高中语文必修四文言文知识点.docx
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高中语文必修四文言文知识点
高中语文必修四文言文知识点复习归纳
《廉颇蔺相如列传》
一、掌握下列文言词
1、宦者令:
为赵宦者令缪贤舍人()
2、舍人:
为赵宦者令缪贤舍人()
3、和氏璧:
得楚和氏璧()
4、遗(wèi):
使人遗赵王书()
5、即:
即患秦兵之来()
6、斧质:
君不如肉袒伏斧质请罪()
7、宜:
宜可使()
8、曲:
曲在赵()
9、均:
均之二策()
10、必:
王必无人()
11、奏:
相如奉璧奏秦王()
12、却:
相如因持璧却立()
13、修敬:
严大国之威以修敬也()
14、倨(jū):
礼节甚倨()
15、谢:
秦王恐其破璧,乃辞谢()
16、有司:
召有司案图()
17、决:
决负约不偿城()
18、径道:
从径道亡()
19、间:
间至赵矣()
20、拔:
其后秦伐赵,拔石城()
21、靡:
左右皆靡()
22、怿(yì):
于是秦王不怿()
23、已而:
已而相如出()
24、望:
望见廉颇,相如引车避匿()
25、高义:
徒慕君之高义也()
26、孰与:
公之视廉将军孰与秦王()
27、驽:
相如虽驽()
二、出自本文的成语
完璧归赵 怒发冲冠 负荆请罪 刎颈之交
三、通假字
1、不:
可予不()
2、奉:
臣愿奉璧往使()
3、案:
召有司案图()
4、孰:
唯大王与群臣孰计议之()
四、一词多义
1、于:
①君幸于赵王()
②故燕王欲结于君()
2、负:
①宁许以负秦曲()
②秦贪,负其强()
③决负约不偿城()
④臣诚恐见欺于王而负赵()
⑤廉颇闻之,肉袒负荆()
3、以:
①传以示美人及左右()
②以先国家之急而后私仇也()
③以勇气闻于诸侯()
④愿以十五城请易璧()
⑤严大国之威以修敬也()
4、见:
①徒见欺()
②大王见臣列观()
5、舍:
①舍相如广成传舍()
②舍相如广成传舍()
6、因:
①不如因而厚遇之()
②因宾客至蔺相如门谢罪()
7、顾:
①相如顾召赵御史书曰()
②顾吾念之()
③顾野有麦场(《狼》)()
④念父母,顾妻子(《报任安书》)()
⑤顾不如蜀鄙之僧哉(《为学》)()
8.幸:
①而君幸于赵王()
②大王亦幸赦臣()
③则幸得脱()
9、引:
①引赵使者蔺相如()
②左右或欲引相如去()
③相如引车避匿()
④君子引而不发,跃如也()
五、词类活用
1、负:
宁许以负秦曲()
2、完:
臣请完璧归赵()
3、前:
乃前曰()
4、舍:
舍相如广成传舍()
5、间(jiàn):
间至赵矣()
6、廷:
卒廷见相如()
7、毕、归:
毕礼而归之()
8、刃:
左右欲刃相如()
9、西:
相如奉西入秦()
10、严:
严大国之威以修敬也()
11、急:
大王必欲急臣()
12、衣(yì):
乃使其从者衣褐()
13、先、后:
先国家之急而后私仇也()
14、破:
秦王恐其破璧()
15、交:
为刎颈之交()
16、宽:
不知将军宽之至此也()
17、使:
秦王使使者告赵王()
18、闻:
以勇气闻于诸侯()
六、古今异义的词
1、指示:
古义:
今义:
2、约束:
古义:
今义:
3、得罪:
古义:
今义:
4、明年:
古义:
今义:
5、前进:
古义今义:
6、宣言:
古义:
今义:
7、鄙贱:
古义:
今义:
七、句式归纳
1、廉颇者,赵之良将也。
()
2、蔺相如者,赵人也。
()
3、求人可使报秦者。
()
4、君幸于赵王。
()
5、今君乃亡赵走燕。
()
6、均之二策,宁许以负秦曲。
()
7、和氏璧,天下所共传宝也。
()
8、臣诚恐见欺于王而负赵。
()
9、得罪于大王()
10、不如因而厚遇之。
()
11、使不辱于诸侯。
()
12、请奉盆缶秦王。
()
13、遂与秦王会渑池。
()
苏武传
1.字注音
①稍迁至栘中厩()监;
②数()通使相窥()观;
③汉天子,我丈人行()也;
④既至匈奴,置币遗()单于;
⑤后随浞野侯没()胡中;
⑥阴相与谋,劫单于母阏氏()归汉;
⑦置煴()火,覆武其上;
⑧拥众数万,马畜()弥山;
⑨乃徙武北海上无人处,使牧羝();
2.通假字
①不顾恩义,畔主背亲
②与旃毛并咽之
③掘野鼠去草实而食之
④空自苦亡人之地
⑤信义安所见乎
⑥法令亡常
⑦大臣亡罪夷灭者数十家
⑧武父子亡功德
⑨因泣下沾衿,与武决去
⑩前以降及物故
3.古今异义
1.汉亦留之以相当
2.皆为陛下所成就
3.我丈人行也。
4..欲因此时降武。
5.独有女弟二人
6.且陛下春秋高
7.武等实在
8.稍迁至栘中厩监
9.既至匈奴,置币遗单于 10.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中
10. 11.此必及我古义:
牵连今义:
常作连词“和”用
12.会论虞常古义:
判罪今义:
常作议论
13.以货物与常古义:
财物今义:
指供出售的物品
14.卧起操持古义:
为操和持,两个词,“拿着“的意思今义:
料理,办理/筹划
4.词类活用
①意动用法
单于壮其节壮:
形容词的意动用法,以……为壮。
诚甘乐之乐:
形容词的意动用法,以……为乐。
②使动用法
(1)欲因此时降武降:
使动用法,使……投降。
(2)空以身膏草野膏:
使动用法,使……肥沃。
(3)反欲斗两主斗:
使动用法,使……争斗。
(4)单于愈益欲降之降:
使动用法,使……投降。
(5)何久自苦如此苦:
使动用法,使……受苦。
(6)王必欲降武降:
使动用法,使……投降。
③名词活用
(1)天雨雪雨:
名词做动词,下。
(2)羝乳乃得归乳:
名词做动词,生子。
(3)杖汉节牧羊杖:
名词做动词,拄着。
(4)武能网纺缴,檠弓弩网、檠:
名词做动词,结网、用檠矫正弓弩。
(5)惠等哭,舆归营舆:
名词做动词,用车子。
(6)陵与卫律之罪,上通于天上:
名词做状语,向上。
(7)绝不饮食饮食:
名词做动词,给他吃的、喝的。
5.一词多义
①使
(1)数通使相窥观使:
使者。
(2)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者第一个“使”:
出使。
(3)单于使使晓武第一个“使”:
派,第二个“使”:
使者。
②语
(1)以状语武语:
告诉。
(2)如惠语以让匈奴语:
说的话。
③引
(1)虞常果引张胜引:
招供。
(2)引佩刀自刺引:
拔。
④食
(1)绝不饮食食:
给他吃的。
(2)掘野鼠去草实而食之食:
吃。
(3)廪食不至食:
粮食。
(4)给其衣食食:
食物。
⑤发
(1)方欲发使送武等发:
打发。
(2)虞常等七十余人欲发发:
发动。
(3)恐前语发发:
被揭发。
5.特殊句式
①倒置句
(1)送匈奴使留在汉者。
定语后置句,正常语序“送留在者汉匈奴使”。
(2)为降虏于蛮夷。
状语后置句,正常语序“于蛮夷为降虏”。
(3)何以汝为见。
宾语前置句和介宾倒置句,正常语序“以何见汝为”
(4)子卿尚复谁为乎。
宾语前置句,正常语序“子卿尚复为谁乎”。
(5)何以复加。
介宾倒置句,正常语序“以何复加”。
②判断句
(1)缑王者,昆邪王姊子也。
(2)非汉所望也。
(3)汉天子,我丈人行也。
③被动句
(1)见犯乃死,重负国
(2)大臣亡罪夷灭者数十家
(3)皆为陛下所成就
(4)缑王等皆死,虞常得生
张衡传知识点
1.通假字
(1)员径八尺 (“员”通“圆”)
(2)阴知奸党名姓,一时收禽(“禽”通“擒”)
﹙3﹚傍行八道(“傍”通“旁”)
(4)形似酒尊(“尊”通“樽”)
2.解释下列加点词语的古今义:
(1)常从容淡静
古:
言行举止适度得体
今:
不慌不忙,沉着镇定。
(2)举孝廉不行
古:
不去赴任
今:
不可以。
(3)公车特征拜郎中
古:
特地征召
今:
可以作为人或事物特点的征象标志
(4)覆盖周密无际
古:
四周严密
今:
周到细致
(5)寻其方面,乃知震之所在
古:
方向
今:
相对的或并列的几个人或事物中的一部分
(6)衡下车,治威严
古:
官吏初到任
今:
从车上下来
3.词类活用
(1)妙尽璇玑之正。
(正,形容词活用为名词,道理)
(2)大将军邓骘奇其才 (奇,形容词的意动用法,认为……与众不同)
(3)又多豪右 (多,形容词活用作动词,多有)
4.翻译下列句子并总结句式特点:
(1)饰以篆文、山龟、鸟兽之形(状语后置)
(2自书典所记,未之有也。
(宾语前置)
(3)后数日驿至,果地震陇西.(省略句)
(4)举孝廉不行,连辟公府不就。
(被动句)
(二)一词多义
观
①观太学(观摩学习)
②大王见臣列观(宫廷中高大华丽的楼台)
③此岳阳楼之大观也(景像)
④玄都观里桃千树(道士庙)
⑤启窗而观(看)
因
①因入京师,观太学(于是)
②蒙故业,因遗策(沿袭)
③因其势而利导之(顺着)
④因宾客至蔺相如门前谢罪
(通过、经由)
⑥衡乃拟班固《两都》《二京赋》,因以讽谏(凭借)
⑦因击沛公于坐,杀之。
(趁机)
乃
①精思傅会三年乃成。
(才)
②遂乃研核阴阳(就)
③问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋(竟、却)
④政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼(于是,就)
⑤尔其勿忘乃父之志。
(你的)
⑥今其智乃反不能及。
(竟然)
⑦当立者乃公子扶苏。
(是)
⑧寻其方面,乃知震之所在。
(于是,就)
制
① 其牙机巧制(制作,构造)
②秦有余力而制其弊(制服,控制)
② 吴起……赵奢之伦制其兵
(统率,指挥)
④乃重修岳阳楼,增其旧制(规模)
属zhǔ
① 平原君使者冠盖相属于魏(连接)
② 衡少善属文(连缀)
③ 属予作文以记之(嘱咐)
④举酒属客(劝人喝酒)
shǔ
⑤名属教坊第一部(属于)
⑥在骨髓,司命之所属,无奈何也(掌管)
⑦吾属今为之虏矣(辈)
⑧有良田美池桑竹之属(类)
善:
① 择其善者而从之,其不善者而改之。
(好的)
② 积善成德而神明自得,圣心备焉。
(善行)
③安帝雅闻衡善术学。
(擅长)
④楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。
(交好)
⑤不如因善遇之。
(好好地)
⑥善刀而藏之。
(通“缮”,擦拭)
(四).巩固训练,针对本课复习的重点实虚词,以练习的形式进行巩固。
选择题
1.下列句中加点词的解释,不正确一项是( )
A.公车特征拜郎中 特征:
特地征召 B.安帝雅闻衡善术学 雅:
素常
C.衡乃拟班固《两都》《二京赋》拟:
模仿D.所居之官辄积年不徙居:
居住
答案:
D剖析:
D项中“居”指担任。
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.衡乃拟班固《两都》《二京赋》,因以讽谏 因驮黄檗人往
B.虽才高于世,而无骄尚之情 君子博学而日参省乎己
C.精思傅会,十年乃成 乃不知有汉无论魏晋
D.以精铜铸成 不赂者以赂者丧
参考答案:
A
3.与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是( )
A.乃使其从者衣褐 B.吾得兄事之
C.且庸人尚羞之 D.宁许以负秦曲
答案:
C剖析:
C项中的“羞”与例句用法相同,为形容词的意动用法。
4.下列各句中加点的词语意思与现代汉语基本相同的一项是( )
A.举孝廉不行 B.言甚详明
C.寻其方面,乃知震之所在 D.衡下车,治威严
答案:
B剖析:
B项详明指详尽明了,与现代汉语相同。
5.从句式结构看,不同于其他三句的是( )
A.衡善机巧,尤致思于天文、阴阳、力算
B.饰以篆文山龟鸟兽之形
C.未之有也
D.果地震陇西
答案:
C剖析:
C项是宾语前置,而其他三项均为状语后置。
翻译句子(板演):
6.永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。
译文:
永元年间,被推荐为孝廉,(他)却不去应荐,多次被公府征召,(他)也没有去就任。
——“举”、“辟”为被动用法,“不行”、“不就”省略主语“他”,即张衡。
“连辟公府”是“连辟于公府”,省略“于”。
7.大将军邓骘奇其才,累召不应。
译文:
大将军邓骘认为他才能奇特,累次召请(他),(他)没有应召。
——“奇”,形容词的意动用法。
省略“召”的宾语和“不应”的主语(即兼语)“其”。
8.饰以篆文山龟鸟兽之形。
译文:
用篆字山、龟、鸟、兽等图案雕饰。
——状语后置。
9.自书典所记,未之有也。
译文:
自从有书典记录以来,不曾有过这样的事。
——“所记”,“所”+动词、组成名词性结构。
“未之有”即“未有之”,否定句代词宾语前置。