《数据库技术与应用》课程标准(完整版).docx

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《数据库技术与应用》课程标准

课程代码:

MB010020 课程类型:

理论+实践

课程属性:

专业基础课 适用专业:

计算机网络技术

学分:

2.5 学时:

48

课程负责人:

参编人员:

一、 课程定位

(一) 课程性质

该课程是计算机网络技术专业课程体系中的一门专业基础课程,对后续数据库应用系统的开发起着铺垫作用。

该课程与职业岗位紧密联系,对学生职业素质与职业能力的培养具有实践指导作用。

(二) 课程作用

通过对该课程的学习,使学生掌握数据库的基本知识,掌握创建、维护和管理数据库的基本方法,学会并熟练掌握应用数据库存储、维护和查询数据的实践操作能力。

(三) 前导、后续课程

前导课程:

《计算机基础》、《编程基础》后续课程:

《PHP高级开发》、《网络安全》

二、 课程设计思路

《数据库技术与应用》作为计算机网络专业的一门专业课,该课程主要任务是使学生能够理解性地掌握数据库主要技术,能够适应数据库应用开发岗位所需要的各种素质和技能。

或者说,培养面向数据库应用开发岗位,实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才。

本课程是一门以实践为主的课程,同时兼顾概念的理解。

该课程每周4课时,授课方式为理论、实践一体化教学;主要教学方法有行动导向法、项目驱动法、多媒体演示法等;主要学习方法有小组学习法、自主学

习法、项目模仿学习法、DBA项目任务实战学习法等。

三、课程目标

(一) 能力目标

1.创建并维护数据库的能力;

2.创建和管理表、编辑数据的能力;

3.检索数据的能力;

4.利用MYSQL语言编写简单应用程序的能力;

5.创建索引、视图、存储过程和触发器的能力;

6.对数据进行复制和恢复的能力;

7.数据安全性、完整性保证的能力。

(二) 知识目标

1.掌握数据库的基本概念;

2.掌握数据库软件的安装和主要组件的操作方法;

3.掌握数据收集和数据库分析与设计方法;

4.掌握数据库创建、维护和管理的方法;

5.掌握数据检索等基本应用。

(三) 素质目标

1.诚实、正直;

2.客观,善于沟通;

3.具有敬业精神;

4.有团队意识、学习能力强。

四、课程内容与安排

项目

子项目

学习内容(支撑知识)

教学方法及手段

成果形式

参考

学时

1.数据库设计概述

1.1.设计数据库关

系模式

介绍数据库关系模式

和数据模型概述

教师操作、演示、

学生上机练习

实训报告

1

1.2.数据模型概述

1.3.数据库设计规范

数据库设计规范

教师操作、演示、

学生上机练习

实训报告

1

2.MySQL基础知识

2.1.数据库的基础

知识

2.2.安装与配置

MYSQL数据库的基础知识

教师操作、演示、

学生上机练习

实训报告

4

MYSQL的安装与配置

教师操作、演示、

学生上机练习

实训报告

2

3.MySQL表结构的管理

3.1创建与管理数据库

3.2创建与管理数据库表

3.3图形化工具管理数据库和表

3.4综合实列

如何创建与管理数据库

创建与管理数据库表

教师操作、演示、

学生上机练习

实训报告

4

学习如何图形化工具管

理数据库和表

教师操作、演示、

学生上机练习

实训报告

2

4.表记录的更新操作

4.1插入表数据

4.2修改表数据

4.3删除表数据

利用MYSQL语句插入表

数据,修改表数据

教师操作、演示、

学生上机练习

实训报告

4

学习删除表数据

教师操作、演示、

学生上机练习

实训报告

2

5.表记录的检索

5.1.SELECT语句中的多表连接5.2.子查询

5.3.分类汇总与排序

5.4综合训练

利用SELECT语句中的

多表连接,子查询

教师操作、演示、

学生上机练习

实训报告

2

分类汇总与排序

教师操作、演示、

学生上机练习

实训报告

4

6.数据库的视图

6.1.视图概述

6.2.视图的创建与

查询

6.3.视图的管理与

维护

6.4.通过视图修改

表数据

介绍视图概述

学习如何视图的创建与查询

教师操作、演示、

学生上机练习

实训报告

2

学习视图的管理与维护

通过视图修改表数据

教师操作、演示、

学生上机练习

实训报告

4

7.数据库的索引

7.1创建和删除索引

7.2建立数据完整

利用MYSQL语句创建和

教师操作、演示、

学生上机练习

实训报告

2

性约束

7.3综合实列

7.4复习

删除索引

建立数据完整性约束

教师操作、演示、

学生上机练习

实训报告

2

8.触发器与存储过程

8.1.触发器概念,创建和应用触发器

8.2.存储过程

8.3.触发器及事务

介绍触发器概念,创建

和应用触发器

教师操作、演示、

学生上机练习

实训报告

2

利用MYSQL存储过程,

触发器及事务

教师操作、演示、

学生上机练习

实训报告

4

9.数据库管理

9.1用户和数据权限管理

9.2数据的备份与恢复

9.3事物和多用户管理

用户和数据权限管理

教师操作、演示、

学生上机练习

实训报告

2

数据的备份与恢,事物

和多用户管理

教师操作、演示、

学生上机练习

实训报告

2

10.网上选课

系统的开发

综合实例

综合实例

教师操作、演示、

学生上机练习

实训报告

2

合计

48

五、课程考核评价

本课程安排本就以工作过程为引导,以项目实践为主。

平时模块实训练习成绩也将纳入最终期末成绩。

实训态度、操作熟练程度三方面综合评分。

占考试总成绩的60%。

平时考核情况也将纳入最终考核成绩,以作业完成情况、出勤情况、课堂问答、课堂纪律四个方面综合评分。

占考试总成绩的40%。

六、 课程资源开发与利用

(一) 选用教材:

《数据库技术与应用》周德伟编著,第一版,高等教育出版社。

(二) 教学参考书:

MYSQL数据库实用教程(第二版)李岩,张瑞雪等编著,清华大学出版社。

(三) 其它资源

七、 课程实施建议

(一)师资条件建议

该门课程需要师资1名,建议学校提供相关的师资培训

(二)校内外实训环境建议

建议与企业建立合作关系,实时更新实验的设备

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