实习生自我鉴定大全最新版.docx

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实习生自我鉴定大全最新版

实习生自我鉴定

（最新版）

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序言

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实习生自我鉴定

　　精选实习生自我鉴定范文汇编6篇

　　自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结，自我鉴定就可以促使我们思考，让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。

自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？

下面是本店铺为大家收集的实习生自我鉴定6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　实习生自我鉴定篇1

　　内科实习内容：

学习并熟练应用护理程序对常见病，多发病进行整体护理。

　　个人自我鉴定：

本人在内科实习期间，严格遵守医院及科室管理制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。

在带教老师指导下按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作和专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行"三查七对"无菌操作技术，及时完成护理记录及交接班记录。

熟练掌握护理文件书写，病情观察等。

希望在以后学习工作中能够更完善自己。

　　带教老师评语：

该生在内科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极主动，责任心强，熟练掌握内科常见病多发病的护理常规，较好完成实习计划。

科室考核成绩：

考核评定;优

　　外科实习内容：

熟悉外科常见病的诊断处理和手术适应症。

　　医院各科室实习生实习鉴定个人自我鉴定医院各科室实习生实习鉴定个人自我鉴定

　　个人自我鉴定：

本人在外科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。

在带教老师指导下，熟练掌握外科无菌技术操作，手术前备皮，术前术后护理，熟悉换药，拆线，包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，掌握了外科常见器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。

希望在下一个科室学到更多知识，提高自己的能力。

带教老师评语：

该生在外科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，熟练掌握了外科常见病的术前护理以及护理宣教，了解了心电监护和各种仪器的使用，在带教老师的指导下能完成各项技术操作，以及静脉输液，给氧，肌肉注射等，较好完成实习计划。

科室考核成绩：

考核评定;优

　　妇科实习内容：

掌握妇产科常见病的护理常规。

　　个人自我鉴定：

本人在妇科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。

基本掌握常见病的护理常规及阴道分娩，产程观察处理。

熟练掌握听诊胎心音，骨盆外测量，阴道冲洗，灌肠。

带教老师评语：

该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学，基本掌握常见病的护理常规及阴道分娩的基础知识，在老师的指导下了解产前产后护理等知识，望能继续努力，能争取更大进步。

科室考核成绩：

考核评定;良

　　儿科实习内容：

熟悉疾病的病因及临床特点，了解其诊疗常规，常见急症的处理方法。

个人自我鉴定：

本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。

在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。

希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

　　带教老师评语：

该生在儿科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学。

无菌观念强，熟练掌握儿科常见病的护理常规。

科室考核成绩：

考核评定;优

　　急诊科实习内容：

初步掌握各类急诊病人的处理原则，护理实施及各项施救技术。

个人自我鉴定：

本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。

熟练掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。

　　医院各科室实习生实习鉴定个人自我鉴定实习报告实习总结

　　带教老师评语：

该生急诊科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极，责任心强，尊敬老师，团结同学。

熟练掌握急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射等技术操作，圆满完成实习计划。

科室考核成绩：

考核评定;优

　　实习生自我鉴定篇2

　　xx-xx年xx月xx日，我依照学校的请求，抵达XX市第XX中学进举措期六周的教导实习工作。

在该校引导和有关老师的辅助领导下，我较好地完成了教导实习义务。

下面，就实习期间自己在体育课教学和代理班主任等方面的工作做一个自我鉴定：

　　首先，在体育课教学工作方面，我积极、自动地向领导老师学知识、增才华，用自己的举动换取他们的信赖，营造协调的实习环境，为我胜利的实习打下了良好的基本。

见习周期间，我认真观看领导老师的每一节教学课，做好看课记载，并对体育课练习密度和学生的活动负荷进行测量，为之后自己上课做好筹备。

在实习教学进程中，我联合施教对象的生理和心理特色，认真备好每一份教案，并向领导老师、本组同窗征求看法，经过改进后才进行教学，并尽力培育体育骨干，以此把知识有机地联合起来上好每一节体育课。

　　其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的情势，与学生树立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了巩固的基本。

期间，我组织了"勿忘国耻，振兴中华"的主题班会，以此培育学生的爱国情操，领导学生准确的人生观和世界观。

除此之外，我还积极协助班主任处置班里的日常工作，与班干们一起尽力保护班风和学风。

通过助理班主任的工作，使我理解了班主任工作的主要性和艰难性，同时也晋升了我的组织与管理才华。

　　通过毕业实习工作，我也发明了自己所存在一些不足。

如：

知识面不够宽广，理论与实际联合得不够完美，教学技巧、技能仍待增强等。

　　实习生自我鉴定篇3

　　日月如梭，光阴似箭，为期三个月的实习生活在愉悦、充实的心情中转眼即逝。

这是我大学四年来第一次感受最深的实习，期间收获颇多。

　　这次实习让我真正明白：

实践是检验真理的唯一标准，理论知识只有联系实际才能体现它原有的价值。

　　首先，我很感谢恩施市规划局能给我这一次学习实践得机会，让我在和谐融洽得工作环境中度过了三个月，这是一段我一生都难以忘怀的宝贵时光。

在这里，我将书本知识与实际操作很好的联系起来，在提高实际操作能力的同时，也对大学四年来所学的课本知识加以了巩固和延伸。

　　在规划局里，我从事的工作主要是城区私人建房用地规划许可证和建筑工程代理证的办理。

这一工作涉及到现场踏勘，实地测量和建筑红线图出图等环节，是一份相对于我而言很陌生的工作。

刚开始，我什么都不懂，觉得很茫然。

　　一周的实习让我大开眼界，受益匪浅，对这短短的几天，也有很多的感受。

　　参观结束后，大家都在议论装饰成本问题。

认为装好一款舒适、个性的房子费用比买房子还贵。

因为进口品牌高档家具太昂贵了。

我觉得，昂贵的不一定是最好的，也不一定舒适，更不一定适合自己。

用着舒服，适合自己才是最好的。

在家庭装修中，质量的好坏不取决于材质档次的高低，而应高超的设计质量取胜。

例如做衣服的面料有高有低，笨裁缝用高级面料也不一定能作出款式好的服装，相反巧裁缝常可利用低档面料作出款式新颖别致的服装。

这一例举充分说明了，在家庭装修中要强调精心设计于用材才是正确之路，而绝非滥用进口大理石、钛金灯等所能奏效的。

切忌片面追求高档材料的倾向。

另外，风格统一也应当注意。

有的家庭装修把某些豪华宾馆中的设计手法和材质选择加以搬用，这样就会使装修效果走了题，如大吊灯、大灯池、大贴脸等一系列的金碧辉煌的效果，感觉不到一丝的家庭温暖。

因室内装修界甚至有人提出住宅装修要"宾馆化"的错误提法，因为宾馆是人们暂时逗留的地方，人流熙熙攘攘，不可能存在家庭气氛，因此这种观点只能误导家庭装修的正确方向。

受这种错误倾向的影响，甚至有的家庭一味的模仿KTV歌厅的装修效果，把家庭变成了文娱的场所，也是文不对题的。

总之，这些做法只能说是花了钱，却买不到家庭温馨的气氛。

　　第二，通过这次实习，虽然时间很短，却我认识到自身的许多不足。

例如，自己的视野还相当的狭隘，目光短浅。

闭门造车。

现在深知这使不对的。

凡是成功的艺术家都离不开生活，都不可能闭门造出杰出的车来，生活才是创作灵感的来源，也是验证创作是否成功的媒介。

并且身体力行地去感受、学习、接受一件新事物，是最有效、最直白的诠释。

短短的三天参观，让我学到一本书厚的知识，并且，这些知识不会轻易忘记。

第三，我还认识到，任何一件艺术作品都不是轻松的做到的，它不是偶然，而是长期的积累，是必然结果。

追求学问不能太肤浅，只求表面，而应该循序渐进的积累，研究，认识它的本质，全方位的把握它，才能更好的利用它。

大到整个户型的室内设计，小到每一个角落，都是要认真，仔细的去思考，为的是如何让这个设计更加完美，让业主满意。

所以，做什么事情，只要用心去做，容易变成不容易，不容易变成容易。

　　以上就是我在实习过程中得到的一些浅薄的认识，望老师提出宝贵的意见并给予批评和指导。

　　实习生自我鉴定篇4

　　通过了一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。

　　在实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：

不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。

在湛师附中实习的六周期间，我获益良多。

除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。

我确立好自己的角色，实现从学到教的角色转换，运用所学知识进行组织教学，以身立教，从心理上做好当老师的准备。

以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。

由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里