高三英语备考英语书面表达格式与范例一日记.docx
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高三英语备考英语书面表达格式与范例一日记
备考2009:
英语书面表达格式与范例一(日记)
一、写作技巧
日记常用来记述自己一天生活中所发生的有意义的事情或用来抒发自己对当天某些事情的感受以及自己将来的打算等。
英文日记也是这样。
不过,要写好英文日记,需要注意以下几点:
(1)格式要正确。
英文日记与中文日记写法大致相同,都是在正文之前,先依次有日期、星期几及当天的天气情况。
(2)表达要清楚、准确、连贯。
判断的标准就是通过阅读你的日记,看你能否用简洁明了的英语把所给的汉语提示准确无误地表达出来,以及自己的感想等。
(3)文体要口语化。
因为日记是写给自己看的,其内容多是记述自己亲身经历和亲眼看到的事或抒发自己的感情等,所以用第一人称写,文体也不必过分讲究,只需把该写的东西写清楚即可。
二、实例与范文
根据下面内容提示,写一篇日记
4月15日,星期天,你和几位同学步行了半小时去参观动物园。
天气很好,游客很多。
你们喜欢猴子。
碰到几位外国朋友,聊了一会儿。
中午回家。
要求:
(1)文章必须包括所给的要点;
(2)可适当增加细节;
(3)字数80—100。
April15,Sunday Fine
TodayIvisitedthezoowithseveralclassmates.Wewentonfoot.Itwashalfanhour’swalk.Whenwegotthere,thezoowasalreadyfullofpeople.Therearemanyanimalsinthezoo.Theywereveryinteresting,butwewereespeciallyinterestedinmonkeys.TheymadeallkindsoffacesandwealsotalkedwithsomeforeignguestsinEnglish.Itwastimeforlunchwhenwegothome.Ireallyhadawonderfultimetoday.
备考2009:
英语书面表达格式与范例二(致辞)
一、写作指导
在一些正式场合接待客人时,主人一般总是要说一些热情友好的话,表示欢迎,使客人感到“宾至如归”,这就叫欢迎致词;当客人在你处逗留
一段时间准备离开时,主人设宴会欢送,宾主欢聚一堂,并致祝愿,这时主人说的一些话就叫欢送致词。
做好这类题目关键要注意两点:
一是像做其他类型书面表达题一样,把握好提示十分重要。
欢迎词,必须交待清楚欢迎谁,客人的主要身份,同时把客人介绍给大家。
欢送词则要说清欢送哪一位,该客人什么时候离开,客人在逗留期间进行了哪些活动等。
二是要熟练掌握一些习惯表达法,即一些客套话语,做这类题目时就不会感到无从下手。
二、实例与范文(01)
请根据以下内容提示写一篇欢迎词
假定英国客人琼斯(Jones)夫妇将到你校参观访问,他们将把一批图书和电脑作为礼物送给你们。
你们将送一幅中国画送给他们。
现在要你准备一篇欢迎词(speech),内容包括以下几点:
(1)欢迎英国客人来参观我校;
(2)感谢他们送的礼物;
(3)简单介绍你们学校的情况:
学校有90年的历史,现在有两座教学楼,一座办公楼,一座实验楼,一个图书馆,和一个大运动场。
教师工作认真,学生学习努力;
(4)欢迎客人在参观后提建议,以改进学校工作。
注意:
90—120词。
Ladiesandgentlemen,teachersandstudents,
IhavethehonourtomakeaspeechtowelcometherespectedBritishguests—MrJonesandMrsJones.Thankyouverymuchforyourgifts—a1otofbooksandcomputers.Inreturnwe’llsendyouafamousChinesepictureasapresent.
Ourschoolisabigone.Itis90yearssinceitwasbuilt.Nowithasbeenequippedwithtwoteachingbuildings,alaboratorybuilding,alibrary,andaplayground.Theteachersarestrictintheirworkandstudentsstudyhard.
Afteryouhavebeenshownaroundourschool,wehopeyou’llgiveusadviceonhowtoimproveourworksothatwecanrunourschoolbetter.
WishyoutohaveagoodtimeinOurschool.
Thankyou!
二、实例与范文(02)
请根据以下内容写一篇欢送词
你们的美籍教师Jane小姐明天将离开你校回国。
她教你们一年英语口语,她对学生既和蔼又严格,她的课讲得既生动又有趣,受到学生的欢迎,在她回国前夕,学生举行欢送会,请你代表全体同学发言,对Jane小姐表示感谢并祝她旅途愉快。
词数120—150。
DearMissJane,boysandgirls,
Todaywegatherheretohaveasend-offmeeting.OurEnglishteacherMissJaneisgoingtoreturntoherowncountrytomorrow—America.OnbehalfofallmyschoolmateshereIexpressourheartythankstoher.InthepastoneyearMissJanehastaughtusspokenEnglish.Weenjoyedherlessonsverymuchbecausehermethodofteachingwasquitedifferentfromotherteachers’.Thelessonsshegaveuswerebothlivelyandinteresting.
Everyoneknowsthatsheiskindandpatient,butsheissomewhatstrictwithusattimes.Withherhelp,wehavemaderapidprogressinEnglish.AllofusdidwellinEnglishexamination.Nowsheisgoingtoleaveourschool,wethankherverymuchforherwonderfulworkandhopethatshewi11beabletobebackagain.
Wewishherapleasantjourney.
Thankyou!
备考2009:
英语书面表达格式与范例三(口头通知)
一、掌握口头通知特点
口头通知即以口头的形式表达通知的内容,其特点是:
用词较口语化,句子不会太复杂,通常只需用一段话讲清其内容即可。
另外,口头通知的开头和结尾通常都有一定的固定套语,同学们也应特别注意。
二、妥用口头通知呼语
口头通知的开头称呼语通常需根据听众的具体情况来确定,有时还要考虑其场合是否正式。
如在比较正式且男女听众兼有的场合,通常用Ladiesandgentlemen来称呼听众,同时注意该表达的词序,不要想当然地将其倒过来,且一定要用复数。
当然,若听众中只有男士,则只用Gentlemen;或者只有女士,则只用Ladies。
但是,如果在非正式场合,则比较随便。
对学生用的称呼语通常是Boysandgirls。
三、熟记口头通知套语
(1)在用口头下达通知时,发通知者通常要将听通知人的注意力吸引过来,这类表达常见的有:
MayIhaveyourattention,please?
Attentionplease,everyone.Ihaveanannouncementtomake.
Bequite.ThereissomethingimportantIhavetotellyou.
Ihavesomething(important)totellyou.
I’mgladtotellyousomethingimportant.
(2)其他用于口头通知的固定套语(如叫听者不要迟到、欢迎某人参加某活动等):
Everyoneisaskedtobethereontime.
Besurenottobelate.
Pleasebepresentontime.
Pleasetakeyournotebookswithyouandbesureontime.
Thosewhoareinterestedinitarewarmlywelcome.
(3)口头通知的结束套语主要有:
That’sall.Thankyouverymuch.
四、牢记口头通知时态
口头通知是要告诉大家即将进行的活动,因此要以一般将来时为主。
如:
WewillgototheGreatWalltomorrow.
We’llhaveameetingaboutitafterthesixthclass.
TherewillbeanEnglishfilminourschooltonight.
Thematchwillbeputofftonextweek.
Wearegoingtoholdameetingtodiscusstheproblem.
五、口头通知实战演练
假如你是班长,根据下面的内容和提示,写一篇100左右的口头通知,以便向同学们宣布。
事由:
欢迎澳大利亚学生来校参观。
参观时间:
6月15日上午9:
00-12:
00.
参观人数:
约60人。
活动安排:
1.8:
30在校门口。
2.9:
00带客人到会议室开联欢会。
3.领客人参观植物园、校办工厂。
4.11:
00在操场进行篮球比赛。
5.客人12:
00离校。
注意事项:
1.对客人要友好。
2.要用英语交谈。
写作示范:
Boysandgirls,
MayIhaveyourattention,please?
AboutsixtyAustralianstudentswillcometovisitourschoolonJune15.We’llmeetthemattheschoolgateat8:
30.We’lltakethemtothemeeting-room,whereaget-togetherwillbeheld.Afterthat,we’llshowthemaroundourbotanicalgardenandtheschool-runfactory.At11:
00therewillbeabasketballmatchontheplayground.They’llleaveourschoolat12:
00.
Pleasebefriendlytothem.WemusttalkwiththeminEnglish.
That’sall.Thankyou.
备考2009:
英语书面表达格式与范例四(书面通知)
一、掌握书面通知特点
书面头通知即以书面的形式表达通知的内容,其特点是:
措辞较严谨,句子结构相对口头通知会更复杂,尤其会使用一些非谓语动词短语(如用不定式表目的等)和从句(如if从句、when从句、sothat从句等)。
二、熟记书面通知格式
与口头通知不同,书面通知在用书面形式表达出来时,它有自己比较固定的格式:
如通知开头要有标题(通常为Notice或Announcement),标题下面是正文,正文后通常还应有发通知的单位(通常写在右下角)和写发通知的日期(通常写在左下角)等。
三、注意与口头通的区别
口头通知一般有开头称呼语(Ladiesandgentlemen,Boysandgirls等),而书面通知通常不用这些开头称呼语;口头通知用来吸引听众注意力的句子(如MayIhaveyourattention,please?
/Attentionplease,everyone.Ihaveanannouncementtomake./Bequite.ThereissomethingimportantIhavetotellyou.等)在书面通知中通常不可以用;口头通知的结束套语(That’sall.Thankyouverymuch.)在书面通知中也不会使用。
四、熟记书面通知套语
尽管书面通知与口头通知有很多表达套语不一样,但有些表达(如叫听者不要迟到、欢迎某人参加某活动等方面的套语)是可以通用的,不过有时可能在措辞方面会有所不同(书面通知措辞可能会略正式些)。
口头通知:
Everyoneshouldbethereontime.
Besurenottobelate.
Pleasebepresentontime.
书面通知:
Everyoneisrequiredtobepresentontime.
口头通知:
Besuretoattenditontime.
书面通知:
Everybodyisexpectedtoattenditontime.
另外,书面通知的以下套语也需注意:
Allteachersandstudentsarerequiredto…(全体师生务必要……)
Noticeisherebygiventhat…(兹通知……)
Ourschool/TheStudentUnionwill/isgoingtohold…
Alecturewillbegivenat7:
00thiseveningin…
五、牢记书面语通知时态
与口头通知一样,书面通知也以一般将来时为主。
如:
ThestudentsofSeniorGradeOnewillgotoJingshanParkonMay4.
Wewillclimbupthehillandhaveapicniconthetopofit.
Afterthatwewillvisitthefamousbotanicalgardennearby.
OnJuly22,Saturday,wewillvisitthefollowingplaces—aschoolorahospital.
Wewillbedividedintofourgroupsandeachgroupcanvisitoneoftheplaces.
六、书面通知实战演练
请根据提示写一份通知。
(1)高二(5)在本周五晚上要开个英语晚会。
(2)晚饭后6:
30在教室集合,晚会7:
00开始。
(3)每个同学都要表演一个节目,内容不限。
(4)欢迎老师和全班同学参加。
(5)出通知的时间是2005年3月15日。
NOTICE
AnEnglisheveningpartywillbeheldonFridayEvening.Everyoneofourclassisrequestedtobeintheclassroomat6:
30aftersupper.Thepartywillbeginat7:
00P.M.Eachofthestudentsshouldperformduringtheeveningparty.Youmaytellastory,singasong,makeaspeechorreadapoemandsoon.AlltheteachersandstudentsarewelcometoattendourEnglishevening.
Everybodyisexpectedtoattenditontime.
Class5,GradeTwo March15,2005
备考2009:
英语书面表达格式与范例五(给报社写信)
请你以AWorriedMother的名义给中国教育报写一封信,反映如下情况:
1.很多电视节目充满了暴力,儿童常常模仿;
2.不能用儿童来做广告,这样不利于孩子们的成长;
3.一些儿童看了电视里的广告后,要求他们的父母只购买广告里的糖果、玩具等之类的商品;
4.不能把一些著名的儿歌改变成广告词。
注意:
1.信的开头已为你写好;
2.不能逐条翻译;
3.词数100左右。
DearEditor,
I’dliketotellyousomethingabouttheeffectoftelevision. ______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
【参考答案一】
DearEditor,
I’dliketotellyousomethingabouttheeffectoftelevision.I’msurethatthisisnottheopinionofmineatall.WhenweopentheTV,alotofviolenceshowingswillappearonTV.Ithinkthisisnotgoodforchildren,becausemanychildrenwillcopywhattheysee.
Today,manychildrenwereaskedtoplaytherolesofadvertisements,singingthesongsvariedfromthechildren’ssongsordoingsomethingelse.Somanyviewers,especiallychildren,askedtheirparentstobuyonlywhattheyseeonTV,suchascandies,toysandsoon.
Arethesehelpfulforchildreninthecourseoftheirgrowing?
Shouldn’twe,grown-ups,dosomethingagainstthese?
Yourreader,
AWorriedMother
【参考答案二】
DearEditor,
I’dliketotellyousomethingabouttheeffectoftelevision.Nowadays,therearemanyviolenceprogrammesonTV.ManychildrendothesameastheyseeonTV.Inaddition,manychildrenappearedintheadvertisements.Afterchildrenwatchedsuchkindofads,theysimplywantedtheirparentstogetthethingstheyseeonTV,likecandiesandtoys.Moreever,somepopularchildren’ssongswerechangedtoadvertisingwords.
Inmyopinion,allthesearenothelpfulforchildren’sgrowing.Pleasesaveourchildren!
备考2009:
英语书面表达格式与范例六(要点式)
(1)
3月15日,你班全体同学去了一家老人院。
回校后,班主任要你写一份材料向校长汇报。
汇报材料包括以下内容:
1.时间:
早上8:
00从学校出发;
2.活动内容:
帮老人们洗衣、打扫房间,表演节目等;
3.向老人们赠送了一些礼品;
4.受到了老人们的表扬,下午4:
30回校。
注意:
1.不能逐条翻译,可以适当增加细节,使短文连贯;
2.词数:
100左右;
3.短文的开头已为你写好。
Today,wewenttoahomefortheelderly.____________________________________
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