1718版 第9章 第44课 两条直线的位置关系.docx
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1718版第9章第44课两条直线的位置关系
第44课两条直线的位置关系
[最新考纲]
内容
要求
A
B
C
直线的平行关系与垂直关系
√
两条直线的交点
√
两点间的距离、点到直线的距离
√
1.两条直线平行与垂直的判定
(1)两条直线平行
①对于两条不重合的直线l1,l2,若其斜率分别为k1,k2,则有l1∥l2⇔k1=k2.
②当直线l1,l2不重合且斜率都不存在时,l1∥l2.
(2)两条直线垂直
①如果两条直线l1,l2的斜率存在,设为k1,k2,则有l1⊥l2⇔k1·k2=-1.
②当其中一条直线的斜率不存在,而另一条直线的斜率为0时,l1⊥l2.
2.两条直线的交点的求法
直线l1:
A1x+B1y+C1=0,l2:
A2x+B2y+C2=0(A1,B1,C1,A2,B2,C2为常数),则l1与l2的交点坐标就是方程组
的解.
3.距离
P1(x1,y1),P2(x2,y2)两点之间的距离|P1P2|
d=
点P0(x0,y0)到直线l:
Ax+By+C=0的距离
d=
平行线Ax+By+C1=0与Ax+By+C2=0间的距离
d=
1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)当直线l1和l2斜率都存在时,一定有k1=k2⇒l1∥l2.( )
(2)如果两条直线l1与l2垂直,则它们的斜率之积一定等于-1.( )
(3)点P(x0,y0)到直线y=kx+b的距离为
.( )
(4)已知直线l1:
A1x+B1y+C1=0,l2:
A2x+B2y+C2=0(A1,B1,C1,A2,B2,C2为常数),若直线l1⊥l2,则A1A2+B1B2=0.( )
(5)若点P,Q分别是两条平行线l1,l2上的任意一点,则P,Q两点的最小距离就是两条平行线的距离.( )
[答案]
(1)×
(2)× (3)× (4)√ (5)√
2.(教材改编)已知点(a,2)(a>0)到直线l:
x-y+3=0的距离为1,则a等于________.
-1 [由题意得
=1,即|a+1|=
,
又a>0,∴a=
-1.]
3.直线l:
(a-2)x+(a+1)y+6=0,则直线l恒过定点________.
(2,-2) [直线l的方程变形为a(x+y)-2x+y+6=0,
由
解得x=2,y=-2,
所以直线l恒过定点(2,-2).]
4.已知直线l1:
ax+(3-a)y+1=0,l2:
x-2y=0.若l1⊥l2,则实数a的值为________.
2 [由
=-2,得a=2.]
5.若直线l1:
x+ay+6=0与l2:
(a-2)x+3y+2a=0平行,则l1与l2间的距离为________.
[由l1∥l2,得a(a-2)=1×3,
∴a=3或a=-1.
但a=3时,l1与l2重合,舍去,
∴a=-1,则l1:
x-y+6=0,l2:
x-y+
=0.
故l1与l2间的距离d=
=
.]
两条直线的平行与垂直
(1)设a∈R,则“a=1”是“直线l1:
ax+2y-1=0与直线l2:
x+(a+1)y+4=0平行”的________条件.【导学号:
62172240】
(2)过点(-1,3)且垂直于直线x-2y+3=0的直线方程为________.
(1)充分不必要
(2)2x+y-1=0 [
(1)当a=1时,显然l1∥l2,
若l1∥l2,则a(a+1)-2×1=0,
所以a=1或a=-2.
所以a=1是直线l1与直线l2平行的充分不必要条件.
(2)直线x-2y+3=0的斜率为
,从而所求直线的斜率为-2.
又直线过点P(-1,3),
所以所求直线的方程为y-3=-2(x+1),即2x+y-1=0.]
[规律方法] 1.判定直线间的位置关系,要注意直线方程中字母参数取值的影响,不仅要考虑到斜率存在的一般情况,还要考虑到斜率不存在的特殊情况,同时还要注意x,y的系数不能同时为零这一隐含条件.
2.在判断两直线平行、垂直时,也可直接利用直线方程的系数间的关系得出结论,可避免讨论.另外当A2B2C2≠0时,比例式
与
,
的关系容易记住,在解答选择、填空题时,有时比较方便.
[变式训练1] 已知过点A(-2,m)和点B(m,4)的直线为l1,直线2x+y-1=0为l2,直线x+ny+1=0为l3.若l1∥l2,l2⊥l3,则实数m+n的值为________.
-10 [∵l1∥l2,∴kAB=
=-2,解得m=-8.
又∵l2⊥l3,∴
×(-2)=-1,
解得n=-2,∴m+n=-10.]
两直线的交点与距离问题
(1)直线l过点P(-1,2)且到点A(2,3)和点B(-4,5)的距离相等,则直线l的方程为________.
(2)过点P(3,0)作一直线l,使它被两直线l1:
2x-y-2=0和l2:
x+y+3=0所截的线段AB以P为中点,求此直线l的方程.【导学号:
62172241】
(1)x+3y-5=0或x=-1 [法一:
当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为y-2=k(x+1),即kx-y+k+2=0.
由题意知
=
,
即|3k-1|=|-3k-3|,∴k=-
,
∴直线l的方程为y-2=-
(x+1),即x+3y-5=0.
当直线l的斜率不存在时,直线l的方程为x=-1,也符合题意.
法二:
当AB∥l时,有k=kAB=-
,直线l的方程为
y-2=-
(x+1),即x+3y-5=0.
当l过AB中点时,AB的中点为(-1,4),
∴直线l的方程为x=-1.
故所求直线l的方程为x+3y-5=0或x=-1.]
(2)设直线l与l1的交点为A(x0,y0),则直线l与l2的交点B(6-x0,-y0),
由题意知
解得
即A
,从而直线l的斜率k=
=8,
直线l的方程为y=8(x-3),即8x-y-24=0.
[规律方法] 1.求过两直线交点的直线方程,先解方程组求出两直线的交点坐标,再结合其他条件写出直线方程;也可利用过交点的直线系方程,再求参数.
2.利用距离公式应注意:
①点P(x0,y0)到直线x=a的距离d=|x0-a|,到直线y=b的距离d=|y0-b|;②两平行线间的距离公式要把两直线方程中x,y的系数化为相等.
[变式训练2] 若直线l过点A(1,-1)与已知直线l1:
2x+y-6=0相交于B点,且AB=5,求直线l的方程.
[解] ①过点A(1,-1)与y轴平行的直线为x=1.
解方程组
求得B点坐标为(1,4),
此时AB=5,即直线l的方程为x=1.
②设过点A(1,-1)且与y轴不平行的直线为y+1=k(x-1),
解方程组
得x=
且y=
(k≠-2,否则l与l1平行).
则B点坐标为
.
又A(1,-1),且AB=5,
所以
2+
2=52,解得k=-
.
因此y+1=-
(x-1),即3x+4y+1=0.
综上可知,所求直线的方程为x=1或3x+4y+1=0.
对称问题
(1)平面直角坐标系中直线y=2x+1关于点(1,1)对称的直线方程是________.
(2)光线从A(-4,-2)点射出,到直线y=x上的B点后被直线y=x反射到y轴上的C点,又被y轴反射,这时反射光线恰好过点D(-1,6),则BC所在的直线方程是________.
(1)y=2x-3
(2)10x-3y+8=0 [
(1)法一:
在直线l上任取一点P′(x,y),其关于点(1,1)的对称点P(2-x,2-y)必在直线y=2x+1上,
∴2-y=2(2-x)+1,即2x-y-3=0.
因此,直线l的方程为y=2x-3.
法二:
由题意,l与直线y=2x+1平行,设l的方程为2x-y+c=0(c≠1),则点(1,1)到两平行线的距离相等,
∴
=
,解得c=-3.
因此所求直线l的方程为y=2x-3.
法三:
在直线y=2x+1上任取两个点A(0,1),B(1,3),则点A关于点(1,1)对称的点M(2,1),B关于点(1,1)对称的点N(1,-1).由两点式求出对称直线MN的方程为
=
,即y=2x-3.
(2)作出草图,如图所示,设A关于直线y=x的对称点为A′,D关于y轴的对称点为D′,
则易得A′(-2,-4),D′(1,6).
由入射角等于反射角可得A′D′所在直线经过点B与C.
故BC所在的直线方程为
=
,即10x-3y+8=0.]
[迁移探究1] 在题
(1)中“将结论”改为“求点A(1,1)关于直线y=2x+1的对称点”,则结果如何?
[解] 设点A(1,1)关于直线y=2x+1的对称点为A′(a,b),
则AA′的中点为
,
所以
解得
故点A(1,1)关于直线y=2x+1的对称点为
.
[迁移探究2] 在题
(1)中“关于点(1,1)对称”改为“关于直线x-y=0对称”,则结果如何?
[解] 在直线y=2x+1上任取两个点A(0,1),B(1,3),则点A关于直线x-y=0的对称点为M(1,0),点B关于直线x-y=0的对称点为N(3,1),
∴根据两点式,得所求直线的方程为
=
,即x-2y-1=0.
[规律方法] 1.第
(1)题求解的关键是利用中点坐标公式,将直线关于点的中心对称转化为点关于点的对称.
2.解决轴对称问题,一般是转化为求对称点问题,关键是要抓住两点,一是已知点与对称点的连线与对称轴垂直;二是已知点与对称点为端点的线段的中点在对称轴上.
[变式训练3] 直线x-2y+1=0关于直线x+y-2=0对称的直线方程是________.
2x-y-1=0 [由题意得直线x-2y+1=0与直线x+y-2=0的交点坐标为(1,1).
在直线x-2y+1=0上取点A(-1,0),
设A点关于直线x+y-2=0的对称点为B(m,n),
则
解得
故所求直线的方程为
=
,即2x-y-1=0.]
[思想与方法]
1.两直线的位置关系要考虑平行、垂直和重合.对于斜率都存在且不重合的两条直线l1,l2,l1∥l2⇔k1=k2;l1⊥l2⇔k1·k2=-1.若有一条直线的斜率不存在,那么另一条直线的斜率一定要特别注意.
2.对称问题一般是将线与线的对称转化为点与点的对称,点与线的对称,利用坐标转移法.
[易错与防范]
1.判断两条直线的位置关系时,首先应分析直线的斜率是否存在.两条直线都有斜率,可根据判定定理判断,若直线无斜率时,要单独考虑.
2.
(1)求点到直线的距离时,应先化直线方程为一般式;
(2)求两平行线之间的距离时,应先将方程化为一般式且x,y的系数对应相等.
课时分层训练(四十四)
A组 基础达标
(建议用时:
30分钟)
一、填空题
1.已知点A(1,-2),B(m,2)且线段AB的垂直平分线的方程是x+2y-2=0,则实数m的值是________.
3 [因为线段AB的中点
在直线x+2y-2=0上,代入解得m=3.]
2.(2016·北京高考改编)圆(x+1)2+y2=2的圆心到直线y=x+3的距离为________.
[圆心坐标为(-1,0),所以圆心到直线y=x+3即x-y+3=0的距离为
=
=
.]
3.若直线(a+1)x+2y=0与直线x-ay=1互相垂直,则实数a的值等于________.
1 [由
×
=-1,得a+1=2a,故a=1.]
4.(2017·苏州模拟)已知倾斜角为α的直线l与直线x+2y-3=0垂直,则cos
的值为________.
[依题设,直线l的斜率k=2,