玉山县电子商务产业园考察报告优质.docx
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玉山县电子商务产业园考察报告优质
玉山县电子商务产业园考察报告【优质】
玉山县电子商务产业发展情况
学习考察报告
县商务局
3月27日，县委常委、副县长李艳带领县商务局干部一行前往玉山县就电子商务产业发展、组织机构运营、招商引资经验、政府扶持政策、电商企业经营业务和玉山县电子商务产业园建设等情况进行了实地学习考察。
现将学习考察情况报告如下:
一、玉山县电子商务产业园的基本情况、组织机构运营以及招商引资的主要优惠政策。
基本情况,玉山高铁现代服务业聚集区电子商务产业园是一个集“研发、培训、孵化、展示、交易、办公、仓储”等功能为一体的高科技园区。
规划总面积2000亩,一期规划面积500亩,其目标是依托高铁干线,承接浙沪等经济发达地区商业信息和人才,建成以“网商及运营服务、物流配送、文化产业、人才培训”为主的电子商务产业基地。
电子商务园一期建设采用政府建设与企业自建两种模式运营,分为网商办公区、人才培训区、物流配送区和生活娱乐区四大版块,组合电力、通讯、交通、景区、酒店等服务资源建设信息服务和智慧旅游两个平台。
目前已经有杰夫电子商务运营服务商、“城乡一体网”、专线物流商等十几家企业入园,园区建设已初
具规模。
预计到2015年一期电商产业园全面建设完毕后,整个园区销售规模可达60亿元,实现税收1.5亿元。
机构设置,2013年9月,玉山县成立高铁现代服务业集聚区暨筹电子商务产业园建设工作领导小组。
下设办公室暨筹建处,负责电商园建设规划、管理服务、招商引资和项目推进等工作。
电商园实行专业招商小分队招商,分赴杭州、上海等地,针对网商,已在淘宝、京东、易趣等大型交易平台进行销售且具有自主品牌的企业,及其配套服务,包括电子商务外包、仓储物流、美工摄影、电子金融服务等,、软件开发、文化传媒等项目进行定向招商。
扶持政策,政府投资或引资建设办公、仓储、物流、展示厅、体验中心、人才公寓等基础设施,完善图书室、会议室等配套设施,并制定了一系列优惠政策。
一是租金优惠。
电商园内自建企业项目用地为商服用地,土地使用年限为40年。
入驻企业可享受第一年50%、第二年30%、第三年20%的租金补贴,第四年开始全额收取。
配套人才公寓租金优惠,入园企业员工享有第一年100%、第二年50%的租金补贴,第三年开始全额收取。
二是地价优惠。
引进的企业自建项目用地按评估价为起始价挂牌出让,土地成交价款超出土地基准价的部分,由县财政作为基础设施建设资金奖励给企业。
三是税收奖励扶持政策。
地税,入园企业缴纳的地税,
前三年县财政将地方所得的50%奖励给企业作为扶持资金,国税,鼓励企业办理小规模纳税人,第一年县财政将地方所得的50%奖励给企业作为扶持资金,其中企业所得税,前三年由县财政按地方所得的100%给予奖励,后二年由县财政按地方所得的50%给予奖励。
四是知识产权奖励政策。
入园企业开发使用新型专利,按照2000元/件进行奖励,获得国家、省、市级科技进步奖励的,且企业年缴纳税收100万元以上的,可分别按不超过20万元、10万元、5万元的标准给予奖励扶持。
五是建设配套网络设施。
建设IDC机房,宽带出口为2—4G,实现环网备份,为园区企业提供主机托管、资源出租、系统仗义执言、管理服务等,确保园区企业网络高速稳定。
二、关于我县电子商务产业的发展现状。
电子商务是现代服务业中的重要产业,有“朝阳产业、绿色产业”之称。
在县委、县政府的高度重视下,多年来互联网基础设施建设逐步得到发展,但是在互联网信息利用方面仍在停留在起步阶段。
（1）互联网建设硬件基本到位,但缺乏开发软件的人才和队伍。
网络运营商加大了对县域内网络铺设力度,在县城实现了光纤网络架设到户,并利用互联网、移动通信、广播电视、电话等多种手段,基本建立了覆盖县、镇、村三级体系的信息网络,进一步优化了电商发展环境,据初步统计,目
前个人计算机的市场保有量为8万台左右,网民数量（含移动上网）20万人左右。
但是,在互联网开发运用方面的人才和队伍十分缺乏,到目前为止,全县还没有一家专业的软件开发和电子商务运营企业。
（2）我县互联网已经普及,但网购的多,网售的少。
这些年,企业和个人发展电子商务意识得到强化。
县内有些企业顺应发展潮流已经注册了自己企业的网站域名,能简单发布各类产品信息。
但是,一方面由于企业网站的建设和推广工作没有得到企业主的足够重视,互联网营销投入不够,搜索引擎的收录和排名靠后,企业网站根本没有流量,另一方面由于企业缺乏电子商务运营服务资源,网站页面制作粗制滥造,用户体验效果不佳,导致网站没有浏览深度。
多数企业仍没有建设网站。
目前,我县个人网络购物已经成为时尚,全县每年物流快递,收入约50万件,发出不足10万件,且多为非商业邮件。
这说明我县企业网络营销严重滞后。
（3）基层企业和农户的电子商务知识和技术培训太少。
如今,虽然电脑和网络已经覆盖千家万户,但是,如何利用互联网,借助电子商务手段,推销自己的产品,展现自我风采,如何开展商业营销,创新企业销售模式,一直是许多企业和个人,特别是农村百姓十分迫切需要解决的问题。
（4）我县物流企业需要进一步强化。
大型仓储物流企业是发展电子商务的重要保证。
近几年,我县物流企业受益电子
商务的快速发展,各行业企业都有了相配套的物流运输企业,第三方物流托运企业从最初的1家发展到现在的10多家,但是,缺乏较大型的仓储物流企业。
随着我县物流园区的建设发展,今年将计划引进1家大型物流仓储企业入驻物流园区,以期能够为我县电子商务产业发展增添后劲。
三、关于发展我县电子商务产业的几点建议
3月5日,第十二届全国人民代表大会开幕,李克强总理提出制定“互联网+”行动计划。
“互联网+”战略就是利用互联网的平台,利用信息通信技术,把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来,在新的领域创造一种新的生态。
比如,传统集市+互联网有了淘宝,传统百货卖场+互联网有了淘宝、京东,传统银行+互联网有了支付宝,传统的红娘+互联网有了世纪佳缘,传统交通+互联网有了快的滴滴和订制公交,传统的景区酒店+互联网有了携程、去哪儿网等等。
“互联网+”行动计划将会改变我们的生活。
经过考察玉山县电子商务产业园,我们一方面感受到高铁经济和互联网电子商务产业园正在给玉山县注入新的发展动力,另一方面又感觉电子商务产业园只能起到一个“火车头”效应,真正“全民创业,万众创新”的动力应该来自于基层群众。
玉山县发展电子商务模式是不可复制的。
发展互联网电子商务产业不仅是一个新兴产业的创新和创造,必将影响所有传统产业,促进传统产业的升级提高、跨界发展乃至于
颠覆再造,它代表着未来经济的发展方向。
互联网经济影响深远广泛,要发展互联网经济应该推进一个体系的建设。
经过思考,对于发展我县互联网电子商务产业经济,结合我县实际情况,我们提出以下几点建议。
（1）传播一个理念,大力培育基层干部、企业和其他生产经营者的“互联网思维”。
互联网思维,就是在,移动,互联网、大数据、云计算等科技不断发展的背景下,对市场、对用户、对产品、对企业价值链乃至对整个商业生态的进行重新审视的思考方式。
互联网思维的核心就是用户思维。
我们应该采取形式增强各级干部、企业管理者乃至于全民的“互联网思维”意识,一是通过聘请互联网专家给干部集中授课,二是组织引导现有电商企业主和我县重点农产品生产销售企业参加电商业务知识培训,提高业务水平和能力,三是大力引进和扶持从事电商平台运营的知名企业,发挥示范带动作用,四是组织干部参观互联网应用前沿科技公司,让我们的干部与经济学专家面对面座谈,亲自体验互联网科技进步给人带来的便捷和震撼。
（2）开展一项活动,迅速推动电子商务基础知识的全面普及工作。
可以在全县进行“百村万户”电子商务基础知识普及试点工作,各乡镇分布安装信息化设备100台,套,,使农村消费者和生产者学习操作网上购物消费,转账刷卡,通过网上阿里巴巴淘宝网淘宝大学自学淘宝平台注册账号、申请
开店,自主推广自己的产品,精选一批有实力的本地产品,进行文化传媒包装,开展突击性的电子商务营销活动,重点推介红芽芋、河红茶、连四纸等品牌走出铅山,同时,建立移动互联网商务信息预报系统,直接对接农产品现货交易市场、电子交易市场和期货交易市场,引导企业和农户提高网络营销能力和对市场的前瞻性。
（3）设立一个机构,建立一个互联网电子商务产业技术服务区。
成立铅山县互联网经济发展领导小组,下设办公室,并建立电子商务、文化传媒、仓储物流综合服务区,招聘或抽调专业对口的年轻干部组建网络经济招商小分队,面向杭州、上海等地电子信息技术先进的企业,引进部分技术成熟的电子商务运营服务项目,以迅速带动产业的快速发展。
（4）打造一个靓点,放眼未来,积极推行“智慧铅山”互联网综合信息服务平台建设。
将全县交通、旅游、餐饮、缴费、购物、个性订制、人力资源、卫生医疗、文化娱乐、工业和农产品销售等信息资源整合在一个互联网平台上,逐步实现互联网办公、互联网购物、订制交通、互联网医疗、在线教育、互联网农业、互联网旅游、互联网制造等一系列“互联网+”目标,实实在在地打造一个惠及百姓,造福全民的新的经济增长点。
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高二班主任教学工作总结5篇
高二班主任工作总结1
本学期，我担任高二（14）班班主任。
在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。
只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。
在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手:
（一）注重教室文化的建设
开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。
在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。
并设立评比栏。
班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。
为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
（二）注意班干部的培养
进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。
对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。
另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合
高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是:
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。
我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。
2、注意树立榜样。
俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。
”榜样的力量是无穷的。
人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，
班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
心理学告诉我们:
人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。
还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。
二、严格的要求是最大的尊重
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。
在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:
“严格的要求是最大的尊重”。
的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。
”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育
和管理。
一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。
三、“三位一体”的互促法
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。
通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。
我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。
高二班主任工作总结2
本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。
具体工作如下:
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。
这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。
为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作:
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。
使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，
取得总粉第四名的好成绩。
在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。
总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
高二班主任工作总结3
本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。
而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。
一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。
一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下:
一、重视常规管理，建立班级良好秩序
1、严格考勤、加强管理。
早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。
学生基本养成了比较好的纪律意识。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。
通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周五的班会课。
既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。
比
如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。
4、狠抓班级卫生。
好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。
不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。
5、选拔班干部，培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。
班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。
平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。
同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。
经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。
引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。
严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。
同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。
要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事
教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。
2、养成学生专心学习的习惯。
无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。
平时对学生奖勤罚懒，严格要求。
在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。
经常进行学习评比，做好奖励工作。
三、抓尖子，督差生，调动学习积极性
调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。
同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。
同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。
另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。
一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。
能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二:
一是延长时间，二是提高效率。
运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。
以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。
时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明:
采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。
但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结4
过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下:
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如，“跨步进入新世纪系列活动”、
“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质
又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。
我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。
这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见
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