作文结尾技法.docx

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作文结尾技法

中考作文结尾通用15技法

技法1：

卒章显志法 

　　【例1】亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界；能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著；能让你品味“报得三春晖”的快乐。

（2007年北京市中考优秀作文《动力来自亲情》一文的结尾） 

　　小作者以诗意的语言解读亲情的内涵，揭示亲情的力量，把亲情的魅力展示得情感飞扬。

卒章显志，主旨鲜明。

　　【例2】“无论在人生中会遇到什么样的困难，永远都不会放弃，做一个生活的强者！

”——这就是我的承诺。

（中考作文《这是我的承诺》的结尾） 

　　在文章的结尾，作者非常明确地表达出“我的承诺”的内容，既紧扣文题，又揭示出文章的主旨，可谓卒章显志，曲终奏雅。

而且，这一句饱含激情、掷地有声的话语，显示出小作者坚强的决心、豪迈的气概，可爱，可敬。

　　技法2：

藏而不露法 

　　【例1】母亲坐在桌前开始吃我为她煮的那碗寿面，我也坐在一边看着她。

忽然，我看见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里。

我问：

“妈妈你怎么啦？

”母亲抬起了头，哭了。

（中考作文《妈妈的生日》的结尾） 

　　文章结尾的描写藏而不露，字里行间流露出母亲因孩子的懂事、“长大”而幸福得落泪的欣慰之情。

　　江苏省南通市的中考作文《天籁——记一次蛙鸣》，小作者从“独鸣”、“散鸣”、“齐鸣”等多个角度描写了不易捕捉的蛙声，使之诗意化、人格化。

并且在“齐鸣”中，议论、抒情与感悟人生相协调，点出文旨“唱出生命的赞歌”。

最让人欣赏的是文章的结尾：

“倾听，心听。

欣赏，心赏。

”它运用了谐音双关的手法，道出文章“倾听”的特质——人与自然的对话与沟通。

这个精练而又耐人寻味的结尾，把读者引入一个无限广阔的空间，让读者去感悟，去遐想！

　　技法3：

画龙点睛法 

　　【例1】春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

（课文《春》的结尾） 

　　【例2】马克思的一生，是光辉的一生，也是刻苦学习的一生。

他的勤奋学习的精神，是永远值得我们学习的。

（《马克思的好学精神》一文的结尾） 

　　【例3】朋友，别忘了，做人要从学会说“不”开始，对于失败，对于挫折，对于侮辱，对于强权，要勇敢地说“不”。

（2007年山东省青岛市中考作文《做人从学会说“不”开始》） 

　　【例1】作者用比喻突出了春天三个特点：

新、美丽、有力量，从全新的角度以精辟的语言，总结了全文，揭示了文章的主题。

【例2】结尾对马克思的一生作了概括的、高度的总结，并且点明了题旨。

【例3】结尾既总结了全文，也点明了文章的主旨。

　　技法4：

抒情议论法 

　　【例1】我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：

“驿路梨花处处开”。

（课文《驿路梨花》的结尾） 

　　【例2】亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你……他们确实是我们最可爱的人！

（课文《谁是最可爱的人》的结尾） 

　　【例3】是啊！

做人要从学会放弃开始。

放弃，是我心中一首永恒的诗；放弃，是我生活中一曲五彩的歌；放弃，让我心中的天堑变通途。

（2007年山东省青岛市中考作文《做人从学会放弃开始》） 

　　【例1】的结尾，抒发了作者赞颂雷锋精神已成为每个人的自觉行动的情怀。

【例2】不仅充分表达了作者对志愿军战士的爱和赞颂之情，而且对读者有强烈的感染作用。

【例3】作者用诗一般的语言抒发了自己对“放弃”的深深理解和感悟。

　　技法5：

警世醒目法 

　　【例1】动物是我们的朋友，但是却有很多人把它们作为美食。

他们虽然大饱口福了，但被吃掉的却是中国和谐的自然环境，更是生态平衡啊！

想到这些，我茫然了：

我们在吃中国？

我们在吃中国！

（2007年江苏省扬州市中考作文《吃在中国？

在吃中国！

》） 

　　【例2】但是，一切已太迟了，太迟了……（《当地球剩下最后一只猴子》） 

　　【例1】的结尾，小作者高瞻远瞩，告诉世人：

你们是在吃中国啊！

这是多么警世醒目的语言啊。

【例2】作者通过地球上最后一只猴子的自述，大胆而真实地幻想了人类是如何一步步走上灭绝之路的。

触目惊心的恶果字字千钧，具有震聋发聩、撼人心魄的警世醒目之力。

　　技法6：

设问存疑法 

　　【例1】人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

（课文《为学》的结尾） 

　　【例2】“从这么一个开端，这么一个结局里，聪明人难道看不出道理来吗？

”（《金融家》的结尾） 

　　【例3】有一篇中考优秀作文《简单与不简单》，在列举了种种“简单与不简单”的现象，分析了“简单与不简单”的辩证关系之后，文章结尾时，作者写道：

　　我们每个人的身上都同时有着简单和不简单，问题是我们该追求什么样的简单和不简单。

朋友，你说呢？

　　【例1】的结尾，以问号作结，寓浓烈的感情于朴素的文字之中，发人深省，给人以深刻的印象。

【例2】采用了反问的形式，这就使结尾不仅深刻有力，而且耐人寻味。

【例3】作者巧妙地提出了“该追求什么样的简单和不简单”的严肃的命题，引发读者思考，启示人们作出正确的抉择，追求有意义的人生。

作者尽管没有明说，但引人深思，催人警醒。

　　技法7：

添加后记法 

　　【例1】后记：

携反省一起上路，才能在上帝关上门后，发现他留出的另一扇窗。

（2007年河北省中考作文《携反省一起上路》） 

　　【例2】如中考作文《鲁迅先生，只有一个》的后记：

先生正等着我们走出浮华的海面，款款地步入他的心房，与他进行灵魂深处的交流！

　　【例1】小作者用这个后记使文章新人耳目，画龙点睛，发人深省。

【例2】在文章的主体部分，作者通过比较尽显鲁迅及其作品的非凡价值，表现出对社会冷落鲁迅的愤慨，进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。

而后记部分则换了一个角度，以鲁迅先生的视角，呼吁我们与他交流，使文章进一步敲击着读者的心扉，从而走近鲁迅。

可以说，这一段后记，堪成画龙点睛之笔，与文章的主体部分互为补充，相得益彰。

　　技法8：

出乎意料法 

　　这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑来处理人物的结局，而是用意想不到的结局来安排人物的最终命运，而且在这时候戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的荒谬诡谲。

如大家熟知的《麦琪的礼物》的结尾就非常出人意料，大大增强了小说的艺术感染力，被称为欧·亨利式结尾。

　　技法9：

首尾呼应法 

　　【例】 

　　［首］都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

　　［尾］花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：

生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。

　　技法10：

景物烘托法 

　　如中考满分作文《雨中品读》结尾：

风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容。

隔在两代人之间的那扇玻璃也被雨后的那片残阳熔化了。

太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。

　　技法11：

引用诗句法 

　　如中考满分作文《生活，使我懂得了放弃》的结尾：

“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃！

为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃！

　　技法12：

展望未来法 

　　即在叙述现状之后，结尾展望未来，鼓舞人心，激励斗志。

这样的结尾应紧扣题目，照应开头，衔接文章的重点和主体，不仅能引起读者对全文的回味，加深对文章中心思想的印象，而且会使读者受到启发和鼓舞。

写作时要注意，如果文章开头是点明中心，结尾一般采用展望未来的方法，同时，展望的内容一定要与文章的中心思想有关，切忌生搬硬套。

　　技法13：

虚实错位法 

　　每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

（课文《藤野先生》的结尾） 

　　文章借幻像使虚实错位，把实有的感受抽象化，从而提升作品的格调，这就是使用虚实错位法的结尾。

　　也可借梦境使虚实错位，如《荔枝蜜》的结尾：

“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂。

”通过写梦，将文章的寓意推到更高层次，深化了主题，升华了意境。

　　技法14：

留白拓展法 

　　路过幸福，让我感到生命的可贵；路过幸福，让我感到生活的充实；路过幸福，让我感到人生的快乐。

朋友，请放缓你的脚步，睁大你的眼睛，敞开你的胸怀…… 

　　这是中考满分作文《路过幸福》一文的结尾，采用抒情性的留白，拓展文意，让人回想。

留白拓展法就是在作文的结尾有意留下一定的空白，让读者在意犹未尽的氛围中发挥想象，荡开思绪。

除抒情性留白，也可设疑留白，如中考满分文《哈哈镜中的我》：

　　何必要让自己狭小的视角不公正地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？

　　以问句结束，余音绕梁，启迪读者进行思考，深化了文章的内涵。

　　技法15：

再现情境法 

　　我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

我想：

希望是本无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

（课文《故乡》的结尾） 

　　结尾处再现优美的情境，既是对前文的照应，也是对作品主旨的强调，表达了鲁迅对踏出希望之路的信心。

　　也可用典型的形象再现，如《背影》的结尾：

　　我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。

唉！

我不知何时再能与他相见。

　　再现父亲买橘背影，真切感人，引起读者强烈共鸣。

走到茶几边，我认出了外婆的杯子，但是哪一个才是妈妈的杯子呢？

突然之间，我觉得，自己真得太不了解父母了。

当妈妈为我倒水时，我却不知她的杯子是什么样的；当妈妈为我夹我喜欢吃的菜时，我却没想过他们是爱吃淡一点，还是浓一点。

。

。

。

。

。

2009年到了，意味着过去一年的逝去和新的一年的到来。

妈妈为我操劳了一整年，仔细想想，现在的我也应该为她做一点点事了。

   于是，我决定先将茶沏好再找杯子。

学着爸爸平时沏茶的顺序，我先从茶柜里找出了一罐普洱茶，再往烧水的壶里加入水放在电茶炉上烧，接着，我将爸爸已经掰好的普洱茶片拿了两片放在盖碗里，等了一会，水开了，我小心地将水注入盖碗，将盖盖上，把盖碗里第一遍的茶水滤掉，然后再次注水，盖上盖，焖一会才两手并用地将茶水倒入茶海里，因为第一次自己动手，盖碗的烫手是我所没想到的，手忙脚乱的我弄得茶几上一片片的水渍。

重复几次这样的程序后，我先帮外婆倒了一杯茶，因为外婆特别喜欢喝茶。

当外婆从厨房走出来的时候我已经把茶都给倒好了，这时，外婆才告诉我哪一个是妈妈的杯子。

　　妈妈起床了，我双手捧着水杯送到她的面前，就像捧着一颗温热的心。

妈妈一愣，随即脸上露出了微笑，她一手接过水杯，伸出另一只手将我拉进了她的怀里，那手轻轻柔柔地在我的头上抚摸着，接着妈妈在我的脸上深深地亲了一口。

虽然妈妈经常亲我，但这一刻的亲吻却最让我感到幸福。

我抬起头对妈妈说：

“妈妈快喝吧，要不茶要凉了。

”妈妈仰起了脖子，张着嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝了几大口。

看她那甜蜜蜜的样子，仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。

我记得在我小学的时侯，就读过一首曹值的七步诗：

“煮豆持作梗，辘毂以为汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。

那时只知其大意，只知道曹操的长子曹丕继位，他在一些奸臣的影响下，担心他的同胞弟弟曹值篡位，便逼迫曹值在七步之内作出一首诗来，否则处死；结果他的弟弟就在七步之内写出了流传至今的“七步诗”。

当时这首诗对曹丕也是一种极大的潮讽。

几个世纪过去了，社会和生活都发生了极大的变化；应该说人的素质也应有所提高；一个人生活在世上，是离不开亲情、友情和爱情的；有人说：

打架亲兄弟，上阵父子兵，但是，兄弟姐妹的团结并不是真对与他人打架斗殴，在生活上，事业上应是不可或缺的照应；俗话说“一根筷子容易断，十双筷子断就难”；可见，团结是一种力量，只有团结才有攻不破的堡垒。

然而，就在生活优越的今天，兄弟姐妹往往因为一点小事，一点利益而你争我斗，反目成仇，甚而相残；我和我的朋友在聊天时有时聊及这个问题，有人这样评论：

一个人生活在世上，如果不顾亲情，对兄弟姐妹甚至父母于不顾，那他在这个社会上和任何人都不要谈“情”字，特别是友情。

树大分枝，各自成立家庭后，在生活中一些小事是难免发生的，但要看你怎样去对待，把金钱和利益看的太重，那麽，你就会值亲情于不顾；看淡名利，注重亲情才是做人的底线；争则不足，让则有余，在利益和金钱面前，我们何不礼让一点，做一个有道德、有素质、有亲情的人呢？

家和万事兴，团结是一种力量，让我们团结友爱，和睦共处，为个人的事业、为家庭的生活、为国家的兴盛而看重亲情、友情、爱情；把金钱和利益看淡一些吧！

人过留名，雁去留声，希望在几十年之后，当你离开这个世界的时侯，留给后人的不是唾泣，而是美愉。

今天是她父亲的生日,她要回家和父亲一起过生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父亲已经六十多岁了,为了子女的成长与幸福,含辛茹苦,真的的不容易.话说过来,人一辈子真的很不容易.人年老时非常希望能够和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一个电话甚至一个短信,父母也已经很知足了.我由于长期在外,很想念爸爸妈妈.想起过去,心里真的很辛酸,父母亲为了我们的成长真的付出了很多,然而他们现在又生活得怎么样呢?

想起过去的一幕一幕,我心里很难受!

我很希望做做子女的我们,踏踏实实地做好每一件事情,不让父母担忧,这是最基本的我们应当做的事情.

谈到这里我不由自主地想起一部电影《我的兄弟姐妹》,这是一部关于亲情的影片,暂且不管故事的真实性,主要考究它的内涵.　主人公齐思甜和哥哥齐忆苦、妹妹奇妙、弟弟齐天生活在一个不富裕却充满温馨和爱的家。

然而在一个暴风雪的夜晚，他们的母亲旧病复发，咳得吐血了。

父亲背她去医院，却出了意外，他们俩都亡故了。

次日，另一家人搬进了四个孩子的家。

性格刚强的哥哥无法忍受这个新家庭的种种，无奈地带着弟弟妹妹离开了家。

他们开始四处奔波，寻找落脚之处。

当实在没有能力照顾弟弟妹妹的时候，他把妹妹齐思甜送给一对正要出国的夫妇；把弟弟送给他的舅妈一家；又把小妹妹带到一对老人家中请他们收养。

他自己和弟弟妹妹们便各奔东西……20年后，齐忆苦在北京当上了出租车司机；齐思甜出国受到良好的教育，成了音乐家；齐天成为东北大学学生；齐妙却当上了舞厅小姐。

在北京的音乐会上，思甜蓦然回首的瞬间，音乐霎时凝固了。

他们四人拥抱在一起，泪水顺着另一支悠扬的乐曲落下，听众的掌声久久不息……终于，他们有了一次永久的重逢。

齐思甜的父亲是一个音乐教师，他们一家人都生活在音乐的天堂里，这也为后来思甜成为音乐家打好了基础。

父亲说：

“人生路上有许多困难的事情，只要有音乐在，你的灵魂便不再寂寞。

”这位父亲是伟大的，他乐观开朗，以身作则。

尽管他和蔼可亲，但同时又是一个严厉的父亲。

有一回，齐忆苦偷邻居家的鸡蛋，是为了满足妹妹小小的心愿。

而他却因此挨了父亲的鞭子，还罚他站在雪地里很久。

在父亲被分配到别的地方边劳动边教音乐时，他对这“莫须有的罪名”并没有悲愤倒下，而是瞒着家人当搬运工挨家挨户送木材，还干各种各样的粗活。

他也没有一丝怨言，还对孩子说：

“我没事。

”懂事的孩子们也拿起了工具，帮父亲干活。

他哼着小调，阳光幸福地洒在他们脸上。

可见,这位父亲是多么伟大，他以他的行动告诉了孩子们音乐的重要性及如何面对生活的苦难。

那么，又是一种什么样的力量，使后来的四个孩子重逢，使他们欢聚，使他们接受心灵的洗礼？

毋庸置疑，是亲情。

寒冷的冬天，四个孩子依偎在车站。

他们在为下一餐饭而担心着。

“哥，我饿。

”、“哥，我冷。

”、“哥，我想回家……”弟妹们的话刺痛了哥哥。

他说：

“只要我还有一口气，就不让你们受委屈。

”事实上他也这么做了。

如果不是亲情，他又何必活得如此累呢？

他又怎能忘记，那一晚，父母临走时对他的嘱咐：

“你是哥哥，要照顾好弟弟妹妹。

”

生活改变了许多人和事，也改变了他们。

但是，亲情是始终不渝的。

最小的妹妹齐妙长大后竟成了舞厅小姐！

她离开原来的家后，养父母去世得早，加上无人看管，就开始堕落下去了。

她在20年后与齐思甜相遇时，大言不惭地对她说她满足于当前腐朽昏暗的生活方式。

但是自那以后，她回忆起以前的一点一滴，又不免伤感和懊悔。

她发现自己对不起所有爱她的人，她的良心受到了谴责。

于是，亲情的归来使她的精神方面的巨人复活了！

她的灵魂才得以解放。

亲情给人以新生，亲情又犹如一支镇心剂。

亲情是心中的太阳，照耀着我们；亲情是温柔的春风，抚摸着我们；亲情如绵绵的春雨，滋润着我们。

亲情是雪，晶莹剔透；亲情也可以是雷，惊天撼地。

亲情可以是灯，温暖柔和；亲情也可以是微弱的烛光，不亮却很辉煌。

不管怎么说，亲情一定是无价的宝藏。

没有了亲情，世界变得荒芜、凄凉；没有了亲情，生命则无法繁衍后代；没有了亲情，生活就单调枯燥；没有了亲情，人间也成了地狱。

亲情是沟通两代之间思想交流的桥梁，是一条连结两颗心的纽带。

“兄弟姐妹原是天上掉下的水花，谁也不认得谁。

但落在地下后，结成一体，结成冰，化成水，就永远也分不开了。

”

“临行密密封，意恐迟迟归”，是亲情。

“我在这头，母亲在那头”，也是亲情。

无价的亲情呵，愿我们在你的鼓舞下，驶向美好灿烂的明天。

关于亲情的影片..我看这部影片时,心情很沉重,流泪了.

我想,不论一个人的出身是多么卑微,只要我们能够记住亲情的鼓舞与期待,只要我们我们去刻苦努力,只要我们在心理上能够战胜自己,那么我们就是生活的强者!