自考语言学概论考试试题附标准答案.docx
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自考语言学概论考试试题附标准答案
2011年1月语言学概论试题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1.转换生成语言学的奠基人是著名语言学家（）
A.赵元任B.乔姆斯基C.海德格尔D.萨丕尔
2.舌面的元音中，“后高圆唇元音”是（）
A.[a]B.[e]C.[i]D.[u]
3.从已知最古老的文字来看，最初的字符都是（）
A.表意的B.表音的C.表音兼表意的D.既不表音又不表意的
4.“他在看书”中“书”可以换成“电影”“球赛”，“书”和“电影”“球赛”之间的关系是
A.组合关系B.聚合关系C.亲属关系D.句段关系
5.人的大脑语言功能的临界期现在一般认为大约是（）
A.5—6岁B.7—8岁C.9—10岁D.12—13岁
6.“瑞雪兆丰年”“背靠大树好乘凉”属于（）
A.谚语B.成语C.歇后语D.专有词语
7.造成北京“女国音”现象的主要社会因素是（）
A.宗教信仰不同B.职业不同C.文化程度不同D.性别不同
8.在民族接触和融合过程中，一个民族的全部或部分成员放弃使用本民族语言而改说另一民族的语言，这种现象叫（）
A.语言磨合B.语言转用C.语言混合D.语言渗透
9.研究语言学和信息处理的学科属于（）
A.社会语言学B.文化语言学C.应用语言学D.本体语言学
10.标写语音的书面符号叫（）
A.音素B.音位C.音标D.音读
11.下面的词中，属于派生词的是（）
A.教师B.儿子C.阿姨D.司机
12.儿童语言获得过程中体现其具有初步语法能力的阶段是（）
A.双语阶段B.非自控阶段C.双词阶段D.混同阶段
13.语音本质上是（）
A.物理现象B.生理现象C.心理现象D.社会现象
14.下面各词中，属于意译词的是（）
A.电话B.麦克风C.尼龙D.吉普
15.汉语音节wéi有（）
A.一个音素B.两个音素C.三个音素D.四个音素
16.下面的动宾词组中，表达动作与工具关系的是（）
A.吃苹果B.写文章C.写毛笔D.抬桌子
17，“他给我一本书”中，充当受事语义角色的是（）
A.他B.给C.我D.一本书
18.下面的发音器官中，属于主动发音器官的是（）
A.上齿B.双唇C.硬腭D.齿龈
19.从音义关系来看，英语中的“right”和“write”是一组（）
A.同音词B.同义词C.同根词D.同源词
20.英语、意大利语、古梵语都来自于（）
A.原始印欧语B.原始汉藏语C.古阿尔泰语D.古南岛语
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
21.导致语言发展演变的原因有（）
A.社会进步B.社会分化C.社会统一D.社会接触E.语言系统内部要素影响
22.下面各项中，属于汉语／a／音位的变体有（）
A.[a]B.[A]C.[o]D.[i]E.[a]
23.下面各地点方言中，属于汉语北方方言的有（）
A.上海话B.武汉话C.成都话D.福州话E.广州话
24.下面语素中在现代汉语里能够独立成词的有（）
A.械B.吗C.笔D.阿E.他
25.下面各项中，属于语法单位的有（）
A.音素B.语素C.词D.词组E.音节
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
26.语言获得27.双语现象28.借词29.词组
四、判断分析题（本大题共4小题，每小题5分，共20分），并简述理由。
30.语言的任意性是指任何人都可以任意改变语言规则。
（）
31.词尾就是词缀。
（）
32.“熟”有“成熟”“熟悉”“程度深”等多个义项，这体现了词义的模糊性。
33.文字不属于语言。
五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
34.简述语言发展演变的不平衡性。
35.简述划分词类常用的三个标准。
36.简述口语和书面语的关系。
六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
37.举例说明常见的语流音变现象。
38.举例说明近义词的差别体现在哪些方面。
2011年10月语言学概论
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1．人类语言和所谓动物语言的关键区别在于，人类语言具有【】
A．符号的离散性B．发音的多样性C．发音的复杂性D．系统的相对封闭性
2．下列关于聚合关系的表述，不正确的一项是【】
A．聚合关系是在组合关系中体现出来的
B．聚合关系和组合关系是有机统一的
C．聚合关系又可以称为联想关系D．聚合关系就是词的类聚
3．语音学中对音质成分进行描写和分类的基本概念是【】
A．声调和语调B．长音和短音C．重音和轻音D．元音和辅音
4．发翘舌音时，形成阻碍的两个部位是【】
A．舌尖和上齿背B．舌尖和硬腭前部C．舌面后部和软腭D．舌面中部和硬腭后部
5．下列关于现代汉语“椅子”和“沙发”两个词的类别的表述，正确的一项是【】
A．“椅子”是复合词，“沙发”是单纯词B．“椅子”是单纯词，“沙发”是复合词C“椅子”是汉语固有词，“沙发”是外来词
D．“椅子”是单音节词，“沙发”是双音节词
6．下列关于固定词组和熟语特点的表述，不正确的一项是【】
A．不能根据组成成分分析其整体意义B．结构大多不能任意改变
C．往往有特殊的引申义和比喻义D．中间一般可以插入其他成分
7．语法可以分成词法和句法两部分，词法一般不包括【】
A．形态问题B．构词问题C．词类问题D．虚词问题
8．一般认为汉语的语序类型是【】
A．SVO（主动宾）型语言B．SOV（主宾动）型语言
C．OSV（宾主动）型语言D．语序自由的语言
9．以下对英语“Johnhaswrittenthebook”这句话中的语法意义的表述，不正确的一项是【】
A．现在时和完成体B．主格和宾格C．陈述句主动态D．人称和数一致
10．汉语“老师昨天布置的作业，我都已经做完了”这个句子的类型不属于【】
A．陈述句B．完全主谓句C．受事主语句D．复句
11．“浇水”这个组合中，“浇”和“水”之间是动作行为和工具的关系，这种关系所赋予的意义是【】
A．语法关系意义B．语义关系意义C．语境意义D．语气意义
12．下列各项中，（甲）句和（乙）句之间是蕴含关系的一项是【】
A．（甲）他弟弟出国了∥（乙）他有弟弟B．（甲）他现在不是经理了∥（乙）他当过经理
C．（甲）他养过猫∥（乙）他养过动物D．（甲）他又喝醉了∥（乙）他以前喝醉过
13．特征化了的述谓结构是指【】
A．简单述谓结构B．从属述谓结构C．降级述谓结构D．复合述谓结构
14．下列关于文字的表述，正确的一项是【】
A．文字最基本的单位是笔画B．假借字直接表音而间接表意
C．汉字与汉语音节是对应的D．拼音文字不必进行文字改革
15．亲属语言产生的必要社会条件是【】
A．社会的完全地域分化B．社会的不完全地域分化
C．社会的完全社群分化D．社会的不完全社群分化
16．下列关于洋泾浜语的表述，正确的一项是【】
A．洋泾浜语是中国特有的现象B．洋泾浜语有书面形式
C．洋泾浜语的结构完全是外来语言的D．洋泾浜语不是任何人的母语
17．“非克里奥耳化”的过程是指【】
A．洋泾浜语向克里奥耳语转化B．克里奥耳语向洋泾浜语转化
C．克里奥耳语向基础语言靠拢D．基础语言向克里奥耳语靠拢
18．一种语言消除方言分歧而走向统一的正确途径是【】
A．消灭方言B．推广共同语C．语言的替换D．语言的混合
19．儿童的“语言前阶段”是指【】
A．从出生到六个月的“非自控阶段”B．六个月到一岁的“咿呀学语阶段”
C．“非自控阶段”+“咿呀学语阶段”D．作为最初语言阶段的“单词阶段”
20．《现代汉语词典》（商务印书馆出版）属于【】
A．描写词典B．信息词典C．百科词典D．资料词典
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
21．广义的辅音发音方法包括【】
A．嘴唇的圆展B．形成和克服阻碍的方式C．送气不送气
D．声带振动不振动E．舌位的高低
22．在汉语普通话中，下列各组三个合成语的结构类型完全一致的有【】
A．老虎老鼠老人B．瓜子女儿奔头
C．第一初八阿姨D．记者画家教员E．房子花儿布头
23．相对于基本语汇，非基本语汇的特点是【】
A．词的数量多B．产生的历史长
C．构词能力弱D．稳定性强E．使用范围窄
24．“语言思维”又可以称作【】
A．抽象思维B．发散思维C．感性思维D．逻辑思维E．理性思维
25．第二语言教学除外语教学外，还应该包括【】
A．双语地区的语言教学B．方言地区的民族共同语教学
C．民族地区的国家标准语教学D．聋哑人的手势语教学
E．儿童入学后的语文教学
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）每一名词解释都须举例。
26．区别特征27．语法手段28．意符29．机器翻译
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共l8分）
30．举例说明语言符号的强制性和可变性。
31．汉语存在大量同音词的原因是什么?
为什么同音词一般不会妨碍交际?
32．思维和语言有紧密的联系，但是二者毕竟是不同的社会现象。
试说明它们有哪些不同之处。
五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
33．用适当的方法证明[p][p‘][t][t‘][m][n]在汉语普通话中分属不同的音位，并根据在汉语普通话音节中所能占据的位置的不同，对它们进行分类。
34．下面都是“动词性成分+动词性成分”构成的词组。
试判别它们分别属于什么词组（词组的结构类型），并分别填入各项中：
喜欢游泳停止争论调查研究排污管理开门出去考试失利
提拔上来唱歌跳舞排队买票演出完毕回想起来拼命工作
A．主谓词组：
__________________________________________
B．联合词组：
__________________________________________
C．偏正词组：
__________________________________________
D．动补词组：
__________________________________________
E．动宾词组：
__________________________________________
F．连动词组：
__________________________________________
六、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
35．举例说明语言规范化的目的、性质和原则。
36．结合实例说明语义场的系统性和层次性。
2012年1月语言学概论
第一部分选择题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1．至今仍在使用的自源文字是
A．汉字B．玛雅文字C．楔形文字D．古埃及文字
2．英语单词“trees”中“s[z]”的作用是
A．改变词形B．改变词的感情色彩C．改变词性D．改变词的文化意义
3．语言是一种
A．自然现象B．生理现象C．社会现象D．个人现象
4．“胸有成竹”不能说成“心有成竹”，因为它是一个
A．专有名词B．成语C．惯用语D．标准语
5．掌管人的形象思维活动的是大脑的
A．左半球B．左半球的某些部位C．脑桥D．右半球
6．舌面元音中的“前高不圆唇”元音是
A．[o]B．[ɔ]C．[u]D．[i]
7．根据词内语素的数量可以把词分成
A．单纯词和合成词B．同义词和反义词C．单义词和多义词D．同音词和同形词
8．人们感觉到方言的不同首先是体现在
A．语法方面B．语音方面C．语汇方面D．语义方面
9．下面的动宾词组中，动词和名词的语义关系与其他三个不同的是
A．吃苹果B．喝汽水C．喝牛奶D．来客人
10．根据词在句子中的位置来确定词类的标准是
A．语义标准B．分布标准C．形态标准D．语音标准
11．通常情况下，文言词语如“囹圄”、“俸禄”等都属于
A．基本语汇B．古语词C．借词D．方言词
12．“高考”、“环保”属于
A．惯用语B．专有名词C．成语D．简缩词语
13．“脑袋”和“头颅”意义的不同主要体现在
A．理性意义不同B．视觉色彩不同C．语体色彩不同D．形象意义不同
14．下面的词中，属于复合词的是
A．糊涂B．葡萄C．莲花D．巧克力
15．儿童习得语言过程中处于语言准备阶段的是
A．非自控阶段B．双词阶段C．电报句阶段D．成人句阶段
16．“股东”、“涨停”、“跌破”等词语都是
A．通用语汇B．常用语汇C．专用语汇D．科技术语
17．认为不同的语言就有不同的思维方式的观点被称作
A．语言决定论B．语言遗传机制论C．语言反应论D．语言不可知论
18．汉语、彝语、苗语、纳西语都来自于
A．古梵语B．原始汉藏语C．古日耳曼语D．古斯拉夫语
19．“飘雪了”中的“雪”属于语义角色类型中的
A．工具B．结果C．施事D．与事
20．所谓“贵族语言”实际上是一种
A．亲属语言B．地域方言C．隐语D．社会方言
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
21．下面辅音中，是唇音的有
A．[p]B．[s]C．[b]D．[m]E．[ts]
22．能够引起语言发生社会变异的因素有
A．职业B．年龄C．性别D．文化程度E．宗教信仰
23．下面各词中，属于外来词的有
A．麦克风B．沙发C．银行D．科学E．艺术
24．下面特征中，属于元音特点的有
A．不需要共鸣器B．气流较弱C．声带振动D形成阻碍部位紧张E声道开放
25。
下面各词属于支配式（动宾）复合词的有
A．胆大B．道路C．动静D．动心E．丢脸
第二部分非选择题
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
26．语音对应关系27．同化28．语言转用29．词
四、判断分析题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）并简述理由。
30．书面语是对口语绝对忠实的记录。
31．声调主要是由音长决定的。
32．汉语的语素、音节和汉字不是完全一一对应的。
33．边界不明是语义模糊的本质。
五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
34．简述外语教学中语言迁移现象的特点。
35．简述语言符号“能指”和“所指”之间的关系。
36．简述词形变化的四种情况。
六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
37．语言发展演变的原因有哪些?
38．举例说明词义的理性意义和非理性意义。
2012年10月语言学概论试题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1．下列关于语言符号的表述，不正确的一项是
A．语言符号包括能指和所指B．语言符号的音和义不可分割
C．语言符号音义关系具有任意性D．语言符号不能分解和重新组合
2．几万、几十万个词通过排列组合可以产生无限多的句子，这主要是由于语言符号具有
A．离散性B．强制性C．可变性D．任意性
3．下列关于韵律特征的表述，不正确的一项是
A．韵律特征在不同的语言中具有不同的特点B．韵律特征自身不能单独占据一个时间段落
C．韵律特征从构成要素看是一种对比性特征D．韵律特征包括“音质特征”和“音段特征”
4．下列元音在普通话中可以充当韵头的一组是
A．［i，y］B．［u，a］C．［o，e］D.D．
5．北京话“嚏”、“喷”单念时分别是［t‘i］和，而“嚏喷”一词的发音却是，这种语流音变是
A．同化B．异化C．弱化D．增音
6．下列关于“语”的表述，正确的一项是
A．“语”指的是那些由语素构成的固定词组
B．“语”和“词”在内部构造方面没有分别
C．“语”的结构往往不具有固定性和整体性
D．“语”的结构常常呈现为某种特定的格式
7．英语动词“like（喜欢）”的单数第三人称形式是“likes”，这属于
A．变形构词B．变性成词C．语汇构词D．语法构词
8．“众人拾柴火焰高”属于
A．惯用语B．谚语C．歇后语D．成语
9．主要功能是用来“造句”的同一级语法单位是
A．语素和语素组B．语素组和词C．词和词组D．词组和句子
10．对“很中国”中“中国”一词用法的说明，正确的是
A．仍然是名词B．变成了形容词C．名词活用作形容词D．名词兼形容词
11．“你吃点什么吗?
”这个句子是
A．一般疑问句B．特指疑问句C．选择疑问句D．反问疑问句
12．下列词语，属于相对反义词的一组是
A．必然—偶然B．萧条—繁荣C．整体—部分D．出席—缺席
13．下列各句，含有降级述谓结构的是
A．那个唱歌的女孩是我的同学B．她很想当歌手
C．她平时最喜欢唱蔡依林的歌D．我给她当听众
14．下列各项，甲和乙之间为蕴含关系的是
A．（甲）他又去网吧了——（乙）他去过网吧
B．（甲）他早就不吹笛子了——（乙）他吹过笛子
C．（甲）他什么时候看的病——（乙）他看过病
D．（甲）电脑的硬盘坏了——（乙）电脑坏了
15．世界上最早的表音文字是
A．元音文字B．辅音文字C．音位文字D．音节文字
16．通常被看作语言亲属关系重要证据的是
A．语言类型相同B．语音对应关系C．地理位置相近D．语言借用成分
17．下列关于双语现象的表述，不正确的一项是
A．指一个言语社团使用两种或多种语言
B．双语制必然导致社会双语程度比较高
C．双语现象是不同言语社团接触的结果
D．双语现象可能长期、稳定地存在下去
18．说英语的儿童在习得下面的几句话：
①“Inowantsomefood．”②“Idon’twantsomefood．”③“Idon’twantanyfood．”④“No1wantsomefood．”时通常的顺序是
A．①②③④B．④①②③C．③④①②D．②③④①
19．外语学习中的“高原期”指的是
A．听说阶段B．读写阶段C．初级阶段D．后期阶段
20．机器翻译技术的四个层级中，最高层级是
A．词语平面B．句法平面C．语境平面D．语义平面
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
21．下列关于［m］、［l］区别的描述，正确的有
A．阻碍方式不同B．成阻部位不同C．清音浊音不同D．送气不送气不同E．唇形圆展不同
22．“天空”中的“空”属于
A．定位语素B．成词语素C．实义语素D．词缀语素E．黏着语素
23．“句组”包括
A．句群B．篇章C．语段D．复句E．从句
24．下列关于句义的表述，正确的有
A．句义是句子语言形式表达的内容B．句子形式表达的意义具有概括性
C．句子的语言意义由句子里的词汇形式、语法形式来表达
D．句子的语境意义由句子外的语气形式、语调形式来表达
E．从语义结构上看，一个句子包括“情态”和“命题”两部分
25．“大脑的单侧化现象”是指
A．大脑左右两个半球不对称而且分工有所不同
B．大脑左半球的不同部位负责不同的语言功能
C．大脑左半球的一定部位掌管语言和抽象思维
D．大脑右半球的一定部位掌管直观动作的思维
E．如果大脑左半球受损，可以靠右半球来代替
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）每一名词解释都须举例。
26．声韵调分析法27．词法28．失语症29．汉字编码
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
30．为什么说“语言的客观存在形式跟语言学家研究的语言不完全是一模一样的”?
结合实例予以简要说明。
31．不同语言在音节结构方面的差别主要表现在哪些方面?
结合实例予以简要说明。
32．结合实例说明单纯字符和笔画的区别。
五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
33．根据语素间的组合关系，将下列复合词分别填入A、B、C、D四项中：
丢脸口吃狂热裁缝祖传动人冰凉领袖
A．偏正式：
_____________________B．支配式：
_____________________
C．并列式：
_____________________D．陈述式：
_____________________
34．用义素分析法的矩阵图分析和描写“叔叔、舅舅、姑姑、婶婶”这组亲属词语的语义差别。
在答题纸上列表作答。
［］
［］
［］
叔叔
舅舅
姑姑
婶婶
六、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
35．根据语法研究的不同目的，可以从“历时语法和共时语法”、“教学语法和面向信息处理的语法”、“普遍语法和个别语法”三个方面建立语法规则。
举例说明三个方面语法规则的两个部分之间的区别。
36．举例说明语言发展演变的社会根源。
2013年1月语言学概论
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1．楔形文字的创造者是
A.玛雅人B.腓尼基人C.苏美尔人D.古埃及人
2．英语单词“worker”中“er［ə］”的作用是
A.改变词形B.构成新词C.改变词的色彩D.改变词的文化意义
3．语言是一种
A.自然现象B.生理现象C.社会现象D.个人现象
4．“走老路”是一个
A.专有名词B.俗语C.惯用语D.凝固语
5．标志着儿童进入真正语言阶段的是
A.非自控阶段B.模糊语阶段C.单词阶段D.双词语阶段
6．舌面元音中的“后高圆唇”元音是
A.［u］B.［y］C.［o］D.［i］
7．根据词的使用范围可以把词分成
A.基本语汇和一般语汇B.专用语汇和通用语汇
C.常用语汇和非常用语汇D.方言语汇和外来语汇
8．与武汉话同属一个方言区的是
A.长沙话B.成都话C.南昌话D.广州话
9．下面的动宾词组中，动词和名词的语义关系与其他三个不同的是
A.织毛衣B.造汽车C.挖山洞D.吃筷子
10.下面各项中用屈折手段改变词的语法形式的是
A.build/builtB.book/booksC.am／isD.go/went
11.下面语素中属于成词语素的是
A.企B.笔C.民D.一滋滋
12.“地铁”、“高考”属于
A.基本语B.专用语C.成语D.简缩词语
13.下面各项中与其他3项不属同一语义场的是
A.伯伯B.同学C.姐姐D.妈妈
14．下面的词中属于复合词的是
A.奶油B.骆驼C.可口可乐D.犹豫
15．下面各项用以解释儿童获得语言原因和条件的是
A.强化说B.感叹说C.摹声说D.手势说
16．“葡萄、喇嘛、沙发”等词语都是汉语的
A.方言词B.常用词C.基本词D.外来词
17.“萨丕尔—沃尔夫假说”的主要观点是
A.语言源自神授B.思维决定语言C.语言能力的先天性D.语言决定思维
18．德语、英语都来自于
A.古日耳曼语B.原始汉藏语C.古梵语D.马来语
19．“写文章”中的“文章”属于语义角色类型中的
A.工具B.施事C.受事D.结果
20．语言间亲属关系的重要标志是
A.语义对应关系B.词汇对应关系C.语法对应关系D.语音对应关系
二、多项选择题（本大题共5小题，每小
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