贵州省毕节市中考历史真题试题.docx

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贵州省毕节市中考历史真题试题

2017年贵州省毕节市中考历史试卷

一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）

1．图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。

下面哪一幅图反映了222年三国鼎立的形势（　　）

A．

B．

C．

D．

2．我国历代政府历来重视对边疆地区的有效管辖。

下列管辖机构设立的先后顺序是（　　）

①西域都护

②安西都护府和北庭都护府

③新疆行省

④澎湖巡检司

⑤台湾府。

A．①②④③⑤B．①②③④⑤C．①②④⑤③D．①⑤③②④

3．培根说：

“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文化方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。

”你认为第二种东西是（　　）

A．造纸术B．印刷术C．火药D．指南针

4．某校历史学习兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时，得出以下结论。

其中不正确的是（　　）

A．汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展

B．唐朝时期我国经济重心完成了南移

C．北宋时期四川地区出现世界上最早的纸币“交子”

D．清朝实行闭关锁国政策阻碍了对外贸易的发展

5．近代以来，腐败的清政府多次被西方列强“惩罚”。

观察漫画《“惩罚”中国》，此次中国被“惩罚”导致了（　　）

A．中国社会半殖民地化程度大大加深

B．中国开始沦为半殖民地半封建社会

C．中国半殖民地化进一步加深

D．中国完全沦为半殖民地半封建社会

6．口号是供人们口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子，往往带有强烈的政治色彩。

如果你是某一事件的参与者，喊出的口号时“外争主权，内除国贼”，那么你参与的事件是（　　）

A．辛亥革命B．北伐战争C．一二•九运动D．五四运动

7．2017年8月1日是中国人民解放军建军90周年纪念日。

该纪念日与下列哪一事件有关（　　）

A．南昌起义B．武昌起义C．秋收起义D．井冈山会师

8．2017年1月，教育部下发重要文件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，将“八年抗战”一律改为“十四年抗战”。

下列哪一事件应作为“十四年抗战”的开始（　　）

A．九一八事变B．七七事变C．西安事变D．华北事变

9．新中国的成立，结束了旧中国屈辱外交的历史，从此，我国以崭新的外交形象活跃于外交舞台。

下列有关新中国外交成就的表述中，错误的是（　　）

A．1953年提出和平共处五项原则

B．1955年，在万隆会议上提出“求同存异”方针

C．1972年

，中美正式建交

D．2001年，承办亚太经合组织会议

10．下列哪一事件标志着世界现代史的开端（　　）

A．英国资产阶级革命B．俄国二月革命

C．新中国成立D．俄国十月革命

11．20世纪上半期发生的两次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫，深刻影响着人类社会的发展进程。

以下关于两次世界大战共同点的表述，不正确的是（　　）

A．都在客观上促进了科技的发展

B．都是帝国主义性质的战争

C．都在战后形成了新的世界格局

D．都给世界人民带来了深重的灾难

12．“科技是人类进步的阶梯，以下关于三次科技革命的说法错误的一项是（　　）

A．第一次工业革命的主要标志是蒸汽机的改良和使用

B．电子计算机是第二次工业革命的重要发明

C．第三次科技革命使人类进入了信息社会

D．三次科技革命都促进了经济的发展，改变了人们的生活

二、材

料解析题（共3小题，25题9分，26题9分，27题18分，共36分）

13．请阅读下列材料：

材料一：

乃秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。

﹣﹣《汉书•食货志》

材料二：

如图

结合材料及所学知识探究下列问题：

（1）材料一反映了什么历史事件？

依据材料一并结合所学知识谈谈该事件有何影响？

（2）依据材料二中并结合所学知识，谈谈孝文帝采取哪些汉化措施？

（3）从中国古代社会进行的变法到今天的改革，你能得到什么启示？

14．阅读下列材料：

材料：

17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人，在进入天堂后回忆自己生前的经历：

A：

“你们知道吗，我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级，后来还是我们带领第三个等级的人们取得了自由。

”

B：

“你们国家比我们国家好多了，我们国家根本就是一个典型的君主专制国家，国王说他是代表上帝统治我们的，最后我们把他送上了断头台。

”

C：

“我们比你们幸运一些，没有什么国王，但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令，还企图镇压我们的反抗，结果在我们总司令的领导下通过斗争赶走了发号施令者，取得了国家的独立，建立了立法、行政、司法三权分立的国家。

结合材料及所学知识探究下列问题：

（1）A是哪国人？

他们国家的人民在争取自由的革命中颁布了什么文献以维护自己等级的利益？

（2）B所在国家人民发动革命的标志是什么？

该国在革命后建立起什么政治制度？

（3）C所说的总司令是谁？

立法、行政、司法三权分立学说是哪一启蒙思想家提出的？

（4）A、B、C三人所在国家进行的斗争有何共同点？

15．中国共产党从成立至今的96年发展历程中，始终代表着中华民族的根本利益，中国人民在中国共产党的领导下取得了革命的胜利和社会主义建设的伟大成就，为实现中华民族的伟大复兴迈出了坚实的步伐。

请阅读下列材料，结合材料及所学知识探究相关问题。

【开天辟地】材料一：

革命家董必武在1961年写了一首感怀诗：

“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容；济南名士知多少，君（指王尽美）与恩铭（邓恩铭）不老松。

”

（1）材料一中董老咏怀的是哪一次会议的召开？

该会议的召开有何重大意义？

【生死攸关】材料二：

1935年，中共中央召开政治局扩大会议，会议批评了博古等人在军事指挥上的错误，肯定了毛泽东指挥红军作战的基本原则，改组了中央领导机构，增选毛泽东为政治局常委，这次会议成为中国共产党和中国革命史上生死攸关的转折点。

（2）材料二与哪一次会议有关？

【当家作主】材料三

（3）图片反映的是哪一历史事件？

该事件发生在什么时候？

【惨痛教训】材料四

（4）图片A、B、C分别反映了我国在探索社会主义道路过程中的什么严重失误？

【伟大转折】材料五：

1978年，十一届三中全会在北京召开，做出一系列决策，取得具有深远影响的开创性成果，这次会议成为党在建国以来具有深远意义的伟大转折，标志着我国进入社会主义现代化建设的新时期。

（5）这次会议作出了哪些重大决策？

（6）中国共产党领导中国人民进行革命和社会主义建设的光辉历程给了我们什么启示？

（限100字以内）

2017年贵州省毕节市中考历史试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）

1．图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。

下面哪一幅图反映了222年三国鼎立的形势（　　）

A．

B．

C．

D．

【考点】43：

三国鼎立的形成．

【分析】本题考查三国鼎立，知道曹魏在北方，蜀汉在西南，吴国在东南．

【解答】赤壁之战后，曹操退守黄河流域一带，孙权在长江中下游的势力得到巩固，刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占四川．220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，222年，孙权称王，国号吴，后定都建业．三国鼎立的局面形成．

故选D．

2．我国历代政府历来重视对边疆地区的有效管辖。

下列管辖机构设立的先后顺序是（　　）

①西域都护

②安西都护府和北庭都护府

③新疆行省

④澎湖巡检司

⑤台湾府。

A．①②④③⑤B．①②③④⑤C．①②④⑤③D．①⑤③②④

【考点】3H：

汉通西域和丝绸之路；5F：

唐朝的民族关系和民族政策；6F：

元巩固统一的措施；7C：

清朝在台湾的建制．

【分析】本题以我国历代政府历来重视对边疆地区的有效管辖为切入点，考查历代政府对边疆地区的管理措施．

【解答】西域都护设立于西汉；安西都护府和北庭都护府设立于唐朝；澎湖巡检司设立于元朝；台湾府、新疆行省设立于清朝，台湾府设立于1684年，新疆行省设立于1884年．按先后顺序排列应是①②④⑤③．

故选C．

3．培根说：

“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文化方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。

”你认为第二种东西是（　　）

A．造纸术B．印刷术C．火药D．指南针

【考点】6K：

指南针和火药的应用和外传．

【分析】本题主要考查了四大发明的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】第二种是在战争上，宋元时期，火药在军事上广泛应用，传入欧洲后，加速了封建制度的瓦解．所以第二种东西是火药．

故选C．

4．某校历史学习兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时，得出以下结论。

其

中不正确的是（　　）

A．汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展

B．唐朝时期我国经济重心完成了南移

C．北宋时期四川地区出现世界上最早的纸币“交子”

D．清朝实行闭关锁国政策阻碍了对外贸易的发展

【考点】69：

中国古代经济重心南移的过程和原

因．

【分析】本题主要考查了古代重要历史史实的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】中国的经济重心南移经历了很长时间：

东汉末年至三国时期，南方得到重点开发；东晋和南朝时期，南方得到大规模开发，南朝末年开始赶上北方；隋唐时期，南方经济迅速发展，南北几无差距；五代十国时期，南方经济进一步大发展；南宋时期，我国经济重心完成了南移；明清时期，南方经济重心的地位得到巩固和发展．经分析后得知B项的内容是错误的．ACD都是正确的描述，排除．

故选B．

5．近代以来，腐败的清政府多次被西方列强“惩罚”。

观察漫画《“惩罚”中国》，此次中国被“惩罚”导致了（　　）

A．中国社会半殖民地化程度大大加深

B．中国开始沦为半殖民地半封建社会

C．中国半殖民地化进一步加深

D．中国完全沦为半殖民地半封建社会

【考点】8D：

八国联军侵华战争．

【分析】本题掌握近代史上的侵华战争．识记八国联军侵华战争对中国的影响．

【解答】据图片“八个强者打以

弱者”可知．此事件是八国联军侵华战争，1900年爆发的八国联军侵华战争，清政府战败，被迫与八国联军在1901年签订了《辛丑条约》，使中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊．清政府变成了“洋人的朝廷”．

故选D．

6．口号是供人们口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子，往往带有强烈的政治色彩。

如果你是某一事件的参与者，喊出的口号时“外争主权，内除国贼”，那么你参与的事件是（　　）

A．辛亥革命B．北伐战争C．一二•九运动D．五四运动

【考点】9B：

五四运动．

【分析】本题考查五四爱国运动．五四运动是一场中国近代史上第一次彻底的反帝反封建的革命运动．

【解答】五四运动是一场中国近代史上第一次彻底的反帝反封建的革命运动．五四运动发生的直接导火索就是清政府在巴黎和会上的外交失败，它提出“誓死力争，还我青岛”、“外争主权，内除国贼”和“取消二十一条”．所以根据口号判断参加的是五四运动．

故选D．

7．2017年8月1日是中国人民解放军建军90周年纪念日。

该纪念日与下列哪一事件有关（　　）

A．南昌起义B．武昌起义C．秋收起义D．井冈山会师

【考点】9K：

八一南昌起义．

【分析】本题以中国人民解放军建军90周年纪念日为切入点，考查南昌起义的相关知识．

【解答】1927年的南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队和武装夺取政权的开始．为纪念南昌起义，把每年的8月1日定为建军节．

故选A．

8．2017年1月，教育部下发重要文件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，将“八年抗战”一律改为“十四年抗战”。

下列哪一事件应

作为“十四年抗战”的开始（　　）

A．九一八事变B．七七事变C．西安事变D．华北事变

【考点】A1：

九一八事变和中国局部抗战．

【分析】本题以关于抗战的时限为依托，考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握局部抗战开始的标志．

【解答】抗日战争胜利于1945年，十四年前是1931年，1931年9月18日，日本关东军经过精心策划，炸毁沈阳北郊柳条湖的一段路轨，制造了

柳条湖事件，反诬是中国军队破坏，日军以此为借口，炮击中国东北军驻地北大营，攻占沈阳城，这就是“九一八事变”．九一八事变发生后，蒋介石实行不抵抗政策，中国共产党坚决抗日．中国人民开始了局部抗

战．因而“十四年抗战”说的起点是九一八事变．

故选A．

9．新中国的成立，结束了旧中国屈辱外交的历史，从此，我国以崭新的外交形象活跃于外交舞台。

下列有关新中国外交成就的表述中，错误的是（　　）

A．1953年提出和平共处五项原则

B．1955年，在万隆会议上提出“求同存异”方针

C．1972年，中美正式建交

D．2001年，承办亚太经合组织会议

【考点】EE：

新中国的外交成就．

【分析】本题以新中国的成立，结束了旧中国屈辱外交的历史，从此，我国以崭新的外交形象活跃于外交舞台为切入点，考查我国取得的重大外交成就．

【解答】据所学知识，1972年尼克松访华，两国关系开始走向正常化，1979年中美正式建立了外交关系．

故选C．

10．下列哪一事件标志着世界现代史的开端（　　）

A．英国资产阶级革命B．俄国二月革命

C．新中国成立D．俄国十月革命

【考点】H5：

英国资产阶级革命．

【分析】本题考查十月革命的相关知识．识记俄国十月革命标志着世界现代史的开端．

【解答】1917年俄国爆发了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，标志着世界现代史的开端．

故选D．

11．20世纪上半期发生的两次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫，深刻影响着人类社会的发展进程。

以下关于两次世界大战共同点的表述，不正确的是（　　）

A．都在客观上促进了科技的发展

B．都是帝国主义性质的战争

C．都在战后形成了新的世界格局

D．都给世界人民带来了深重的灾难

【考点】K6：

第一次世界大战的爆发；M2：

第二次世界大战的爆发．

【分析】本题考查两次世界大战的相关知识，要结合所学进行深入分析．

【解答】结合所学，第一次世界大战是一场帝国主义战争，是非正义的；而第二次世界大战一场反法西斯的战争，是正义的战争．故两次世界大战的性质不同．ACD表述正确．

故选B．

12．“科技是人类进步的阶梯，以下关于三次科技革命的说法错误的一项是（　

　）

A．第一次工业革命的主要标志是蒸汽机的改良和使用

B．电子计算机是第二次工业革命的重要发明

C．第三次科技革命使人类进入了信息社会

D．三次科技革命都促进了经济的发展，改变了人们的生活

【考点】P1：

第三次科技革命．

【分析】本题以“科技是人类进步的阶梯”为依托，考查三次科技革命．

【解答】第一次工业革命的主要标志是蒸汽机的改良和使用、第三次科技革命使人类进入了信息社会、三次科技革命都促进了经济的发展，改变了人们的生活说法都是正确的．电子计算机是第三次，不是第二次科技革命的重要发明．

故选B．

二、材料解析题（共3小题，25题9分，26题9分，27题18分，共36分）

13．请阅读下列材料：

材料一：

乃秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。

﹣﹣《汉书•食货志》

材料二：

如图

结合材料及所学知识探究下列问题：

（1）材料一反映了什么历史事件？

依据材料一并结合所学知识谈谈该事件有何影响？

（2）依据材料二中并结合所学知识，谈谈孝文帝采取哪些汉化措施？

（3）从中国古代社会进行的变法到今天的改革，你能得到什么启示？

【考点】2F：

商鞅变法；49：

北魏孝文帝改革；PD：

历史开放性问题．

【分析】

（1）本题考查商鞅变法的相关知识点；识记商鞅变法的措施以及历史影响．

（2）本题考查孝文帝改革；识记北魏孝文帝改革的主要措施．

（3）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力

．

【解答】

（1）据材料“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，…倾邻国而雄诸侯”可知，材料中的“商君”指的是商鞅，公元前356年在秦孝公的支持下商鞅开始变法．商鞅变法的措施有承认土地私有，允许自由买卖，奖励耕织，奖励军功．据“倾邻国而雄诸侯”结合所学知识可知．经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦统一全国奠定了基础．

（2）依据图片中的文字信息结合所学可知，北魏孝文帝改革的主要措施包括：

在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员和家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法．

（3）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力．只要言之有理即可．例如：

改革是社会发展的动力等．

故答案为：

（1）商鞅变法；经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦统一全国奠定了基础．

（2）在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员和家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；

学习汉族的礼法．

（3）改革是社会发展的动力等等（言之有理即可）．

14．阅读下列材料：

材料：

17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人，在进入天堂后回忆自己生前的经历：

A：

“你们知道吗，我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级，后来还是我们带领第三个等级的人们取得了自由。

”

B：

“你们国家比我们国家好多了，我们国家根本就是一个典型的君主专制国家，国王说他是代表上帝统治我们的，最后我们把他送上了断头台。

”

C：

“我们比你们幸运一些，没有什么国王，但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令，还企图镇压我们的反抗，结果在我们总司令的领导下通过斗争赶走了发号施令者，取得了国家的独立

，建立了立法、行政、司法三权分立的国家。

结合材料及所学知识探究下列问题：

（1）A是哪国人？

他们国家的人民在争取自由的革命中颁布了什么文献以维护自己等级的利益？

（2）B所在国家人民发动革命的标志是什么？

该国在革命后建立起什么政治制度？

（3）C所说的总司令是谁？

立法、行政、司法三权分立学说是哪一启蒙思想家提出的？

（4）A、B、C三人所在国家进行的斗争有何共同点？

【考点】HG：

英法美资产阶级革命的比较；H5：

英国

资产阶级革命；H8：

美国独立战争；HD：

法国大革命；HE：

《人权宣言》；K9：

启蒙运动．

【分析】

（1）本题以18世纪的一个法国人在进入天堂后回忆自己生前的经历为切入点，主要考查法国大革命和《人权宣言》．

（2）本题以17世纪的一个英国人在进入天堂后回忆自己生前的经历为切入点，主要考查英国资产阶级革命开始的标志、该国在革命后建立起的政治制度．

（3）本题以18世纪的一个美国人在进入天堂后回忆自己生前的经历为切入点，主要考查华盛顿和孟德斯鸠的三权分立学说．

（4）本题以英国资产阶级、美国独立战争、法国大革命为切入点，主要考查英国资产阶级、美国独立战争、法国大革命的共同点．

【解答】

（1）据材料A中的关键词“三个等级”可以判断出，该材料描述的是法国的情景．故A是法国人．法国的人民在争取自由的革命中颁布了《人权宣言》以维护自己等级的利益．1789年，法国颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，法律是公共意志的表现，私有财产神圣不可侵犯，体现了反对封建君主专制和封建等级制度的要求．

（2）据材料B中的关键词“权力是神授予的”可以判断出，该材料描述的是英国的情景．17世纪，英国资本主义已经有较大发展，出现了新兴资产阶级和按照资本主义方式从事生产活动的新贵族，而斯图亚特王朝推行封建专制统治，鼓吹“君权神授”，经常干涉工商业的生产经营，严重阻碍了资本主义的发展．终于在1640年，英国爆发了资产阶级革命．英国资产阶级革命后的1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权利，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立．

（3）据材料C中的关键词“我们宣布独立”可以判断出，该材料描述的是美国的情景．据所学知识可知，美国独立战争的总司令是华盛顿．立法、行政、司法三权分立学说是启蒙思想家孟德斯鸠提出的．18世纪，启蒙运动的思想家孟德斯鸠，明确提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则．即以权力的“制约和平衡”为思想核心，实现权力的相互独立和相互监督制约．

（4）据所学知识可知，英法美这三个国家的资产阶级革命爆发的根本原因都是资本主义的发展受到了严重阻碍，而经过资产阶级革命，都促进了本国资本主义的发展，资产阶级革命中或后都颁布了有利于资产阶级的法律文献．

故答案为：

（1）A：

法国人；《人权宣言》．

（2）长期关闭的议会重新开会；君主立宪制．

（3）华盛顿；孟德斯鸠．

（4）资本主义发展到阻碍；都使本国走上了资本主义道路；都颁布了有利于资产阶级的法律文献等．（任答一点即可）

15．中国共产党从成立至今的96年发展历程中，始终代表着中华民族的根本利益，中国人民在中国共产党的领导下取得了革命的胜利和社会主义建设的伟大成就，为实现中华民族的伟大复兴迈出了坚实的步伐。

请阅读下列材料，结合材料及所学知识探究相关问题。

【开天辟地】材料一：

革命家董必武在1961年写了一首感怀诗：

“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容；济南名士知多少，君（指王尽美）与恩铭（邓恩铭）不老松。

”

（1）材料一中董老咏怀的是哪一次会议的召开？

该会议的召开有何重大意义？

【生死攸关】材料二：

1935年，中共中央召开政治局扩大会议

，会议批评了博古等人在军事指挥上的错误，肯定了毛泽东指挥红军作战的基本原则，改组了中央领导机构，增选毛泽东为政治局常委，这次会议成为中国共产党和中国革命史上生死攸关的转折点。

（2）材料二与哪一次会议有关？

【当家作主】材料三

（3）图片反映的是哪一历史事件？

该事件发生在什么时候？

【惨痛教训】材料四

（4）图片A、B、C分别反映了我国在探索社会主义道路过程中的什么严重失误？

【伟大转折】材料五：

1978年，十一届三中全会在北京召开，做出一系列决策，取得具有深远影响的开创性成果，这次会议成为党在建国以来具有深远意义的伟大转折，标志着我国进入社会主义现代化建设的新时期。

（5）这次会议作出了哪些重大决策？

（6）中国共产党领导中国人民进行革命和社会主义建设的光辉历程给了我们什么启示？

（限100字以内）

【考点】9C：

中共一大；9P：

遵义会议；C1：

新中国成立；CE：

大跃进和人民公社化运动；D1：

十一届三中全会及其重要意义；PD：

历史开放性问题．

【分析】

（1）本题以董必武的一首诗为背景，考查中共一大的相关知识．

（2）本题以“1935年，中共中央召开政治局扩大会议”为切入点，考查遵义会议的知识．

（3）本题以“开国大典”为切入点，考查的是新中国成立的知识．

（4）本题以“三幅图片”为切入点，考查“大跃进”和人民公社化运动和文化大革命的知识．

（5）本题以“1978年，十一届三中全会在北京召开，做出一系列决策，取得具有深远影响的开创性成果”为切入点，考查的是十一届三中全会的意义．