河北省武邑中学学年八年级上学期期末考试语文试题及答案.docx
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河北省武邑中学学年八年级上学期期末考试语文试题及答案
河北武邑中学2018-2019学年上学期八年级期末试题
语文试题
温馨提示
1.全卷满分150分。
考试时间120分钟。
2.请用钢笔或圆珠笔在答题卷上填上班级、姓名、考号。
请勿遗漏。
3.全卷由试题卷和答题卷两部分组成。
答题时，请用黑色或蓝色的钢笔或圆珠笔将答案写在答题卷相应的位置上，写在试题纸上无效。
一、语文知识积累与运用（34分）
1．下列各项中加点的字读音完全正确的一项是（）（2分）
A.欢愉（yú）娴熟（xián）肖像（xiāo）和颜悦色（yuè）
B.明艳（yàn）要塞（sè）秀颀（qí）锐不可当（dāng）
C.主宰（zǎi）鲜腴（yú）镌刻（juān）坦荡如砥（dǐ）
D.蔓延（wàn）古朴（pǔ）悄然（qiāo）重峦叠嶂（zhàng）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．轩昂 躁热 粗糙 油光可鉴
B．简陋落弟
俭朴筋疲力尽
C．窒息仁慈蒙昧为富不仁
D．慰勉畸形愚钝诚皇诚恐
3.下列各句中加点成语使用正确的一项：
（）（2分）
A．老师经常提醒我们，写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。
B．《中国诗词大会》因形式新颖，内涵丰富，引起了学校领导和老师的关注,要不要让学生每天背一
首诗，大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
C．现在的电信诈骗案件如雨后春笋，行骗者手段之隐蔽，蒙骗形式之多样，简直令人防不胜防。
D．绵阳市广大政协委员自“我为扶贫攻坚做件事”活动开展以来，迅速响应
，如行云流水般积极参与，
下基层结穷亲、察民情、献良策，多渠道、多形式助力我市脱贫攻坚。
4．下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（ ）（3分）
A．《红星照耀中国》（RedStarOverChina）是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
B．《回忆我的母亲》选自《朱德选集》，作者朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。
C．《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格，他是英国著名小说家、传记作家。
D．《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，体裁是传记。
传记是一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。
5古诗文名句填写（11分）
（1）无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》
（2）,惊起沙禽掠岸飞。
（欧阳修《采桑子》）
（3）白头搔更短，。
（杜甫《春望》）
（4）此中有真意，。
（陶渊明《饮酒》）
（5）《饮酒》中达到了物我合一化境的句子是，
。
（6）《生于忧患，死于安乐》中，国恒亡的原因是：
_______________，______________。
6.解释下列文言实词（6分）
丈夫之冠也（）人恒过（）达于汉阴（）
寒暑易节（）上自劳军（）
天子且至（）
7.
仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
（5分）
浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，
风俗人文……中华之美，异彩纷呈：
中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；
（1）＿＿＿，＿＿＿，＿＿；
（2）＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿。
二、现代诗文阅读（21分）
含笑
①八九百年前，宋高宗赵构为了躲避女真人的侵略追击而逃至江南。
随着朝廷的南迁，一些专供宫廷赏玩的植物，也从民间被收罗起来，移植到了南宋的都城杭州。
其中有一种树姿优美、花香沁人的含笑花，特别受人青睐，能文能武的南宋抗金名臣李纲，就曾为这种花木专门作赋盛赞：
“南方花木之美者，莫若含笑……”多么诗情画意的描写，让人仿佛看到了朵朵含笑凭栏凝采吐芳华的动人景象。
②含笑是多年生常绿灌木或乔木，品种很多，植株的大小因此也相差甚远，从株高仅两三米的灌木到二三十米的乔木都有。
当然，所有含笑属的植物，不论高大的乔木还是矮小的灌木，都具有一些共同的植物形态特征，如树皮的颜色都是灰褐色的；叶片均为革质，呈狭椭圆形、倒卵状椭圆形或长圆状倒披针形，先端短尖，基部楔形或阔楔形，叶面绿色有光泽，叶背灰绿毛糙；都具有叶柄和托叶痕；花均单生于叶腋，花色纯白或淡黄，花瓣直立合抱，花期为3～5月。
③光从名字上看，我们就可以感受到含笑是一种多么含蓄而羞怯的花卉了。
的确，即便是在浓香四溢的时候，含笑的花朵也常常半开半合，绽而不放，显得特别矜持。
正如宋代诗人舒岳祥所描写的那样：
“半面羞藏袂，回头懒向人。
清凉生夜气，冷淡见天真。
此物悭开口，他花怯效颦。
莫嫌容易落，笑罢总成尘。
”
④含笑开花时这种似笑非笑、别具韵味的神态，特别符合中国传统文化所崇尚的含蓄、内敛、端庄、雅洁等品格，因而含笑不仅赢得了这样一个雅致而又形象的芳名，还被赋予了“含蓄”和“矜持”的花语，成为高雅气质的一种象征。
⑤外表上看，含笑花并没有张扬的花型和艳丽的色彩，但其内涵并不平淡乏味，相反，它还拥有香蕉般的袭人浓香，因此常被民间俗称为“香蕉花”。
每逢春暖花开时节，面对争奇斗艳的百花，含笑会把直沁心脾的芬芳毫不吝啬地吐露给大家。
⑥浑圆的树冠、葱茏的绿叶，还有苞润如玉、浓香扑鼻的花朵，使含笑成为庭院观赏、园林绿化和美化环境的理想树种。
因其种类丰富，株型大小不一、高矮多态，花叶俱美、芳香扑鼻，可根据园林绿化的不同需要进行多种选择应用，比如，作为绿地中的观赏乔灌木，可成片群植于景观边界；也可将其间植于疏林中，与
落叶大乔木搭配造景；还可以盆栽，摆放于城市广场和休闲绿地中，起到绿化效果；或用于景观小品点缀，配植于假山后，或栽于休憩亭旁，或用于行道树绿化，不但能耐一定程度的低温，还能吸附大量的粉尘。
⑦擅长撰写植物散文的台湾著名作家林清玄，曾在一篇题为《百年含笑》的文章中这样写道：
“在乡间的庭院，一个老人带我去看一棵百年的含笑花，说那是他的父亲亲手栽植的。
那百年含笑的高大使我大吃一惊，因为我们平常看到的含笑花只有几尺高，百年的含笑花竟有两三丈高。
更令人惊奇的是，那棵高大的含笑，花朵开得密密麻麻，香气之盛有如一座香水工厂，方圆几尺的地上都被洁白的含笑花瓣铺满了……”
⑧没错，我们平常在城市的公园里、绿地中见到的，大多是灌木型的含笑品种；但是在农村乡间，你会发现，其实含笑品种更多的是植株高大的乔木，如峨眉含笑、乐昌含笑、香子含笑、深山含笑，等等，植株的高度均可长到20米以上。
不过，林清玄笔下的这株洁白的花瓣铺满了一地的“百年含笑”，应该是深山含笑或者白花含笑，而非峨眉含笑，因为大部分含笑的花色是白的或者淡黄色的，峨眉含笑的花却是黄灿灿的。
⑨除了花色比较特殊之外，峨眉含笑的花瓣也要比其他品种的含笑多。
大部分品种的含笑花瓣都有9片，最少的只有6片花瓣，而峨眉含笑的花瓣通常有12片。
因此，峨眉含笑的花瓣形状，相对来说也就比较狭长。
⑩含笑本就是一种优质的园林花卉树种，峨眉含笑高大优美的树冠、青翠茂密的枝叶、金黄鲜艳的花色和令人陶醉的芳香，使其观赏价值更胜一筹，成为城乡绿化的名贵树种。
每当盛花时节，峨眉含笑催芳吐翠，绿叶黄花相映成趣，独特的景致令人印象深刻。
（11）当然，峨眉含笑的
与众不同并不仅仅体现在花型、花色上，最让人对其刮目相看的，是其种质资源的稀缺。
峨眉含笑为我国特有种，其分布范围狭窄，仅限于四川盆地边缘岷江上游的灌县、什邡，青衣江流域的荥经、雅安、峨眉、洪雅，大渡河下游的峨边、沐川，以及东南部的古蔺、南川和湖北西部利川等地海拔在700～1600米的森林之中，且呈零星散生。
因此，要想见识到荣枝参天的峨眉含笑，必须得去巴蜀大地。
（12）峨眉含笑，别称威氏黄心树、峨眉白兰、黄木兰，属残遗树种，对于研究木兰科植
物的系统发育、植物区系等有一定的科学价值。
（13）作为观赏性极高的名贵树种，这种珍稀美木在园林绿化上的应用价值已越来越受到人们的重视，近年来不仅在江浙、上海一带已广泛引用到城市绿化上，而且还在世界园艺博览会上
获得过园林植物铜奖。
（14）除了可供研究和观赏之外，峨眉含笑还有许多实实在在的经济和药用价值，值得人们去推广与开发。
其木材纹理平直，结构细密，木质好，易加工，是制造车船、家具、板料、乐器、图版、雕刻等的上佳材料。
峨眉含笑的适应性强，病虫害少，容易繁殖，是一种速生的常绿阔叶用材树种。
其花、叶和种子都富含芳香油脂，花、叶可提取浸膏，种子可榨取工业用油。
（15）峨眉含笑的药用价值也非常高，其树皮和花均可入药。
据《本草纲目》等医书记载，峨眉含笑的性味辛、温，性平归经，具有散风寒，通鼻窍，清热解毒，行气化浊，止咳止痛之功效。
现代医学也证明，含笑花含有丰富的营养成分、生物活性成分以及天然植物精华，既具有抗氧化作用，能够延缓人体的衰老过程；又能松弛紧张的神经，具有安神解郁作用，有助于镇静身心，去除紧张、烦躁的情绪，恢复身心的平衡；还能凉血解毒，促进体内毒素的排出
，提高新陈代谢，从而振奋精神，激发活力，消除疲劳，护肤养颜。
（16）正因峨眉含笑有这么多的经济价值，结果便成为滥伐对象，致使本就非常狭窄的分布区内的植株越来越少；加上峨眉含笑的自然结实率也不高，更新困难，极易被其他阔叶树种更替，因而陷入灭绝的危险境地，目前已被列为国家二级保护濒危品种。
8.阅读全文，请概括含笑具有哪些特点。
（2分）
9.文章开篇所写的故事，在文章中有什么作用？
（3分）
10.文中画线的句子运用了两种说明方法，请选取一种，说说它在文中的作用。
（3分）
11..自然界很多花草树木有独特的寓意，如牡丹有雍容华贵
的寓意，请你再举一例并说明其寓意。
（2分）
三、古诗文阅读（29分）
（一）阅读课内古诗《雁门太守行》，回答12—13题。
（6分）
雁门太守行李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，
塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
12．下面对本诗理解、分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．“雁门太守行”是古乐府曲 名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。
B．全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
C．诗的前四句写日落前的情景。
“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。
D．“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！
”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。
13．“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵
。
请你自选一个角度，对它作点赏析。
（3分）
（二）阅读课内文言文《愚公移山》，完成14—17（每小题3分，共12分）
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：
“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
”杂然相许。
其妻献疑曰：
“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石？
”杂曰：
“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一返焉。
河曲智叟笑而止之曰：
“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
”北山愚公长息曰：
“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
14．下列语句中加点词的解释有误的一项是（）
A．方七百里方：
地方（纵横，指面积）
B．始一反
焉反：
通“返”往返
C．吾与汝毕力平险险：
险峻的大山
D．一厝朔东厝：
安放，放置
15．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）
A．以君之力自以为大有所益
B．告之于帝闻之于宋君（被）
C．面山而居而山不加增
D．操蛇之神闻之河阳之北
16．下列对文章理解和分析有误的一项是（）
以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石？
A．凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？
况且
把土石放到哪里去呢？
B．凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？
将要把土石放到哪里去呢？
C．用你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？
况且把土石放到哪里去呢？
D．用你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？
将要把土石放到哪里去呢？
17．下列对文章理解和分析有误的一项是（）
A．文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。
B．愚公在对智叟进行反驳时，信心百倍，理由充足，以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智叟哑口无言，无力回击。
C．愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张，这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。
D．愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山，这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。
（3）阅读课外文言文《史记·留侯世家》，完成18—20题。
（共11分）
（4）【甲】孟子曰：
“……丈夫①之冠②也，父命③之；女子之嫁也，母命之。
往送之门，戒之曰：
‘往之女家，必敬必戒，无违夫子④！
’以顺为正者，妾妇⑤之道也。
居天下之广居⑥，立天下之正位，行天下之大道⑧；得志与民由⑨之，不得志独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：
此之谓大丈夫。
”
【乙】庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰：
“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。
”惠子曰：
“子非鱼，安知鱼之乐？
”庄子曰：
“子非我，安知我不知鱼之乐？
”惠子曰：
“我非子，固不知子矣：
子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣。
”庄子曰：
“请循其本。
子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。
我知之濠上也。
”（选自《庄子，秋水》）
【注释】1）濠梁：
濠水的桥上。
濠,水名，在现在安徽凤阳。
2）从容：
悠闲自得。
3）鯈（tiáo）鱼：
一种淡水鱼中的银白色小鱼，喜欢在水层下面游动，长约16厘米，又名白鲦。
4）循其本：
从最初的话题说起。
循：
顺着。
其，话题。
本：
最初。
5）安;疑问代词.怎么,哪里
18、解释下列句中的划线词。
（2分）
①以顺为正者正：
②是鱼之乐也是：
19、下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）
A、立/天下/之正位B、富贵/不能淫
C、固不/知子矣D、庄子与惠子/游
于/濠梁之上
20、用现代汉语写出文中画线句子的意思。
（
2分）
子非我，安知我不知鱼之乐？
____________________________________________________________________
四、写作与表达（66分）
21.作文（60分）：
从下面两个题目中任选一题
，按要求完成作文。
题目一：
请以“生活需要”为题，写一篇文章。
题目二：
请以“文明”为话题，写一篇文章，写出你对文明的理解，写出你心中最美的风景。
要求：
（1
）文体自选（诗歌除外）有真情实感。
（2）如选题一将题目补全。
（3）字迹工整，卷面整洁。
（4）不得出现真实的人名、校名。
（5）不少于600字。
参考答案
一、语文知识积累与运用（32分）
1．C2．C3.B4.C（1—4题，每个2分）
5.（12分）似曾相识燕归来，微动涟漪，浑欲不胜簪，欲辨已忘言，采菊东篱下，悠然见南山，入则无法家拂士，出则无敌国外患者
6.（6分）冠：
行冠礼过：
犯错误阴：
指山的北面，水的南面，与“阳”相对
易：
更替劳：
慰问且：
将要
7.示例：
美在戏曲（1分）生旦净丑演绎悲欢人生（1分）
美在文学（1分）诗词曲赋抒写灿烂文化（1分）
美在汉字（1分）点横撇捺记载悠久文明（1分）
美在建筑（1分）亭台轩榭尽显精巧布局（2分）”
二、现代诗文阅读（21分）
8、¢Ù研究和观赏价值高；¢Ú经济和药用价值大。
9.结构上：
总领全文，引出说明对象含笑。
内容上：
通过讲述宋高宗南迁使原本专供宫廷赏玩的植物被民间收罗移植的故事，引出了文章的说明对象——含笑，增强了文章的生动性和趣味性，吸引读者注意力。
10.【答案一】运用了作比较的说明方法，将峨眉含笑与其他品种的含笑的花瓣数量进行比较，体现出峨眉含笑与其他品种的含笑的不同之处。
【答案二】运用了列数字的说明方法，列出其他品种的含笑与峨眉含笑的花瓣数量的具体数据，简洁明了地说明了峨眉含笑的不同与特殊。
11.玫瑰代表着爱情。
康乃馨：
寓意爱和关怀。
百合：
寓意纯洁。
三、古诗文阅读（29分）
（一）12．（3分）C 13．（3分）示例：
角度一，意境雄浑。
运用想象的黑云和日光来造境造意，色彩浓烈，想象奇特。
角度二，巧用修辞。
运用比喻和夸张渲染紧张气氛和危急形势;运用对偶，音韵和谐。
角度三，感情浓郁。
歌颂守
边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。
角度四，用词得当。
压、摧……（选取角度和赏析各1分。
选取以上任一角度或另选角度作答，言之成理均可。
（二）（每小题3分，共12分）14.A15.D16.A17.C
（三）18.
（1）准则，标准（
2）这19、C20、你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？
四、写作与表达（70分） 略
21.微写作（10分）：
22.大作文（60分）：
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