辅音.docx

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辅音

/∫//ʒ//t∫//dʒ/与Animals

适用学科

英语

适用年级

五

适用区域

广州

课时时长（分钟）

60分钟

知识点

1.辅音/∫//ʒ//t∫//dʒ/的发音规则

2．有关animals词汇短语句型

教学目标

1.掌握/∫//ʒ//t∫//dʒ/的发音规则

2.掌握animals的话题相关词汇句型

教学重点

1.把握/∫//ʒ//t∫//dʒ/的发音规则

2话题animals口语相关句型

教学难点

1.辅音/∫//ʒ//t∫//dʒ/的发音规则

2.一分钟左右话题animals口语表达

教学过程

一、家庭作业检查与讲解

二、音标知识讲解

考点1

/∫//ʒ/

/∫/ sh :

 she sheepshipwash shoes

       s :

 sure   sugar

/ʒ/  s  :

 usually   treasure   pleasure

考点2

/t∫//dʒ/

/t∫/ ch :

 children    china  kitchen    watch

/dʒ/  g  :

 gym   giraffe      ginger

 ge：

orange    huge     bridge  fridge

j:

 jump      jam     jeep   judge

考点3：

animals词汇短语

1.空中和水生动物

bird鸟eagle鹰

whale鲸bluewhale蓝鲸

shark鲨鱼turtle海龟

frog青蛙fish鱼

goldfish金鱼

陆地动物

野生动物

lion狮子tiger老虎

bear熊polarbear北极熊

elephant大象giraffe长颈鹿

kangaroo袋鼠deer鹿

monkey猴子panda熊猫

mouse老鼠mice老鼠（复数）

snake蛇

家禽

horse马bull公牛

cow母牛goat山羊

sheep绵羊dog狗

cat猫rabbit家兔

pet宠物goose鹅

geese鹅（复数）duck鸭子

chicken鸡

考点4：

animals重点句型

1.Doyoupreferdogsorcats?

你比较喜欢狗还是猫?

2.Steve'sgotaparrotasapet.Steve养了一只鹦鹉当宠物。

4.Somepeopleliketokeeprareanimalsastheirpets.有些人喜欢饲养稀有动物当宠物。

5.Bobby,don'tforgettowalkluckyafterdinner!

Bobby，别忘了晚餐后要蹓Lucky！

6.WeneedtotakeWoolytothevet.我们该带Wooly去看兽医了。

7.Wedon'thaveanydogfoodleft!

没有狗食了!

8.Allright,I'llgogetsomelater.好啦，我待会儿就去买。

8.Howoftendoyoubatheyourdog?

你多久帮狗洗一次澡？

9.Yeah!

Bewareofmypoodle.是啊!

当心我的贵宾狗!

10.Doyoulikekeepingapet?

你喜欢养宠物吗?

11.Makesureyouputthecollaronher!

要确定帮它戴好项圈!

12.Youarealuckydog.你是个幸运儿。

13.I'mgoingtowalkPreciouslater.我待会儿要去蹓Precious.

14.Whichisyourfavoriteanimal?

你最喜欢的是哪种动物？

15．Everydoghashisday.每个人都有走运的一天。

三、例题精析

【例题1】

【题干】从A/B/C/D中选出划线部分发音不同的一项。

（）A.fishB.sheC.watchD.sure

【答案】C

【解析】sh组合通常发/∫/，ch组合通常发/tʃ/，而sure中的s也发/∫/，故答案为C。

【例题2】

【题干】

（）A.usually  B. treasure   C.pleasureD.sock

【答案】D

【解析】本题考查s的发音。

s可以发/∫/，/ʒ/，/s/三种音，题中sock中的s发/s/，其他三个都发/ʒ/，故答案为D。

【例题3】

【题干】

（）A.schoolB.ChinaC.teachD.chick

【答案】A

【解析】本题考查ch的发音，题中school中的ch发/k/，其他三个发/tʃ/，故答案为A。

【例题4】

【题干】

选出下列句子中划线部分有错的一项，并改正。

Therearemanymonkeyinthezoo.（）

ABC

【答案】B,monkeys

【解析】本题考查many的用法。

many后面加可数名词复数，monkey变复数直接加s，故B错，正确答案为monkeys。

四、课堂运用

【基础】

1.请找出单词划线部分读音不同的一项。

（　）A.schoolB.chairC.ChinaD.much

2.（）A.sheB.sureC.schoolD.fish

3.选择填空，把所选答案的字母编号写在横线上。

Housescan（A.climbB.run）veryfast.

【答案】

1.A．本题考查ch的发音，题中school中的ch发/k/，其他三个发/tʃ/，故答案为A。

2.C，本题考查s和sh的发音。

s可以发/∫/，/ʒ/，/s/三种音，sh发/∫/的音，题中school中的s发/s/，其他三个都发/∫/，故答案为C。

3.B，本题是说“马跑得非常快”，故选B。

【巩固】

请找出单词划线部分读音不同的一项。

1.（）A.changeB.orangeC.juiceD.bag

2.（）A.headacheB.ChristmasC.machineD.school

3.根据句意和首字母补全单词。

KliveinAustralia,theycanjumpveryhighandveryfar.

【答案】

1.D．本题考查ge组合、j和g的发音，ge组合发/dʒ/，j字母也发/dʒ/，g可以发/dʒ/和/g/两种音，题中bag中的g发/g/，其他三个发/dʒ/，故答案为D。

2.C.本题考查ch的发音，ch可以发/tʃ/，/∫/，/k/三种音，题干中machine中的ch发/∫/，其他三个发/k/，故答案为C。

3.Kangaroos.从题目“……生活在澳大利亚，它们能跳得非常高和非常远。

”可判断kangaroos符合条件。

【拔高】

请找出单词划线部分读音不同的一项。

1.（）A.largeB.languageC.giraffeD.great

2.（）A.shirtB.sureC.showD.sunny

3.用所给的单词完成句子。

a,look,what,like,crocodile,does

【答案】

1.D.本题考查ge组合和g的发音,ge组合发/dʒ/，g可以发/dʒ/和/g/两种音,题中great中的g发/g/，其他三个发/dʒ/，故答案为D。

2.D.本题考查s和sh的发音。

s可以发/∫/，/ʒ/，/s/三种音，sh发/∫/的音,题中sunny中的s发/s/，其他三个都发/∫/，故答案为D。

3.Whatdoesacrocodilelooklike?

本题考查特殊疑问句的结构。

特殊疑问句=疑问词+一般疑问句？

looklike是个固定搭配，故答案为Whatdoesacrocodilelooklike?

课程小结

本节课学习音标/∫//ʒ//t∫//dʒ/的发音规则及动物话题，旨在让学生掌握不同字母组合的发音规则及动物词汇句型，并能灵活运用。

课后作业

【基础】

1.判断下列单词划线字母的读音，相同的划“√”，不同的划“×”

shoeEnglish（）

2.选择填空，把所选答案的字母编号写在横线上。

Catscan（A.flyB.run）.

3.小组口语演练：

Mypet

【答案】

1.√.本题考查sh的发音。

sh发/∫/的音，故答案为√。

2.B.猫是不能飞的，所以答案为B。

3.范文

Mypet

    Mypetisatoybear.HisnameisSmallWhite.Heiswhite.Hehasblueeyesandblueears.Hishandsandfeetarebluetoo.Heisnaughty.Helikestomakefunofme.Helikesreading.WhenIamunhappy,heaccompaniesme.Heismygoodfriend.

【巩固】

1.请找出单词划线部分读音不同的一项。

（）A.brushB.acheC.washD.dish

2.翻译下列句子。

不要猎杀动物。

3.用所给的单词完成句子。

too,take,some,animals,we,the,food,to,can,feed

【答案】

1.B.本题考查sh和ch的发音。

sh发/∫/的音，ache中ch发/k/的音，所以选B。

2.Don’tkillanimals.本句是一个否定祈使句，否定祈使句的结构为Don’t+动词原形。

固答案为Don’tkillanimals。

3.Wecantakesomefoodtofeedtheanimalstoo.我们都知道，词组成短语，短语组成句子，所以连词成句的题型，做题思路是这样的：

先找短语，即固定搭配，再将短语连成句子。

从所给词可以看出takesomefood和feedtheanimals是固定搭配，too一般放句末，can为情态动词，后面必须加动词原形，所以最终答案就不难想出来了。

【拔高】

找出划线部分读音不同的一项。

1.（）A.schoolB.acheC.knifeD.jacket

2.（）A.ChristmasB.ChinaC.schoolD.kite

3.根据图片编故事

【答案】

1.C.本题考查ch和ck的发音，ch可以发/tʃ/，/∫/，/k/三种音，ck发/k/的音，题干中knife中的kn发/n/，k不发音，其他三个发/k/，故答案为C。

2.B.本题考查ch和k的发音，ch可以发/tʃ/，/∫/，/k/三种音，k发/k/的音，题干中China中的ch发/tʃ/，其他三个发/k/，故答案为B。

3.故事范文

Mrs.Jacksonwaswalkingherdoginthepark.Sheateabananaandthrewtheskinontheground.Suddenly,herdogranaway.Whatwouldhedo?

Hecaughtthebananaskinandthrewitintherubbishbin.Thebananaskinsmaketheearthdirty.Alwaysremembertoputrubbishintherubbishbins.Everyoneshouldlearntofightpollution.

课后评价

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