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英语衔接手段

英语衔接手段

英语衔接手段

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1.衔接(cohesion)和连贯(coherence)?

语篇无论是口头表达,还是书面表达,都必须衔接合理,符合逻辑,语义连贯。

衔接和连贯都属于韩礼德功能语法中的语篇纯理功能,有很强的实用性和实践性。

我们在谈到语篇中的衔接现象时常常会涉及“连贯”(coherence)。

其实,衔接和连贯是两个不同的概念。

简单地说,衔接是语篇现象,指的是发话者用来表示经验和人际方面语言连贯的语法手段;而连贯是心理现象,它存在于发话者的头脑中,无法在语篇层面上找到线索。

有人认为,衔接是语篇的有形网络,而连贯是语篇整体意义的无形框架。

连贯不但要依靠语篇表层结构中各个句子之间的衔接,而且要符合语义、语用和认知原则。

语篇正是通过衔接手段(cohesivedevices)才实现了它的连贯性(cohence)。

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1.衔接?

(一)逻辑衔接手段逻辑联系语可以表达许多语义关系,早在1976年,HallidayandHasan就把这些关系分为四类:

additive(增补);adversative(转折);cause(原因);temporal(时间)当然这些语义关系还可以被细化成很多种。

本文综合各家之长,拔常用的逻辑联系语按语义关系分类如下:

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1.表示空间:

above,beforeme,here,ontheleft,acrossfrom,below,inthedistance等。

英博语写作锐中培养管学生运理用语篇在衔接手线段的途径。

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2.表示时间:

first,second,etc.,finally,eventually,inthemeantime,atthesametime,等。

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3.表示原因:

because,becauseof,as,since,dueto,owingto,asresultof,onaccountof等。

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4.表示条件:

given,ifnot等。

if,inthatcase,

?

5.表示让步:

although,though,admittedly,itistrue…but,eventhough,evenif等。

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6.表示举例:

forexample,forinstance,inaddition,inadditionto,aswellas,toillustrate等。

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7.表示比较:

another,furthermore,moreover,equallyimportant,besides,infact,等。

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8.表示对比:

onthecontrary,differentfrom,ontheonehand…ontheotherhand,等。

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9.表示增补:

and,andalso,too,and…too,inaddition,inadditionfurthermore,besides,等。

to,?

10.表示列举:

first,second,…;firstly,secondly,…;nest,then,finally,等。

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11.表示解释或等同:

thatistosay,namely,inotherwords,similarly,equally,Imean,等。

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12.表示替换:

again,rather,worse,alternatively,insteadof,instead,等。

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13.表示总结:

toconclude,inconclusion,inshort,inbrief,thewhole,等。

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14.表示转折:

well,now,way,incidentally,等。

onbythe?

15.表示结果:

So,hence,consequently,therefore,asconsequence,asaresult等。

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16.表示强调:

chiefly,actually,mostimportant,certainly,ofcourse,asamatteroffact等。

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17.表示转题:

bytheway,asfor,tochangethesubject,withreferenceto,concerning等值得注意的是:

同一个衔接词可以用来表达不同的关系,比如:

first,second,third,etc.既可以表时间关系,也可以表空间关系,同时也可以表推理或举例,还可以表比较和对比,因此在逻辑词的选用上要考虑到语境。

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(二)语法衔接手段?

衔接的手段有五种:

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照应(reference)省略(ellipsis)替代(substitution)连接(conjunction)词汇衔接(lexicalcohesion)

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(1)照应:

照应也称指称,指用代词等语法关系表示语义关系。

照应关系又分为人称照应关系(personalreference),指示照应关系(demonstrativereference)和比较照应关系(comparativereference)。

另外还有外照应,内照应,直接照应,间接照应等等。

人称照应关系的照应词一般为第三人称代词。

如his、everybody等。

指示照应关系的照应词包括this、that、these、those之类的指示代词,以及定冠词the和sucha一类的词,也包括there、now、then等地点指示词和时间指示代词。

比较照应关系的照应词有same、as、similar、different、other、otherwise等。

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例如:

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人称照应:

Maryloveshermother.her指代Mary,形成了语义上的连贯。

指示照应一般是借助于this,that等来指代前文出现的事物。

例:

IvisitedLondonlastyear.Thatwasmyfirstvisit.that即指London。

比较照应是是通过事物之间的相似性比较获得。

例:

Jimvisitshisgrandmaeveryweek,butIneverknewhedoesthatsooften.often用来比较Mike最近去看望祖母的次数和他之前的次数,形成对比

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(1)MikelovesJeanbutcan’tgetmarriedwithher.(人称照应)?

(2)Wanglosthismother?

I’mreallysorrytohearofthat.(指示照应)?

(3)Bothteamsclaimanothergame.(比较照应)?

(4)Howdoyoulikethatgirl?

(外照应指)?

(5)BenJohnsonwouldstillbethe100metresworldrecordholderifhehadnotbeencaughttakingdrugsinthe1988Olympics.(he是第三人称代词)?

(6)AnotherepidemicthatspreadinsimilarconditionswastheGreatFluEpidemicof1918.(similar表示比较关系)

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2替代?

替代(substitution)指的是用替代形式(pro-form)去替代上下文所出现的词语。

使用替代既是为了避免重复,也是为了连接上下文。

替代主要有:

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名词性替代(nominalsubstitution)?

动词性替代(verbalsubstitution)?

分句性替代(clausalsubstitution)

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1.名词性替代(nominalsubstitution):

用名词性替代词one(s),that,thesame,thekind,thesort等,不定代词all,both,some,any,enough,several,none,many,much,more,(the)most,(a)few,another,theother,others,either等,名词性物主代词mine,yours,his等;来替代某一个名词。

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如:

Lookatthisapple.Ineversawonebigger.

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2.动词性替代(verbalsubstitution):

用动词替代词do的各种形式来代替前面提到的动词,可以避免行文繁琐。

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如:

Ithinkyoumaylikethispen.Ifyoudo.youcantakeitawayasagift.?

3.分句性替代(clausalsubstitution):

用分句替代词so,this或者not来代替一个分句。

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如:

Theweathermansaidthatitwasgoingtoraintomorrow.Ifso,wewillstayathome.

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(1)Thisdressisoutoffashion,youneedanewone.(one=dress名词性替代)?

(2)——Willyoustopthatsillycomplaining?

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——Iwon’t!

(=Iwon’tstopcomplaining.动词性替代)?

(3)——WilltheMovieStarshowupontime?

?

——Ihopeso.(so=thattheMovieStarwillshowupontime分句性替代)?

(4)Theword“think”wasalsoadifficultoneforHelen.(名词性替代,one替代word)?

(5)Heeventuallycomesanddoesthecar.(动词性替代,does替代comes)?

(6)Uncertainabouthowtofixthem,shestoppedtothinkcarefully.Ashedidthis,MissSullivantouchedHelen’shead.(分句替代,this替代前面整个分句shestoppedtothinkcarefully)

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3省略?

指篇章中句子或小句中一些基本成分的缺省,被省略的部分要借助于上下文才能发现.省略可看作是一种特殊的替代——零替代(substitutionbyzero)。

一个句子中的省略成分通常都可以从语境中找到。

这样,一个句子给另一个句子的理解提供依据,就是他们之间形成了连接关系。

所以,在语篇分析中,省略在句子之间所起的纽带作用是不可忽略的。

省略的分类与替代的分类是相同的,它也是分成名词型、动词型和小句型。

省略现象通常出现在并列复合句、状语从句、主语从句、定语从句、感叹句或某些动词和介词后。

省略也可分为三类:

名词性省略(nominalellipsis)、动词性省略(verbalellipsis)和分句性省略(clausalellipsis)。

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下面三个英语例句分别展示了这三种衔接手段:

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——Doyouhavetwoorone?

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?

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brother?

——Ihavetwo.(省略了名词“brothers”)——Haveyouhandedinthepaper?

——Yes,Ihave.(省略了动词词组“handedinthepaper”)——Wherehaveyoubeenrecently?

dayeverythingwentwrongwasMay24.(省略了定语从句中的关系副词when)?

(2)Whataclumsyendtoanawfulday!

(省略了感叹句中的主谓成分itwas)?

(3)“Islovethesweetnessofflowers?

”“No,”saidtheteacher.(No后省略itisn’t.)?

(4)Shepointupandaskedifitwaslove.Whentheteachersaiditwasn’t,shewasconfused…(wasn’t后省略了表语love)?

(1)The

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(5)Uncertainabouthowtofixthem,shestoppedtothinkcarefully.(原因从句中省略了与主句相同的主语she和谓语动词was)?

(6)However,pastpredictionshavenearlybeenprovedwrong.(proved和wrong之间省略了tobe)?

在写作中,只要在上下文中能够被理解,我们就可以把一些部分省略。

如:

Peoplehavevariousaims.Some(people)wanttoearnmuchmoney.Some(people)wanttobefamous。

很明显,第二和第三个“people”可以省略,此处省略即避免了重复,也构成了语义上的连贯。

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4连接?

连接是通过连接成分体现语篇中的种种逻辑关系的手段。

连接关系是通过连接词、某些副词或词组实现。

连接手段的标记是各种连接词。

连接词是语篇中的“谋篇机制”,它是语篇构建的重要因素。

Halliday和Hasan(1976)将英语的连接分为增补(additive),转折(adversative),原因(causal),时间(temporal)

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增补型:

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and、furthermore、what’smore、inaddition,besides,aswell?

AnnewasateacherandformerstudentatschoolfortheblindinBoston.Shehadhadeyesightproblemsearlyinlifeaswell.?

除了上句所出现的aswell这个词组外,等词也可以用来表示内容上的增加或补充?

Underamagnifyingglassthestampslookverybeautiful,andtheyhelptoincreasemyknowledgeofnature.

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原因型:

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since,as,because,nowthat,dueto,owingto,thanksto?

NowthatHelenunderstoodthekeytolanguage,shewaseagertolearnmoreanduseitasmuchasshecould.?

AsHelen’sknowledgeandvocabularyexpanded,sheaskedmoreandmorequestions.?

Americanshaveagreaterlifespanthantheirancestorsofacenturyagobecausemedicalsciencehasfoundcuresformostoftheseriousillnessesthatwerecommoninthepast.?

Hedidn’tgotoschooltoday,becausehewassick.

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转折型:

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although,though,nevertheless,eventhough,however,ontheotherhand,otherwise?

ThemeaningoflovewasstillnotapparenttoHelenbutshekeptontryingtounderstand.?

GeneralGrantwasanoutstandingcommander,butwasnotawisepresident.

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时间型:

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when,while,as,before,after?

Shehadabreakthroughwhileworkingonasimpletask.?

ShewasmakingnecklaceswiththehelpofMissSullivanwhenshenoticedthatshehadmadesomemistakes.?

Atfirsthecombineditwithhisschoolwork;laterhemovedtoOxfordanddedicatedhimselftobuildingthebestsortofmonument.

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5词汇衔接;指通过词汇选择在篇章中建立一个贯穿篇章的链条,从而建立篇章的连续。

词汇衔接对于实现语篇连贯起着基础而关键的作用.它的关系可以分为两大类:

复述(reiteration)和搭配(collocation)。

复述关系指的是某一词以原词重复(repetition)、同义词(synonym)或近义词(nearsynonym)、上下义关系(hyponymy)或广义词(generalword)等形式重复出现在语篇中,语篇的句子通过这种复现关系达到了相互衔接。

搭配关系也称共现关系,语篇中词汇共同出现的倾向性,它包括篇章中所有语义相关联的词项,如catch和cold,ill和doctor,big和small,corn和planter

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Bright,verybright,werethestarsoverthewild,darkYenanhills.collegesalsolikeotherinstitutionscalledtradeschools.Bothschoolsoffertechnicaltraining.(同义词/近义词复现)(原词复现)?

...Butcommunity?

Afteranhourorso-thesunwasrapidlysinking,thewhitecloudshadturnedred,thehillswereviolet,thewoodspurple,thevalleysblack-atrumpetsounded.

Hefellasleep.Whatwokehimwasaloudcrash.(反义词复现)?

ThepooroldwomanwantedtothankthekindgirlcalledAnniewhohelpedherfindhergrandson.?

(1)Annieisakindgirl.(原词复现)?

(2)Annieisawarmheartedgirl.?

(近义词)?

(3)Annie复现)isagoodgirl.(上下义词

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(三)词汇衔接手段英语词汇衔接关系包括复现关系和同现关系。

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1.词汇复现关系词汇复现关系分为四种:

原词复现;同义词、近义词复现;上下义词复现;概括词复现。

由某个词以原词、同义词、近义词、上义词、下义词、概括词或其它形式重复出现在语篇中,把语篇的各个部分衔接起来,使语篇达到连贯。

2.词汇同现关系/搭配同现关系,也叫搭配,指的是词汇共同出现的倾向性。

一个语篇往往围绕一个主题展开,那么有关这个主题的词汇便会反复出现,而与它无关的一些特定词汇就不大可能出现。

同现的词汇在语义上是有联系的。

词汇的同现关系主要包括反义关系和互补关系

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2.连贯?

连贯(coherence)是语篇具有的一种特征,指一段话语或某个语篇不同部分在意义上的联系。

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