一事一议议论文写作指导课教案 精品版.docx

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一事一议议论文写作指导课教案精品版

一事一议议论文写作指导课教案

　　第一节 理论知识掌握

　　教学目标：

学生回顾并掌握议论文最基本的知识

　　教学流程：

　　一．学生课下自己搜集整理议论文基本的知识，要求整理到作业本上

　　二．课堂学生共享收集的资源，教师做必要的补充

（一）关于论点

　　论点，它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度它是整个论证过程的中心，担负着回答“论证什么”的任务，明确地表示着作者赞成什么，反对什么

　　在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分 中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点各分论点也需要加以论证凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据

（二）关于论据：

　　论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实性论据和理论性论据两类

　　事实性论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理事实性论据包括个别事例，概括性事例和数字

　　理论性论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点它包括思想的基本原理，路线、方针、政策、科学的定义、法则和规律，一般的公理、常识以及名言警句、成语、谚语等等

　　（三）关于论证：

　　论证，就是运用论据证明论点的逻辑过程和方法，也就是指材料和观点有怎样的逻辑联系，例如论据和论点之间呈演绎推理或归纳推理的联系它担负着回答“怎样证明”的任务

　　常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证,它们的作用分别是：

　　① 举例论证：

用典型事例论证中心论点，可以增强文章的说服力，令人信服

　　② 道理论证：

引用名人名言，古代典籍，可以提高文章说理的权威性和可信度

　　③ 对比论证：

从正反两方面进行论述，突出地论证了文章的观点

　　④ 比喻论证：

以事喻理，形象生动地论证了文章的观点，使论证浅显易懂，易被接受

　　（四）议论文的结构

　　1、议论文的结构一般分为提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）三部分

　　2、其中本论部分的论证结构是指几个论据（或分论点）之间的关系常见结构形式

（1）并列式结构：

指在论证中心论点时，从几个平行的角度，分头论证中心论点

（2）对照式结构：

指文章中，将几个分论点或几个论据进行对照，形成鲜明的对比，从而突出中心论点

　　（3）层进式结构：

也叫层层深入式结构，它采用层层推进、步步深入、一环扣一环的论证方式来论证中心论点，从而由小到大，由浅入深，把道理说深说透

　　有时在同一篇文章的论证过程中这几种结构可以结合使用

　　四．课堂小测试

　　判断小练习：

　　①《中国人失掉自信力了吗》的论点是：

中国人失掉自信力了吗？

 （ × ）

　　②《敬业与乐业》的论题是敬业与乐业，论点是：

我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门 （ √ ）

　　③《应有格物致知精神》的论题是：

中国学生应该怎样学习自然科学论点是我们应有格物致知的精神（ √ ）

　　④“人的正确思想是从哪里来的？

”是论点（ × ）

　　⑤“青年运动的方向”是论题（ √ ）

　　说说你的判断理由：

　　论点是一个陈述句，是作者对事物的看法和观点论题可以是个设问句，不表示判断，它可以是指定某个范围

　　资料链接：

　　论证的方法

　　议论文的写法主要是论证论证，从形式逻辑角度说，是运用论据证实论点的全部逻辑推理过程，这个过程表示论据和论点之间是用何种逻辑的方法联系起来或统一起来的

　　那么，论点和论据究竟是怎样联系起来的呢？

或者论据是以怎样的方式证明论点的呢？

这就是论证方法的问题论证的方法同推理形式有联系，但又不尽相同它是多种多样的，人们可以根据不同的需要灵活地运用下面介绍几种比较常用的

　　1、举事例

　　举事例就是用典型的具体事实作论据来证明论点通常所说的“摆事实”就是这种方法这是运用归纳推理形式进行论证的一种方法，易于掌握，用得也普遍

　　举事例论证，最重要的是注意论据和论点方向的一致性和紧密的统一，不可有距离例如有一篇文章谈到写作要勤于观察，勤于思考问题时，举例道：

　　著名大作家、诗人莎士比亚就善于观察生活，提炼素材，写了大量的悲喜剧以及诗歌，终于成了不朽的艺术大师伟大的物理学家牛顿，在傍晚乘凉时发现苹果往地上掉，为什么不往天上掉？

经过反复实践，终于得出了地球表面上的物体都受到地球的引力这一科学论断

　　这里，举莎士比亚一例还可以，虽然说得不够透彻，但与论点总还有一定的直接关系；举牛顿的事例则不恰当，因为他虽然也观察、思考，但非写作中的事

　　2、事理引申

　　运用事理论证常常表现为引用名言警句名言警句具有公认的真理性，用它们来证明某一具体事物的真实性，是极有说服力的这类例子很多，就不再赘述

　　使用事理论证，特别是引用名言警句立论，应注意：

　　A引用的事理与论点真正构成一种紧密的内存联系

　　B对于引语一般要作一些阐明、说明，不要引完就单下结论，以免给人浅薄的感觉

　　C除了由于论辩的需要，必须引用大量的论述外，引语要力求简洁作者要善于抓住引语的精华

　　3、对比

　　对比，是将论据中截然相反的两种情况进行比较因为比较的双方形成鲜明的对照，互为衬托，所以，这种方法特别能突出一方面的性质，具有很强的论证力量，因而，用得也很普遍

　　4、比喻

　　用比喻来说明道理的方法，可以叫做“喻证法”这是运用类比推理形式进行论证的一种方法“喻巧而理至”，恰到好处的比喻往往能帮助说清道理所以，这种方法也被广泛地应用于论证中

　　第二节 写作方法指导

　　［学习目标］：

　　1、学会正确提炼对事物的看法和观点

　　2、学习一事一议，“即事说理，有感而发”的写法，要求在写作议论文时一定要有一个明确的、健康的观点——使所写议论文必须有一个明确的中心论点

　　3、体验议论文中如何表达出自己的观点、论证自己的论点

　　一、课前准备：

　　阅读下面的事件，完成后面的思考题：

　　《没空调难入睡，大学生竟自杀》：

近期，广州市海珠区某高校宿舍楼发生一起新生跳楼身亡事件一名刚入学两天的新生豪仔（化名）一时无法适应集体生活和住宿环境，连续失眠两天后从宿舍６楼一跃而下，当场身亡

　　据其母讲述，豪仔因是独子，外加家庭条件优越，受到家人溺爱，这使他独立生活能力较差1999年，其父亲不幸去世，母亲、外公、外婆更把他视若珍宝

　　9月15日，在家人“护驾”下，豪仔到校报名16日，他给妈妈打电话，说没空调，已经连续两天严重失眠17日凌晨，豪仔从宿舍楼６楼跳了下去，就此和家人阴阳两隔

　　记者采访时发现，豪仔入住的６人间宿舍宽敞明亮，还配备有小书架、书桌，还有独立卫生间、阳台，装有吊扇

　　思考：

1、从所给的材料中提炼一个鲜明的观点（即论点）

　　2、搜集一些资料来论证你的观点

　　二、汇报自己的准备情况

　　明确：

　　三、学习写一事一议议论文

（一）要从材料中提炼一个鲜明的论点

　　1、讨论：

你怎样看待这个事件？

写下你的看法

　　2、用一句精炼的话概括你的看法（这句话就是你的中心论点）

　　3、阅读下面的寓言，请根据这则寓言，确立一个恰当的论点

　　一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业开始想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要３０００年时间，只好忍痛放弃这个打算后来它又想南下爬到长江边上，看着奔腾的江水，可一计算，至少也需要３０００年时间蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中

　　提示：

你觉得这只蜗牛有什么优点吗？

它的缺点又是什么呢？

它的结局是什么？

这一表现和结局说明什么呢？

 这个故事给我们什么启示呢？

　　明确：

　　4、方法导航

　　论点，是你对所议论的问题提出的见解，主张或者是态度

　　确立明确的论点，应该从两方面入手：

一方面，要对文中所要议论的事物做出准确的判断；另一方面，也应像提炼记叙文的主题一样，需要从论点到材料、从材料到论点反复思考，使二者相互吻合，相互支持

　　要想使材料与论点相互吻合，相互支持，就需要运用归纳、演绎的思维方法，反复思考现有的材料哪些需要加强，哪些需要删去；论点是不是与材料有相矛盾的地方，需不需要更换只有经过这样的反复思考，才能确定出一个十分明确的论点，从而展开有力的议论

　　【练习】

　　①、英国演说家德摩斯蒂尼小时候患有口吃，常常被雄辩的对手打败，但他没有沮丧，没有灰心，他每天对着波涛汹涌的大海，口里含着小石子，日复一日、年复一年地练习，最终成为著名的演说家

　　②、曾子的妻子要去集市，他儿子要跟随去他母亲说：

“你回去吧，我回来后给你杀猪吃”妻子从集市回来后，发现曾子已经把猪杀掉，要给儿子煮着吃他的妻子说：

“我只不过跟孩子开玩笑罢了”曾子说：

“现在你欺骗了他，是教着孩子说谎啊！

孩子以后就不会相信你了”于是，曾子就把猪给杀了

　　③、一般人认为，“有眼不识泰山”中的“泰山”是指东岳泰山，其实错了这个“泰山”原是鲁班的弟子他很聪明，干活别出心裁，结果误了鲁班的事，惹恼了鲁班，被逐出班门事过一年，鲁班见集市摆着精巧的家具，他万万没想到，这竟是他的弟子泰山所做，为此，鲁班感叹道：

“我真是有眼不识泰山啊！

”

（二）要有充分的论据

　　1、请你写出几个论据来证明你对《没空调难入睡，大学生竟自杀》事件的观点

　　2、你觉得以下的论据哪些可以用来证明你的观点，请选择出来，并阐明理由

　　论据一：

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能

　　论据二：

 古代，一个孩子从小恣意妄为，而他的父母却从不加以约束，结果孩子长大杀了人被判极刑临刑前孩子提出想再吸吮一次慈母的乳头，母亲就真的解开衣襟喂给他，他却一口咬下了母亲的乳头哭道：

“当初你们要是早些管教我，何至于有今日之死！

”

　　论据三：

复旦大学一个上海籍的本科生居然在从家回学校的途中迷路了，后来是由巡警把他送回了学校据他父亲说，他从上小学开始就一直是由父母接送的，迷路那天是他生平第一次独自“出远门”！

　　论据四：

在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，它有“飞行之王”的称号它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃脱它的捕捉

　　当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练，在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死但母鹰不会因此而停止对它们的训练，母鹰深知：

不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使能，也难以捕捉到食物进而被饿死第三步则充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品，但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天

　　有的猎人动了恻隐之心，偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来那两米多长的翅膀已成为累赘

　　论据五：

　　⑴最可怕的敌人，就是没有坚强的信念 ——罗曼&8226;罗兰

　　⑵有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀

　　——乔&8226;贝利

　　⑶疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比

　　——武者小路实笃

　　⑷钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服

　　—奥斯特洛夫斯基

　　⑸卓越的人的一大优点是：

在不利和艰难的遭遇里百折不挠 ——贝多芬

　　⑹从不为艰难岁月哀叹，从不为自己命运悲伤的人，的确是伟人 ——塞内加

　　⑺生活是一场艰苦的斗争，永远不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦挣来的，就可能在一刹那间前功尽弃

　　——罗曼&8226;罗兰

　　论据六：

香港巨富李嘉诚的两个儿子李泽钜和李泽楷都以优异的成绩在美国斯坦福大学毕业，想在父亲的公司里施展宏图，干一番事业，但李嘉诚果断的拒绝了：

“我的公司不需要你们！

还是你们自己去打江山，让实践证明你们是否合格到我公司来任职”于是,兄弟俩去了加拿大,一个搞地产开发，一个去了投资银行，他们克服了难以想象的困难，把公司和银行办得有声有色，成了加拿大商界出类拔萃的人物李嘉诚的“冷酷无情”，把孩子逼上自立、自强之路，陶冶了他们勇敢坚毅、不屈不挠的人格和品性

　　论据七：

美国总统罗斯福十分注重培养孩子们的独立人格他有句名言：

“在儿子面前，我不是总统只是父亲”他反对孩子们依靠父母过寄生生活他让孩子们凭自己的本事自食其力大儿子詹姆斯20岁去欧洲旅行，临行前买了一匹好马，然后打电报向父亲求援父亲回电话说：

“你和你的马游泳回来吧！

”儿子只好卖掉了马，作为路费回家“二战”打响后，罗斯福的四个儿子都上了前线父亲病故了，他们还都坚守在自己各自的军舰上，用这种特殊的方式为父亲送行

　　请思考后回答：

　　你觉得以上的论据哪些可以用来证明你的观点，请选择出来：

　　阐明理由

　　3、方法导航：

　　论据，就是证明论点的材料，它是文章产生说服力的基础

　　要想使论点深刻、能说服人，必须要有充分的论据论据不充分，读者就不能被你所说服，甚至读者还会说你在讲空话、假话

　　怎样才能做到论据充分呢？

主要应该做到这样三点：

一要有足够的事实材料；二这些材料还必须有较强的典型性；三尽可能具有时代性

　　足够的事实材料，是证明论点的首要条件要想具备足够的事实材料，首先要尽可能多地占有材料有了较多的材料，才能比较鉴别，从中找出最有说服力的材料当然，足够的材料并不意味着材料越多越好，而是要看能不能很好地证明论点，只要很好地证明了论点，材料用得越少反而越好

　　事实材料要有典型性，是说所选用的材料应该是最有代表性、最能表现事物本质的使用这样的材料来说明问题，才能起到以一当十的作用，使文章产生较强的说服力要想得到这样的材料，首先要较多地占有材料，认真地分析比较；其次是要注意结合论点一起来思考，选择出最有表现力的材料

　　在议论文当中，要有一些新鲜的、具有时代色彩的、是新近发生的例子作论据，这样的论据更有说服力，更能使读者信服，它不但使文章具有新鲜感，还能体现出一种创新的、个性的色彩，这是考场作文出彩的一个重要方法

　　（三）要进行有力的论证

　　1、如何运用你选择的论据来证明你的论点？

这个证明的过程就是论证

　　论证，就是运用论据证明论点，使论点清晰、突出，具有说服人的力量好的论证应当是严密有力的，即论据与论点紧密相联，论据有力地证明了论点，论点很好地统领着论据，二者有力地、共同地完成了说服读者的任务一是要注意运用正确的思维方法；二是要精心地安排组织材料

　　2、方法导航：

道理论证和事实论证结合，适用于文章的主体内容写作比喻论证、对比论证可以使议论文的论证更充分，语言更丰富，从而使论证更有说服力

　　论证常用句式：

反问句反问句比陈述句更符合议论文的语言习惯

　　格式：

中心句支撑句

　　“中心句”即论点句，“支撑句”即道理论据和事实论据（包括对事实论据的分析过程）其中事实论据可以只有一个，也可以采用排比句的形式展示丰富的事实论据

　　例一：

《谈骨气》节选

　　我们中国人是有骨气的（中心句）

　　战国时代的孟子，有几句很好的话：

“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气（利用道理论据对中心论点进行论证和解释）

　　南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？

他选取了后者，要把这片忠心纪录在历史上文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1282年被杀害了（ 事例论证）

　　孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗（对所列举的事例论据进行分析，进一步证明了中心句的正确））

　　例二：

人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰春晚舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽华用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？

　　例三：

人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝若无意气，他们怎会有如此壮行？

　　3、练笔：

以中心句“生活在安逸环境中的孩子更需要生活的磨练”为开头写一段话，要求论据充分，论证有力

　　（四）一事一议议论文写作的基本结构：

　　1、引：

即“引叙”

　　引叙是议论文的开头部分，引用所给材料的部分内容，或者概括记叙这件事情，从而提炼出作者在这则材料或事情得出的一个观点好的引叙简明扼要，既能鲜明的提出论点，统领全文，又能引人入胜，引发读者的阅读兴趣

　　2、议：

即“本论”

　　本论是议论文的分析问题部分，也是论证中心论点的重点部分它的任务是分析问题，组织论据来证明论点的正确

　　这一部分的安排和论证层次要有严密的逻辑性论点和论据的联系，论述的先后次序，文章的层层推理，这些都要根据事理的内在规律，并考虑说服效果来组织安排要做到纲举目张，环环相扣，使观点和材料有机地，富有逻辑效果地统一起来一般可以分以下三步来写作：

　,　①、抓住材料中的人和事，就事论事，分析原因否则容易牛头不对马嘴

　　②、在分析材料的基础上进一步明确地表明自己的观点，即文章的中心论点

　　③、主体论证段落：

采用“中心句支撑句”的格式进行道理论证和事实论证，从而达到论证观点的目的

　　3、联：

即“联系现实”

　　议论文的写作一定要具有时代性，要对现实生活有指导意义在本论结束之后联系现实社会或者作者生活实际谈谈作者论点的现实意义，这样可以引发读者更多思考，或者发出呼告，引起读者的特别关注，以达成作者写作的目的，这样可以加深议论的力度

　　4、结：

即“结论”

　　这个结论是紧承前面的“联”而来，从对现实生活的分析得出结论，更能够令读者接受，同时也进一步强化了作者在文章开头提出的中心论点，起到首尾呼应的作用，使全文成为一个不可分割的整体

　　四、作业

　　请根据下课前准备中提供的材料，提炼一个观点，写一篇500字左右的议论文

　　第三节 作文讲评

　　一、师生共同评议

（一）标题

　　请比较下列所拟的题目孰优孰劣？

　　１、没空调难入睡，大学生竟自杀

　　２、没空调难入睡，大学生竟跳楼

　　３、溺爱

　　４、没空调难睡，大学生竟跳楼

　　５、议：

“没空调难入睡，大学生竟自杀”

　　６、没有空调难入睡

　　７、不能溺爱子女

　　８、大学生跳楼自杀

　　９、大学生自杀之后给人的启示

　　10、没空调，竟自杀

　　11、论大学生自杀事件

　　12、培养孩子的独立性

　　13、宠爱

　　14、论溺爱

　　15、重视培养孩子的独立性能力

　　16、谈自力

　　17、谈自立

　　18、论溺爱的后果

　　19、寝室没空调，大学生跳楼自杀

　　20、子女不能太宠爱21、小议“没有空调，大学生竟自杀”

　　22、论独立生活

　　23、宠之过

　　24、小议“没空调难入睡，大学生竟自杀”的报讯

　　25、生命换来的教训

　　26、没有空调，大学生自杀

　　27、能否吃苦

　　28、人应当从小学会自立

　　明确：

拟的较好的题目：

　　7、不能溺爱子女

　　９、大学生自杀之后给人的启示

　　11、论大学生自杀事件

　　12、（要从小）培养孩子的独立性

　　15、重视培养孩子的独立性能力

　　18、论溺爱的后果

　　20、子女不能太宠爱

　　21、小议“没有空调，大学生竟自杀”

　　23、宠之过

　　24、小议“没空调难入睡，大学生竟自杀”的报讯

　　25、生命换来的教训

　　28、人应当从小学会自立

　　思考：

“一事一议”议论文拟题怎么拟？

　　方法归纳：

　　1、要体现议论文特色

　　2、形式有论点型、论题型、其他型

　　3、简洁

　　4、新颖

（二）引叙

　　写一事一议的议论文要有一个好的引叙引述，即概括性的叙述要议论的中心事件

　　讨论：

展示同学们的叙述，比较一下谁的引叙好，并请说出理由

　　引叙1：

　　据报载，某大学一新生因长期习惯于空调室内作息，而学校宿舍不能满足这一条件，该学生因此重度失眠两日，在精疲力尽的情况下，从六楼一跃而下，当场毙命

　　根据记者采访得知，该生因是独生子女，以致被家中视为掌上明珠，且有由于家中经济条件优越，他的生活和学习环境更是异常舒适，特别是几年前他父亲去世后，家里人对他更是宠爱有加，空调、电脑等设备一应俱全，也正因为这样，使他养成了非在空调房里才能入睡的习惯，致使出现了本文开头的那一幕

　　引叙2：

　　据报载：

一位大学生在入学后，由于不能适应学校中的寝室生活环境，连续两天失眠，心情浮躁，打电话回家说，寝室里没有空调，不肯入睡第二天，他竟从宿舍六楼一跃而下，与家人阴阳两隔

　　引叙3：

　　有一篇报道说：

有一位大学生因没空调，连续两夜失眠后，就跳楼自杀了

　　引叙4：

　　不久前，我听说这样一件事：

某大学的学生刚住校两天，因为不习惯寝室生活，加上没有空调，竟从六楼跳下来，当场身亡据悉，此寝室设施还算完备，每人配备一张写字台和一个小书架，装有吊扇

　　引叙5：

　　星期六语文课上，老师说：

“广州一名大学生豪仔，因学校寝室没装空调造成严重失眠，竟然从六楼一跃而下，与父母亲阴阳两隔了，我听了以后思绪万千

　　引叙6：

　　最近，在《信息时报》上刊登了一则难以想象的报告：

一个刚上大学的学生因宿舍里没有装空调，在连续两天严重失眠后跳楼自杀据记者了解，六人宿舍宽敞明亮，还装有电风扇他的母亲在采访中说道：

她的独生子从小娇生惯养，后来又没了父亲，更被祖父母们视为掌上明珠，以致于他过不惯集体生活而自杀

　　引叙７：

　　有一天，语文老师给我们讲了这样的新闻：

有一个大学生，因为他家里只有他这么一个孩子，家里经济条件比较好，他过着衣来伸手、饭来张口的习惯和没有空调就难入睡慢慢的他也长大并且考上了大学大学的住舍是六人一间和一张书桌一个书架还比较好，但他只住了两天竟从六楼跳下身亡

　　引叙８：

　　没有空调，大学生自杀看到这个题目，对我们中学生来说实在是有些不敢相信这么一点小事却会带来生命的消失，这原因何在呢？

就让我们谈一谈吧！

　　比较一下谁的引叙好

　　请说出理由：

　　方法导航：

　　“一事一议”议论文引叙的要求

　　１、要引叙材料，否则会脱离材料

　　２、要有针对性，有所选择