中考化学第二单元我们周围的空气课题2氧气含答案.docx
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中考化学第二单元我们周围的空气课题2氧气含答案
中考化学-第二单元我们周围的空气课题2-氧气（含答案）
一、单选题
1.医疗上，抢救危重病人常用到的一种气体是（ ）
A. 氮气
B. 氧气
C. 二氧化碳
D. 稀有气体
2.化学方程式书写正确的是（ ）
A. 4Fe+3O2
2Fe2O3
B. CaCO3→CaO+CO2↑
C. 2H2+O2
2H2O
D. CO+O2
CO2
3.鱼能在水中生存的原因是（ ）
A. 水中含氧元素 B. 水中含氧原子 C. 水中有溶解的氧气 D. 水分解出氧气
4.如图是某个化学反应前后各种物质的微观模拟图，图
和
分别表示不同元素的原子．根据图示判断，该反应属于（ ）
A. 化合反应
B. 分解反应
C. 置换反应
D. 无法判断
5.为研究铁丝的粗、细对铁丝在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是（ ）
A. 在同一瓶氧气中，先后进行粗、细不同铁丝的燃烧实验
B. 在两瓶不同浓度的氧气中，分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验
C. 在两瓶相同浓度的氧气中，分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验
D. 在两瓶不同浓度的氧气中，分别进行粗、细相同铁丝的燃烧实验
6.如图是放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们分别是H2、O2、CO2中的一种．下列关于这三种气体的说法中，正确的是（ ）
A. 根据集气瓶的放置方法判断，瓶①②存放的是H2、CO2
B. 用点燃的木条伸入③中，若木条火焰熄灭，则存放的是CO2
C. 向②中加入少量澄清石灰水，振荡，若变浑浊，则存放的是CO2
D. 用点燃的木条放入中，若气体燃烧，则存放的是O2
7.下列叙述符合实际且化学方程式书写正确的是（ ）
A. 用氢氧化钠治疗胃酸过多:
NaOH+HCl=NaCl+H2O
B. 碳酸钠溶液能使澄清的石灰水变浑浊:
Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓
C. 实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气:
H2O2
H2↑+O2↑
D. 高炉炼铁的反应原理:
Fe2O3+3CO
Fe+3CO2
8.下列实验方案设计合理，且化学方程式书写正确的是（ ）
A. 实验室用稀硫酸与铜片反应制取氢气：
Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑
B. 用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症：
Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
C. 用盐酸除去氢氧化钾溶液中混有的碳酸钾：
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑
D. 用稀硫酸除铁锈：
FeO+H2SO4═FeSO4+H2O
9.以下叙述正确的是（ ）
A. 氧气在任何情况下都是无色的
B. 碳在氧气中燃烧火星四射，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
C. 硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部可放一点水或铺一层细沙
D. 缓慢氧化也是氧化反应
10.下列化学反应既不是化合反应也不是分解反应的是（ ）
A. 铁+氧气→四氧化三铁
B. 硫+氧气→二氧化硫
C. 过氧化氢→水+氧气
D. 乙炔+氧气→二氧化碳+水
11.下列化学方程式中，书写正确的是（ ）
A. Mg+O2
MgO B. 4Fe+3O2
2Fe2O3
C. 2HgO△2Hg+O2↑
D. Cu+2HCl═CuCl2+2H2↑
12.下列变化既不属于分解反应，又不属于化合反应的是（ ）
A. 乙炔+氧气
二氧化碳+水
B. 铝+氧气
氧化铝
C. 碱式碳酸铜
氧化铜+水+二氧化碳
D. 氢气+氧
气水
13.氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应．下列对有关反应的描述正确的是（ ）
A. 在点燃条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁
B. 在点燃条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
C. 铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应
D. 物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性
二、多选题
14.下列化学方程式书写正确的是（ ）
A.
B. NH3+HCl=NH4Cl
C. 3Fe+2O2
Fe3O4
D. 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
15.把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧较旺，由此说明（ ）
A. 空气是由氮气和氧气组成
B. 呼出气体中氧气的含量比空气中小
C. 呼吸过程中消耗了氧气
D. 呼出的气体是二氧化碳
16.离子方程式：
2Ca2++3HCO3﹣+3OH﹣→2CaCO3↓+CO32﹣+3H2O可以表示（ ）
A. Ca（HCO3）2与NaOH溶液反应
B. NaHCO3与澄清石灰水反应
C. Ca（HCO3）2与澄清石灰水反应
D. NH4HCO3与澄清石灰水反应
17.在化学反应中，物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应．例如：
2Na+Cl2=2NaCl，反应前后Na、Cl的化合价发生了变化，该反应是氧化还原反应．根据化合价是否发生变化分析，下列反应属于氧化还原反应的是（ ）
A. 2Mg+O2
2MgO B. 2KClO3
2KCl+3O2↑
C. CaCO3
CaO+CO2↑
D. H2+CuO
Cu+H2O
E. CuO+2HCl═CuCl2+H2O
三、填空题
18.在3Fe+2O2═Fe3O4反应中，________ 份质量的铁跟________ 份质量的氧气反应，生成 ________ 份质量的四氧化三铁．
19.探究酒精燃烧的现象，点燃酒精灯后，取一根火柴梗平放在酒精灯的火焰中（如图），约1～2s后取出，
（1）请你继续帮忙完成下列实验报告：
实验步骤
实验步骤
结论
点燃酒精灯，将一根火柴横在火焰上方；
火柴梗两端最先烧焦．
酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心．其中________ 的温度最高．
将一只干冷的烧杯罩在火焰上方；
________ ．
说明酒精燃烧生成了水
用手触摸上一步骤中的烧杯底部；
感觉到热．
说明酒精燃烧时有________ 放出
将一只内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方．
石灰水变浑浊
说明酒精燃烧还生成________
（2）写出酒精燃烧的文字表达式：
________ ．
20.物质的用途与其性质密切相关．
（1）医疗急救时需要氧气，是因为氧气能________；
（2）用墨汁书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是________．
21.A、B、C、D都是我们初三化学本学期学习过的物质，其相互反应关系如右图所示：
（1）若A、B、C、D都是单质，且B、C、D都能分别和A发生反应，其中B是目前世界年产量最高的金属，C是最理想的燃料，D为黑色固体，则C为________ （填化学式），请写出B与A反应的化学方程式________ 。
（2）若B、C、D是三种化合物，且都能通过分解反应生成一种可以支持燃烧的气体A，已知B为固体，C、D为液体。
且B、C、D的相对分子质量依次减小，试求出C物质中各元素的质量比________ 。
22.利用下图所示装置探究碳的氧化物的性质（固定装置略）。
①装置A中发生反应的化学方程式________；装置B的作用是________；装置C中的现象是________。
②装置D玻璃管中发生反应的化学方程式________，该反应中________具有还原性。
③装置E的作用是________，本实验还应在装置________之间添加装置E。
④从保护环境的角度分析，本实验的不足是________。
⑤从微观角度分析CO2与CO化学性质不同的原因是________。
四、实验探究题
23.根据如图装置，结合所学知识回答问题
（1）标号仪器①的名称是________
（2）化学方程式是________验满的方法是________．若将收集的气体通入紫色石蕊试液中，产生的现象是________．
（3）实验室可用无水醋酸钠固体和固体烧碱制取甲烷，通常情况下甲烷密度比空气小，难溶于水．实验室制取甲烷可选择的发生装置是________（填字母），欲收集干燥的甲烷气体可选用________装置（填字母）；甲烷的使用有效的改善了空气质量，其完全燃烧的化学方程式是________．
（4）32g甲烷完全燃烧，生成二氧化碳的质量是多少？
五、解答题
24.二氧化碳可以通过不同的反应类型生成，请写出：
（1）1组通过化合反应生成二氧化碳的反应物．
（2）1个通过置换反应生成二氧化碳的化学方程式．
（3）石灰石高温分解生成二氧化碳的化学方程式．
25.写出下列化学反应方程式：
（1）工业上用一氧化碳还原赤铁矿冶炼金属
（2）口服含有碳酸氢钠的药片治疗胃酸过多
（3）乙醇燃烧
26.趣味实验：
将一手帕放在100ml乙醇和75ml水构成的溶液里浸泡，等手帕浸透后拿出来点燃，可以看到明显的火焰，但火焰熄灭后手帕完好无损．
（1）请解释手帕没有燃烧的原因．
（2）写出此实验中燃烧的化学方程式．
答案解析部分
一、单选题
1.医疗上，抢救危重病人常用到的一种气体是（ ）
A. 氮气
B. 氧气
C. 二氧化碳
D. 稀有气体
【答案】B
【考点】氧气的用途
【解析】【解答】A、氮气不能供给呼吸，故错误；
B、氧气能供给呼吸，所以医疗上，抢救危重病人常用到氧气；故正确；
C、二氧化碳不能供给呼吸；故错误；
D、稀有气体也不能供给呼吸；故错误；
故答案为：
B．
【分析】A、从氮气不能供给呼吸去分析；
B、从氧气能供给呼吸，所以医疗上，抢救危重病人常用到氧气去分析；
C、从二氧化碳不能供给呼吸去分析；
D、从稀有气体也不能供给呼吸去分析．
2.化学方程式书写正确的是（ ）
A. 4Fe+3O2
2Fe2O3
B. CaCO3→CaO+CO2↑
C. 2H2+O2
2H2O
D. CO+O2
CO2
【答案】C
【解析】【解答】A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2
Fe3O4，故选项错误．
B、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为CaCO3
CaO+CO2↑．
C、该化学方程式书写完全正确．
D、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为2CO+O2
2CO2．
故选：
C．
【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：
应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．
3.鱼能在水中生存的原因是（ ）
A. 水中含氧元素 B. 水中含氧原子 C. 水中有溶解的氧气 D. 水分解出氧气
【答案】C
【考点】氧气的物理性质
【解析】【解答】解：
鱼能在水中生存是因为水中溶有的少量氧气，氧气是由氧分子构成的；与水中含有氧元素、水是液态无关，且水常温无法分解生成氧气；
故选C．
【分析】鱼能在水中生存是因为水中溶有的少量氧气，据此根据氧气的微观构成进行分析判断
4.如图是某个化学反应前后各种物质的微观模拟图，图
和
分别表示不同元素的原子．根据图示判断，该反应属于（ ）
A. 化合反应
B. 分解反应
C. 置换反应
D. 无法判断
【答案】A
【解析】【解答】解：
将图处理后如图：
由图中可知，反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应．故选A
【分析】化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应．分解反应是指由一种物质生成两种或两种以上物质的反应．置换反应是指由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应．复分解反应是指由两种化合物反应，相互交换成分，生成另外两种化合物的反应．
5.为研究铁丝的粗、细对铁丝在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是（ ）
A. 在同一瓶氧气中，先后进行粗、细不同铁丝的燃烧实验
B. 在两瓶不同浓度的氧气中，分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验
C. 在两瓶相同浓度的氧气中，分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验
D. 在两瓶不同浓度的氧气中，分别进行粗、细相同铁丝的燃烧实验
【答案】C
【考点】氧气的化学性质
【解析】【解答】解：
探究粗细的影响，所以要在粗细上对比，其他要素保持一致．
A、在同一瓶氧气中先后做实验，这样就使反应的条件不同，而难以比较，故A错误
B、氧气的浓度不同，得不出正确的结论，故B错误
C、氧气的浓度相同，根据两种铁丝的燃烧的剧烈情况来得出结论，故C正确
D、浓度不同的氧气中，比较同种铁丝的燃烧，与探究的实验目的不同，故D错误
故选：
C．
【分析】A、在同一瓶氧气中先后做实验，则会导致氧气的浓度不同；
B、浓度不同，没法比较；
C、在氧气的浓度中，可以根据燃烧的剧烈程度来判断；
D、题目中要求的是探究铁丝的粗细程度对燃烧的影响．
6.如图是放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们分别是H2、O2、CO2中的一种．下列关于这三种气体的说法中，正确的是（ ）
A. 根据集气瓶的放置方法判断，瓶①②存放的是H2、CO2
B. 用点燃的木条伸入③中，若木条火焰熄灭，则存放的是CO2
C. 向②中加入少量澄清石灰水，振荡，若变浑浊，则存放的是CO2
D. 用点燃的木条放入中，若气体燃烧，则存放的是O2
【答案】C
【考点】氧气的物理性质，氧气的化学性质
【解析】【解答】解：
A、由于H2密度比空气小，应倒置；O2、CO2的密度比空气都大，应正放．故A错误；B、由于CO2的密度比空气都大，应正放．故B错误；
C、向②中加入少量澄清石灰水，振荡，若变浑浊，则存放的是CO2．故C正确；
D、用点燃的木条放入中，若气体燃烧，则存放的是H2．故D错误．
故选：
C．
【分析】A、根据氢气、氧气、二氧化碳三种气体的密度和放置方法来解答；
B、根据二氧化碳的密度和放置方法来解答；
C、根据二氧化碳的检验方法来解答；
D、根据氢气的可燃性来解答．
7.下列叙述符合实际且化学方程式书写正确的是（ ）
A. 用氢氧化钠治疗胃酸过多:
NaOH+HCl=NaCl+H2O
B. 碳酸钠溶液能使澄清的石灰水变浑浊:
Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓
C. 实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气:
H2O2
H2↑+O2↑
D. 高炉炼铁的反应原理:
Fe2O3+3CO
Fe+3CO2
【答案】B
【解析】【解答】A、氢氧化钠溶液具有腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多症，不符合题意；
B、碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，符合题意；
C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，符合题意的化学方程式为2H2O2
2H2O+O2↑，不符合题意；
D、该方程式没有配平，符合题意的化学方程式为Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2。
故答案为：
B。
【分析】判断化学方程式书写是否正确：
一看是否遵循客观事实；二是看化学式书写是否正确；三看是否遵循质量守恒定律；四看是否注明条件。
8.下列实验方案设计合理，且化学方程式书写正确的是（ ）
A. 实验室用稀硫酸与铜片反应制取氢气：
Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑
B. 用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症：
Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
C. 用盐酸除去氢氧化钾溶液中混有的碳酸钾：
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑
D. 用稀硫酸除铁锈：
FeO+H2SO4═FeSO4+H2O
【答案】B
【解析】【解答】解：
A、铜的位置排在氢的后面，活动性比氢弱，不能与稀硫酸反应，该实验方案设计不合理．B、氢氧化铝与胃液中的盐酸反应生成氯化铝和水，该实验方案设计合理，且化学方程式书写正确．
C、碳酸钾和氢氧化钾溶液均能与盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，该实验方案设计不合理．
D、铁锈的主要成分是氧化铁，与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，反应的化学方程式应为Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．
故选B．
【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：
应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．
9.以下叙述正确的是（ ）
A. 氧气在任何情况下都是无色的
B. 碳在氧气中燃烧火星四射，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
C. 硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部可放一点水或铺一层细沙
D. 缓慢氧化也是氧化反应
【答案】D
【考点】氧气的物理性质
【解析】【解答】解：
A、常温常压下，氧气是一种无色、无味的气体，氧气在液态和固态时是淡蓝色的，故此项错误；
B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，故此项错误；
C、硫粉燃烧生成无色有刺激性气味的气体二氧化硫，二氧化硫有毒，为防止污染空气，集气瓶底部可放一点水，可吸收二氧化硫，防止污染空气；故此项错误；
D、缓慢氧化属于氧化反应，有新物质生成，也属于化学变化，故此项正确．
故选D．
【分析】A、根据氧气的物理性质来分析；
B、根据碳在氧气中燃烧的现象进行分析；
C、根据硫燃烧时的注意事项分析；
D、根据缓慢氧化的原理分析．
10.下列化学反应既不是化合反应也不是分解反应的是（ ）
A. 铁+氧气→四氧化三铁
B. 硫+氧气→二氧化硫
C. 过氧化氢→水+氧气
D. 乙炔+氧气→二氧化碳+水
【答案】D
【解析】【解答】解：
A、铁+氧气→四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．
B、硫+氧气→二氧化硫，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．
C、过氧化氢→水+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．
D、乙炔+氧气→二氧化碳+水，该反应不符合“多变一”的特征，也不符合“一变多”的特征，既不是化合反应也不是分解反应，故选项正确．
故选：
D．
【分析】化合反应：
两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；分解反应：
一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．
11.下列化学方程式中，书写正确的是（ ）
A. Mg+O2
MgO B. 4Fe+3O2
2Fe2O3
C. 2HgO△2Hg+O2↑
D. Cu+2HCl═CuCl2+2H2↑
【答案】C
【解析】【解答】A、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为2Mg+O2
2MgO．
B、该化学方程式没有配平，氧气后面没有标注↑，正确的化学方程式应为2H2O2
2H2O+O2↑．
C、该化学方程式书写完全正确．
D、铜的金属活动性比氢弱，不能与稀盐酸反应，故选项错误．
故选：
C．
【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：
应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：
先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．
12.下列变化既不属于分解反应，又不属于化合反应的是（ ）
A. 乙炔+氧气
二氧化碳+水
B. 铝+氧气
氧化铝
C. 碱式碳酸铜
氧化铜+水+二氧化碳
D. 氢气+氧
气水
【答案】A
【解析】【解答】解：
A中反应物和生成物都是两种，既不属于分解反应，又不属于化合反应．正确；
B中反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应．错误；
C中反应物是一种，生成物是三种，属于分解反应．错误；
D中反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应．错误．
故选A．
【分析】化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应，分解反应是指由一种物质生成另外两种或两种以上物质的反应．
13.氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应．下列对有关反应的描述正确的是（
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