大学俄语四级真题.docx

大学俄语四级真题.docx

《大学俄语四级真题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学俄语四级真题.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

大学俄语四级真题

ТЕСТИРОВАНИЕПОРУССКОМУЯЗЫКУ

ДЛЯСТУДЕНТОВ-НЕФИЛОЛОГОВⅠ

УРОВЕНЬ4

ЧАСТЬ1АУДИРОВАНИЕ（20баллов,20минут）

А.Прослушайтеследующиедиалогииподчеркнитеответ,соответствующийсодержаниюпрослушанного.

1.（Навопрос1）

А.НаконференцииБ.ВИнтернетеВ.УдругавМоскве

2.（Навопрос2）

А.ОнхочетобменитьдолларыБ.Онхочетпойтивконтрольныйпункт.

В.Онхочетобменятьсяинформаций.

3.（Навопрос1）

А.Вкафе.Б.Вресторане.В.Всамолёте.

4.（Навопрос1）

А.ВитюБ.Петра.В.Петру.

5.（Навопрос1）

А.Волимпиалепоматематике.Б.Волимпиадепофизике.В.Волимпиадепоэлектронике.

6.（Навопрос1）

А.Натрамвае.Б.Наавтобусе.В.Наметро.

7.（Навопрос1）

А.Изотпуска.Б.Изкомандировки.В.Избольницы.

8.（Навопрос1）

А.Чтобывстретитького-товокзале.Б.ЧтобыуехатьвЛенинград.

В.Чтобывовремяпопастьнаработу.

9.（Навопрос1）

А.Своейневесте.Б.Своейподруге.В.Своейсестре.

10.（Навопрос1）

А.Выпускной.Б.Первомайский.В.Новогодний.

11.（Навопрос1）

А.Онибудутзвонитьпотелефонудругдругу.

Б.Онибудутпереписыватьсяпоэлектроннойпочте.

В.Онибудутписатьдругдругуоткрытки.

12.（Навопрос1）

А.ВИнтернет-кафе.Б.Напочте.В.Усебядома.

Б.Прослушайтеследующиемикротекстыиподчеркнитеответ,соответствующийсодержаниюпрослушанного.

13.（Навопрос1）

А.Онмногозарабатывает.Б.Ондаётейденьги.В.Онделаетейподарки.

14.（Навопрос1）

А.Женщины.Б.Мужчины.В.Дети.

15.（Навопрос1）

А.Остаромчеловеке.Б.Омолодомчеловеке.В.Опожиломчеловеке.

16.（Навопрос1）

А.Красивый.Б.Революционный.В.Красногоцвета.

17.（Навопрос1）

А.Справойстороныотдвериизбы.Б.Вцентреизбы.В.Слевойстороныотдвериизбы.

18.（Навопрос1）

А.Упечки.Б.Напечке.В.Далекоотпечки.

19.（Навопрос1）

А.Весной.Б.Зимой.В.Осенью.

20.（Навопрос1）

А.Вдетскомдоме.Б.Вучилище.В.Вдетскойбольнице.

ЧАСТЬⅡЧТЕНИЕ（40баллов,30минут）

Прочитайтеследующиемикротекстыиподчеркнитеответ,соответствующийсодержаниюпрочитанного.

Микротекст1

Всеинвестируютрадиденег.Любойчеловекхочетзаработатьбольше,чемунегоужеесть.Иунекоторыхэтополучается.Почемутолькоунекоторых?

Проблемазаключаетсявтом,чтодляэтогонеобходимоуметьприниматьправильныерешения.Сложностьэтойпроблемы—невозможновсегдаприниматьтолькоправильныерешения.Посмотримнаигрувшахматы,трудновыиграть,непожертвовав（牺牲）ниоднойсвоейфигурой.Рынок—профессиональныйигрок.Он“играет”свами.

21.Чтонадоделатьпомнениюавтора,чтобызаработатьбольше?

А.Уметьигратьвшахматы.Б.Уметьприниматьправильныерешения.В.Многоинвестировать.

Микротекст2

Умногихлюбимыхнамикинокартинестьсвоипесни.Частоговорят:

песнясошласэкранавжизнь.Иэтонепростообразноевыражение.Музыкавфильме—одинизэлементовязыкакино.Многиефильмыдублируютсянадругиеязыки,нопесни—редко,иэтоненарушаетобщийязыкфильма.

22.Чтозначитслово“дублируются”?

А.Переводятся.Б.Переходят.В.Проводятся.

Микротекст3

IP-телефония—современноесредствосвязинаосновеновейшихразработок,позволяющеесократитьрасходынамеждународнуюимеждугороднуютелефоннуюсвязь.Благодаряпередовымтехнологиямёмкость（容量）каналаиспользуетсяэкономно,чтопозволяетснизитьстоимостьзвонка.Современныетехнологииснижаютценуипозволяютоптимальноиспользоватьсуществующиетелефонныелинии.

23.ЧтопозволяетсэкономитьIP-телефония?

А.Электроэнергию.Б.Время.В.Деньги.

Микротекст4

ОднаждыкхудожникуПикассопришёлспросьбойстарик.Сначалаонрассказалхудожникуосвоейжизнииосвоёмвнуке.Мальчикоченьлюбилголубей.Нофашисты,которыехозяйничаливПариже,как-тоувиделимальчикаскраснымфлагомиубилиего.Послеэтогоголубимальчикаподнялисьввоздухиулетели.Осталсятолькоодинголубь.Нофашистыубилииэтогоголубя.Старикпопросилходожниканарисоватьголубявпямятьомальчике.Художниквыполнилегопросьбу.Такбыласозданаизвестнаявсемумирукартина《Голубьмира》.

24.Почемуфашистыубилимальчика?

А.Умальчикабылголубь.Б.Умальчикабылкрасныйфлаг.В.Мальчикоченьлюбилголубей.

25.ОчёмстарикпопросилхудожникаПикассо?

А.Нарисоватьголубявпямятьовнуке.Б.Нарисоватьпортретвнука.

В.Показатьизвестнуюкартину《Голубьмира》.

Микротекст5

МаркТвен—американскийписатель.Однажды,когдаонгулялпоулице,егоостановилюношаисказал,чтоегодядяникогданесмеётся,неулыбается.Писательпопросилпривестидядюнаеголекцию.Юношасогласился.

Вечеромналекциюпришлиюношаидядя.Писательрассказалнесколькосмешныхисторий,дядянеулыбнулся,потомперешёлписательксамымсмешнымисториям,алицоустарикапо-прежнемубылобезвсякоговыражения.

26.ЧтосказалМаркуТвенуюноша?

А.Егодядяхочетпослушатьлекциюписателя.Б.Онхочетпослушатьлекциюпосателя.

В.Егодядяникогданесмеётся,неулыбается.

27.Почемулицоустарикапо-прежнемубылобезвсякоговыражения?

А.Оногорчился.Б.Оннеслушал.В.ОнГлухой.

Микротекст6

Впоследниегодыгордостироссиянсталоменьше.Согласноданным34%жителейРоссииникогданеберутврукикнигу,причёмвравныхпропорциях（比例）мужчиныиженщины.

60%россиянстарше55летсовершеннонеувлекаютсячтением.15%людейсвысшимобразованиемзабросиликнигикудаподальше.

НаиболееактивнымичитателямивРоссииоказываютсялюди25—40лет—именноте,кто,пологикежизни,меньшевсегоимеетвремениначтение.Но81%изнихпредпочитаютрассказы.

Общаякартинавыглядиттак:

изчитающих66%населения59%увлекаютсярассказами.

28.СколькопроцентовжителейРоссиичитаюткнигуподанным?

А.60%.Б.66%.В.34%.

29.Какиелюдисчитаютсянаиболееактивнымичитателями?

А.Люди25—40лет.Б.Людистарше55лет.В.Люди40—55лет.

Микротекст7

Нашапочтаоказываетуслугиэкспресс-почты.ЕслиВамнеобходимопередатьинформациюизМосквывСанкт-Петербург.НижнийНовгород,Воронежвтечение24—36часов,вЛенинградскуюиМосковскуюобластьв36—48часов,авБелоруссиюиФинляндиювтечение36—72часов,обращайтеськнам,имыокажемВамсерьёзнуюпомощьвпересылкесрочныхсрочныхсообщенийисэкономимВашевремя.МытакжеможемосуществитьдоставкуписемилипосылокпоМосквевтечениенесколькихчасов.

30.Чемзанимаетсяэтапочта?

А.Услугамитрадиционнойпочты.Б.Услугамиэлестроннойпочты.

В.Услугамиэкспресс-почты.

31.Гденаходитсяэтопочта?

А.ВМоскве.Б.ВСанкт-Петербурге.В.ВНижнемНовгороде.

Микротекст8

ВодномизинститутовСШАпроводитсяэкспериментпоотказуоттрадиционныхбумажныхкниг.Напервомэтапеисследования75студентамвыдавалиКПК（карманныеперсональныекомпьютеры）,обепечивающиедоступкэлектроннойучебнойбиблиотекеиклассн,ымматериалам.Результатыбылиоцененыположительно,иследующимибудутвовлеченывэкспериментстуденты,изучающиетехническиеиюридическиепредметы.Еслииониостанутсядовольнырезультатомипокажутхорошийуровеньзнаний,тона“бузбумажное”обучениепереведутивсехостальныхучащихсяинститутов.

32.СкакойцельюпроводятэкспериментводномизинститутовСША?

А.Чтобыпродолжитьтрадиционноеобучение.

Б.Чтобыузнатьуровеньзнанийстудентов.

В.Чтобызаменитьтрадиционноеобучениекомпьютерным.

33.Какойрезультатполучилсянапервомэтапе?

А.НеудачныйБ.УдачныйВ.Отрицательный

Микротекст9

Всекомпьютерыбыстростареют.Срокжизни（отпоявлениянарынкедоснятияспроизводство）большинстваихэлементовнеболеегода-полутора.НоневсепользователиимеютвозможностьобновлятьсвойПК（персональныйкомпьютер）:

дляэтогонужныисредстваизнания.Однакостарениездесьнепричём—эти“болезни”главнымобразомсвязанысошибкамииликомпьютернымивирусами,атакжеснедостаточнымвниманиемпользователякомпьютера.Избавитьсяот“болезней”можно,нужнолишьнаучиться“правиламкомпьютернойтерапии（维修）”.

34.Ктоимеетвозможностьобновлятьперсональныйкомпьютер?

А.Те,ктоимеетсредстваизнанияпокомпьютеру.

Б.Те,ктоимеетперсональныйкомпьютер.

В.Те,ктоработаетнакомпьютере.

35.Какрешитьпроблемустарениякомпьютеровпомнениюавтора?

А.Поменятьпамятькомпьютера.

Б.Поменятьжёсткийдиск.

В.Научиться“правиламкомпьютернойтерапии”.

Микротекст10

Успешнозавершилсяпереходкосмическогокорабря“Шэньчжоу-5”сэллиптической（椭圆形的）орбитынакруговуюорбиту.ОбэтомсталоизвестновПекинскомцентреуправлениякосмическимиполётами.

Первоначальнокосмическийкорабльбылвыведеннаэллиптическуюорбиту.МинимальноерасстояниеудаленияэллиптическойорбитыотЗемлисоставляет200километров,максимальное—343километра.Затемкорабльдолженсовершитьпереходнакруговуюорбитувысотой343километра.Сменаорбитимеетважноезначениедляпланомерногополётакорабляиуспешноговозвращенияспускаемогоаппаратакораблявнамеченныйрайонприземления.ВмоментпереходакораблясоднойорбитынадругуюсамочувствиекосмонавтаЯнЛивэяоставалосьхорошим.

36.Длячегонужнасменаорбит?

А.Длядостиженияопределённойскорости.

Б.Длядостиженияопределённойвысоты.

В.Дляпланомерногополётаиуспешноговозвращениекорабля.

37.Очёмговоритсявданноммикротекстевосновном?

А.ОсамочувствиикосмонавтаЯнЛивэя.

Б.Обуспешнойсменеорбиткорабля.

В.Овысотеполётакорабля.

Микротекст11

Каквысебяпочувствуетесливдругобнаружить,чтоокружающиеваслюдиабсолютноваснепонимают?

НескольколетназадябылавПетербурге.Яизучаларусскийязыкужедовольнодолгоисчитала,чтомогуобщатьсяпо-русски.Ноодинслучайпоколебалмоюуверенность.

Однажды,гуляяпогороду,япочувствовалаголод.Заходить