八年级语文上册 拓展阅读8篇含答案 苏教版1.docx
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八年级语文上册拓展阅读8篇含答案苏教版1
（一）靠窗的位置
张翔
朋友从动荡不安的耶路撒冷回来后，就迫不急待地带着他的妻子约见我。
我们已经许多年没见面了，因此心情都颇为激动。
那天，我见到了他，他显得有些疲惫，显然是没有倒过时差来。
但是他的兴致却很高，嚷嚷着要好好逛逛。
于是，我们一群人就开始在城里东游西走。
累了的时候，我们就会挑个休息的地方坐着喝点儿东西，然后，再继续逛。
我们看上去像一群贪婪的观光客，迫不急待地感受着这座无比熟悉的城市的景致。
朋友似乎显得更为急切，即便每次停下脚步坐下来休息的时候，只要有临窗的餐桌，他都忍不住抢先坐在靠窗的位置，不停地打量着外面的风景。
恰巧那天，小侄子和我一同去逛。
每次他也抢着要靠窗坐着。
但朋友总不让他靠近窗户，俨然是个贪婪的大孩子。
下午，我们找了一家饭馆吃饭。
这一次，朋友还是抢先坐在了靠窗的位置。
可是我的小侄子忍不住了，闹腾着也要坐在靠窗的位置。
于是我就对朋友说：
“你让他坐窗边吧。
”
朋友眼中闪光一丝忧虑，说：
“坐窗边多危险啊！
”
“没关系，这窗户这么厚，而且都是固定好的，怎么也不会掉下去的……”
“可是……”朋友还要说话，他的妻子忽然笑了起来，指着他的脑门说：
“笨蛋！
这里是中国啊！
你真是又犯糊涂了。
”
“哦哦……”朋友也大笑起来，忍不住直拍自己的脑袋，一副恍然大悟的样子。
看着他们这样，我反而糊涂了。
我忍不住问他们：
“你们笑什么啊？
我怎么没听懂啊？
”
“他时差倒过来了，脑子又犯糊涂了。
”他的妻子一脸爱怜地看着他，笑着解释说：
“你要知道，耶路撒冷经常有恐怖袭击，我们每天都诚惶诚恐地活着，就连每次吃饭都不愿意挑靠窗的餐桌，如果不得不坐在靠窗的餐桌时，他总是很大男人地坐在靠窗的位置，这样的话，遇到恐怖袭击，可以把我挡住……”听到这里，我心里顿时涌起一股巨大的感动。
原来朋友每次抢着坐靠窗的位置，其实只是下意识地将安全留给我们，把危险留给自己。
此刻，朋友早把靠窗的位置让给小侄子了。
但他看上去还是有些不习惯，依旧不停地打量着小孩儿，眼中满是怜惜与疼爱。
显然，那个硝烟弥漫的异国早已经把朋友的心打磨得战战兢兢，而我却分明看见，在他这颗战战兢兢的心里，却装满着对亲人、对朋友勇敢而博大的爱意。
1.本文的线索是什么？
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2.朋友从动荡不安的耶路撒冷回来后，就迫不及待地带着他的妻子约见我。
朋友的“迫不及待”，暗示了什么？
这句话在文中有什么表达使用？
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3.我们看上去像一群贪婪的观光客。
“贪婪”一词是否存在感情色彩的不当？
为什么？
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4.试在文中画出与画线句相照应的句子。
5.在构思上，文章巧妙地运用了巧合与意外，使行文曲折有致。
试各找一例加以说明。
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6.你认为文中的朋友是一个怎样的人？
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（二）比刹那更短，比时光更长
包利民
①一个不眠的寒夜，窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流。
辗转反侧中，一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。
所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光，从来不需要想起，却一直在心底盈然①。
②有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。
③沿着时光的脚步追溯，我想起了最初的那个刹那。
那个时候，我刚刚从农村搬进城里，内心总有些许黯淡。
或许是自卑心理的影响，便开始用偏激的行动来引起别人的注意。
有一次和别人打架后，被老师叫去办公室了。
当时心里正愤愤，便与老师顶撞了。
当我离开，老师关上门的瞬间，我看见他嘴角扬起一丝笑意，一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来：
“这孩子和我小时候特别像……”
④那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。
老师曾经那么多的严厉话语，都不及这无意间的一丝笑意半句闲话。
此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡。
老师根本不知道，是他当年的微笑和话语，使一个叛逆的少年从此有所改变。
⑤短短的一瞬，影响着长长的一生。
或许每个人的生活中都有着类似的情节，看似遗忘，却一直在散发着温暖与力量，像落在心间不经意的一粒种子，刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好。
⑥就像一个朋友所说，自闭恐惧与防备，一直是她从小到大的常态，只因为她是孤儿。
就这样一直到高中，她几乎一个朋友都没有。
就算别人善意的结交，她也是冷漠以对。
班上有个女生是城里人，对她也总想关心，可是不管是否真心真诚，她都不予理会，她只觉得是怜悯。
有一天，好些天没来上学的女生遇见她，低沉地说：
“现在咱们一样了，我也成了孤儿了！
”
⑦原来，那个女生的父母在一场车祸中双双身亡。
⑧朋友说，只那一句，就让她打开了心扉。
并不是因为女生真的变得和她一样，而是女生眼中的真诚与失落。
对于朋友来说，刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。
⑨想起曾经写过的一件事。
邻家大伯很健谈，可是每年中总有固定的一天，终日无言。
后来我们知道了原因，却是久久震撼。
他的父母是聋哑人，有一年冬天，父母带着六岁的他去爷爷家过年。
半路上，汽车忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷。
车门无法打开，人们砸开车窗时，车身已经向下倾斜。
大家纷纷涌向车窗向外跳，父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。
他回头看，父母眼中全是不舍和牵挂，脸上带着微微的笑意。
⑩从此，每一年的那一日，他都会禁言一天，用来体会父母当年的沉默无声，脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容。
在生命中的每一个那一天，邻家大伯就是用这样的方式，来怀念着那份爱与悲情。
⑪足够了，漫长的岁月中，哪怕有过一个能融入我们生命的刹那，所有的日子便都有了意义。
不管风雨起落，长路夜路，那份感动，那份爱，成为念念间最美的心灵家园！
（选自《做人与处世》，有删改）
【注】：
①盈然：
漫溢的样子。
1．作者写了令人感动的三个片断，请概括出第二、三片断的内容。
（4分）
片断一：
我因为当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变。
片断二：
片断三：
2．结合语境，说说下面加点词丰富的表达效果。
（4分）
一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。
3．联系前后文，具体说说下面这个比喻句表达了作者“那一刻”怎样的心理感受？
（4分）
那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。
4．文章第⑨段划线句子用了什么描写方法？
有什么作用？
（4分）
父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。
5．本文题目含蓄而富有韵味，下面最能诠释题目含义的一项是（）（4分）
A．所有曾经的感动仿佛静静地滋润了一生的时光。
B．有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。
C．刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。
D．此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡。
（三）爸爸教我读中国诗
程怡
①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。
一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：
“上？
”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！
他们不再担心我有智力障碍了。
之后，爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗：
一个是杜甫，一个是陆游。
③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。
“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》：
“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：
“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！
”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。
⑤1959年秋，我上小学。
那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。
姐姐是长女，照顾我和弟弟。
一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。
躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：
“遥怜小儿女，未解忆长安。
”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：
“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。
”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。
⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。
每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。
他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。
⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：
人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。
父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。
⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。
我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。
回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。
”我当时的感受真是难以名状。
爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！
（有删改）
1．对第③段画线部分分析错误的一项是（）（3分）
A．写出了夏天夜晚满天繁星的景色。
B．突出了我童年学诗歌的模糊记忆。
C．表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。
D．引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。
2．第④段爸爸高兴得流泪，其原因是。
（3分）
3．文中围绕爸爸教我读中国诗，记叙了三件事，请概括。
（6分）
⑴；
⑵上学前，爸爸教我理解《示儿》诗中的句意；
⑶。
4．根据全文，概况爸爸的形象。
（4分）
⑴；⑵。
5．谈谈你对第⑧段画线句的理解。
（5分）
（四）家之脉
陈忠实
（1）1950年春节过后的一天晚上,在那盏祖传的清油灯之下,父亲把一支毛笔和一沓黄色仿纸交到我手里:
“你明日早起去上学。
”我拔掉竹筒笔帽儿，是一撮黑里透黄的动物毛做成的笔头。
父亲又说：
“你跟你哥伙用一只砚台。
”
（2）我的三个孩子的上学日，也是我们家的庆典日。
在我看来，孩子走进学校的第一步，认识的第一个字，用铅笔写成的汉字第一画，才是孩子生命中光明的开启。
他们从这一刻开始告别黑暗，走向智慧人类的途程。
（3）我们家木楼上有一只破旧的大木箱，乱扔着一堆书。
我看着那些发黄的纸和一行行栗子大的字问父亲：
“是你读过的书吗？
”父亲说是他读过的，随之加重语气解释说：
“那是你爷爷用毛笔抄写的。
”我大为惊讶，原以为是石印的，毛笔字怎么会写到和我的课本上的字一样规矩呢？
父亲说：
“你爷爷是先生，当先生先得写好字，字是人的门脸。
”在我出生之前已谢世的爷爷会写一手好字，我最初的崇拜产生了。
（4）父亲的毛笔字显然比不得爷爷，然而父亲会写字。
大年三十的后晌，村人夹着一卷红纸走进院来，父亲磨墨、裁纸，为乡亲写好一副副新春对联，摊在明厅里的地上晾干。
我瞅着那些大字不识一个的村人围观父亲舞笔弄墨的情景，隐隐感到了一种难以言说的自豪。
（5）多年以后，我从城市躲回祖居的老屋，在准备和写作《白鹿原》的六年时间里，每到春节前一天后晌，为村人继续写迎春对联。
每当造房上大梁或办婚丧大事，村人就来找我写对联。
这当儿我就想起父亲写春联的情景，也想到爷爷手抄给父亲的那一厚册课本。
（6）我的儿女都读过大学，学历比我高了，更比我的父亲和爷爷高了。
然而儿女唯一不及父辈和爷辈的便是写字，他们一律提不起毛笔来。
村人们再不会夹着红纸走进我家屋院了。
（7）我小时候有回晚上下了一场大雪，足足下了一尺厚。
第二天上课心里都在发慌，怎么回家去背馍呢？
50余里路程步行，我13岁。
最后一节课上完，我走出教室门就愣住了，父亲披一头一身的雪迎着我走过来，肩头扛着一口袋馍馍，笑吟吟地说：
“我给你把干粮送来了，这个星期你不要回家了，你走不动，雪太厚了……”
（8）二女儿因为读俄语，补习只好赶到高陵县一所开设俄语班的中学去。
每到周日下午，我用自行车带着女儿走七八里土路赶到汽车站，一同乘公共汽车到西安东郊的纺织城，再换乘通高陵县的公共汽车，看着女儿坐好位子随车而去，我再原路返回蒋村的祖屋。
我没有劳累的感觉，反而感觉到了时代的进步和生活的幸福，比我父亲冒雪步行50里为我送干粮方便得多了。
（9）父亲是一位地道的农民，比村子里的农民多了会写字会打算盘的本事，在下雨天不能下地劳作的空闲里，躺在祖屋的炕上读古典小说和秦腔戏本。
他注重孩子念书学文化，他卖粮卖树卖柴，供给我和哥哥读中学，至今依然在家乡传为佳话。
（10）我供给三个孩子上学的过程虽然也颇不轻松，然而比父亲当年的艰难却相去甚远。
从做私塾先生的爷爷到我的孙儿这五代人中，父亲是最艰难的。
他已经没有了做私塾先生的爷爷的地位和经济，而且作为一个农民也失去了对土地和牲畜的创造权利，而且心强气盛地要拼死供给两个儿子读书。
他的耐劳他的勤俭他的耿直和左邻右舍的村人并无多大差别，他的文化意识才是我们家里最可称道的东西，却绝非书香门第之类。
（11）这才是我们家几代人传承不断的脉。
1．文章主要记叙了爷爷、父亲与“我”三代人培养下一辈读书受教育的事情。
仔细阅读文章，概括相关文段的内容，补全下面的表格。
文章段落
主要内容
（1）
（2）
父亲在我上学日送“我”珍贵的笔和纸，“我”将孩子们的上学日视为家的庆典日。
（3）-（6）
（1）
（7）（8）
（2）
（9）-（11）
父亲在艰难的日子里依然拼死供给“我”和哥哥读中学，“我”在颇不轻松的情况下供养孩子们上学。
2.第（3）段中加点的“规矩”在文中的意思是，第（9）段中加点的“地道”在文中的意思是。
3．第（7）段画线句子是描写父亲雪天给“我”送干粮的情形。
请从人物描写的角度，说明画线句的作用。
4.从全文的思路来看，第（8）段可否删去？
为什么？
5．文章结尾“这才是我们家几代人传承不断的脉”一句中加点的“这”指代什么？
联系全文，说说它包含的具体内容。
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（五）剪不断的乡愁
崔明秋
①我依然记得多年前我出走的那个四月，硕大的朝阳一直紧紧跟随在我的身后，温暖着我的身心。
春日的田野，泥土深处的梦正在复苏，一棵小草悄悄探出头来，为我送行。
我没有离愁，眼里充满对于远方的渴望。
当绿皮火车拉响汽笛，载着我慢慢驶离这古老的小镇，我没有与故乡温厚的背影告别。
②出走，从来都没有一条笔直的路可走。
在异乡的夜空，我只看到一颗颗哭泣的星星，散发着微弱的光芒。
当风从我的双肩掠过，我听到来自故乡的低语。
我依稀觉得我的双肩还保留着四月的温度，那是故乡的手掌的温度，多少年来从来没有冷却过。
是它抚慰着我，让我在远走他乡的日子里，走得端正而夯实。
③一个人无论走到哪里，都走不出故乡的凝视，无论到了什么年纪，故乡的山水都一如既往地守望着游子的回归。
故乡，如果说我爱你，为什么又一次次地离开你？
在渴望逃避的瞬间，故乡那爿小站，絮叨着叮嘱与不舍。
时间的手指无论怎样坚硬，都扯不断满腹绿意的祖先的遗嘱。
在人生不停顿的迁徙和别离中，依然保留着这块土地的方言，那是历史的血脉，总不干涸。
④远离故乡的日子，我夜夜怀抱旧日的回忆入梦。
当我置身故乡的怀抱，寻找着旧日足迹的时候，扑面而来的风，却牵引着我去领略故乡全新的风貌。
贯穿小镇南北的通江路，已由尘土飞扬的土路变为柏油路。
成长的记忆点点滴滴浮现在脑海，路边高大的杨树亲切地看着我，仿佛在问我：
这些年，你都去了哪里？
我已寻不到那些错落在低矮平房中弯曲的小巷，那棵长在房檐的小草只有在我的记忆里碧绿着。
在小巷里玩耍的孩子们都已长大成人，他们继承了父辈的朴实与勤劳，在这块土地上支撑起一个新的时代。
一幢幢拔地而起的高楼，让我有不知身在何处的感觉。
街市上车水马龙，商铺林立，人们的脸上依旧
挂着我熟悉的朴实的微笑。
而更让我眼前一亮的是那条在小镇东边修建的大路与大桥。
那一带原来是稀稀落落的破旧平房与废弃的厂区，一直都冷清萧条。
如今人们搬进了现代化的住宅小区，在废弃的厂区上建起了休闲娱乐广场。
一条宽阔笔直的大路与气派的新桥连接，成为小镇里的一条运输动脉。
每天清晨，一颗颗还带着露珠的蔬菜与瓜果从这里运送出去，丰富着城市的餐桌。
人们带着心中的理想蓝图从这条路离开小镇，又从这条路回到小镇，带回了山外先进的理念与思想。
日子就在这条路上一天天忙碌并富裕起来。
⑤远处的田野，庄稼的面孔在阳光下晶莹闪亮。
我寻根的目光在燃烧，乡音在我的耳畔感情纯正。
清澈明亮的江水，滋润着两岸，水草肥美，绿树成荫，那一片片叶子上有父亲的体温，母亲的体温。
站在故乡的土地上，心是那样的安宁，踏实，跋涉的思想不再疼痛。
不知是谁在喊我的乳名，我回过头去，竟遇见了多年不见的老同学。
她刚刚从广州回来，探望父母。
⑥一阵鞭炮声打断了我们的交谈，一排迎亲的车队停在了我们身后，人们纷纷围拢过来，询问着是谁家的喜事。
岁数大的人慨叹现在的年轻人赶上了好时代，小孩子不停地拍着巴掌，蹦蹦跳跳……我们也随着人流，感染着喜气，默默地为这对新人祝福。
⑦转眼间，又要离开故乡了，心里说不清是什么滋味。
凝望故乡，我收藏起故乡的宽厚与沉实，这里是我永远眷恋的港湾。
在告别的时候，我看到故乡潮湿的背影。
而我从今后的漂泊，无论多远、多久，我的乡愁都是岁月的剪刀无法剪断的一根棉线……
（选自《黑龙江日报》）
1.文章以“剪不断的乡愁”为题有什么表达效果？
（写出两点即可）
2.选文第①段中画线句子“春日的田野，泥土深处的梦正在复苏，一棵小草悄悄探出头来，为我送行”是景物描写，有什么作用？
3.请在下面框格内补写恰当的文字，以展示文章的行文思路。
离故乡→_____→_______→再次离故乡
4．下面句子运用了什么修辞手法？
有什么作用？
凝望故乡，我收藏起故乡的宽厚与沉实，这里是我永远眷恋的港湾。
5．选文第④段为什么重点写小镇东边修建的大路与大桥？
6．文章第⑦段中画线句子有什么表达作用？
（六）磨盘是故乡的一颗痣
朱成玉
①磨盘，是故乡的一颗痣，让漂泊在外的游子，日夜挂牵。
②傍晚，在电脑上和几千里地以外的父亲视频，唠着家常。
忽然对父亲说：
“用手机拍一下咱家那个磨盘，给我传过来，我想看看它。
”父亲充满怨怼地说：
“浑小子，这么多活物你不稀罕，却稀罕个不会说话的石头。
”
③是的，我稀罕那块石头。
有一次在梦里，我光着脚，站在那磨盘上，大声朗诵着自己的诗歌。
我把那磨盘当成我的听者，把那呼啸而过的风当成掌声，我像一尊雕塑，伟岸而悲怆，眼里含满泪水。
所以，一直想，用那个磨盘做背景，拍一幅照片，我知道，我脸上的皱纹，已经可以和那些斜着的磨齿匹配。
④和我不一样，磨盘的皱纹与生俱来。
它一出生就老了，它没有童年。
这算是它的不幸吧。
不过，它却可以比我永恒，这又是它的幸运。
⑤小时候，父母大声喊我们回家，不外乎只有两件事，一件是回家吃饭，一件是回家拉磨。
一件令我们兴冲冲地回，一件令我们灰溜溜地归。
还好我们兄妹四人，可以轮流着拉磨，我们几个讲好，二十圈一换人。
咬着牙，一圈一圈地数，等累得眼冒金星的时候，总算有人接替，松口气，过一会，还要接着来。
磨盘，因为闻到了新鲜豆子的味道而生机勃勃起来，吱吱呀呀仿佛哼起了老掉牙的歌儿。
⑥磨了大半夜，总算把一袋豆子磨完了。
我们去睡觉，父亲和母亲却要接着挑灯夜战，把磨出来的豆汁再做成豆腐，早晨去卖掉。
⑦后来买了驴，我们总算解放了。
驴子被蒙上眼睛，套上枷锁，围着磨盘开始转圈，我总在想，驴子这一生要围着磨盘走多少圈呢？
它自己会不会也在数自己走了多少圈呢？
数了又能怎么样，没有另一头驴子可以替换它，永无休止的劳作就是它的命运。
⑧磨盘，曾是我们最简朴的桌子。
盛夏的夜里，我点着煤油灯，在那上面写过作业，众多的飞蛾绕着那微弱的灯飞个不停。
月亮像块发霉的干粮，却也不妨碍我幻想着一口咬下去。
⑨我在那上面磨过铅笔尖儿，砸过核桃，一家人围坐在那里吃饭，就着没有消散的豆汁的香味。
⑩闲暇时，父亲与老哥们在那上面下棋，父亲的棋艺不敢恭维，基本属于“臭棋篓子”的范畴，气势上却总是压人一等，把个象棋子摔得啪啪作响。
我和小伙伴们也常常在那上面打扑克，激战正酣的时候，母亲总是不合时宜地走过来，像撵鸭子一样地撵走我们，拿出一把菜刀在上面磨来蹭去。
11磨盘，经年累月守在那里，吸纳阳光也吸纳着月色，承接雨露也承接着雪花，无声地铭刻着村庄的历史。
12如今，村庄里很少能再寻见磨盘了。
如今的乡村也有了成排的楼房，有了健身的广场，乡村仿佛一个质朴的女子做了美容一般，顷刻间妖娆了起来。
13乡村变漂亮了，可是磨盘，那颗最美的美人痣，却也因做了美容而一并给做了去，不见踪影。
14魏明伦写过一篇《磨盘赋》，文辞诙谐，用意深远，非常喜欢，忍不住辑录一段：
“磨盘推日月，磨道绕春秋。
春种夏长，秋收冬藏。
愿仓廪积粮成山，守磨房挥汗成雨。
稻麦磨成白玉屑，包谷磨成黄金沙。
青纱高粱，磨成红粉；绿荚大豆，磨成雪浆。
北方磨豆汁，南方推豆花。
蒸不烂，捶不扁。
响当当铜豌豆，铁铮铮石磨盘。
天生一对，地配一双。
珠落玉盘，耳鬓厮磨。
顷刻销魂酥骨，化为软玉温香。
碓窝舂碎紫八角，磨盘改造黑五类。
乌豆乌丝粉，黑米黑馒头。
白案技巧，水磨功夫。
削面挥刀即削，燃面点火欲燃。
御厨蒸饺，乡炊麦粑，中秋月饼，春节年糕。
古人之主食，多从石磨而出；前人之营养，半与石磨相关。
磨盘腹中之物，皆可磨碎；而磨盘本身之功，却不可磨灭也！
”
15磨盘和井一样，是村庄的精神。
就像美酒是粮食的精神，金子是矿石的精神。
而我更愿意把它看成是一颗痣，长在思乡人的心上，永远不能剔除。
16磨盘，故乡的一颗痣。
一颗令人魂牵梦萦的美人痣！
（选自《无锡日报》）
1.请评析第⑤段划线句的表达效果。
磨盘，因为闻到了新鲜豆子的味道而生机勃勃起来，吱吱呀呀仿佛哼起了老掉牙的歌儿。
2.阅读全文，作者为什么说磨盘是故乡一颗令人魂牵梦萦的美人痣?
3.作者在文中引用魏明伦《磨盘赋》中的语段，有何用意？
4.文中说:
“磨盘和井一样，是村庄的精神。
”你觉得这是一种什么样的精神?
5.“乡村变漂亮了，可是磨盘，那颗最美的美人痣，却也因做了美容而一并给做了去，不见踪影”流露出作者怎样的情感?
作者为什么会产生这样的情感?
（七）所有的相遇，都是久别的重逢
汪微微
①那是我第一次以旅行的名义带她外出。
那座江城，离她很近，她也曾多次路过，却从未真正深入腹地。
她的世界，安稳地停留在自己的一亩三分地上。
②我们在晨光熹微时分出发。
道路两旁的栾树上，一串串的圆锥形灯笼果挂满树冠，在风中曼舞，欢快又喜庆。
她坐在我身边，倚窗眺望着，眼里涨满了少女般的兴奋与期待。
③路边有看门护院的狗一闪而过，她回过头来说：
“还记得吗，你小时候很喜欢狗狗，吃饭时要从自己碗里拨出一半和它分享，睡觉时要搂着它一起钻被窝。
”
④我记得那只狗吃饭用的都是废弃的钵碗，终日无人洗刷，更显得脏污不堪。
我数次向她抗议，想为心爱的狗狗争取一个青花瓷碗。
那碗细腻精致，是她的最爱，只有逢年过节或来了客人，才肯拿出来用。
小小的我，哪里懂得她勤俭持家的艰辛，只觉得她粗糙、吝啬又虚荣。
现在想起，在并不富裕的日子里，她努力地维持着生活的体面，为家人营造着萤火之光，实在费心费力。
⑤看到路边人家的院落里，有树一样的栀子，她拉拉我的衣角，指着窗外说：
“看，那是你喜欢的调调。
”
⑥是的，我一直喜欢房前栽花、屋后种菜的生活，踏实下来，沉静下来，不急不躁，不追不赶，拥有自己的主张，对
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