活动发生的场所不固定。
（）
正确答案：
对
（8）在运用讨论法的科学教育过程中,教师应把时间充分地留给孩子。
（）
正确答案：
对
（9）儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望。
（）
正确答案：
对
（10）郊游和采摘是幼儿远足的主要方式,一般发生在春季和秋季。
（）
正确答案：
对
（11）在设计活动目标时要尽量体现行为化和可操作性。
（）
正确答案：
对
（12）5—6岁幼儿能对事物的两种特征进行分类。
（）
正确答案：
对
简答题：
（1）简述在科学教育中教师提问的策略。
正确答案：
①提出不同类型的问题。
②提问要有意图。
③要符合儿童的认知水平。
④要启发儿童的思考。
⑤要及时总结和复述。
⑥教师要注意倾听。
⑦认可儿童的全部答案。
⑧分析错误答案给予及时反馈。
（2）简述幼儿科学教育的意义。
正确答案：
①幼儿科学教育可以满足幼儿渴望了解周围世界的需要②幼儿科学教育是幼儿思维的“实验室”③幼儿科学教育为幼儿园各项教育教学活动提供更好更全面的知识基础④幼儿科学教育可以促进儿童体智德美各方面的发展⑤幼儿科学教育是时代发展的需要⑥幼儿科学教育会给幼儿的一生带来深刻影响⑦幼儿科学教育还有助于发现具有科学潜能的幼儿并促进其早期发展
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