人教版新课程标准八年级上学期期中生物试题B卷模拟.docx
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人教版新课程标准八年级上学期期中生物试题B卷模拟
人教版（新课程标准）2020年八年级上学期期中生物试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.“大树底下好乘凉,主要是因为植物的（）
A．光合作用
B．蒸腾作用
C．分解作用
D．呼吸作用
2.植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是（）
A．含碳、氢、氧的无机盐
B．含氮、磷、钾的无机盐
C．含钙、铁、锌的无机盐
3.种子内供胚发育的营养物质存在于哪种结构（）
A．胚根或胚芽
B．胚乳或胚芽
C．胚乳或子叶
D．胚根或子叶
4.根据下图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，不正确的是（）
A．①过程表示呼吸作用
B．增强②过程不能减少大气中的CO2
C．②过程表示光合作用
D．减少过程③是当前缓解温室效应的主要措施
5.下列属于充分利用光能利用率的措施是
A．中耕松土
B．立体种植
C．修剪枝叶
D．施加肥料
6.明明同学在学习了有关光合作用的知识后，利用天竺葵叶片、碘液、酒精等制作出一张如下图所示的带有“M”字样的叶片，有关叙述不正确的是（）
A．证明光合作用产物之一是淀粉
B．证明光合作用的原料之一是C02
C．该过程的实验变量是光
D．酒精在此实验中的作用是使叶片脱色
7.下列有关光合作用和呼吸作用的比较，叙述不正确的一项是（）
光合作用
呼吸作用
A
只在含叶绿体的细胞内进行
任何活细胞都能进行
B
吸收二氧化碳，放出氧气
吸收氧气，放出二氧化碳
C
制造有机物，储存能量
分解有机物，释放能量
D
光照下才能进行
无光下才能进行
A．A
B．B
C．C
D．D
8.有一位同学，在夏季天气晴好的一天中，分别在清晨、傍晚和深夜三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，并从每片绿叶上取下同样大小的圆片．再将三个圆片放入酒精中煮一下，取出后用清水冲洗，加碘液染色，颜色最深的应是从哪片叶上取下来的（）
A．清晨的叶
B．傍晚的叶
C．深夜的叶
D．都一样
9.水分和无机盐能从植株的根部向上运输，主要动力来自于
A．光合作用
B．扩散作用
C．蒸腾作用
D．呼吸作用
10.移栽植物时，根部要带上许多泥土，目的是
A．增加质量
B．保护根部
C．方便栽种
D．美观漂亮
11.下列现象中，除哪项外都能够说明植物的生活需要水
A．煮米饭时，通常要在锅内加上水，否则米饭不能煮熟
B．养花需要经常浇水，农田要合理灌溉
C．旱灾严重时，常会造成农作物减产，甚至颗粒无收
D．种子萌发需要有充足的水分，测种子发芽率时要将纱布或滤纸浸湿
12.下列对作物栽培过程的叙述，科学合理的是
A．安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是为了调节主侧枝的张开角度
B．用种子繁殖能保持青州蜜桃的优良特性，加快繁殖速度
C．诸城板栗的花为风媒花，异花传粉坐果率高
D．增加温室内氧气的浓度可提高大棚银瓜的产量
13.在农业生产中由于施肥不当造成“烧苗”现象，其原因是
A．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞吸水
B．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水
C．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水
D．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞失水
14.暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（）
A．温度过低
B．氧气不足
C．光照不足
D．养分流失
15.下列有关植物蒸腾作用意义的叙述，不正确的是
A．促进水分的吸收和运输
B．降低植物体表面温度
C．加速植物细胞的分裂速度
D．促进无机盐的运输
16.当土壤溶液浓度小于植物细胞液浓度时，植物细胞才能吸水，但当土壤溶液浓度比较低时，植物又生长不好，因为这时植物（）
A．不能吸收水分
B．吸收不到二氧化碳
C．吸收不到氧气
D．吸收的无机盐不足
17.种子萌发需要适宜的条件，萌发也有一定的顺序，你认为首先进行的是（）
A．从周围环境吸收水分
B．胚芽发育成茎和叶
C．胚根突破种皮发育成根
D．胚轴发育成连接部分
18.下列关于芽的类型的认识中，错误的是（）
A．按照芽的着生位置，可以把芽分为顶芽和侧芽
B．按照芽将来发有结果的不同，可以把芽分为枝芽、花芽和混合芽
C．位于侧枝顶端的芽是侧芽
D．侧芽可以是枝芽，也可以是花芽或混合芽
19.夏季中午光照最强，光合作用反而不强，其原因是（）
A．强光破坏了叶绿体
B．叶萎蔫了
C．叶气孔关闭
D．叶蒸腾水分太多了
20.下列说法中哪些是正确的
A．种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳和子叶组成
B．种子中的子叶发育成叶，胚芽发育成芽、胚轴发育成茎、胚根发育成根
C．根部伸长最快的部位是成熟区
D．根部伸长最快的部位是伸长区
21.如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中分析错误的是（）
A．a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物
B．①表示的是叶绿体，②表示的是线粒体
C．1过程只在白天进行，2过程只在晚上进行
D．2过程的实质是有机物的分解，释放能量
22.将一粒浸软的玉米种子纵向剖开，用放大镜观察，结果如图所示。
有关说法正确的是（）
A．结构①是由受精极核发育而来的
B．玉米种子完整的胚由结构③④⑤三部分组成
C．玉米种子萌发时，首先突破种皮的是结构③
D．与蚕豆种子相比，结构②的数量和功能都相同
23.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示。
下列说法正确的是
A．实验的变量是水分的多少
B．实验应该在黑暗处进行
C．土壤浸出液为植物生长提供了无机盐
D．实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾
24.有利于改善根系呼吸状态的农业措施是（）
A．施肥
B．浇水
C．松土
D．拔草
25.生态系统的碳﹣氧循环中，能使二氧化碳进入生物体内，又能将其释放到大气中的生物是（）
A．人类
B．细菌、真菌
C．哺乳动物
D．绿色植物
二、综合题
26.如图是叶片结构示意图，请据图回答：
（1）写出图中序号所示结构名称①_____，⑤_____。
（2）通常所说的叶肉是指图中的[]_____和[]_____。
（3）图中的⑥是由成对的_____围成的，是叶片与外界环境进行气体交换和水分散失的门户。
（4）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从[]_____处进入叶内，所需水分通过[]_____运输而来。
（5）_____是光合作用的场所，_____是光合作用的主要器官。
27.豆制品因含有丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注，下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：
（1）A图中新植物体的幼体是胚，它是由________（填数字序号）构成的。
（2）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是________，该植株的主根不断伸长生长，主要是依靠根尖________的结果。
（3）E是由D中的________发育而来，在其发育成E之前必须经过的重要生理过程是________。
E内有多个种子，主要是________的原因。
（4）大豆体细胞中有20对染色体，在大豆幼苗生长的过程中，随着细胞数量的逐渐增加，每个体细胞内的染色体数目是________。
28.2017年10月，中国科学院亚热带农业生态研究所宣布，该所夏新界研究员领衔的水稻育种团队历经十余年，在现有优异种源的基础上，运用野生稻远缘杂交等一系列育种新技术，成功培育出优质超大、超高水稻新品种--“巨型稻”（如图1）。
为破解水稻增产不增收的难题，该所在“长沙站”建设了30亩“巨型稻”生态综合种养模式试验与示范区，试验结果表明：
与常用的稻田综合种养模式相比，该模式下稻谷产量至少提高一倍以上，青蛙、泥鳅、龙虾、稻花鱼等养殖动物的产量提高1.5倍以上，而且向实现化肥、农药、抗生素“零使用”目标迈进了一大步。
请回答下列问题：
（1）“巨型稻”的产生，充分体现了尚未利用的野生动植物资源具有______的使用价值。
（2）“巨型稻”株形高大、生长期长、耐水淹，可为青蛙、泥鳅、龙虾和稻花鱼等稻田养殖动物提供良好的栖息环境，同时还为各种动物直接或间接地提供了______。
（3）动物的排泄物被分解成二氧化碳、水和______，增加了稻田的土壤肥力，减少了化肥的使用；青蛙与农业害虫之间存在______关系，减少了农药的使用。
（4）水稻生长的灌浆期和成熟期，需要吸收大量水分，这些水分主要用于水稻的______。
（5）水稻的体细胞中有12对染色体，其卵细胞中有______条染色体。
（6）水稻进行光合作用的主要部位是叶片。
如图2中[A]和[B]是叶肉细胞中的两个细胞结构，箭头代表生理活动。
读图回答：
①结构[B]的名称是______。
②结构[A]中发生的能量变化是______。
29.如图为芽的结构，请据图回答
（1）能发育成茎的结构是②，它是（____）
A. 芽轴 B. 幼叶 C. 芽原基 D. 叶
（2）图中①能发育成（____）
A. 茎 B. 叶 C. 芽 D. 根
三、实验探究题
30.请帮老师完成实验：
如表是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验，请你帮他一起完成．
装置
种子所处的环境
实验结果
甲
干燥的棉花，置于25℃的橱柜中
种子不萌发
乙
潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中
种子萌发
丙
潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）
种子不萌发
丁
棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中
种子不萌发
想一想：
（1）通过本实验可以看出，__是影响种子萌发的环境条件；
（2）乙装置在该实验中起__作用；
（3）最终实验得出，甲、丙、丁都没有萌发，请你分析，甲没有萌发，是因为__．
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
二、综合题
1、
2、
3、
4、
三、实验探究题
1、
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