教师公开招聘考试中学生物32.docx
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教师公开招聘考试中学生物32
教师公开招聘考试中学生物-32
（总分：
98.02，做题时间：
90分钟）
一、第一部分客观题（总题数：
40，分数：
60.00）
1.提出最近发展区理论的心理学家是______。
∙A.加涅
∙B.布鲁纳
∙C.维果斯基
∙D.桑代克
（分数：
1.50）
A.
B.
C. √
D.
解析：
最近发展区理论是由苏联教育家维果斯基提出来的。
维果斯基的研究表明：
教育对儿童的发展能起到主导作用和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平；一种是已经达到的发展水平；另一种是儿童可能达到的发展水平，表现为“儿童还不能独立地完成任务，但在成人的帮助下，在集体活动中，通过模仿，却能够完成这些任务”。
这两种水平之间的距离，就是“最近发展区”。
2.学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是______。
∙A.课堂情境
∙B.课堂结构
∙C.课堂形势
∙D.课堂教学
（分数：
1.50）
A.
B. √
C.
D.
解析：
课堂结构是指在教师指导下学习的学生、学习过程以及学习情境这三者之间形成的相对稳定的组合模式，包括课堂情境结构和课堂教学结构。
3.做好班主任工作的前提和基础是______。
∙A.组织和培养班集体
∙B.全面了解学生
∙C.培养优良的班风
∙D.做好后进生的转化
（分数：
1.50）
A.
B. √
C.
D.
解析：
了解学生是班主任工作的前提和基础。
4.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这体现教学的______。
∙A.直观性
∙B.因材施教
∙C.理论联系实际
∙D.启发性
（分数：
1.50）
A.
B.
C.
D. √
解析：
“君子之教喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自《礼记·学记》，意思是：
君子的教化是善于晓谕，让人明白道理，只加以引导，而不去强迫别人服从；对待学生严格，但并不抑制其个性的发展；加以启发，而不将结论和盘托出。
这说明教学要注重启发性。
5.心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的______。
∙A.社会适应能力
∙B.社会化人格
∙C.精神面貌
∙D.精神状态
（分数：
1.50）
A. √
B.
C.
D.
解析：
所谓心理健康，就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
6.教学评价的类型大致可分为诊断性评价、终结性评价和______。
∙A.准备性评价
∙B.形成性评价
∙C.结果性评价
∙D.教育评价
（分数：
1.50）
A.
B. √
C.
D.
解析：
依据不同的分类标准，可以对教学评价作不同的划分。
例如按评价基准的不同，可分为相对评价和绝对评价；按评价功能的不同，可分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价；按照评价方法的不同，还可分为定性评价与定量评价。
7.用普通光学显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中，所观察的叶表皮细胞位于其视野右下方。
若要调整使物像位于视野正中央，正确的方法应该是______。
∙A.把装片向右上方移动
∙B.把装片向右下方移动
∙C.把装片向左上方移动
∙D.把装片向左下方移动
（分数：
1.50）
A.
B. √
C.
D.
解析：
显微镜的物镜成倒立、放大的实像，目镜成正立、放大的虚像。
因此，眼睛看到的像与原物相比实际上是倒立的，所以通过显微镜观察到的物体是左右、上下颠倒的，因此，要使所观察到的细胞在视野中央，其向哪个方向偏，就向哪个方向调整。
8.下列有关肾脏结构与功能的叙述不正确的是______。
∙A.肾单位是肾脏结构和功能的基本组成单位
∙B.肾脏结构中对血液有过滤作用的是肾小囊内壁和肾小球毛细血管壁
∙C.肾动脉中的血液流经肾脏后由肾静脉流出，发生的变化是废物减少、氧气增加
∙D.肾脏的结构中，具有重吸收作用的是肾小管
（分数：
1.50）
A.
B.
C. √
D.
解析：
肾脏的作用主要是排出血液中的“废物”，但不能使血液中的含氧量增加，所以C项错误。
9.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是______。
∙A.各种生物膜的化学组成和结构相同，功能密切配合
∙B.能发生碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体
∙C.动植物细胞中都有两个互相垂直排列的中心粒
∙D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白质
（分数：
1.50）
A.
B. √
C.
D.
解析：
各种生物膜的化学组成和结构不可能完全相同，A项错误；线粒体、叶绿体中具有DNA，而核糖体是转录的场所，转录涉及mRNA和tRNA之间的配对，B项正确；动物细胞中有中心粒，植物细胞中没有中心粒，C项错误；有核糖体的细胞可以合成蛋白质，但分泌蛋白要涉及内质网、高尔基体等细胞器，因此并不是所有有核糖体的细胞都能进行蛋白质的分泌，D项错误。
10.下列叙述错误的是______。
∙A.细胞分化的原因是不同细胞中遗传信息的执行情况不同
∙B.人和动物体内仍保留了少数具有分裂和分化能力的干细胞
∙C.原癌基因的主要作用是阻止细胞不正常增殖
∙D.细胞凋亡有利于多细胞生物体内部环境的稳定
（分数：
1.50）
A.
B.
C. √
D.
解析：
抑癌基因的作用是阻止细胞不正常增殖。
11.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是______。
∙A.K+的跨膜运输方式不一定是主动运输
∙B.细胞对离子的吸收具有选择性
∙C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
∙D.人的成熟红细胞主动吸收葡萄糖的过程需消耗能量
（分数：
1.50）
A. √
B.
C.
D.
解析：
离子的跨膜运输一定是主动运输。
12.下列关于酶和ATP的叙述，正确的是______。
∙A.细胞内的放能反应一般与ATP的分解相联系
∙B.生物细胞内都以ATP作为能量的通货，可说明生物界的统一性
∙C.酶为酶促反应提供能量
∙D.在0℃时酶的空间结构被破坏
（分数：
1.50）
A.
B. √
C.
D.
解析：
细胞内的放能反应一般与ATP的合成相联系，反应放出的能量由ATP储存起来，A项错误；酶在酶促反应中是催化剂，不提供能量，C项错误；0℃不在酶的适宜反应温度范围内，酶会失去催化能力，但由于不是高温，所以酶本身的空间结构不会被破坏，D项错误。
13.细胞内糖分代谢过程如下图所示，下列叙述错误的是______。
∙A.植物细胞能进行过程①和③或①和④
∙B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②
∙C.动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多
∙D.乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H]
（分数：
1.50）
A.
B. √
C.
D.
解析：
真核细胞进行有氧呼吸时，过程②是在线粒体中进行的。
14.下列关于生物的生殖、发育的叙述中不正确的是______。
∙A.家蚕的完全变态发育过程是卵—幼虫—蛹—成虫
∙B.种子是被子植物个体发育的起点
∙C.藻类、苔藓、蕨类植物五种子，用孢子繁殖后代
∙D.人体内卵细胞完成受精作用的场所是输卵管
（分数：
1.50）
A.
B. √
C.
D.
解析：
被子植物的个体发育是从受精卵开始的。
15.下列生物技术属于有性生殖的是______。
∙A.组织培养技术培育名贵花卉
∙B.试管婴儿的培育
∙C.嫁接繁殖无核蜜橘
∙D.克隆技术产生“多莉”
（分数：
1.50）
A.
B. √
C.
D.
解析：
由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。
试管婴儿是体外受精—胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。
所以本题选B。
16.下列有关生物学实验的描述，正确的是______。
①在蔗糖溶液中加入斐林试剂，水浴加热出现砖红色沉淀
②用花生子叶进行脂肪的鉴定实验中，观察被染成橘黄色或者红色的脂肪滴需用显微镜
③蛙的成熟红细胞常被选为获取纯净细胞膜的材料
④分离叶绿体中色素的原理是它们在层析液中的溶解度不同
⑤将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶溶液中，可产生紫色反应
⑥观察洋葱根尖临时装片，发现最多的是处于分裂间期的细胞
∙A.①③⑤
∙B.①③④⑥
∙C.②④⑤⑥
∙D.①②③④⑤⑥
（分数：
1.50）
A.
B.
C. √
D.
解析：
①蔗糖不是还原糖，不能与斐林试剂反应；③蛙的红细胞有细胞核，不适宜做获取纯净细胞膜的材料。
17.流程图可用来表示连续发生的一系列的生理活动，以下流程中错误的是______。
∙A.人在平静时吸气：
胸廓扩大→肺扩张→外界气压＞肺内气压→气体入肺
∙B.血液循环中肺循环：
右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房
∙C.尿素排出体外的主要过程：
血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液
∙D.脂肪在人体消化道内被消化的过程：
脂肪→甘油→脂肪酸
（分数：
1.50）
A.
B.
C.
D. √
解析：
脂肪在人体消化道内被消化的过程：
脂肪→甘油+脂肪酸。
18.下图①表示某高等雄性动物肝脏里的一个正在分裂的细胞，结合图②分析下列叙述中不正确的是______。
∙A.图①所示分裂时期处于图②中的BC段
∙B.此细胞产生AB精子的概率是0
∙C.图①细胞中含有两个四分体
∙D.图②中C→D的原因与着丝点的分裂有关
（分数：
1.50）
A.
B.
C. √
D.
解析：
19.用解剖针较强地刺激水螅身体任何一部分，观察水螅的反应______。
∙A.无反应
∙B.触手收缩
∙C.全身收缩
∙D.芽体收缩
（分数：
1.50）
A.
B.
C. √
D.
解析：
刺激水螅身体任何一部分，水螅全身都会收缩。
20.下列关于兴奋传导和传递的叙述中，错误的是______。
∙A.动作电位的产生与Na+内流有关
∙B.神经递质经突触间隙作用于突触后膜只引起突触后神经元兴奋
∙C.无论是兴奋的传递还是传导，都要消耗ATP
∙D.一个反射活动的时间长短与反射弧中突触数量有关
（分数：
1.50）
A.
B. √
C.
D.
解析：
神经递质不一定引起突触后神经元的兴奋，也可能是抑制。
21.环节动物区别于其他低等动物类群的主要特征是______。
∙A.身体分节
∙B.再生能力强
∙C.有口有肛门
∙D.有三个胚层
（分数：
1.50）
A. √
B.
C.
D.
解析：
环节动物身体由许多形态相似的体节构成，称为分节现象。
这是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。
22.下列关于生命活动调节的叙述，不正确的是______。
∙A.神经调节的基本方式是反射
∙B.下丘脑调节产热和散热，维持体温的相对恒定
∙C.胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖的平衡，它们之间表现为协同作用
∙D.脑干的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
（分数：
1.50）
A.
B.
C. √
D.
解析：
胰岛素可以降低血糖，胰高血糖素可以升高血糖，两者在调节血糖平衡方面表现为拮抗作用。
23.下图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中①②③表示相关腺体分泌的激素。
下列说法错误的是______。
∙A.受到寒冷刺激时，图中①含量的增加早于②③
∙B.用③饲喂正常动物，将引起①②的分泌量均减少
∙C.③作用的靶器官只有下丘脑和垂体
∙D.物质②与甲状腺细胞的细胞膜表面的糖蛋白结合，反映出细胞膜能进行信息交流
（分数：
1.50）
A.
B.
C. √
D.
解析：
③表示甲状腺激素。
甲状腺激素的功能多种多样，机体中很多细胞都是其靶细胞。
如它能作用于神经细胞，使神经系统兴奋性增强；能作用于性腺，促进幼年个体发育；能作用于肝脏、骨骼肌，增加机体产热等。
24.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。
根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为______。
∙A.赤霉素、脱落酸
∙B.细胞分裂素、生长素
∙C.脱落酸、细胞分裂素
∙D.赤霉素、乙烯
（分数：
1.50）
A. √
B.
C.
D.
解析：
赤霉素有促进种子萌发的作用，故在种子低温贮藏的过程中赤霉素逐渐增加。
脱落酸有抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落的作用，故在种子低温贮藏的过程中脱落酸逐渐减少。
细胞分裂素促进细胞分裂，主要合成部位是根尖或幼嫩部位，而在种子贮藏过程不会有变化。
乙烯促进果实成熟，种子贮藏过程中，乙烯变化不大，可见，图中a表示的是赤霉素，b表示脱落酸。
25.真核细胞的某个基因共由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。
下列说法正确的是______。
∙A.该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个
∙B.该基因的一条脱氧核苷酸链中（G+C）/（T+A）的比例为3:
2
∙C.若该基因某处的碱基对被替换，导致基因突变，一定会导致性状改变
∙D.该基因一定存在于细胞核内的染色体上
（分数：
1.50）
A.
B. √
C.
D.
解析：
26.关于转录和翻译的叙述中，错误的是______。
∙A.转录时以核糖核苷酸为原料
∙B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列
∙C.不同密码子编码同种氨基酸可增加密码的容错性
∙D.翻译过程中一个mRNA只可结合一个核糖体
（分数：
1.50）
A.
B.
C.
D. √
解析：
翻译过程中，一条mRNA可结合多个核糖体同时进行，提高翻译效率。
27.下列关于各种实验的描述，正确的是______。
∙A.可用西瓜汁做斐林试剂鉴定还原糖的实验
∙B.可用洋葱紫色鳞片叶内表皮做质壁分离实验
∙C.细胞中的DNA可以被吡罗红染成红色，从而可以观察到其在细胞中的分布
∙D.根尖分生区细胞中的染色体经龙胆紫染色后，可以观察到其在有丝分裂各时期中的形态特点
（分数：
1.50）
A.
B.
C.
D. √
解析：
西瓜汁有颜色，会影响实验结果的观察，A项错误；紫洋葱的鳞片叶内表皮也是无色的，不利于质壁分离的观察，B项错误；吡罗红可以将RNA染色，不能将DNA染色，C项错误。
所以本题选D。
28.下列关于噬菌体侵染细菌的实验，叙述正确的是______。
∙A.分别用含放射性同位素32P和放射性同位素35S的培养基培养噬菌体
∙B.分别用32P和35S标记的噬菌体，去侵染未标记的大肠杆菌
∙C.用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在大量的放射性
∙D.32P和35S标记的噬菌体侵染细菌的实验说明了DNA是主要的遗传物质
（分数：
1.50）
A.
B. √
C.
D.
解析：
噬菌体不可能用培养基直接培养，A项错误；用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物是大肠杆菌细胞体，内含噬菌体DNA，但不含噬菌体的蛋白质外壳，所以不存在大量的放射性，C项错误；噬菌体侵染实验能证明DNA是遗传物质，但不能证明是主要的遗传物质，D项错误。
29.下列有关图示的生理过程（图中④代表核糖体，⑤代表多肽链）的叙述中，不正确的是______。
∙A.图中所示的生理过程主要有转录和翻译
∙B.图中所示的全过程不都发生在细胞核中
∙C.遗传信息由③传递到⑤需要tRNA作中介
∙D.图中①在该过程中不起作用，因此①不携带遗传信息
（分数：
1.50）
A.
B.
C.
D. √
解析：
在双链DNA中，我们将用来转录mRNA的DNA链称为模板链，不用于转录的链则称为非模板链。
根据碱基互补配对原则，转录出的mRNA链的碱基序列与非模板链的碱基序列一致，唯一不同的是，非模板链中的T在mRNA链中全部置换成了U。
正是由于非模板链的碱基序列实际上代表了mRNA的碱基序列（只不过在mRNA中T换成了U），因此非模板链又被称为编码链和有义链。
另外，mRNA的转录并不总是以一条DNA链为模板的。
常见的情形是，某些基因以DNA双链中的一条为模板链，而另一些基因则以双链中的另一条为模板链。
也就是说，没有绝对的模板链，DNA双链都可以作为模板链。
DNA双链中任一条链的碱基序列都能反映DNA双链所包含的遗传信息。
30.甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对基因共同控制，只有同时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素才能合成，下列说法中正确的是______。
∙A.白花甜豌豆杂交，后代不可能出现紫花甜豌豆
∙B.AaBb测交结果紫花与白花的比例为1:
1
∙C.AaBh的紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花甜豌豆之比例为9:
7
∙D.若杂交后代性状分离比为3:
5，则亲本基因型只能是AaBb和aaBb
（分数：
1.50）
A.
B.
C. √
D.
解析：
31.下图中甲图表示某家系中某遗传病的发病情况，乙图是对发病基因的测定，已知控制该性状的基因是位于人类性染色体上的同源部分，则Ⅱ-4的有关基因组成是乙图中的______。
（分数：
1.50）
A. √
B.
C.
D.
解析：
由Ⅱ-3与Ⅱ-4可以生下健康的女儿可知，该遗传病是显性遗传病，且他们生下的儿子患病，则对于Ⅱ-4，其显性基因在Y染色体上，X染色体上为隐性基因。
32.蛋白质是生命活动的主要承担者，下列有关蛋白质的叙述正确的是______。
∙A.单克隆抗体是由杂交瘤细胞内的游离核糖体合成的
∙B.单细胞蛋白是微生物发酵产物提纯后的蛋白质
∙C.同一生物体内不同的组织细胞中，蛋白质的种类大体相同
∙D.基因工程中，蛋白质是目的基因表达后所形成的主要产物
（分数：
1.50）
A.
B.
C.
D. √
解析：
33.下列关于生态系统的叙述中，正确的是______。
∙A.病毒是异养生物，属于生态系统的分解者
∙B.负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础
∙C.生态系统中信息的传递对所有捕食者都是有利的
∙D.生物圈在物质和能量上是一个自给自足的系统
（分数：
1.50）
A.
B. √
C.
D.
解析：
病毒是消费者，A项错误；生态系统中的信息传递不都是对捕食者有利的，C项错误；生物圈的能量来源于太阳，D项错误。
34.下图是以种植某种作物为主的农田生态模式图，数值代表能量数值，单位是[J/（cm2·a）]，下列相关叙述中，错误的是______。
∙A.图中的食物链是A→B→C
∙B.B→C的能量传递效率是10%
∙C.C元素在生物群落中是以CO2的形式进行循环的
∙D.若生产者固定的能量是1000J/（cm2·a），则A、B、C三个种群中，未被利用的能量占其同化比例最高的是C种群
（分数：
1.50）
A.
B.
C. √
D.
解析：
碳元素在生物群落中是以合碳有机物的形式进行循环的；二氧化碳是碳元素在生物群落与无机环境之间的循环形式。
35.下列相关的概念，理解错误的是______。
∙A.遗传漂变是指基因频率在小的种群里随机波动的现象
∙B.在哈迪—温伯格定律描述的理想条件下基因的频率是稳定不变的
∙C.自然条件下频率高的基因所控制的性状更能适应环境
∙D.自然条件下某种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关
（分数：
1.50）
A.
B.
C.
D. √
解析：
种群基因频率的变化与突变和重组、迁入与迁出及环境的选择等多种因素有关。
36.某植物群体基因型的种类和比例为AA:
Aa:
aa=1:
4:
1，比较自交一代与随机交配代得到的两个子代群体______。
∙A.基因型频率相同
∙B.纯合子比例不同
∙C.基因频率不同
∙D.杂合子比例相同
（分数：
1.50）
A.
B. √
C.
D.
解析：
37.下列关于生态系统的描述，不正确的是______。
∙A.生态系统的成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
∙B.生产者属于第一营养级
∙C.物质循环具有全球性
∙D.生态系统的能量是伴物质而循环利用的
（分数：
1.50）
A.
B.
C.
D. √
解析：
生态系统的能量流动是单向的。
38.下列相关叙述错误的是______。
∙A.利用醋酸菌发酵果醋时需通入氧气，泡菜制作的菌种是乳酸菌
∙B.玫瑰精油的化学性质因稳定、难溶于水、易挥发，可用水蒸气蒸馏法提取
∙C.利用凝胶色谱柱可对血红蛋白进行纯化
∙D.任何时期的花粉都可以经过组织培养产生愈伤组织或胚状体
（分数：
1.50）
A.
B.
C.
D. √
解析：
并不是任何时期的花粉都可以培养产生愈伤组织或胚状体，只有花粉发育到一定时期对离体的刺激才最敏感。
对大多数植物而言，单核中期至晚期的花粉最容易形成花粉胚或花粉愈伤组织。
39.下列关于微生物培养和利用的叙述，正确的是______。
∙A.微生物培养前，需对培养基进行消毒
∙B.平板划线法适用于微生物的纯化，但不能用于微生物的计数
∙C.接种前需了解固体培养基是否被污染，可接种无菌水来培养检测
∙D.以纤维素为唯一碳源且含刚果红的培养基可选择和鉴别纤维素分解菌
（分数：
1.50）
A.
B. √
C.
D.
解析：
微生物培养前，要对培养基灭菌，而不是消毒，A项错误；检查固体培养基是否被污染，应将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间，观察培养基上是否有菌落产生，C项错误；以纤维素为唯一碳源且含刚果红的培养基可选择纤维素分解菌，但不能鉴定它，D项错误。
40.下列相关叙述正确的是______。
∙A.目的基因导入植物细胞时均采用农杆菌转化法
∙B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构
∙C.原肠胚是进行胚胎移植的最好时期
∙D.单克隆抗体的制备应用了动物细胞融合和动物细胞培养技术
（分数：
1.50）
A.
B.
C.
D. √
解析：
农杆菌转化法一般不能应用于单子叶植物，A项错误；蛋白质工程中对蛋白质分子的改造是在基因层面上的改造，B项错误；原肠胚期已发生了细胞的分化，最好在早期胚胎时进行移植，如牛、羊一般在桑椹胚或囊胚阶段移植，而其他生物要在更早阶段进行，C项错误。
二、第二部分主观题（总题数：
0，分数：
0.00）
三、简答题（总题数：
3，分数：
20.00）
41.简述生
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