三年级下册作文5篇.docx
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三年级下册作文5篇
三年级下册作文5篇
我的家乡在昌图。
春天，我们家乡的一颗枣树长满了碧绿的小叶子，柳树在春风的召唤中苏醒过来，柳树的辫子被风吹过，辫子就随风飘动。
夏天，我和弟弟在门外抓蜻蜓。
有一次，我和他在抓蜻蜓的时候一不小心撞到了一起，可是我们没有抓到蜻蜓。
到了上午我和舅舅拿着一个瓶子，还有一个大饼到小河边去钓鱼。
舅舅把瓶子打开，我们把大饼给放在瓶子里，然后再把瓶子扔到水里，不一会儿瓶子里有七八条小鱼，我和弟弟很高兴，连小鱼都闻到气味纷纷赶来了。
秋天时，树叶都落在地上，我和弟弟纷纷把他们收集起来。
冬天，我们又来到小河边把冰凿开，接着里面流出水来，水位越来越低，一会儿水就流干了，我们就把它堵上。
下雪的时候，我们堆雪人、打雪仗。
这就是我们的家乡。
第二次作文下水文
水和小鱼的对话
你好！
我是小鱼，我有一个好妈妈，叫水。
本来我和妈妈一起生活得很好。
妈妈送我去上学，又接我放学。
我每天又能和小鱼朋友玩，玩得很开心。
可是不知从哪来一些黑色的水，把我的妈妈变黑了，还把我的好朋友小鱼给整死了，连我水妈妈的水都不甜了。
我去了看了看小河小溪，它们的水一样不甜。
水妈妈知道我才两岁，要照顾好我。
水妈妈就说：
?
我去找水，你在家等。
?
可是我都等了很久，每天都有很多垃圾，臭死了。
之后我等不及了，自己去找水妈妈，我去了大瀑布、大海、小河……，但连水妈妈都看不见了。
我真想水妈妈。
我想让人们知道我的心情。
请大家行动起来保护环境吧，让我生活在水妈妈的怀抱里。
无家可归的小鸟
我是小鸟，我还是一只无家可归的小鸟，让我讲讲我无家可归的故事吧。
本来我住在一棵大树里。
可是我万万没想到有这样一件事。
有一天，我听到了一声电锯声，我心想：
没事的，一定是幻觉。
可是，在我心想的时侯，我又听到了那电锯声。
我飞快地去找小草一家，问他们是怎么回事。
小草一家都不知道，只有聪明的小草妹妹知道。
她说：
?
你不知道啊？
有一个工厂，想砍这些树去赚钱，我劝你赶紧逃吧。
?
我二话不说，赶紧收拾行李逃了。
我逃到一片荒漠，那里光秃秃的，好像月球上的荒漠一样。
我又飞呀飞，飞到了晚上，还是找不到家。
请大家爱护环境，还我一个家。
第三次作文下水文
这就是我
我姓黄名骏昊，已经度过九个生日了。
我的身体矮矮的，不过很结实。
皮肤挺黑，不过看起来健康。
我胖胖的脸，像一个保龄球。
大大的眼睛，像一对黑珍珠。
我的兴趣很多，看书、玩电脑、看电视、听歌等等，都是我的最爱。
书是我的好老师，妈妈给我买的书可多了，有《中华上下五千年》、《小学生优秀作文》等等，我几乎每天都看，看到我都成了近视，还是舍不得放手。
说到性格嘛，我属于内向型的。
我有一个最大的确定，那就是粗心。
在平时，我的数学测验总是拿不到满分，不是我不懂答题，而是每次都有一点小毛病。
记得有一次测验，我曾创过最高纪录——考了99分，那时的我把一个单位名称漏掉了。
看到试卷后我气得火冒三丈，心想：
要是没有漏掉单位，不就能拿100分了吗？
关于粗心大意这个毛病，我总想改，却怎样也改不掉。
老师和妈妈也因此多次批评我，说得我都不好意思了。
这就是我，你喜欢我吗？
第四次作文下水文
我学会了骑自行车
每当我看到和我年龄差不多的小朋友轻松地骑着自行车如小燕子般飞快地从我眼前驶过时，我是又羡慕又忌妒，想：
如果我也有一辆属于自己的自行车，那该多好啊！
终于在我生日的时候，妈妈给我买了一辆崭新的小自行车。
这辆自行车有辅助轮，我骑上它很平稳，不用学，一骑就会了。
但是小伙伴都笑我还要辅助轮，于是我就把辅助轮去掉了。
去掉辅助轮后，我一骑上去，车子就好像不听使唤，东倒西歪，害得我摔了好几次。
妈妈给我说了一大堆骑自行车的要领，然后叫我再试一试。
按照妈妈说的，我用手扶住车头，两只脚分列放在两个脚踏板上，用脚使劲踩脚踏板，妈妈则用力在后面推，果然我骑得很平稳了。
于是妈妈悄悄地松开了手，骑着骑着，由于我的重心不稳，又狠狠地摔了一跤，膝盖痛得要命。
真想放弃，不骑了。
这时妈妈对我说：
?
遇到这么一点困难就放弃，怎么学得会呢？
你要记住，骑自行车时眼睛要往前看，不要低头，不要害怕，要镇定。
只有这样，车子才能稳。
?
听了妈妈的话，我将信将疑地再次坐上自行车又骑了起来。
妈妈在后面扶着，等我骑出几步，妈妈又把手放了。
我记住妈妈的话：
眼睛要往前看，尝试着镇定。
果然，自行车不再摇晃，稳了许多。
之后，我虽然也从车子上掉下来几次，但每次再坐上去都骑得比前一次好。
经过一个下午的练习，我终于学会了骑自行车，心里美滋滋的。
这一次，我不但学会了骑自行车，在学车的过程中，我还明白了一个道理：
世上无难事，只要肯登攀。
第五次作文下水文
妈妈对我的爱
我的妈妈非常关心我，对我可谓是无微不至、百般呵护。
无论是在生活上还是学习上，妈妈都会想着我。
在我生病或受伤时，妈妈都会细心地照顾我。
记得我四岁那年夏天，我穿着短裙蹦蹦跳跳地和妈妈在路上走着。
可我突然被绊倒了，重重地摔倒在地上。
我痛得哇哇大哭起来。
听到我的哭声，一位好心人抢先把我扶了起来。
可我觉得腿疼得针扎火燎般难受，接着，我的腿一软，又一下跌坐到了地上。
妈妈谢过好心人后赶紧把我抱到了人行道旁边的石头台阶上查看我的伤势。
我看到我的血不停地往外冒，本来抽抽噎噎快要停止的哭泣又变成了嚎啕大哭。
妈妈也很心疼，不停地安慰我，然后扶着我慢慢地往家走。
路上，我的好心情一扫而光。
回到家后，我还是在哭，妈妈可就忙开了：
给我在受伤较重的两腿上抹药水、在流血的两只胳膊上贴创可贴，还抱着我安慰说：
?
好了，别哭了，一会儿就不疼了。
乖，别再哭了啊。
?
我就抽噎着制止了哭泣。
接着，妈妈又冲进了厨房，嘴里还念叨着：
?
今天俺闺女可得好好补补呀。
?
当晚给我做了一桌丰盛的饭菜。
第二天，妈妈又小心地给我的伤口消毒、抹药、换创可贴，鼓励我勇敢些，并告诉我?
吃一堑，长一智?
，以后走路要当心，不要再摔跤。
在妈妈的精心照料下，我只在两个膝盖上各留下了一个不太明显的小疤痕。
妈妈对我很好，我一定会好好报答妈妈的！
作文备课
三年级
____.2.25
三年级下册作文指导
第一单元：
作文题目：
大自然的景物多么迷人。
那数不清的山峦，道不尽的江河：
那一望无际的大草原，郁郁葱葱的森林……无不展示着自己的壮丽与神奇。
让我们一起阅读本组课文，去感受大自然的美好，并留心观察家乡的景物，记下自己的感受。
习作教学目标：
1．学习使用阅读教学中学过的观察和写作方法，在口语交际的基础上，写一写自己家乡的一处景物，按照一定的顺序写出景物的特点，并展开一定的想象。
愿意展示自己的习作，与同伴分享快乐。
2．在习作的过程中扩大对大自然景物的了解，感受家乡和大自然景物的美好，加深对家乡和大自然的热爱。
习作提纲：
美丽的家乡
开头：
总写家乡的美丽，赞美家乡，点出具体的写作对象（如小河、山峰、田野等）
中间：
分写美丽，具体描绘各处景物的特点
结尾：
总结抒情，赞美家乡的可爱，表达对家乡的热爱之情。
照应开头。
好词：
神态各异连绵不断巍峨雄伟青葱苍翠姿态万千
好句：
碧莹莹的河水在阳光下闪耀着点点银光，一闪一闪的，煞是好看。
精彩的开头：
春天来了，湿润的空气夹杂着泥土的芬芳，随着融融的春风扑面而来。
精彩的结尾：
自然世界此刻是如此的美丽：
到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。
这是绿的世界，花的海洋。
精彩题目：
《夜景》《家乡的四季》《美丽的公园》《家乡的田野》精彩的范文：
美丽的家乡
我的家乡在浏阳，那里空气新鲜，树木茂盛，天空湛蓝，河水清澈见底，山里物产丰富。
春天，桃花开了，向一只只桃色的蝴蝶。
金灿灿的油菜花招引来了许多蝴蝶，许多欢乐的孩子们在菜地上捉蝴蝶。
梨树上的梨花散发出诱人的香味把蜜蜂引了过来。
真是一幅蜂飞蝶舞的画面……
夏天，荷花开了，就像一位位亭亭玉立的少女楚楚动人。
绿油
油的树木成了鸟的天下，它们在树上叽叽喳喳地叫过不停，好像在唱《夏天圆舞曲》呢……
秋天，一望无际的稻田像无边无际的金黄色的大海。
柚子树上的柚子像一个个黄色的小灯笼。
许多孩子在落叶铺成的地毯上放风筝。
秋风吹拂着金黄色的落叶旋转着落进池塘里，为大自然增添了自己的最后一抹美丽……
冬天，雪花缤纷地飞舞着，像一颗颗珍珠被仙女撒落人间，晚上，一朵朵烟花在星星点点的灯火下升起，在天空中绽放开了……
我的家乡多美啊！
我爱我的家乡！
第二单元
习作题目：
根据自己的认识，写有关家乡环境保护方面的的作文。
可以写自己调查了解到的情况；可以展开想象，写一写几年后自己家乡的环境；还可以写发生在这次综合性学习活动中有趣的事。
内容上比较广泛，写法上一定要不拘形式。
针对三年级学生的实际，写自己调查中了解到的情况，记事、写景都可以，最好是把二者结合起来，还要加上适当的议论来表达自己的看法。
展开想象，
写几年后自己家乡的环境，也是一样的。
写调查中的趣事也应该得到老师的肯定和鼓励。
习作教学目标：
1．留心周围的环境，在综合性学习活动展示交流的基础上，选择习作内容，借鉴课文的有关表达方法，写一篇与爱护周围环境有关的作文。
愿意展示自己的习作，与同伴分享快乐
2．在习作的过程中加深对保护周围环境的认识，愿意保护家乡的环境。
习作提纲：
几年后的家乡环境
开头：
运用开门见山的方法直接明了地介绍现实生活中存在的一些环境问题，同时也点出人们已经觉察到环境的恶化。
中间：
从各个方面来想象家乡几年后的环境情况，运用对比的形式来描述。
结尾：
写出自己的思考。
精彩好句：
我们同住?
地球村?
，我们拥有同一个地球，我们人类应该保护环境，爱护动物，共同拥有美好的生活。
城市道路需要拓宽，发展经济需要建设，许多民宅需要拆迁，但是路上需要百年树木的无限生机。
精彩好段：
目前，人类每天把成千上万吨的生活垃圾倾倒于大自然中。
全球每年往海里倾倒的垃圾多达200亿吨，造成严重的海
环保调查小报告
星期天，姑姑带我和弟弟一起到江边调查环保卫生。
我们来到长江边时看见地上好多垃圾呀！
有废卫生纸、废报纸、废烟盒等……
我们又继续沿着长江走，看见江面上漂浮着许多白色的垃圾呀!
有人们吃了不要的一次性筷子和吃了羊肉串不要的竹签等……，如果人们都像这样，长江被污染了，那我们喝什么呀？
于是我决定找寻那些乱扔垃圾的人，用照相机把他们乱扔垃圾的场面照下来。
我四处找呀找，终于看到一个人正在扔吃了的香蕉皮，我赶紧用照相机把他照了下来，并走上前去对他说：
“叔叔，请不要乱扔垃圾，保护好环境是我们每个人应尽的职责”。
我们又沿着南滨路向前继续找寻那些损坏环境乱扔垃圾的人，没走多久，我们就看见在烟雨公园门前，有一家人在那聚会，他们围着一个圈，中间摆放着各式各样的水果、糖、矿泉水等，为了保护环境，防止环境被污染，我和弟弟赶紧走上前去向他们提了个醒：
请把垃圾扔在果皮屑里，不要乱扔在地上。
看着被一些人污染、破坏的环境，我好想对他们说：
“请尽我们每人一份力，保护好我们赖以生存的环境”。
白色污染调查小报告
调查地点：
学校附近
调查成员：
3
（1）班全体学生
调查时间：
11月23日
塑料制品给我们的生活带来了许多方便，而且价钱也很便宜。
但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场“白色灾难”。
我们进行了小范围的调查研究，查阅各种资料，并进行分析总结。
一、我们的调查研究：
1、我们在学校附近的小路上，统计一小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数：
中午扔了23次；而晚上则扔了33次，半天之内废弃的塑料制品如此之多，不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料，将是一个天文数字。
2、我们在学校一家小快餐店里打听到：
“他们一天能卖掉快餐90份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2个，也就是一天至少用掉塑料快餐盒180个。
”
3、在老师的帮助下，我们利用网络进行研究。
在网上我们寻找到了一片广阔的空间，使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。
这对我们撰写小调查报告起到了很大的帮助。
二、造成“白色污染”的主要原因：
1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收的不回收利用。
2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。
3、人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。
三、“白色污染”的危害：
塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。
保护家乡的环境
我的家乡在汕头,因为有了现代化建设,家乡成为了美丽的滨海城市.
但是,环境却日益严重地受到破坏.空气污染指数越来越高;干净的水资源越来越少;每年平均温度越来越高;各种食物也遭到不同程度地污染.这让我们非常痛心,我们的健康正在受到严重地威胁.
经济的发展给予我们幸福的生活,也给予我们莫大的遗憾.在我的家乡,汽车每天以上百辆地增加;工厂的废气`污水没有得到有效地控制和处理;花草树木得不到保护;生活垃圾`工业垃圾`建筑垃圾等,这些都给我们的生活带来严重地污染,使我们共有的家园受到不可想象地破坏.
我深深地呼唤:
家乡的人们,为了我们美丽的家园,为了我们下一代的健康,请减少污染,爱护环境.
我爱家乡,期待家乡更加美丽.
家乡环境的变化
经过一段时间的调查，我又来到了家乡，看看家乡环境的变化。
我首先曾经调查过的湖。
湖里原来的垃圾没有了，原来的污水没有了，变成了现在的清水。
湖里的那股刺鼻的味道没有了，变成了清新扑鼻的空气了。
而且湖里还建了一个污水净化站。
我还看见湖岸四周立了几个垃圾桶。
路上曾经的垃圾都“不见”了。
路上还有几个清洁工在为大街“美容”。
我来到了曾经调查过的公园，一看，以前那片光秃秃的地上长满了小草，开满了鲜花，还竖立着许多棵大树。
而且小路上也有几个扫地工在扫地，地上的垃圾也就“消失”了。
草地上还挂了文明标牌，上面写着：
小草也有生命，请你爱护它。
在大树前也立了文明标牌，上面写着：
大树也会痛，请你不要伤害它。
家乡环境的变化真大。
家乡的小河
广东省惠阳区惠阳淡水镇第二小学三
（1）班刘玉英
从前，我的家乡有一条清澈明净的小河，河里的小鱼在追逐戏嬉戏,吸引来许多人看热闹.小河两岸种着许多菜,大家都用小河的水浇菜,浇了河里的水,蔬菜长得非常好，尤其是那绿绿的“卷心菜”，鲜嫩得像个胖娃娃似的。
可是，日复一日，年复一年，许多人贪图方便，随手把垃圾扔进小河里。
小河两岸的工厂，也把生产过程中的废水排到小河里。
从此，小河岸变成一条黑乎乎的脏河，河里再也看不到活泼可爱的小鱼了。
而那些死老鼠、枯枝败叶却随处可见。
人们都不敢用小河里的水浇菜了，听说，用小河水浇的菜，生长速度特别慢，种出来的菜也是又黄又苦涩，很难吃。
每当我走近小河，仿佛听见小河在哭诉：
“乡亲们啊，我曾经全心全意地为大家服务：
衣服脏了，来我这儿洗；水牛渴了，到我这解渴：
田地缺水了，来我着引水；小孩热了，到我这洗个痛快……可是，乡亲们，你们怎么就不替我着想，你们为了自己一时省事，总把脏东西往我这扔、把废水向我身上倒呢？
呜呜”
小河，小河，你别哭了，我一定会把你的话转告乡亲们。
让他们都来关心你，爱护你，不再乱扔垃圾，不再把你弄得很脏，让他们记住一句话：
善待环境，就是善待自己和子孙。
家乡环境的变化
社会发达了，谁不想有钱？
可是，现在社会上有些人光顾着挣钱，却把环境破坏掉了，我的家乡——桐柏，正是如此。
有一天，我回到久违的家乡桐柏时，惊讶的叫了起来，以前，我一回来，第一眼看见的是那又大又高的山，山是那样的绿，漫山遍野都是绿色；那又长又宽的河，水是那样的清，一眼可以看到小鱼在河里畅游。
可是现在，山上的树木不断减少，裸露的土地面积不断扩大。
河底的沙子被挖土机挖出一个又一个的大洞，以前清澈见底的大河变成了垃圾堆，黑黑的、散发着阵阵的恶臭，几乎所有的小鱼都死了……
君子爱财，取之有道。
不要以破坏环境为代价，来创造财富。
醒醒吧，人们！
保护我们的家园吧！
十年后家乡的环境
綦江县陵园小学三年级赵俊峰
三年级下册作文
（2）
三年级下册作文未来的教室
三年级作文-未来的汽车
现在的汽车虽然很实用，但是还存在很多缺点：
污染环境，容易发生交通事故，容易堵车等。
我设计了一辆未来的汽车，它只有一个2米长、1.5米宽的柜子那么大。
别看它小，它的作用可大了，它可以在躲开各种各样的危险：
遇上要撞车时，它会自动刹车；遇上要侧翻时，它会自动帮你修正；遇上爆胎时，它会自动把轮胎补好；遇上障碍或行人时，它会自动帮你躲开......如果开得太快，它会自动提醒你不要开得太快，以免发生交通事故；如果遇到大雾天气，它会自动提醒你开启危险报警闪光灯；如果遇到下雪天气，它会自动在轮胎上装上履带......我设计的汽车，安装了一部智能电脑，可以把马路上的所有信息都传到电脑里面，电脑自动分析信息，做出判断和处理。
我设计的未来汽车还有一个优点，就是很环保。
大家都知道，普通汽车都是用汽油做燃料，这种燃料有一个缺点，就是污染环境。
而我设计的汽车却是用空气做燃料，它不断吸进空气，处理空气中的二氧化碳做动力，排出氧气。
这样，既节约了资源，又增加了空气中的氧气，使大地环境更加美观。
我设计的未来汽车还可以防止堵车。
我在汽车上安装了螺旋桨，只要遇上堵车，智能电脑就会自动开启螺旋桨，把动力传到螺旋桨上，这样，汽车就可以像直升飞机一样，从空中自由地飞翔。
如果在河边，还可以变成一艘游艇，在水面上自由自在地航行。
未来的汽车是多么奇妙啊，我真希望这变成现实啊！
到了那时候，地球的环境将会比现在美观几倍。
未来的家乡
我未来的家乡有清澈见底的河水，有湛蓝深远的天空，有空气清新甜润的环境。
我未来的家乡建着高大的房子，房子很大，我们家有一架飞机，飞机就停在我们家的后院。
我家的左边有一个风景优美的公园叫新苹公园，一进去就看到一棵棵的大树像一排哨兵守护着美丽的新苹公园，如果你走进去花丛中，蝴蝶就飞到你的头上跟你嬉戏。
我家的前面有一座山，山上的树郁郁葱葱的，人们都不去砍那些高大挺拔的树。
山下有条清澈见底的小溪，有很多的小朋友都喜欢在夏天跳下去游泳，小溪里的水很清很甜，人们口渴了就去那里捧水喝。
那水甜得让人喝一口后就想多喝几口。
我家的后面有一个植物园，那里有各式各样的树和花，花丛中有许多七星瓢虫，那些七星瓢虫在花中动来动去，多么的可爱呀！
回到家，妈妈炒菜不用生火，用太阳能煮一下就可以吃着美味的晚餐了。
这就是我们未来美丽的家乡，那时的人们保护环境，优美的环境是我们儿童的乐园。
我们未来的家乡多么美啊！
我爱我的家乡。
未来的家乡____年后，我的家乡发生了翻天覆地的变化。
想知道我的家乡变成什么样了吗？
那就听我详细地给你们介绍一下。
我们现在的平房____年后都变成了楼房，而且有人住在高层的话，可以让楼梯把你“送”上去，因为外面的防盗门上有按钮，这可不是让楼上人开门的按钮，这几个按钮中只要你按了其中哪个，然后踩上楼梯，你就能到达哪层楼。
家里的门上也有一个按钮，只要你想下楼，就按一下它，你就会自动下去。
未来的门都是没有门铃的，未来的门是有密码的，只要你对着门说出密码，再用监控录象传送到电脑上，如果主人发出指令可以进入时，门就会自动打开；如果主人不在家，大门自己会对客人说：
“主人不在家。
”
未来的家乡的环境更是令人惊讶了，家乡的树木林深叶茂，郁郁葱葱；花儿群芳吐艳，姹紫嫣红；小河里的水清澈见底，一点垃圾也没有了。
____年后，家家户户都有了汽车，这可不是一般的汽车，这是“无人驾驶汽车”，即使你没有驾驶证也不用愁，只要你告诉它你要去哪，汽车就会准确地到达目的地。
怎么样？
未来的家乡漂亮吧？
我爱我的家乡，我更爱我未来的家乡。
未来的家乡
我未来的家乡有清澈见底的河水，有湛蓝深远的天空，有空气清新甜润的环境。
我未来的家乡建着高大的房子，房子很大，我们家有架飞机，飞机就停在我们家的后院。
我家左边有一个公园，叫新苹公园，一进去就看到一棵棵的大树像一排排哨兵守护着新苹公园，如果你走进花丛里去，蝴蝶就会飞到你的头上和你嬉戏。
我家的前面是一座山，山上的树郁郁葱葱的，人们都不去砍那些高大挺拔的树。
山下有条清澈见底的小河，有很多小朋友都喜欢在夏天跳下去游泳。
小溪的水很甜，人们口渴了就去那里打水喝，这水甜的让人喝了后就想多喝几口。
我家后面有一个植物园，那里有各式各样的树和花，花丛中有许多七星瓢虫，那些七星瓢虫在花丛中动来动去，多么可爱啊!
回到家，妈妈做饭不用生火，用太阳能煮一下就能吃到美味的晚餐了。
这就是我未来美丽的家乡，那时的人们保护环境，优美的环境是我们儿童的乐园，我们未来的家乡是多么美啊!
只要我们人人保护环境，就能有这样的家乡!
未来的学校
一转眼，到了____年。
这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样子的呢？
请听我慢慢介绍吧！
未来的学校是一座网络学校，每间教室有150平方米，每张课桌面的面积就有7平方米，上面放着一台高级“金鹰”电脑。
老师讲语文课时，同学们只需要望着电脑，因为老师所讲的段意、解词、中心思想、精彩点评……全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。
这样，同学们就不用拿笔记在课本上了。
黑板、课本等学习用品也就淘汰了。
除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。
数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。
如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。
要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。
到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。
你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的“清洁工”——橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修改什么地方，你给它一说，错误的地方眨眼就消失了。
在音乐课上，老师不用教你唱歌，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你。
你如果有唱得不对的地方，它还会耐心地给你纠正。
该上活动课了，你只要告诉电脑“活动课到了”，它就会在一瞬间带你到活动
场所——游乐场。
你可以在游乐场里尽情地玩耍。
什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠……一样又一样地等着你玩儿。
下课了，电脑会提醒你，然后又从时光隧道里把你送回教室。
不光是上课，你做作业也特别方便，你可以在电脑上写，当你不专心时，电脑会叫你“用心写”。
同时，老师也可以在电脑上批改作业，甚至还可以让电脑批改作业。
未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么幸福呀！
第2篇：
未来的学校300字
我们想象的未来的学校，当然比现在的房子好多了。
未来的房子不用电，非常实用、耐用。
未来的房子门口能知道那个是教师，那个是学生，如果是，门就会自动打开，如果不是门就会锁上。
还有，进学校食堂时，说出你想要的东西，过了一会儿，东西就会出现在你的面前。
你吃饱了，机械手就会来收拾。
当你吃饱了要回寝室睡觉，机械手就会给你盖好被子。
你睡好了，机械手就会拿出来为我们遮太阳，到了教室，上课的时候，如果你写字趴着写，椅子就会提醒你，叫你坐端正，如果你上课不认真听，椅子也会提醒你。
就连你看外面，椅子也会提醒你，如果你的东西掉了，桌子就会帮你给捡起来，不让你分心。
如果我们要上电脑课，这个教室就会变成电脑教室，电脑也会出来。
这个学校的操场非常大，也有健身器材。
这个未来的学校可真好啊！
我们期待着。
第3篇：
未来的学校800字
我们未来的学校位于金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009号，我们把人民小学改成了哈拉西咯哈小学，如果你也想去看看我们未来的学校的话，那就
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