初三语文模拟试题及答案.docx
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初三语文模拟试题及答案
南通市通州区平潮实验初中2012—2013学年度（上）期末模拟测试卷
初三语文
（考试时间：
150分钟 总分：
150分）
制卷、校对：
侯茂建
一（20分）
阅读下面一段文字，完成1～3题。
（12分）
读书是一种妙不可言的精神之旅。
读书之益，增知、获趣、致雅。
打开一部史书，犹如展开一部历史的长卷，谛听历史的màibó，jǔjúe人生的甘苦；翻开一册文学经典，如同走进一片风景胜地，诗情画意A（呼之欲出、跃跃欲试），人生百态尽展眼底。
善于读书者，不仅可以B（鉴赏、领略）大千世界的无限风光，而且能够用书籍为生命导航，成就人生的精彩篇章。
——与书为友，似与先贤对话，如同今哲低语，忘记了一切得失荣辱，有的只是一份tiándàn的心境和惬意的享受。
1、根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（3分）
2、从括号内选择恰当的词语填在A、B处。
（2分）
A处为B处为
3、滨江中学将举办以“漫游语文世界”为主题的“语文活动周”，请你参加下面板块的活动。
（7分）
【在街头学语文】商场门口奇妙的广告，马路边温馨的公告，蕴藏着丰富的语文学习资源。
请从下面的广告词或标语中任选一个，说说它的精妙之处。
（2分）
①“我们的名声是吹出来的。
”（电扇广告语）②“司机一滴酒，亲人千行泪。
”（交通宣传标语）
（1）我选答（）：
【新鲜用语释义】新词语、网络流行语真实记录了当今时代的生活，有些词语生动通俗，大多成为大众化的流行语。
也有些词语过于生僻，影响大众交流，不宜使用。
请从下面的词语中选择两个，解释它们意思，让同学们了解。
（2分）
酷草根粉丝山寨
（2
）我的解释：
▲、▲
【走进名著】“中外哲人都认为，丰富的心灵是幸福的真正源泉，精神的快乐远远高于肉体的快乐。
”你赞同这种观点吗？
请结合阅读名著的感受，谈谈自己的体会。
（备选名著《西游记》《水浒传》《格列佛游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》）（3分）
（3）我的体会：
▲
▲
4、用课文原句填空。
（8分）
▲，春风不度玉门关。
（王之涣《凉州词》）
无可奈何花洛去，▲。
（晏殊《浣溪沙》）
▲，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）
▲，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“ ▲ ， ▲ ”表现了一代诗圣的宽阔胸怀及其对民生疾苦的关心。
《出师表》中“ ▲ ， ▲”两句表达了作者与先帝患难与共的深情。
二（65分）
（一）阅读下面一首诗，完成5～6题。
（6分）
柏林寺南望
「唐」郎士元
溪上遥闻精舍钟，
泊舟微径度深松。
青山霁后云犹在，画出西南四五峰。
【注】精舍：
寺庙，指柏林寺。
微径：
指小路。
5、唐代诗中有画之作为数甚多，而这首小诗别具风味。
请根据三、四两句内容，发挥想象，描绘诗人登上柏林寺南望所见之景。
（3分）
▲
6、这首诗表达了作者什么样的思想感情？
（3分）
▲
（二）阅读下面的文言文，完成7～11题。
（16分）
宓子贱治亶父①，恐鲁君之听谗言，而令己不得行其术也，将辞而行，请近吏二人于鲁君，与之俱至于亶
父。
邑吏皆朝，宓子贱令吏二人书。
吏方将书，宓子贱从旁时掣摇其肘。
吏书之不善，宓子贱为之怒。
吏甚患之，宓子贱曰：
“子之书甚不善，子勉归矣!
”
二吏归报于君，曰：
“宓子贱不可为书。
”君曰：
“何故？
”对曰：
“宓子贱使臣书，而时掣摇臣之肘，书恶而有甚怒。
吏皆笑宓子，此臣所以辞而去也。
”
鲁君太息而叹曰：
“宓子以此谏寡人之不肖也！
寡人之乱宓子而令宓子不得行其术，必数有之矣。
微二人，寡人几过！
”遂发所爱②，而令之亶父，告宓子曰：
“自今以来，亶父非寡人之有也，子之有也。
有便于亶父者，子决为之矣。
五岁而言其要。
”宓子敬诺，得行其术于亶父。
（选自《吕氏春秋》）
【注】①宓子贱：
名不齐，春秋鲁国人，孔子弟子。
亶父：
古地名。
②所爱：
宠幸的人。
7、用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿（标两处）。
（2分）
宓子贱从旁时掣摇其肘
8、写出下列句子中加点词的意思。
（4分）
①邑吏皆朝▲②吏方将书▲
③必数有之矣▲④此臣所以辞而去也▲
9、用现代汉语写出文中画线句子的意思。
（4分）
（1）子之书甚不善，子勉归矣!
▲
（2）微二人，寡人几过！
▲
10、宓子贱“请近吏二人于鲁君，与之俱至于亶父”的原因是什么？
（请用原文回答）（2分）
▲
11、“掣肘难书”的故事给我们怎样的启示？
请分别从宓子贱和鲁君的角度加以阐述。
（4分）
▲
▲
（三）阅读下面一篇文章，完成12～16（20分）
新年话惜时
（1）对个人来说，岁末大盘点，其实是在时间支出和工作收获之间衡量损益。
支出都一样，收获大不同。
撕去最后一张日历，往日已不可再追，更感到时间是最稀缺的资源，最昂贵的消费。
所以，珍惜时间，才是最重要的。
（2）人们很容易忽视一天的价值。
以人均预期寿命70余岁计，除去天真年少的岁月，刨去年老体衰的时光，能用来工作的光阴已减去少半。
苏东坡说的“睡眠去其半”，虽有些夸张，但三分之一总是有的。
七扣八扣，时间已屈指可数。
即使如此，抖擞精神做事，时间的效益当可培增。
西汉史学家司马迁曾被处宫刑又坐过大牢，但他却以不舍昼夜的精神完成了被后
人称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。
自然界的时间不过是周而复始的日出日落，四季更替。
但因人们的态度不同，时间显示出一种奇异的相对性。
这里好有一比：
当你觉得时光像闪电一样消失的时候，那么多半你是在勤奋工作着；当你觉得时光像蜗牛一样爬行，那么多半你是无所事事。
所以有人说，体验时光迟缓漫长，最好的办法是游手好闲；感受时光转瞬即逝，最好的办法是忙忙碌碌。
（3）有些人虚掷光阴浑然不觉，有时还很惬意，总想着明天再说吧，明年再说吧。
他们以为，94岁的罗素①还可以著书，92岁的萧伯纳还在编戏，83岁的歌德才写完《浮士德》，80多岁的冯友兰还编纂《中国哲学史》，一切都不晚，一切都来得及。
这种想法似乎有道理。
然而，且不说多数人是否能够寿至耄耋之年，即使能，是否有上述诸翁超常的脑力和精力，仍大有疑问。
不少朋友对未来怀抱若干大计划，只是现在还不忙着做，这些未来的计划十之八九要落空。
（4）成功的因素非止一端，天资、机遇、健康等等都重要，但有效地利用时间是把所有有利条件发挥出来的决定性因素。
分分秒秒都舍不得放弃的人，即使天资不那么好，机遇不那么巧，健康不那么妙，未必不能成功。
两耳失聪的人，可以成为伟大的音乐家；两臂皆无的人，可以用脚写出漂亮的书法……显而易见，在与时间赛跑的比赛中，他们是理所当然的冠军。
惜时，时间会给予意想不到的馈赠；反之，时间会毫不客气地使天资、机遇、健康等变得毫无意义。
（5）岁月流淌，年齿又长。
想想去岁还有那么多事想做还没有做完，想想来年还有那么多事应做需要挤出更多时间，不禁想到毛泽东同志那句意味深长的诗句：
“多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
”
【注】①［罗素］英国著名哲学家。
下文中的萧伯纳是爱尔兰著名作家；歌德是德国著名诗人，剧作家；冯友兰是中国著名哲学家。
12、第
（2）段作者说的“七扣八扣”，所“扣”的是▲、▲、▲。
（3分）
13、阅读第
（2）（3）段，说出作者分别是从哪两方面阐述自己观点的。
（4分）
①第
（2）段：
▲
②第（3）段：
▲
14、阅读第（3）段 说说这里的举例主要阐述了一个怎样的观点？
（3分）
▲ 15、“惜时，时间会给予意想不到的馈赠”是第（4）段的一个结论，结合第（4）段说出这个结论得出的过程。
（4分）▲
▲
16、当你读完毛泽东同志那句意味深长的“多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕”诗句后立马想起“▲”惜时的名言警句。
阅读本文后，请联系自身实际谈谈自己的体会。
（2+4分）
▲
▲
（四）阅读下面一篇文章，完成17～21（23分）
花落枝头
谢大光
初到江南，就碰上了梅雨季节。
一夜枕上听雨，辗转不能成眠，清晨推窗望去，雨却停了。
天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐；空中还飘浮着若有若无的雨丝；天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。
院子中，一些绿树被染得浓荫如墨。
【A】朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后空朗的清晨，增添了不少生气。
咦，已是春花红褪的初夏，什么花开得这般热烈？
循着被雨水润白的碎石小路走去，我猛地记起了杨万里的初夏即事诗：
“却是石榴知立夏，年年此日一花开。
”近前一看，果然是石榴花。
这是四株石榴树，分列在窄窄的甬道两侧，枝丫交错，搭起了一座花红叶绿的天然门楼。
树只有一人高，花却开得十分繁茂。
【B】低头钻进树丛，真像是上元之夜徜徉于灯市之中，前后左右，俯仰四顾，都是火苗一样燃烧着的石榴花。
早就听说石榴树是边开花边结果，花与子并生枝头，十分壮观。
如今看去，果真如此。
这满树密密层层的花果，真像是一个姊妹比肩的大家庭，在从花到果的生长过程中，呈现出变化微妙的千姿百态——有的蓓蕾婷立，含苞待放；有的半开半合，微露金蕊；有的翩然怒放，喷红流彩；有的花瓣已落，子实新萌；也有花萼圆鼓鼓地胀起，果实已初具规模，挺在枝头随风摇曳。
啊，这些正在开放的花朵、正在成熟的果实，多像一群天真烂漫
、无忧无虑的孩子。
可是，一阵微风吹过，我感到点点水珠洒落下来。
这是花儿果儿们的泪水吗?
水珠洒落地上，地上是一片落花的世界。
是了，花果洒泪是在向落花依依惜别，是在感激落花的深情。
落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么安宁，火红的花瓣在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片绯色。
我第一次注意到落花景象是这般壮丽
，一种内在的美好情操振颤着我的心。
昨天，也许它还在枝头上为花蕊挡风遮雨，那艳丽的容貌，芬芳的呼吸，引来蜂蝶，传送花粉，育新生。
今天，新的生命开始生长了，为了让果实得到更多的阳光和养料，它毫不留恋枝头的繁华，毫不夸耀自己的成绩，在斜风细雨中翩然飘落。
躺在地上，它还在翘望枝头，看到果实替代了它原来的位置，依然显示着生命的美好，它放心了，落而无憾。
它放心了，却没有忘记自己的归宿。
秋风秋雨中，它将自己和朴实的大地融为一体，又在准备滋养明年的花了。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”龚自珍的心和落花可谓相通。
人常说：
开花结果。
殊不知，花落了，果实才能成熟。
据说有一种火石榴树，开起花来复瓣繁英，十分好看，却是从来不结果的。
从这个意义上来说，落花正是新生的标志，实在值得大书特书。
然而，千百年来，关于落花的诗却多是伤感的，哀惋的。
黑暗的时代，狂暴的风雨，常令未果之花备受挫磨而夭谢，于是，“流水落花春去也”，“无可奈何花落去”，……就成了千古名句。
它们的作者，或是落魄文人，怀才不遇，只好将花喻己，抒解愁肠。
君不见，《红楼梦》中“埋香冢飞燕润残红”，黛玉小姐的一首葬化词，哭痴了多少人的心。
对于摧残人才，践踏新生的社会，这是一个曲折的控拆和抗争。
今天，这样的时代应该是过去了。
我们的国家如同这缀着晨露的石榴树，花果同枝，生机蓬勃。
每个人都应该是一朵花，该开时，尽心竭力地开，该落时，坦坦荡荡地落，无论是翘立枝头，还是俯身泥土，都不忘培育新生的使命。
这样，我们的事业就会新陈代谢，永葆青春的活力。
细微的簌簌声打断了我的遐想，又是几片飞红飘落下来。
“落花辞树虽无语，别倩黄鹂告诉春。
”多情的落花委托黄骊向春天嘱咐什么呢?
请明年再枝头上看吧，那满树的繁花硕果就是答案。
17、文章作者抒发了对“落花”的礼赞之情。
通读全文，说一说，“落花”究竟具有哪些品格值得作者礼赞呢？
请分条概括。
（4分）
▲
▲
18、本文结构十分严谨。
请写出本文的行文思路。
（4分）
▲
▲
19、文章3、4两段中，作者浓墨重彩地描写了石榴花果满枝产景象，而文章的标题却是“花落枝头”，这样写是否矛盾？
为什么？
（5分）
▲
▲
20、本文是一篇优美隽永的散文，请从【A】【B】两个划线句中任选一句，分析其精妙之处。
（4分）
我选【】句，分析：
▲
▲
21、阅读以下链接的谢大光所写的《鼎湖山听泉》的结尾部分，与《落花枝头》一文末段作比较。
说一说：
这两段结尾有什么异同？
（6分）
【链接】在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。
我俯身倾听着，
分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。
啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。
说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。
孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。
这一夜，只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦，是醒？
梦也罢。
醒也罢。
我愿清泉永在。
我愿清泉常鸣。
相同点：
▲
不同点：
▲
▲
三（65分，其中含写字5分）
22、阅读下面的文字，根据要求作文。
人生道路上，总有一些人、一些事，甚或一句话、一则故事……在不经意间触动你的内心，启迪你的灵魂，点亮你的心灵。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“点亮心灵的灯”为题，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌除外，文体不限；
（2）不少于600个字；（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名；（4）书写要正确、规范、美观。
初三语文答卷
1、（3分）、、
2、（2分A处为B处为
3、（7分）
（1）答（）（2分）
（2）（2分）
（3）
（3分）
4、（8分）
，
，
5、（3分）
6、（3分）
7、（2分）宓子贱从旁时掣摇其肘
8、（4分）①②③④
9、（4分）
（1）
（2）
10、（2分）
11、（4分）
12、（3分）、、
13、（4分）①
②
14、（3分）
15、（4分）
16、（2+4分）①
②
17、（4分）
18、（4分）
19、（5分）
20、【】句，分析：
21、（6分）相同点：
不同点：
22、写作（65分，含书写5分）（见反面）
440
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