03350社会研究方法历年真题.docx

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03350社会研究方法历年真题

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

社会研究方法试卷

（课程代码03350）

本试卷共6页，满分l00分，考试时间l50分钟。

考生答题注意事项：

1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分选择题

一、单项选择题：

本大题共30小题，每小题l分，共30分。

在每小题列出的备选项中

只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1．在社会调查活动中，直接访问和观察的个人、群体和组织是

A．社会研究总体B．社会研究对象

C．社会调查对象D．社会研究范围

2．社会研究中，研究者对某种社会现象的好坏、意义、重要性等具有主观评价，这被

称为

A．事实判断B．价值判断C．价值中立D．价值关联

3．要使社会研究的结论具有“可重复性”和“可检验性”，则该项研究必须具有

A．理论性B．社会性C．规范性D。

多样性

4．某项社会研究针对的是现实社会问题，旨在提出解决问题的方法和对策，该项研究

属于

A．理论性研究B．应用性研究

C．探索性研究D．解释性研究

5．同组研究是对同一批研究对象随时间推移丽发生变化的研究，这里的“同一批研究

对象”是指

A．对象是同一时期的即可B．对象是同一类型的即可

C．对象必须是相同的、不变的D．对象必须是随机抽取的

15．一份规范的问卷中，属于问卷封面内容的是

A．调查主持单位B.问题与选项

C.结束语D．编码位

16．某项调查决定采用定量分析方法对阀港进行分析，对此，问卷设计应当

A．尽量设计封闭题B．尽量设计开放题

C．开放题和封闭题各占一半D．可以多一点开放题

17．在规范的社会研究中，闯卷初稿设计完成后必须经过试用这一重要环节。

试用问

卷初稿最好的方法是

A．主观评价法B．框图设计法

C．抽样调查法D．客观检验法

18.调查问卷问题：

专家认为抽烟有害健康，您对抽烟这种行为怎么看?

这一问题在

提问技术上所犯的错误是

A。

一题两问B.存在暗示和诱导

C．使用了否定形式D．设计了不合理的情境

19．不对访谈的方式和内容预设严格的限制，只围绕某一主题，按照一个大致的访谈

提纲进行访谈，这种访谈类型是

A．封闭式访谈B．开放式访谈

C.直接访谈D．间接访谈

20．关于实地观察，下列说法正确的是

A.能够对情景和条件进行严格控制B．研究结果不受个人倾向的影响

C．具有更大的研究弹性D．研究结果有较高的可重复验证性

21．下列不属于间接观察的是

A.磨损测量B．累计物测量

C．行为标志观察D．参与观察

22.关于观察效度，下列说法正确的是

A．在观察和处理资料的过程中，观察者可以做到完全客观

B．“罗森塔尔效应”属于观察效度中的“观察者偏见”

C．在不违反研究伦理的前提下，采用匿名方式进行观察可以提高观察效度

D.观察内容的操作化方式对观察效度没有影响

23．单变量实验设计中，有一种设计是理想的实验方案，但其使用的实验对象、实验

经费较多，一般不轻易使用，这种实验方案是

A.后测设计B．前测后测设计

C．拉丁方设计D.四组设计

24．关于霍桑实验，下列说法正确的是

A．属于实验室实验，是完全人工环境下进行的

B．属于现场实验，实验变量引入比较自然

c．实验刺激都是虚构的，通过“欺骗”实验对象来获得真实感

D．隐蔽性低，真实性不高，结论不具有推广性

25．实验法最大的弱点是

A．人为干涉B．不能直接检验因果关系

C．样本选取的缺陷D．道德和法律的限制

26．最广泛的文献形式是

A．音像文献B．书面文献

C．微缩文献D．机读文献

27．现存统计资料分析中出现“区位谬误”的直接原因是

A．没有注意审查分析单位与结论单位的一致性

B．没有注意审查资料的来源

C．没有注意审查资料的信度

D．没有注意审查资料的效度

28．以性别（男、女）为标准对研究对象进行分类，这属于

A．按组距分类B．按单值分类

C．按数量标志分类D．按品质标志分类

29．关于统计表制作的要点，下列说法正确的是

A．不应有数字时用符号“x”表示

B．某项资料免填时用符号“一”表示

C．数字为0时要写出来

D．某数与相邻数字相同时，可用“同左”、“同上”等字样代替

30．根据研究的目的和面向的目标对象不同，研究报告可分为

A．普通研究报告和学术性研究报告B．描述性研究报告和解释性研究报告

C．定性研究报告和定量研究报告D．综合性研究报告和专题性研究报告

二、多项选择题：

本大题共l0小题，每小题2分，共20分。

在每小题列出的备选项

中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。

31．类别概念不同于集合概念，下列有关类别概念说法正确的有

A．类别概念是由具有相同属性或特征的人或事物构成的

B．类别概念的事物可以用全部或多数成员的特征推论整个类别群体的特征

C．类别概念最大的特点是“总体大于部分之和”

D．老年人、残疾人是类别概念

E．组织、社区是类别概念

32．探索性研究是研究者在整个研究工作的前期阶段对所研究的现象或问题进行初步了

解的过程，探索性研究的主要内容包括

A．实地考察B．请教专家

C．查阅资料D．提出明确假设

E.随机抽样

33．下列属于概率抽样的方法有

A．方便抽样B．系统抽样

C．判断抽样D．分层抽样

E．简单随机抽样

34．关于雪球抽样，下列说法正确的有

A．雪球抽样属于概率抽样

B．雪球抽样是根据专家的判断来选取样本

C．雪球抽样是一种多阶段的抽样技术

D．雪球抽样特别适合对成员群体难以找到的总体进行抽样

E．雪球抽样可以用来对具有一定网络体系的总体进行抽样

35．社会测量的过程包括

A．选题B．概念化

C．操作化D．资料收集

E．报告撰写

36．关于量表，下列说法正确的有

A．量表用来测量人们对某种社会现象的态度、意愿以及某种社会特征存在的程度

B．量表只能测出变量的大小，不能反映出变量的强弱结构

C．量表在理论上属于定距测量层次

D．量表能够获得比指标测量更多的信息

E．量表能够对抽象概念进行复合测量

37．关于小组访谈规模，下列说法正确的有

A．从实践上看，小组访谈多以5～7人为一组

B．从实践上看，小组访谈多以8～l0人为一组

C．以了解情况为主的小组访谈，访谈规模可以适当大一些

D．以研讨问题为主的小组访谈，访谈规模可以适当大一些

E．调查者驾驭访谈的能力强，访谈规模可以适当大一些

38．观察的内容包括

A．情景B.人物

C．目的D.社会行为

E．频率和持续期

39．实验研究必须具备的基本条件包括

A．变量之间的因果关系假设必须是明确和具体的

B．能够排除其他因素的影响

C．实验刺激有足够的强度

D．实验刺激容易操控

E．实验程序必须是可重复的

40．下列属于集中量数的有

A．众数B．平均数

C．标准差D．中位数

E．标准分数

第二部分非选择题

三、简答题：

本大题共4小题，每小题5分，共20分。

41．简述测量效度的概念和类型。

42．简述问卷答案（选项）设计的要求。

43．简述内容分析法的优点。

44．简述实验研究的目的和选择受试者的方法。

四、论述题：

本大题共2小题，每小题1l分，共22分。

45．论述分层抽样需要注意和解决的问题。

46．结合实际，论述访谈员的调查守则。

五、应用题：

本题8分。

47．下表是某班级学生期末考试英语成绩分布情况，请计算中位数（保留小数点后两位）。

三、简答题：

本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分。

41．

（1）社会研究的主体是进行社会研究的组织与人员。

（1 分）

（2）各类社会组织在社会研究中的角色主要有：

社会研究活动的组织者、社会研究

项目的委托者、社会研究项目的承担者、社会研究的资助者。

（2 分）

（3）个人在社会研究中的角色可分为组织者、研究者、技术人员、一般调查员、其

他辅助人员等。

（2 分）

42．

（1）从方法论上来说，定性研究属于人文主义的研究范式，定量研究属于实证主义

研究范式。

（2 分）

（2）从研究的逻辑过程看，定性研究基于描述性分析，定量研究与演绎过程更为接

近。

（2 分）

（3）在研究方式上，定性研究更强调研究程序、研究方式和研究手段的灵活性、特

殊性，定量研究更强调研究程序的标准化、系统化和操作化。

（1 分）

43．

（1）确立测量客体。

（1 分）

（2）选择  3~15  组语义相反的形容词和短语，它们应能显示出测量客体在某方面的

对立形象。

（2 分）

（3）准备一份记分表，让被访者对测量客体表达自己的感受，注意要使每对语义相

反的形容词之间含有 7~11 个评分点。

（2 分）

社会研究方法试题答案及评分参考第 1 页（共 2 页）

2017 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试

社会研究方法试题答案及评分参考

44．

（1）为读者提供查证所引用资料的线索。

（2 分）

（2）可以增强研究者治学的严谨态度和务实作风。

（1 分）

（3）保证所引用材料的真实性，增强研究报告的可信性和说服力。

（1 分）

（4）体现对他人研究成果的尊重，减少剽窃的可能性，保证学术的继承性和学术的

尊严。

（1 分）

四、论述题：

本大题共 2 小题，每小题 11 分，共 22 分。

45．

（1）界定总体，即对抽样总体的范围和特征加以明确的说明。

（2  分）案例中需要界

定综合性大学 2016 届毕业生这个抽样总体。

（1 分）

（2）介绍抽样框的具体内容。

（2 分）案例中需要说明抽样框，比如从教育部门获取

综合性大学 2016 届毕业生的名单。

（1 分）

（

（3）确定样本所含个体数目，即样本规模的大小。

  2 分）比如确定案例的样本数为

1000 人。

（1 分）

（

（4）根据不同的目标总体，选择合适的抽样方法。

  1 分）案例可以选择使用多段整

群抽样方法。

（1 分）

46．

（1）问卷调查可以面向众多的调查对象收集信息。

如果调查对象的选取方式是科学

的，问卷调查的结果对于总体而言，可以具有很好的代表性。

（3 分）

（2）如果面向同样规模的调查对象收集信息，采用问卷调查方法，要比采用访谈法、

观察法或实验法等节省资源。

（2 分）

（3）问卷调查通常具有较好的隐蔽性，可以减轻研究对象的思想顾虑，有助于获得

一些相对真实的研究信息。

（2 分）

（4）问卷调查获得的信息通常要比其他方法获得的信息更为标准化、规范化。

（2 分）

（5）通过问卷调查获得的信息通常比使用其他方法获得的信息更便于进行定量处

理和分析。

（2 分）

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

社会研究方法试卷

（课程代码03350）

本试卷共6页，满分l00分，考试时间l50分钟。

考生答题注意事项：

1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分选择题（共50分）

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请将其选出并将“答

题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．社会研究活动要符合法律和社会规范，并受其他多种社会因素的制约。

这表明社会研究具有（D）

A．目的性B．经验性C．理论性D．社会性

2．以思辨为主要方法的研究是（D）

A．社会科学研究B．历史研究

C．心理学研究D．哲学研究

3．应用性研究要解决的问题主要是（C）

A．“是什么”的问题B.“为什么”的问题

C．“如何做”的问题D．“怎么样”的问题

4．通过调查鞍山钢铁公司、武汉钢铁公司、宝山钢铁公司等几个公司生产和销售的情

况，来掌握全国钢铁生产和销售的基本情况。

这使用的调查方法是（B）

A．抽样调查B．重点调套C．定性调查D．典型调查

5．研究选题时，要求从不同的角度去对一个旧的问题进行新的研究，从而得出不同的结论。

这一选题原则体现了（C）

A．研究领域的新颖性B．研究方法的新颖性

C．研究视角的新颖性D．研究内容的新颖性

6．在一些微观层次的研究中（如心理学研究），研究者要直接确定变量之间的因果关

系，比较常用的研究方式是（B）

A．调查研究B．实验研究

C．文献研究D．实地研究

7．从内容上看，社会理论是（A）

A．对客观社会现象实质和规律的认识

B．对日常生活的经验概括

C．对现实世界各种现象抽象概括的形式

D．社会实践中认识和反映客观现实的一种方式

8．与一般自然界的因果关系相比，社会事物和现象之间的因果关系（A）

A．具有概率性特点B．具有必然性特点

C．通常可直接观察D．通常可直接测量

9．从“所有的人都是要死的”和“张三是人”这两个命题推导出“张三会死”这个新

命题，这体现了社会研究的科学逻辑中的（A）

A．演绎推理原则B．经验归纳原则

C．假设一检验原则D．抽样一推理原则

10.报社要求读者剪下报纸刊登的闻卷，填完后寄回去。

该问卷调查使用的抽样方

法是（D）

A．雪球抽样B．配额抽样

C．判断抽样D．方便抽样

11．下列关于雪球抽样的说法，正确的是（D）

A.雪球抽样属于概率抽样

B．雪球抽样也称偶遇抽样

C．雪球抽样要进行样本配额，对总体进行“克隆”

D．雪球抽样特别适合用来对成员难以找到的总体进行抽样

12.研究者在测量“偏见”前，要寻找这种态度和行为在日常生活中的具体表现，然后

用这些可以具体把握的态度和行为来反映“偏见”的概念。

这一过程是（B）

A．概念化B．操作化

C．客观化D．显性化

13．根据斯皮尔曼·布朗公式校正后得出的信度系数属于（D）

A．表面信度B．再测信度

C．复本信度D．折半信度

14．效度是指测量工具能够测出其所要测量的变量特征的（B）

A．稳定性程度B．正确性程度

C．一致性程度D．标准性程度

15．研究者在问卷设计时，为了便于计算机输入预留了专门的编码位，两位数的答案所需的编码框一般是（B）

A．1个B．2个

C．3个D．4个

16．应用最广泛的间接访谈方法是（B）

A.座谈法B．电话访谈法

C．焦点访谈法D．个别访谈法

17．临赴现场访谈前的最后一步准备工作是（D）

A．研究访谈对象B．拟定访谈计划

C．了解被访者的社区特征D．准备工具

18．访谈者对被访者说：

“这个问题你没说清楚”；“你说的前后矛盾”。

访谈者这里所犯的错误是（C）

A．提问方式不恰当B．没有控制好跑题

C．追问方式不中立D．题目转换方式不恰当

19．社会心理学家班杜拉等人进行的有关模仿学习的研究，使用的方法是（D）

A．实地观察B．参与观察

C．间接观察D．实验室观察

20．心理学家通过研究课桌上的文字和图画来推断大学生的思想和情感倾向，这属于（D）

A．参与观察B．直接观察

C．磨损测量D．积累物测量

21．在观察和处理资料的过程中，观察者要做到客观几乎是不可能的，他们的价值观和

期望往往会对观察结果产生影响。

这一现象被称为（C）

A．观察者失误B．被观察者失误

C．观察者偏见D．被观察者偏见

22．实验法最大的缺点是（C）

A．样本选取的缺陷B．实验人员的影响

C．人为干涉D．实施成本高

23．使用二手资料时，要对收集到的二手资料进行严格审核。

下列属于二手资料审核工

作的是（C）

A．通过因特网进行资料搜寻B.对资料进行一定的加工

C.查对文献编写的时间D．选择研究的主题

24．做文献研究时，研究者不需要直接与研究对象接触。

这体现出文献研究的优点是（D）

A．费用较低

B．适合于作纵贯研究

V．文献内容易受研究人员主观因素的影响

D．具有菲介入性和无反应性

25．对现存统计资料做分析推断时，所依据的统计资料的分析单位与结论的分析单位不

一致，研究者所犯的错误是（C）

A．效度谬误B．信度谬误

V．区位谬误D．抽样谬误

26．在审核资料时，对收集到的统计资料要注意指标的定义是否一致、计量单位是否相

同。

这是研究者应遵守的（B）

A．真实性原则B．标准性原则

C．准确性原则D.完整性原则

27．在资料汇总时，研究者采用计算机汇总技术，将闻卷中的信息转换成统计软件能够

识别的数字。

这项工作被称为（A）

A．编码B．登录

C．录入D．程序编制

28．研究报告或论文最引人注意、最具有重要意义的部分是首尾两端，其中首端是指（B）

A．结论B．题目

C．摘要D．导言

29．被称为研究报告“骨架”的是（C）

A．报告的主题B．报告的材料

C．报告的提纲D．报告的结论

30．《2015年北京市居民生活满意度调查》这个标题是（A）

A．直陈主题式标题B.结论展示式标题

C．反问疑问式标题D．复合结构型标题

二、多项选择题（本大题共l0小题。

每小题2分，共20分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将

“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

31．下列关于“分析单位”的说法，正确的有（ABCE）

A．可用来区分调查对象与研究对象的不同

B．分析单位是指在研究过程中收集和分析资料的具体单位

C．混淆了分析单位的层次可能导致“以偏概全”的错误

D．将低层次单位分析得到的结论简单推论到高层次单位，所犯的错误是“简单还原”

E．一些社会研究项目中需要有多个不同层次的收集资料的单位

32．下列属于纵向研究的有（ACE）

A．家庭生命周期研究B．民意测验

C．同组研究D．人口普查

E．生活史研究

33．关于研究设计中的资料收集方案设计，下列说法正确的有（BDE）

A．资料收集方案就是收集资料的内容的总和

B．研究者可以根据研究的目的、内容和条件来确定收集资料方案

C．每种研究方式只可以有一种资料收集方案

D．具体采用何种资料收集方法要根据不同的条件和阶段性的目标而定

E．资料收集方案设计一般与资料分析方案设计同步进行

34．社会理论的基本要素有（ABE）

A．概念B．变量

C．模型D．命题

E．概念或变量之间的关系

35．下列关于抽样误差的说法，正确的有（ABD）

A．抽样误差是参数值和统计值之间的差异

B．抽样误差是衡量样本代表性大小的标准

C．无论是概率抽样还是非概率抽样，都能够比较精确地估算出抽样误差

D．一般来说，抽样误差主要取决于总体的异质性程度和样本规模

E．抽样误差是人为产生的，可以避免或消除

36．高质量问卷的标准有（ABCD）

A．问卷具有较高的信度与效度B．问卷中的问题少而精

C．问卷适用于研究对象D．问卷适合研究的目的和内容

E．问卷经过多次使用

37．实施问卷调查的过程中，审核所收集的资料时要注意（ABC）

A．有没有逻辑错误

B.通过检查问卷中的控制性问题来判断回答的可靠性

C．是不是该填写的项目都填写了

D．是否保持了调查内容的公开性

E．是不是收集到了被调查者详细的个人信息

38．下列关于小组访谈法的说法，正确的有（ABCE）

A．小组访谈法又称“座谈法”

B．邀请同类人群就某一问题进行的小组访谈被称为“焦点小组法”

C．“头脑风暴法”属于小组访谈法

D．小组访谈法常常用于了解带有个人性、隐私性的问题

E．小组访谈可以通过被访者之间的讨论交流来开拓思路

39.内容分析的主要环节包括（ABDE）

A．确定分析单位B.抽取文献样本

C.撰写定性研究报告D．数据的加工处理

E．信度与效度检验

40．根据功能和作用的不同，研究报告可分为（CD）

A．普通研究报告B．学术性研究报告

C．描述性研究报告D．解释性研究报告

E．定性研究报告

第二部分非选择题（共50分）

三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

41．简述社会研究的过程。

答：

（1）确定研究题目阶段

（2）研究设计阶段

（3）收集资料阶段

（4）整理和分析资料阶段

（5）研究报告的写作和发表阶段

42．简述个案调查的特点。

答：

（1）调查的深入性

（2）比较节省人力和经费

（3）调查质量高

（4）研究人员的主观性对研究结果的影响

（5）不能按照统计学的原理将调查结果推论到总体

43．简述信度与效度的关系。

答：

（1）有效的测量，一定是可信的。

（2）不可信的测量，一定是无效的。

（3）可信的测量，不一定都是有效的。

（4）信度是效度的必要条件，但不是效度的充分条件。

44.简述科学观察的特征。

答：

（1）有观察之前先有一定的研究目的或假设，然后根据研究目的获取资料。

（2）需要系统的观察设计。

（3）有系统完整的观察记录。

（4）观察过程避免主管和偏见。

（5）观察过程和获得的资料可以重复查证。

四、论述题（本大题共2小题，每小题11分，共22分）

45．某小学拟实施英语教学改革，先从五年级三个班开始探索。

为了评估教学改革对学生英语学习的成效，需要做一个前测后测实验。

请结合该案例，阐述实验实施阶段的各个环节。

答：

（1）选择合适的实验对象

（2）在随机原则下组合实验对象，并对他们进行试验必要的指导

（3）对因变量进行前测

（4）进行试验刺激

（5）进行试验后测

（6）向试验对象说明试验的真正目的和原因，询问他们的实际态度

46．结合实际，论述算术平均数作为集中量数具有的优缺点。

答：

（1）算数平均数包含的信息最丰富，代表性最好，因为所有的数值都参与了计算。

（2）当数据中出现极端数值时，就会大大改变算数平均数的数值，从而削弱它作为集中量数的代表性。

（3）当数据资料是定序，定类测量或者是有开口组的定距测量时，算数平均数都变得无能为力。

五、应用题（本题8分）

47．某市共有100万户居民，分布在2000个社区中。

拟采用多段整群抽样，抽取2000户居民作为样本。

请说明采取多段整群抽样的原因和抽样的具体步骤。

答：

（1）在总体规模或范围很大的情况下，无法获得抽样所需的总体元素名单（抽样框），样本又过于分散，实地调查成本极其昂贵，就需要