德育主任工作计划共7篇.docx

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德育主任工作计划共7篇

德育主任工作计划（共7篇）

德育主任工作计划（共7篇）

第1篇：

主任德育工作计划年班主任德育工作计划一位班主任，如果天天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不一定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。

班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。

首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。

其次，班主任要认识到"德育为首"的重要性。

德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。

再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是"单打一"，而应是"合打一"。

这样想，这样做，才能取得德育的效应。

同时，班主任不应充当班集体的"保姆"，而应是班级德育工作的组织者。

这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。

本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：

1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。

在开学初，我就将针对我们班学生的实际情况，为我班的学生做两节课的学_方法指导专题讲座，不断增强了他们学生的信心，更为主要的是使他们从被动学_的状态逐步转入到主动学_的正轨上来。

2、加强对学生的心理辅导。

在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学_的因素减少到最少，由于我本身就没有经验且反应很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：

笨鸟先飞。

针对本人的说服力有限，我已经将学生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的学生成绩提高工作大概也就成功了。

3、对每一次考试成绩做好跟踪。

全面抓班级学生的思想，学_状态，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，能够让班级中间力量都发展起来就是最大的成功。

4、适当搞好培优工作。

优秀生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特别突出的只有那么两个，潜力大的学生也有几个，如果能让他们上得更好、更高，就可以全面带动班级学生。

5、开展师生，家长互动活动。

在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生交流:

让四中以我为荣，报答父母养育恩；跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识；树立远大理想的问题；学生现在的学_状态能否合乎中考的要求。

第2篇：

德育主任工作总结德育主任工作总结这一学期以来，按照我校三年规划的各项目标,在校领导英明决策和全体老师的努力下我校各项工作走在了全县前列，在这学期里我担任五至八年级美术教学工作和主抓学校德育工作，协助办公室刘主任完成部分校办事务，带领团、队、学生会做好学校的常规工作和环境卫生等工作,虽然辛苦但很快乐，虽然工作头绪多，却得到了很好的锻炼，现将本学期德育处工作情况简述如下：

在这一学期里，工作上我做到了以校为家，任劳任怨，不争名利，努力抓好学校的德育工作，致力于营造我校良好校风，生活上作风严谨，严于律己，为人上团结同志，努力协调了好各方面工作情绪。

回顾这一学期的德育工作,我主要从三个方面做了一些努力:

一是根据学校实际进一步完善了学校德育管理体系;二是抓好了班主任工作管理；三是抓好了学生管理。

首先，根据学校实际，依据我校三年规划，修改和完善了我校的德育管理体系，制定了我校德育发展五年规划本学期修改了班主任职责和考核办法，制定了学生一日常规，进一步修改了星级班级量化考核办法、学生操行管理条例、问题学生管理办法、学生奖惩规定等制度，进一步完善了班级考核、学生操行考核、德育工作周报表等各类操作表册，形成了"校长各处室、部门团队学生会各年级班、班主任"四级管理网络。

使我校的德育管理有章可循，德育考核有据可依，整个工作体系有序、规范。

其次，落实了班主任量化考核管理，进一步强化-实行积分考核、津贴考核与领导评价、教师评价、学生评价相结合的方法，有利于调动班主任工作积极性，也有利于规范学校管理。

第三，学生管理思路清晰。

对学生的管理考核有制度可依，对全校的问题学生建立了档案，每个学生平时有操行警示卡，记载了学生各种表现，把学生的行为量化，有利于公正、科学地评价学生，本学期组织了四次问题学生转化培训，效果良好。

另外，本学期的德育工作，重视了德育活动的开展，重视了学生常规的连续性，重视了德育材料的规范化，重视了与社区的联系，重视了与学校教学工作的配合。

在系列化德育活动上，本学期以常规、养成为主线，组织开展了开学常规月、廉洁文化进校园主题班会等活动，开展了文明礼貌、安全法制、禁毒宣传等主题，举办了班主任工作培训，举办了问题学生培训班，举办了住校生专题一次，组织了学生公寓管理整顿一次，我校德育校本教研工作的展开。

这一系列的活动，促进了学校良好校风的形成，增强了学校的凝聚力，使我校校风学风保持在全县是最好的。

在管理及学生处理上，本学期共调查处理学生严重违纪事件每一件事情的处理都做到了事实依据清楚，处理有章可循，学校同意，为主，家长配合，学生安抚适当。

教学及班级管理上。

本学期认真完成了美术教学，认真抓好了教学常规，当然，由于许多客观和主观上的原因，一期来我的工作存在着许多不足：

1、班主作考核中实效考核未落实。

严格的考核才是最公正最规范的管理，这方面我们有许多制度难以落实，主要原因是全体教师主动意识不够。

2、班主任工作提高培训情况不良。

班主任工作需要有敏锐的眼光去发现问题的苗头，需要有十足的耐心去跟踪学生的反复，需要有较好的方法去转化学生，还需要班主任有自己的管理模式，有一整套做思想工作的方法。

总之，班主任作为班级管理的龙头，要不断提高自己的理论水平，这方面，本学期培训效果不佳，老师们都反感这一活动。

3、对全校问题学生集中转化不够，对某一时期全校学生中存在的问题，德育处实行了办班的形式，集中转化，但本学期培训效果不良，转化率较低。

4、学生养成上，对学生行为_惯的督查力度不够。

5、德育活动的安排出现前紧后松的现象。

6、清洁卫生、寝室管理等本学期进行了一次整顿，但后续工作未跟上，各种人员的工作督促不力。

以上情况，将在来年的工作中予以落实，一是继续提高制度的可操作性。

二是加强德育处工作人员考核评价。

三是继续加强班主任工作培训。

四是树立校内德育工作榜样。

五是提高德育活动的针对性和实效性。

六是继续整顿和加强门卫、清洁卫生、寝室管理人员的职责。

第3篇：

德育主任工作职责德育主任工作职责1、制定学校德育工作的计划，"以人为本"要凸现德育特色，突出各阶段德育中心，强化学生行为_惯、学__惯、生活_惯培养与，提高德育工作实效。

做到有检查、有落实、有总结。

2、聘任各班级的班主任，并审定班主任工作计划，定期召开班主任例会，交流工作情况，相互学_班级工作经验。

加强班主任工作培训，负责对班集体的量化工作考核。

3、组织班主任写好学生操行评语，搞好学生操行评定。

评选好达标班，先进班，优秀班主任，五星少年和优秀干部等。

4、建立健全社会、学校、家庭网络，负责家长学校、家长委员会工作。

会同教导处加强学校心理健康和青春期。

规范学生的日常行为，做好对学生的公民道德、劳动、遵纪守法和理想等，预防学生犯罪。

5、建立健全学校卫生机构和工作制度。

对全校卫生与绿化工作有计划、有检查、有总结。

建立每日卫生"三查制度"配合有关部门，组织教师学生做好学校、社区的创卫工作。

对学生进行定期体检，建好学生健康卡和学生健康档案。

经常深入医务室，指导、了解工作。

6、做好学校安全工作，开展安全、安全宣传、安全演练等工作，负责学校周边环境的管理。

7、组织协调好每年一次的体育节、艺术节与科技节活动，负责学校每年一次的体质健康达标运动会与秋季田径运动会，组织好"三节"各类活动的举行与比赛，选拔优秀学生参加上一级组织的各类竞赛与展示。

8、建立行为有偏差的学生档案，会同校长室、有关部门和家长做好违纪学生的处分、和转化工作。

经常与法制副校长派出所、乡综治办联系，加强学生的法制与禁毒。

深入年级组、班级了解教师、学生的思想和行为表现，开展有效的德育活动。

9、指导好少先队工作，积极抓好班主任队伍建设，以及卫生室工作管理。

参与对全体教职工的工作的年度考评。

第4篇：

德育主任工作职责德育主任工作职责1.协助主管副校长制订、实施学校德育工作计划，检查总结学校的思想政治工作。

2.在党总支领导下，加强德育队伍建设和德育科研，定期研讨学生思想情况和特点，分层次、针对性地对学生进行。

3.认真贯彻班主任工作职责条例，定期布置，检查班主任工作，总结交流经验，有计划进行理论学_，指导班主任按规律做好学生工作。

实施班主任考评奖励制度。

4.完善、实施各项制度，实施常规管理和行为规范训练，使之制度化、规范化；培养学生自治、自理、自立能力。

5.有计划地组织、指导学生会、共青团开展工作；有计划地组织学生参加军政训练，参加学农劳动，参加社会调查和社会实践志愿服务队活动。

6.指导校心理辅导室，以班主任为骨干，班组为基本活动单位，对学生进行心理和训练。

7.定期组织重大节日的宣传活动；定期开展评选"三好"学生、优秀干部、先进班集体、文明寝室和其他评优评先活动。

8.协助主管副校长抓好学校的体、音、美及卫生等工作，尤其是文艺队、体训队的演出和比赛工作。

9.德育副主任协助主任做好上述各项工作。

第5篇：

德育主任工作总结我于XX年9月起任新城子乡中心小学德育主任和科研室主任至今。

现根据学校的有关要求，述职如下。

一、完成的主要工作任职以来，自己始终明确职责、摆正位置。

积极协助主管校长搞好学校管理，抓好德育工作和科研工作，使工作稳妥有序地开展。

本年度完成的主要工作：

1.德育工作。

由于在新班子的正确领导下，学校强化了德育常规管理，使学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生基础文明素质得以改进和提高。

学校主要开展了如下德育活动：

迎奥运、讲文明、树新风活动；无界、爱心无界捐资助学活动和向地震灾区捐款活动；9月份，民族精神月系列活动，召开了"欢乐金秋颂祖国"主题大队会。

"十要十不要"的宣传活动和"十要十不要"中队会评比活动；继续开展了感恩活动。

对德育校本教材进行了增补，由10课增加到16课，23000多字。

文明学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员的评选活动；童眼看辽宁征文活动；纪念沈阳解放60周年征文活动；组织开展了丰富多彩的假期实践活动；完成了学生品德评定工作。

进行了安全和综合治理工作。

会同体卫艺处进行了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣传工作。

组织班主任培训16次。

参加了市区组织的德育培训。

组织教师认真学_了新修订的中小学教师职业道德规范。

完成了全乡流动儿童和留守儿童调查统计工作，贫困生的调查摸底和资料上报工作，使部分贫困学生得到了资助。

2.科研工作。

开展了中央教科所和谐德育实验课题的申报开题工作；继续开展了省级家长学校实验校的研究工作。

解答了教师业务的咨询。

完成了学校年年鉴的编写工作。

3.对外宣传工作。

完成了沈北新区网和沈阳市中小学德育网的信息上报工作，共发表信息40余条，论文4篇，调查报告1篇，校本教材1篇，学生作品15篇。

出版德育月报6期并在市中小学德育网发表。

红领巾广播站定期播音，少先队板报及时更换。

为学校社会形象的改善做出了自己的贡献。

4.政务公开工作。

及时上传和更新了沈北新区政府信息公开网中我校网页的相关内容，达5万字以上，130余条文件和信息。

校务公开板报的内容及时更新。

5.领导交办工作。

为德育科完成了沈北新区传统美德示范区创建方案的起草工作，长达14000多字。

完成了沈阳市中小学德育网中我区材料的整理和起草工作。

完成了沈阳市文明学生名单的汇总上报工作和其它任务。

完成了学校领导交办的其它临时性工作。

工作成绩。

学校荣获全国青少年（丰田）生态环保日志大赛组织奖，区寒假工作先进单位;本人被评为沈阳市社区先进个人；学生获得省区市征文奖励10人次。

二、存在的主要问题自到中心小学工作以来，自己对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。

不足之外，有待于今后进一步改进。

由于自己的工作要面对局德育科、青教办、行政办（政务公开办）、贫困学生资助中心和基金会，教师学校科研室、德育研究室、学会、志办公室（校志办）等9个部门，处理业务性事务耗时较多，难免顾此失彼。

今后要加强自身管理，协调好德育处的工作关系，继续提高工作效率。

克服学校在硬件方面的客观困难，继续加强校园文化建设，继续以提高学生的基础文明素质为核心，强化德育特色，与安全保卫处、体卫艺处密切配合，努力使我校成为学生文明、校园整洁、教师舒心、环境安全的农村小学。

第6篇：

德育主任工作总结.志当存高远德育主任工作总结3篇汇报人：

xxx志当存高远本文目录德育主任工作总结学校德育主任工作总结-学年度上学期德育主任个人工作总结我于20xx年9月起任新城子乡中心小学德育主任和科研室主任至今。

现根据学校的有关要求，述职如下。

一、完成的主要工作任职以来，自己始终明确职责、摆正位置。

积极协助主管校长搞好学校管理，抓好德育工作和科研工作，使工作稳妥有序地开展。

本年度完成的主要工作：

1.德育工作。

由于在新班子的正确领导下，学校强化了德育常规管理，使学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生基础文明素质得以改进和提高。

学校主要开展了如下德育活动：

迎奥运、讲文明、树新风活动;无界、爱心无界捐资助学活动和向地震灾区捐款活动;9月份，民族精神月系列活动，召开了"欢乐金秋颂祖国"主题大队会。

"十要十不要"的宣传活动和"十要十不要"中队会评比活动;继续开展了感恩活动。

对德育校本教材进行了增补，由10课增加到16课，23000多。

文明学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员的评选活动;童眼看辽宁征文活动;纪念沈阳解放60周年征文活动;组织开展了丰富多彩的假期实践活动;完成了学生品德评定工作。

进行了安全和综合治理工作。

会同体卫艺处进行了食品卫生宣传周和防治艾滋志当存高远病的宣传工作。

组织班主任培训16次。

参加了市区组织的德育培训。

组织教师认真学_了新修订的中小学教师职业道德规范。

完成了全乡流动儿童和留守儿童调查统计工作，贫困生的调查摸底和资料上报工作，使部分贫困学生得到了资助。

2.科研工作。

开展了中央教科所和谐德育实验课题的申报开题工作;继续开展了省级家长学校实验校的研究工作。

解答了教师业务的咨询。

完成了学校20xx年年鉴的编写工作。

3.对外宣传工作。

完成了沈北新区网和沈阳市中小学德育网的信息上报工作，共发表信息40余条，论文4篇，调查报告1篇，校本教材1篇，学生作品1。

出版德育月报6期并在市中小学德育网发表。

红领巾广播站定期播音，少先队板报及时更换。

为学校社会形象的改善做出了自己的贡献。

4.政务公开工作。

及时上传和更新了沈北新区政府信息公开网中我校网页的相关内容，达5万以上，130余条文件和信息。

校务公开板报的内容及时更新。

5.领导交办工作。

为德育科完成了沈北新区传统美德示范区创建方案的起草工作，长达14000多。

完成了沈阳市中小学德育网中我区材料的整理和起草工作。

完成了沈阳市文明学生名单的汇总上报工作和其它任务。

志当存高远完成了学校领导交办的其它临时性工作。

工作成绩。

学校荣获全国青少年（丰田）生态环保日志大赛组织奖，区寒假工作先进单位;本人被评为沈阳市社区先进个人;学生获得省区市征文奖励10人次。

二、存在的主要问题自到中心小学工作以来，自己对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。

不足之外，有待于今后进一步改进。

由于自己的工作要面对局德育科、青教办、行政办（政务公开办）、贫困学生资助中心和基金会，教师学校科研室、德育研究室、学会、志办公室（校志办）等9个部门，处理业务性事务耗时较多，难免顾此失彼。

今后要加强自身管理，协调好德育处的工作关系，继续提高工作效率。

克服学校在硬件方面的客观困难，继续加强校园文化建设，继续以提高学生的基础文明素质为核心，强化德育特色，与安全保卫处、体卫艺处密切配合，努力使我校成为学生文明、校园整洁、教师舒心、环境安全的农村小学。

学校德育主任工作总结德育主任工作总结

（2）|返回目录今天站在这里述职，此时最要表达的就是一份感谢。

感谢学校领导对我近几年工作的关心、支持和指导，感谢老师们在工作中给予的关爱、配合和信任。

近年来，一直担任大队辅导员工作。

本学期，在德育处做主持工作。

德育工作是塑造灵魂的工作，虽繁杂却崇高而又神志当存高远圣。

所以尽管累却又快乐的无怨无悔地工作着，不为豪言壮语，只为成为孩子心目中值得信任的老师服务者而感到一份欣慰。

下面就我的工作做如下汇报，不到之处，还请老师指正。

德育工作千头万绪，工作中有地重点做好这四块：

一、抓好班主任专业化队伍的建设，建立一支优秀的班主任队伍。

二、建立健全少先队员的组织机制-"雏鹰管委会"，为学生搭建自主管理的舞台。

三、大拇指特色中队与花山之星个人评比相结合，评比激励，促进学生的行为养成。

四、雏鹰活动引领，让少先队员在广阔的雏鹰天地中自由翱翔。

一、抓好班主任专业化队伍的建设，建立一支优秀的班主任队伍。

班主任队伍是学校工作的一支核心队伍。

我们学校作为全国班主任专业化实验基地，培养一支高素质的班主任队伍具有得天独厚的条件。

在校长室的带领下，德育处采用"学_反思、实践训练、导师引领、专题研讨、课题提升的培训模式"定期组织班主任实行全员培训。

开好每月的班主任例会，聘请专家亲临指导，进行专题研讨，本学期就如何进行班级文化建设为主题展开一系列小课题研究，切实有效地指导自己的工作实践。

同时利用德育课题的实施推动学校及教师德育科研水平的提高。

本学期，继续深入了培养队员规则意识的课题研究。

课题组不断吸纳优秀的班主任老师每周按时集中学_，相互研讨，积极探索德育新途径新方法，进行分析研究，志当存高远使学生形成了良好的行为_惯，学校形成良好的校风和学风。

二、建立健全少先队员的组织机制-"雏鹰管委会"，为学生搭建自主管理的舞台。

"雏鹰管委会"是培养学生自主管理的小天地。

目前，这支队伍不断的在壮大，分流出若干个小小志愿队：

有校园的礼仪标兵，有大拇指评比校值日生，有校园环境小卫士，有校园安全小卫士，有以班级为单位的专用室管理的小小志愿者队伍建立这支庞大的队伍，目的是让更多的队员自觉主动地参与到学校的各项服务岗位中来，培养每个队员自信又大方，富有责任心。

本学期雏鹰管委会小干部的改选工作有要开始了，雏鹰管委会小干部是雏鹰管委会的核心力量，希望各位班主任老师积极支持，积极推荐后备人选，挖掘更多的人才，给孩子充分展示才华的机会。

三、大拇指特色中队与花山之星个人评比相结合，评比激励，促进学生的行为养成。

大拇指特色中队与花山之星个人评比激励机制是我校德育工作的特色。

大拇指特色中队评比，依据"学_、安全、体育、卫生、礼仪"五个项目的标准进行评比。

班级每周评比，最好的送上大拇指，较好的送上较小的大拇指，较差用加油。

每周国旗下颁发流动红旗，学期结束纳入"特色中队"、"先进集体"的评选中，"花山之星"作为每周的升旗手，表彰先进个人。

进一步激发了全校学生生自觉、自律、自强的热情，促进学生良好_惯的养成。

志当存高远四、雏鹰活动引领，让少先队员在广阔的雏鹰天地中自由翱翔。

1、主题形成系列，学生道德素养和生存能力得到提升。

（1）"弘扬和培育民族精神"系列活动结合长征胜利70周年，我们开展了"走长征路，读万卷书"的读书活动，各个中队组织学生阅读关于长征的书籍，背诵歌颂长征的诗篇，利用红领巾电视，把长征设为若干个站点，每一个中队各领取一站，从瑞金出发，搜集相关资料，通过图、文、影视，声情并茂地向全校师生讲述，让学生了解长征历史，培养爱国主义精神，并组织征文比赛。

今年围绕"改革开放三十周年，喜看家乡旧貌换新颜"各中队开展主题活动，本学期利用红领巾广播，围绕"奥运精神我们传承"，叙述奥运人物背后的故事。

通过系列活动，培养学生热爱祖国的高尚情操。

（2）"喜看家乡新风貌"主题活动。

有"走进大自然，体验新农村"城乡手拉手实践活动，有"秋游南山"，有暑期夏令营"大眼睛寻找家乡新变化-游西津古渡"活动，在活动中陶冶情操，感受家乡的喜人变化。

（3）手拉手，献爱心活动。

为友临学校孙佳元同学献爱心，为灌云县小学建立爱心书屋，为汶川地震灾区献爱心等活动的开展，活动让同学们学会关爱他人。

志当存高远2、特色活动精彩纷呈。

有"花山五月,快乐飞扬"系列活动，推出了"花山讲坛"系列活动。

三年级部家长的国防讲座；二年级部的弟子规、一四级部的纸艺专题等，本学期五年级部组织的"关注健康，呵护花季"青春期卫生知识讲座，给京口实小所有的孩子带来全新的视听冲击和喜悦！

还有"我守规则，我快乐"-好_惯伴我行系列活动，"好书伴我行"系列活动3、依托重大节日，开展好各项主题活动。

六一儿童节游园活动、教师节"师恩难忘，师爱永存、一年级新生入队"鲜艳的红领巾飘扬在我胸前、国庆节"不能忘却的历史"歌咏比赛一份耕耘一份收获，镇江市行为规范验收几次检查、暗访均受好评，我校获"红旗大队"光荣称号。

连续两年，我校获全国"五好小公民"优秀集体奖，少先队工作中也涌现了新的骨干力量，我们推荐的中队辅导员凌艳参加了全国"魅力小队"的申报，均获得了最佳魅力小队的光荣称号。

主题活动专版在全国辅导员杂志上发表。

王安迪等一批同学获得"取三好"的荣誉称号。

小记者活泼乐学，勤于动笔，多次活动和心得在京江晚报、江南时报上频频发表。

回顾过去的一个学期，我们取得了一些成绩，也存在很多不足，需要改进的地方还很多，但是我们在京口实小这样一个力求优质的大环境下，我们对未来的工作充满信心。

学校志当存高远德育工作是一条奔腾不息地长河，我们应该努力追求德育工作地有效性和实效性，为学校德育工作地发展找寻"水源"，贡献心智，开创学校德育工作的新局面。

-学年度上学期德育主任个人工作总结德育主任工作总结（3）|返回目录开学仿佛还在昨日，一眨眼，一学期又过去了。

在紧张而又忙碌的一学期中，身兼数职的我每天在不同的角色中转换中变化着。

本学期担任德育主任、大队辅导员，英语教师工作，忙碌而充实。

任职以来，自己始终明确职责、摆正位置。

积极协助主管校长搞好学校管理，抓好德育工作和少先队工作，使工作稳妥有序地开展。

下面就本学期工作进行如下总结。

一、师德师风工作方面弘扬"学为人师、行为世范"的职业道德，在思想上严格要求自己，努力成为师德师风高尚、教风严谨，学风端正的一名教师。

认真学_最美教师张丽莉事迹、党的__大报告（全文）、国务院关于加强教师队伍建设的意见。

认真书写学_感悟，深刻领悟文件精神。

进一步提高对师德师风的认识，增强教师的紧迫感、责任感及____感。

二、研培方面1、积极参加香坊区进修学校、学校组织的教科研活动，能够运用现代化的教学手段进行课堂教学。

积极参与听课、评课，虚心向同行学_教学方法，博采众长，提高教学水平。

志当存高远2、树立终身学_理念，不断自我提高。

每天坚持阅读，通过网络、论坛、书籍等不同形式，力争使自己在知识、业务水平上有所提高。

积极参加校内、外举行的教学活动。

3、按时完成校本培训学_内容，保质保量的完成每周两次的校园网教师论坛学_内容。

三、教学工作方面认真备课、上课，努力提高每节课的课堂效率。

培养学_兴趣是低年级英语教学目标，因此我通过各种活动，使课堂形式变得丰富多彩，使学生在有限的时间内掌握更多的英语内容。

并定期开展学唱英文歌、游戏活动。

让我的学生喜欢英语，能在英语课中寻找乐趣。

虽然其它工作的忙碌占去了我大部分时间，但对于学生的作业我一丝不苟，不让一个错误出现在我的批改中。

每课结束后，我都及时进行测验，检查学生的掌握情况，并进行面批，对于出现的错误使学生及时修改并掌握。

四、德育工作方面

（一）加强班主任队伍建设1、学校继续推行班主任例会制度，通过班主任会议、培训、论坛学_等形式使班主任进一步明确了"班主任工作职责"，增强了工作的____感和责任感，进一步确立了管理就是服务，管理才出效益的思想，增强了目标意识，提高了自身修养，树立了良好的班